BICARA BERIRAMA SEKOLAH KEBANGSAAN

BORANG KEHAKIMAN

BORANG MARKAH PERSEMBAHAN

BICARA BERIRAMA SEKOLAH KEBANGSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Nama Ujaran Keseragaman Kreativiti Tempo dan Rima Penghayatan Kesan bunyi Jumlah
Pasukan (30 markah) Persembahan (10 markah) (10 markah) (10 markah) (5 markah) Markah
Kejelasan, ketepatan (15 markah) Kesesuaian ,kepelbagaian Sela , Jeda antara Ekspresi mimik tepuk tangan,
atau ungkapan dengan Formasi dan keselarasan suara segmen, Ad-lib muka dan petikan jari,
intonasi, rima dan irama berbentuk objek dan gerak yang bermakna (sahut-menyahut) bahasa tubuh hentakan kaki
yang sesuai dan pergerakan antara SUARA SOLO dan lain-lain lagi
dan SUARA RAMAI

Nama Hakim ___________________________________ Tandatangan _________________________

BORANG MARKAH PERSEMBAHAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
143
 BICARA BERIRAMA SEKOLAH KEBANGSAAN
BORANG KEHAKIMAN

BICARA BERIRAMA SEKOLAH KEBANGSAAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Nama Ujaran Keseragaman Kreativiti Tempo dan Rima Penghayatan Kesan bunyi Jumlah
Pasukan (30 markah) Persembahan (10 markah) (10 markah) (10 markah) (5 markah) Markah
Kejelasan, ketepatan (15 markah) Kesesuaian ,kepelbagaian Sela , Jeda antara Ekspresi mimik tepuk tangan,
atau ungkapan dengan Formasi dan keselarasan suara segmen, Ad-lib muka dan petikan jari,
intonasi, rima dan irama berbentuk objek dan gerak yang bermakna (sahut-menyahut) bahasa tubuh hentakan kaki
yang sesuai dan pergerakan antara SUARA SOLO dan lain-lain lagi
dan SUARA RAMAI

Nama Hakim ___________________________________ Tandatangan _________________________

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

143
 BICARA BERIRAMA SEKOLAH KEBANGSAAN
BORANG KEHAKIMAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

143