Professional Documents
Culture Documents
Pelan Strategik Ping Pong 2019 Smalq
Pelan Strategik Ping Pong 2019 Smalq
SASARAN
KPI TOV 2016 2017 2018 STRATEGI
BIL OBJEKTIF
(2015)
% % % %
1. Meningkatkan kehadiran ahli
ahli kelab dalam aktiviti Kelab 1. Latihan asas
Ping Pong sekolah. Peratus kehadiran ahli kelab
35 45 50 60 kemahiran ping
semasa latihan
pong bagi ahli baru.
2. Mentor-mentee
1. Peratus penglibatan murid- coaching
Meningkatkan bilangan ahli
murid di peringkat sekolah. 3. Pertandingan
kelab yang mewakili sekolah ke 20 30 40 55
peringkat luar sekolah Dalaman Kelab Ping
Pong
2. Peratus penglibatan murid-
4. Peer group personal
murid di peringkat daerah
2. coaching
0 0 0 30 5. Pertandingan Luar
1 Latihan Asas Guru penasihat Januari – - Kemahiran Sekurang- Semua ahli Pemantauan
Kemahiran Ping Pong AJK Kelab Mei/ Servis, Cara kurangnya 70 terutamanya impak
1 Jam / Pegang peratus ahli baru program/aktiviti
Rabu Bat,Kemahiran pelajar
Pukulan menghadiri
dan
mengikuti
latihan asas
PELAN OPERASI 1 2019
Ringkasan Program : Latihan awal ini memberi pendedahan asas kepada kemahiran untuk bermain ping pong
agar semua ahli kelab sekurang-kurangnya boleh bermain ping pong mengikut peraturan –
peraturan yang betul dalam permainan ini.
PELAN TINDAKAN 2 2019
Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan
1 Latihan intensif dan Guru penasihat Latihan - Peratusan 60% peserta Peserta ping Pemantauan
latihan super AJK Kelab super- 4 kali peserta yang berjaya pong yang impak
Peserta Ihtifal seminggu / 2 berjaya mara ke berpotensi program/aktiviti
jam mendapat peringkat
pingat dalam suku akhir
Latihan Ihtifal Riyadhi
intensif-2 jam akan
seminggu meningkat
sebelum
ihtifal
PELAN OPERASI 2 2019
Ringkasan Program : Latihan intensif bertujuan untuk memberi peserta kejohanan untuk mengasah kemahiran
dan menyediakan mereka untuk kejohanan ping pong peringkat daerah dan negeri.
Sebarang kelemahan semasa latihan diharap dapat diperbaiki agar mereka lebih
berkeyakinan untuk bermain dengan peserta sekolah lain.
PELAN TINDAKAN 3 2019
Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan
1 Program Mentor- Guru penasihat - Ahli kelab 50 % ahli Semua ahli Pemantauan
Mentee AJK Kelab Mac - Mei/ berkeyakinan kelab kelab impak
Bekas pemain mengikut untuk bermain mencapai program/aktiviti
sekolah keperluan ping pong markah
minimum C
dalam PAJSK
PELAN OPERASI 3 2019
Ringkasan Program : Program ini berfokus untuk memberi pendedahan dalam kumpulan yang lebih kecil.
Mentor perlu mengenali mentee masing-masing agar setiap kelemahan dapat diperbaiki
dan sekaligus meningkatkan komitmen ahli kelab dalam kelab ini.