RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 27 TARIKH : 23.07.2018

Projek : PUSAT PEMBELAJARAN HARI : ISNIN

Masa Tunjang Standard Objektif Aktiviti Bahan Impak

Pembelajaran Pembelajaran
8.00 - 8.20 Perbualan மமமமமம மமமமம, மமமமமமம மமமமமமம, மமமம மமமமமமமமமமம, மமமமமமமம மமம மமமமமமம, மமமமமமமமமமமம மமமமமமம.
pagi Awal மமமமமமமமமமம, மமமமமமமமமமமம மமமமமமம.
மமமமமம மமமமமமம மமமமமம.
( 20 minit) ( BT )
8.20 - 8.40 FK 4.1.3
pagi Main Bebas Melakukan pergerakan bebas mengikut muzik.
( 20 minit) Tarian Zumba
BT ம.மம 2.2.8 மமமமமம மமமமமம 1.¬º¢Ã¢Â÷ Á¡ÉÅ÷¸ÙìÌ À¼òмý §º÷ó¾ º¢Ä ºó¾î ¦º¡ü¸¨Ç À¼ «ð¨¼ Á¡½Å÷¸û மமமமமம
மமமமமமம மமமமமமமமம «È¢Ó¸õ ¦ºöÅ¡÷. மமமமமமம மமமமமமமமம.
8.40 - 9.40 Asas மமமமமமமமம 4/6
ம.மம 2.2 மமமமமம 2.Á¡மÅ÷¸û «î¦º¡ü¸¨Ç ´ù¦Å¡ÕÅḠ¬º¢Ã¢Ââý ШÉÔ¼ý
pagi மமமமமமமமமமம மமமமமம மமமமமமம
( 60 minit) மமமமமம
மம மமமமமமமமம மமமமமம
Å¡º¢ôÀ÷. ________TM
மமமமமமமமமம
மமம
மமமமமமமமமமமமம ÄðÎ ¾ðÎ ¸ðÎ ________SM
மமமமமமமமம
மமமமமமமமம ________BM
ºÃõ ¸Ãõ ÁÃõ
9.40 - 10.10 ஓய் வு
pagi
( 30 minit)
10.10 - 11.00 Aktiviti ம.மம 1.4.2 ÅøÄ¢É À¡¼ þÚ¾¢Â¢ø 1. ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ÅøÄ¢É ¦Áö¦ÂØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ ¦º¡øÄð¨¼
pagi Pembelajaran ¦Áö¦ÂØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ Á¡½Å÷¸û ÅøÄ¢É ¦º¡ü¸¨Ç«È¢Ó¸õ ¦ºöÅ¡÷. À¢üº¢
( 50 minit) ம.மம ¦º¡ü¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ ¦Áö¦ÂØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ 2.Á¡½Å÷¸û ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¦º¡ü¸¨Ç ¬º¢Ã¢Â¨Ãô À¢ýÀüÈ¢
1.4.மமமமமமமம ¯îºÃ¢ôÀ÷ ¦º¡ü¸¨Çò Å¡º¢ôÀ÷ / ¯îºÃ¢ôÀ÷.
மமமமமம ¸ðÎ
¦¾Ã¢óЦ¸¡ñÎ, «Åü¨È
மமமமமமமமம ÀðÎ
3.2.3 மமமமமமமô Өȡ¸ ±ØÐÅ÷.
மம ¾ðÎ
மமமமமமமம
மமமமமமமம ¸ôÀø
Àð¼õ
4.ÅøÄ¢É ¦Áö¦ÂØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ ¦º¡ü¸¨Ç
Á¡ÉÅ÷¸û ¯îºÃ¢òÐì ¦¸¡ñ§¼ À¢üº¢ò ¾¡Ç¢ø
±ØÐÅ÷.
நன் னனறி PM4.1.2 À¡¼ þÚ¾¢Â¢ø 1. Á¡½Å÷¸û ‘±ÚõÒõ ÒÈ¡×õ’ ±Ûõ ¸¨¾¨Â ¸¡¦½¡Ä¢ மமமமமமமமம ¿ýÈ¢
Menunjukkan மமமமமமமமமமமமமம
11.00 - 11.50 BT Á¡½Å÷¸û À¡¼ ¸¡¦½¡Ä¢Â¢ý ÅÆ¢ ¸¡ÏÅ÷.
மமமமமமமமமமமமமமம
pagi PM4.1 pelbagai cara þÚ¾¢Â¢ø 2.¸¨¾Â¢ø ÅÕõ ¸¾¡ôÀ¡ò¾¢Ãí¸Ç¢ý
( 50 minit) Menunjukkan menyatakan Á¡½Å÷¸û ¿ýÈ¢ ¿üÀñÒ¸¨Çô ÀüÈ¢ ¯¨Ã¡ÎÅ÷.
sikap penghargaan ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Â 3. ¬º¢Ã¢Â÷ §¸ðÌõ ¸¨¾ ¦¾¡¼÷À¡É §¸ûÅ¢¸ÙìÌ ________TM
berterima atas jasa, ¸¨¼À¢ÊìÌõ ¬ì¸¸ÃÁ¡É º¢ó¾¨ÉÔ¼ý À¾¢ÄÇ¢ôÀ÷. ________SM
bantuan atau 4.¬º¢Ã¢Â÷ ¿ýÈ¢ ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Âì ¸¨¼À¢ÊìÌõ
kasih atas «Åº¢Âò¨¾ò
«Åº¢Âò¨¾ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ±ÎòÐì ÜÚÅ¡÷. ________BM
pemberian, pemberian yang ¦¾Ã¢óЦ¸¡ûÅ÷
bantuan dan diterima
jasa yang
 diterima

11.50- 12.00
pagi Penutup
( 10 minit) BI Pupils conclude today’s lesson, recall back whatever learned today, say good bye to friends and teacher. Sing “Goodbye song”

Refleksi
வருகை: _______/ 25

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

 MINGGU : 27 TARIKH : 24.07.2018

STRATEGIK : PUSAT PEMBELAJARAN HARI : SELASA

Masa Tunjang Standard Objektif Pembelajaran Aktiviti Bahan Impak

Pembelajaran
Perbualan 1. Teacher asks few questions to the students about Hari Raya Celebration with their friends.
8.00 – 8.20 Awal 2. Teacher guide pupils to talk about advantage of making friends with other religion in Malaysia.
pagi ( BT )
( 20 minit)
Fizikal FK 2.2.1 Melakukan At the end of this lesson, 1.Warming up activity skipping rope ______TM
8.20 – 8.50 (BI) pergerakan: students will be able to do the 2.Teacher demonstrate the proper way ______SM
FK 2.2 skipping exercise properly. of skipping by using the skipping rope. ______BM
pagi
( 30 minit) Melakukan (vii) berskip 3.Cooling down activity
pelbagai
pergerakan
lokomotor

8.50 – 9.50 BM BM 1.3.5. Menyebut dan Obj: 1. Guru memperkenalkan Kad imbasan ______TM
pagi Asas memberi respons terhadap Pada akhir pdp para murid beberapa perkataan dan ______SM
1.3 perkataan yang didengar dapat maknanya kepada murid- ______BM
( 60 min)
Mendengar menyebut dan memberi murid.
dan respons terhadap perkataan 2. Murid menyebut semula
mengecam yang didengar perkataan tersebut
bunyi 3. Guru menyebut perkataan
bahasa tersebut kepada murid dan
murid memberi respons
terhadap perkataan yang
didengar.

 Duduk
 Berdiri
 Lompat
 Senyum
 Berjalan
9.50 –
10.20 pagi RECESS BI
( 30 minit)

10.20 – Pendidikan PM மமமமமம மமமமமமமமம 1. மமமமமமமமம ´üÚ¨Á¨Âì

Moral PM12.1.3 Mengamalkan
 10.50 BT kerjasama dengan rakan மமமமமமமமம, ´Õ மமமமமமமமமமமமமமம ______TM
Pagi 12.1 dalam melaksanakan ¸¡Ã¢Âò¾¢ø ´üÚ¨Á «Åº¢Âò¨¾ ¬º¢Ã¢Ââý _____SM
( 50 min) Bekerjasama sesuatu tugasan ÁÉôÀ¡ý¨ÁÔ¼ý ¦ºÂøÀΞý Å¢Çì¸ò¾¢ý ÅÆ¢ ¦¾Ã¢óÐ ______BM
semasa «Åº¢Âò¨¾ «È¢Å÷ ¦¸¡ûÅ÷.
melaksanaka PM3.1 Melaksanakan
2. ´üÚ¨Á¨Âô மமமமமì
n tugasan tanggungjawab diri
மமமமமமமமமமமமமமம.
3. மமமமமமமமம ÌØ ÅÊÅ¢ø
ÜðÎôÀ½¢Â¢ø ´üÚ¨ÁÔ¼ý
ÅÌôÀ¨È¨Âî Íò¾õ ¦ºöÅ÷

10.50 – AP BI 1.10.3. Pupils able to ask simple ‘Wh’ 1Children listen to a conversation. Radio player
11.50 pagi BI (Tema) questions. 2.Teacher explain about the meaning
( 60 min) 1.2 Listen to Ask simple ‘Wh’ of ‘Wh’ questions.
and respond questions. 3.Teacher ask question and the
appropriately children and children answer
teacher’s question one by one

 What is your name?

-My name is Amir
 How old are you?
-I am 6 years old
 How do you go to school?
-I go to school by bus

5.Teacher give gifts to the children

who are able to answer all the
questions correctly.
11.50 –
12.00 Penutup மமமமமமமமம மமமமமமமமமமமம மமமமமமம மமமமமமம, மமமமமம மமமமமமம மமமமமம
(10 min) BT மமமமமமம, மமமமமமமமமமமமமம மம மமமமமமமமமமமமமமம மமமமம மமமமமமம.
Kehadiran :
Refleksi
_____/25
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU : 27 HARI : RABU

STRATEGI : PUSAT PEMBELAJARAN TARIKH : 25.7.2018

Catatan/
Masa Tunjang Standard Pembelajaran objektif Aktiviti Bahan
Impak

8.00 – Perbualan Kehadiran murid, Lagu Negaraku, Rukun Negara

8.20 Awal
Berbincang tentang pakaian tradisional masyarakat Malaysia
(20 min ) ( BM )
8.20 – Main Bebas
8.40
( BM ) Murid akan bermain di taman permainan prasekolah
(20 min )

8.40 – BI BI 1.1.1 End of this lesson 1.Opening time Song:

Listen to and identify Greetings and a hello song Song and
9.10 pupils will be
ASAS common sounds in the Register lyrics of
environment able to sing ‘Aku
(30 min ) Emotions routine the song
(CEFR) Negaraku’ song
BI 1.2.2 Weather routine
Listen to and sing songs Days of the week routine
MY WORLD
Recite a rhyme
MALAYSIA English today
2.Circle time
Lesson 1
Sing a song
-Introduce Negaraku song, Selangor song
and Aku Negaraku song
-Pupils sing along the songs without the
music and with the music.
3.Closing time
Reflecting on learning
Goodbye and song
9.10- AP BI2.3.4 Read simple At the end of the 1.Teacher introduce some simple phrases Flash cards
9.40 BI phrases lesson, students by using flash cards and pictures.
2.3 will be able to 2.Students read aloud the phrases .
(30 min) Demonstrate read simple 3.Students paste the pictures according
understanding to the words.
 of a variety phrases big book
texts in the red pen
form of print
and non- print
long ruler
materials green table
9.40 – Rehat
10.10

(30 min )

10.10 – BM MA 5.1.5 Menyatakan Pada ahkir pdpc, 1.Guru memperkenalkan nama-nama Kad
11.00 AP bulan dalam setahun murid dapat bulan dalam setahun mengikut urutan imbasan
MA 5.1 memahami waktu (dari Januari hinga Disember).
(50 min ) Memahami 2.Murid-murid membunyikan semula
dalam konteks
waktu dalam nama-nama bulan dengan
konteks kehidupan bimbingan guru.
11.00 – kehidupan seharian 3.Guru mencampur aduhkan kad-kad
11.50 seharian imbasan tersebut dan meminta murid-
murid menyusun semula mengikut
(50 min ) urutan dalam masa 2 min.
4.Pertandingan (Setiap kumpulan akan
keluar dan menyusun kad imbasan
tersebut di hadapan kelas).
5.Guru memberikan hadiah kepada ahli
kumpulan yang berjaya menyusun kad
imbasan dalam tempoh masa yang
ditetapkan.
11.50- Penutup
12.00
( BM ) Refleksi keseluruhan PdP, Mengemas peralatan, mengucapkan selamat pulang kepada guru dan rakan
(10 min )

Refleksi: Kehadiran :

/25
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU : 27 HARI : KHAMIS

STRATEGI : PUSAT PEMBELAJARAN TARIKH : 26.7.2018

Standard
Masa Tunjang Objektif Aktiviti Bahan Catatan/Impak
Pembelajaran

8.00 - 8.20 Perbualan Awal Kehadiran murid, Lagu Negaraku, Rukun Negara
( BM )
(20 min ) Berbincang mengenai cara pembuangan sampah yang betul.

8.20 - 8.50 Fizikal Main di padang

(30 min ) ( BT )

8.50 - 9.30 ைணிதம் MA 2.1.4 மமம மமமமமமமமம 1. Á¡½Å÷¸û 1 Ó¾ø 30 - மமம

மமமமமமமமம மமமமம
Membilang objek -மமமமமமமம ŨÃÂ¢Ä¡É ±ñ¸¨Ç -மமமமமமம
(40 min ) மமமமமமமமமம «¨¼Â¡Çí¸ñÎ ÜÚÅ÷.
மமமமமமம
2. Á¡½Å÷¸û
-À¼í¸மமý மமமமமம ¦ÅñÀĨ¸Â¢ø ¬º¢Ã¢Ââý
மமமமமமமமமமம
±ØÐÅ÷. Ш½Ô¼ý ¦¸¡Îì¸ôÀð¼
À¼í¸மமý ºÃ¢Â¡É
±ñ½¢ì¨¸¨Â ±ØÐÅ÷.
3. Á¡½Å÷¸û §Áü¸ñ¼
À¢üº¢Â¢ø ¯ûÇ
À¼í¸ÙìÌ Åñ½õ
¾£ðÎÅ÷.

9.30 - 10.10 நன் னனறி 10.1.3 மமமமமம 1. மமமமமமமமம ¸¡¦É¡Ç¢Â¢ý ÅÆ¢ Youtube
னெவிமடுத்த ைகதயின் மமமமமமமமம ¸¨¾¨Âì ¸ñθǢôÀ÷. video
மூலம் நநர்கமயான 2. மமமமமமம ÅÕõ மமமமமம
(40 min ) மமமமமமமமம குடும் ப
னெயகல அகையாளம்
உறுப் பினர்ைள் , நண்பர் மமமமமமமமமம மமமமமமம.
ைாண்பர்
ஆசிரியர் ஆகிநயாருைன் ‘Dhevathaiyum Viraguvettiyum’
நநர்கம
மனப் பான்கமயுைன்
பழகுžன் «Åº¢Âò¨¾
 ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÅர்.

10.10 - 10.40 Rehat

(30 min ) ( BT )

10.40 - 11.50 Aktiviti BI 2.3.3 End of the lesson 1.Teacher introduce the high flash cards
Pembelajaran Recognise and pupils able to frequency words using
(70 min ) read high the big flash cards.
recognise and read
( BI ) frequency / sight high frequency 2.Pupils read it with
words words . guidance of the teacher.
3.Teacher give a laminated
high frequency word card
to each of them to read.
4.Teacher guide pupils to
read and write those
words in the writing
worksheet given.
11.50-12.00 Penutup

(10 min ) ( BI ) Reflection of today’s lesson, tidy up their belongings, say thank you to teacher and friends.

Refleksi : Kehadiran :

/25
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU : 25 HARI : JUMAAT

STRATEGI : PUSAT PEMBELAJARAN TARIKH : 13.7.2018

Masa Tunjang Standard Pembelajaran Objektif Aktiviti Bahan Catatan/Impak

8.00 – Perbualan
8.20 Awal Guru dan murid berbual tentang kepentingan penggunaan 3 jenis tong sampah.
(20 min ) ( BI )
8.20 – Main Bebas
8.40 ( BI ) Main di padang
(20 min )
8.40 – BI BI 1.3.2 At the end of the lesson, 1.Opening time
9.10 ASAS Talk about favourite pupils able to; -Greetings and a hello Big book /
(CEFR) things and activities demonstrate and song /Register / Emotions charts,
(30 min )
understanding of a routine / Weather / routine flags
BI 1.3.3 variety of texts in the 2.Circle time
MY WORLD Listen to and respond to form of print and digital -Engage activity 2 – what
MALAYSIA oral texts materials Missing in flag?
- Explanation about flags.
Lesson 2 ‘Jalur Gemilang’ and
Selangor flag
- Encounter activity 4 – listen
and point

3.Closing time
Reflecting on learning
Goodbye and song

9.10 - Aktiviti KE 1.2.1 Menghasilkan Pada akhir pdpc, murid 1.Children listen to the song -Nursery
9.40 Pembelajaran bunyi menggunakan dapat menghasilkan 2.Choose any object in rhymes
(30 ( BI ) perkusi badan bunyi menggunakan environment to be -percusion
perkusi dan meneroka percussion.
minit) KE 1.2.2 Meneroka alat 3.Children sing the nursery
alat muzik perkusi
muzik perkusi rhymes songs and make
movement.
4.Children song while play the
percusion.
 9.40 – Rehat
10.10 ( BM )
(30 min )
10.10 – Aktiviti BM 2.3.4 Membaca Pada akhir pdpc, murid Guru memperkenalkan Kad
11.00 Pembelajaran perkataan dengan dapat membunyikan perkataan dengan suku imbasan
(50 min ) ( BM ) suku kata dan menulis perkataan kata KVK + KV
11.00 – Aktiviti suku kata KVK + KV
11.50 Pembelajaran v.) KVK+KV dengan betul Cth : pintu, kunci, lampu,
(50 min ) ( BM ) mimpi,garpu
BM 3.2.3 Menyalin
perkataan

11.50- Penutup 1. Merumuskan aktiviti sepanjang hari, mengemas, bersedia untuk pulang dan ucapan terima kasih.
12.00 ( BM )
(10 min )
Refleksi Kehadiran :

/25
lampu kunci
garpu pintu
mimpi