School: SAN GUILLERMO NATIONAL HIGH SCHOOL Grade Level: 9

GRADES 1 TO 12
Teacher: Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG
Teaching Dates and Time: June 4-8, 2018 Quarter: I

MONDAY (9-Pearl 11-12 / 9-Amethyst 3-4) TUESDAY (9-Pearl 11-12 / 9-Amethyst 3-4) WEDNESDAY (9-Pearl 11-12 / 9-Amethyst 3-4)
June 4, 2018 June 5, 2018 June 6, 2018
WEDNESDAY (9-Jade 1:30-2:30) THURSDAY (9-Jade 1:30-2:30) FRIDAY (9-Jade 1:30-2:30)
June 6, 2018 June 7, 2018 June 8, 2018

a. Natutukoy ang kasaysayan at a. Natutukoy ang mga prinsipyo sa a. Natutukoy ang kahalagahan ng
kahulugan ng ekonomiks. Ekonomiks. Ekonomiks.
b. Naisasaalang-alang ang mahahalagang b. Napahahalagahan ang kaugnayan ng
I. LAYUNIN
b. Napahahalagahan ang mga desisyong konsepto sa Ekonomiks Ekonomiks sa paggawa ng desisyon.
ginagawa ng mga tao sa araw-araw.
c. Naipaliliwanag ang kahulugan ng c. Natatalakay kung paano nakatutulong c. Natataya ang paggamit ng mga
ang mga konsepto sa Ekonomiks sa kaalaman sa Ekonomiks sa iba't ibang
Ekonomiks. mataliong pagdedesisyon. aspekto ng pamumuhay ng tao.
Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa:
A. Pamantayang Pangnilalalaman
sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-araw na pamumuhay.
Ang mga mag-aaral ay
B. Pamantayan sa Pagganap naisasabuhay ang pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-
araw na pamumuhay.
Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto pang-araw-araw na pamumuhay bilang
sa pang-araw-araw na pamumuhay ng sa pang-araw-araw na pamumuhay ng
(Isulat ang code ng bawat isang mag-aaral, at kasapi ng pamilya at bawat pamilya at ng lipunan. bawat pamilya at ng lipunan.
kasanayan) lipunan. (AP9MKE-Ia-2) (AP9MKE-Ia-2)
(AP9MKE-Ia-1)

II. NILALAMAN KAHULUGAN NG EKONOMIKS MAHAHALAGANG KONSEPTO SA KAHALAGAHAN NG EKONOMIKS

EKONOMIKS
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
TG p. 43 TG p. 43 TG p. 44
2. Mga Pahina sa Kagamitang
LM p. 15 LM p. 17 LM p. 18
Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Ekonomiks IV p. 7 Principles of Economics, p. 2

1
 4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Aralin 1, Gawain 1 p. 13
Aralin 1, Gawain 2 p. 13
Aralin 1, Gawain 2, Pamprosesong Tanong
p. 14
Paglalahad ng kasaysayan at mga salik sa
pagkakatatag ng disiplina ng Ekonomiks.
Pag-uugnay ng Ekonomiks sa iba pang
disiplina sa Agham Panlipunan.
Paglalahad ng kahulugan ng Ekonomiks.
Aralin 1, Gawain 4 p. 16
Bilang mag-aaral, paano mo
maisasakatuparan ang layunin ng
ekonomiks na matugunan ang suliranin ng
kakapusan ng pinagkukunang-yaman?
Pagbubuod ng kasaysayan at kahulugan ng
Ekonomiks
Kumpletuhin ang pangungusap: Kahulugan
ng Ekonomiks
Balik-aral sa kahulugan at kasaysayan ng
Ekonomiks.
Itanong: Paano gumagawa ng desisyon
ang mga tao?
Itanong: Sa iyong palagay, kailan
masasabing matalino ang pagdedesisyong
ginawa ng tao?
Paglalahad ng 10 Principles of Economics.
Pagbibigay halimbawa sa bawat prinsipyo.
Pagtalakay sa Graphic Organizer ng
Mataliong Pagdedesisyon.
Magbigay ng prinsipyo sa ekonomiks at
ipaliwanag.
Bilang mag-aaral, anong prinsipyo sa
Ekonomiks ang madalas mong nagagamit?
Pagbubuod ng 10 Prinsipyo sa Ekonomiks
Complete the table on the principles of
Economics
Balik-aral sa 10 Prinsipyo sa Ekonomiks
Itanong: Ano ang kahalagahan ng
Ekonomiks?
Itanong: Bakit dapat matutunan ang
Ekonomiks?
Pagtalakay sa Kahalagahan ng Ekonomiks.
Paglalahad ng mga kasanayan na maaaring
magkaroon ang mag-aaral upang
mahubog ang matalinong pagdedesisyon.
Aralin 1, Gawain 5 p. 18
Aralin 1, Gawain 8 p. 21
Pagbubuod ng Kahalagahan ng Ekonomiks
Unit Test
2
 J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha

ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared: Checked: NOTED: