‫التمييز‬

‫التعريف‪ :‬اسم يذكر بعد مبهم إلزالة إبهامه وبيان المراد منه؛ مثال‪ :‬اشتريت قنطارا قطنا‪ .‬فكلمة القنطار في التعريف مبهمة تصلح ألشياء كثيرة كأن يكون‬
‫من البصل والثوم والقطن وغيرها‪ ،‬وكلمة <قطنا> أزالت اإلبهام وعينت الشيء المراد من هذه األشياء‪.‬‬
‫المالحظة‪ :‬هذا المبهم يسمى مميزا‪ ،‬والكلمة التي أزالت اإلبهام تسمى تمييزا‪.‬‬
‫أنواع المميز‬
‫‪ .٢‬ملحوظ‪.‬‬ ‫المميز نوعان‪ .١ :‬ملفوظ‪.‬‬
‫‪ .١‬ملفوظ‪ :‬هو االسم المبهم الظاهر الذي يذكر قبل التمييز؛ مثال‪ :‬اشتريت رزمة قلما‪.‬‬
‫‪ .٢‬ملحوظ‪ :‬هو الذي يلحظ من الكالم من غير أن يذكر؛ مثال‪ :‬الهند أكثر البالد عددا بعد الصين‪ .‬فالكثرة المنسوبة إلى الهند تصلح أن تكون في‬
‫الحاصالت الزراعية أو في الثروة الحيوانية أو في المنتجات غير أن كلمة <عددا> بينت المراد من المبهم الملحوظ فهي تمييز‪.‬‬
‫أنواع المميز الملفوظ‪:‬‬
‫المميز الملفوظ ينقسم إلى أربعة أنواع‪:‬‬
‫‪ .١‬أسماء الوزن؛ مثال‪ :‬اشتريت جراما ذهبا‪ ،‬كلو فضة‪ ،‬طنا قمحا‪ ،‬قنطارا نحاسا‪.‬‬
‫‪ .٢‬أسماء الكيل؛ مثال‪ :‬باع الفالح صاعا رطبا‪ ،‬قدحا سمسما‪ ،‬إردبا أرزا‪.‬‬
‫‪ .٣‬أسماء المساحة؛ مثال‪ :‬اشترى صديقي مترا صوفا‪ ،‬ذراعا حريرا‪ ،‬زرع الفالح هكتارا قطنا‪ ،‬فدانا زهرا‪.‬‬
‫أنواع المميز الملحوظ‪:‬‬
‫المميز الملحوظ ينقسم إلى ثالثة أنواع‪:‬‬
‫فقد يكون‬
‫‪ .١‬محوال عن الفاعل؛ مثال‪ :‬طابت حيدرآباد جوا‪ .‬فاألصل في المثال ‪ :‬طاب جو حيدرآباد‪ ،‬فكان الجو فاعال ثم حول الفاعل تمييزا‪.‬‬
‫‪ .٢‬محوال عن المفعول به؛ مثال‪ :‬غرسنا األرض شجرا‪ ،‬واألصل‪ :‬غرسنا شجرا األرض‪.‬‬
‫حكم إعراب التمييز‪:‬‬
‫يكون إعراب التمييز على ما يلي‪:‬‬
‫‪ .١‬تمييز المميز الملحوظ منصوب؛ مثال‪ :‬األسد أعظم الحيوانات قوة ‪ ،‬والنمر أشدها شراسة ‪ ،‬عظمت الثقافة اإلسالمية شأنا ‪ ،‬وبالد الدكن معتدلة هواء ‪،‬‬
‫زيد أكثر من عمور تجربة‪.‬‬
‫‪ .٢‬تمييز المميز الملفوظ إذا كان اسم وزن‪ ،‬أو كيل‪ ،‬أو مساحة منصوبا‪:‬‬
‫‪ .١‬منصوبا؛ مثال‪ :‬اشتريت جراما ذهبا‪ ،‬باع الفالح صاعا تمرا‪ ،‬اشترى صديقي مترا صوفا‪.‬‬
‫‪ .٢‬ويجوز جره باإلضافة؛ مثال‪ :‬اشتريت جرام ذهب‪ ،‬باع الفالح صاع متر‪ ،‬اشترى صديقي متر صوف‪.‬‬
‫‪ .٣‬وكذلك يجوز جره بحرف الجر <من> ؛ مثال‪ :‬اشتريت جراما من ذهب‪ ،‬باع الفالح صاعا من تمر‪ ،‬اشترى صديقي مترا من صوف‪.‬‬
‫أحكام العدد‪:‬‬
‫صور العدد‪:‬‬
‫يأتي العدد في صور متعدد فيكون‪:‬‬
‫‪ .١‬مفردا‪ :‬من الواحد إلى العشرة‪.‬‬
‫‪ .٢‬مركبا‪ :‬مع العشرة من ‪ ١١‬إلى ‪.١٩‬‬
‫‪ .٣‬عطوفا ومعطوفا عليه‪ :‬من ‪ ٢١‬إلى ‪.٩٩‬‬
‫‪ .٥‬ألفاظ العقود‪ :‬هي‪.٩٠ ، ٨٠ ، ٧٠ ، ٦٠ ، ٥٠ ، ٤٠ ، ٣٠ ، ٢٠ :‬‬
‫‪ .٦‬لفظتي مائة وألف ومضاعفاتهما؛ مثال‪ :‬مليون‪ ،‬مليار‪.‬‬
‫إن العدد في صوره المختلفة السابقة له أحكام من حيث‪:‬‬
‫‪ .١‬التذكير والتأنيث‪.‬‬
 ‫‪ .٢‬التمييز‪.‬‬
‫‪ .٣‬اإلعراب والبناء‪.‬‬
‫‪ .٤‬التعريف والتنكير‪.‬‬
‫‪ .٥‬صياغته على وزن الفاعل‪.‬‬
‫‪ .١‬تذكير العدد وتأنيثه‪:‬‬
‫‪ .١‬العددان <‪ >٢،١‬يوافقان المعدود دائما‪.‬‬
‫‪ .١‬في حالة اإلفراد؛ مثال‪ :‬تحدث في الحفل واحد ‪ /‬تحدثت في الحفل واحدة ‪ ،‬تحدث في الندوة اثنان ‪ /‬تحدثت في المؤتمر اثنتان‪ .‬وفي الغالب في مثل هذه‬
‫الحالة يغني لفظ المعدود عن العدد لداللته عليه إفرادا وتثنية ‪ ،‬تذكيرا وتأنيثا؛ مثال‪ :‬في المسرحية بطل وبطالن ‪ ،‬في المسرحية بطلة وبطلتان‪.‬‬
‫‪ .٢‬في حالة التركيب؛ مثال‪{ :‬إني رأيت أحد عشر كوكبا} ‪{ ،‬إن عدة الشهور عند هللا اثنا عشر شهرا} ‪{ ،‬ما كان يزيد في رمضان وال في غيره على‬
‫إحدى عشرة ركعة} ‪{ ،‬فانجرت منه اثنتا عشرة عينا}‪.‬‬
‫‪ .٣‬في حالة العطف؛ مثال‪ :‬في الكتاب واحد وعشرون موضوعا واثنتان وتسعون صفحة‪.‬‬
‫‪ .٢‬األعداد من ثالثة إلى تسعة تكون عكس المعدود في التذكير والتأنيث سواء أكانت مفردة أم مركبة أم معطوفة‪.‬‬
‫‪ .١‬في حالة اإلفراد؛ مثال‪{ :‬سخرها عليهم سبع ليال وثمانية أيام} ‪ ،‬يعمل المصنع ثالث فترات ‪ ،‬في اللجنة الطالبية ستة أعضاء‪.‬‬
‫‪ .٢‬في حالة التركيب؛ مثال‪ :‬دخل في المدرج تسعة عشر طالبا وثالث عشرة طالبة‪.‬‬
‫‪ .٣‬في حالة العطف؛ مثال‪{ :‬إن هذا أخي ج له تسع وتسعون نعجة} ‪ ،‬تزوج الرسول صلى هللا عليه وسلم السيدة خديجة رضي هللا عنها وعمره الشريف‬
‫خمسة وعشرون عاما‪.‬‬
‫المالحظة‪ :‬العدد (‪ )١٠‬يأتي على خالف المعدود إذا كان مفردا؛ مثال‪ :‬اعتكف المريض عشرة أيام وعشرون ليال ‪ ،‬وإذا كان مركبا يأتي موافقا للمعدود؛‬
‫مثال‪ :‬إن لهذا المسلسل ثالث عشرة حلقة وشارك فيه أربعة عشر ممثل‪.‬‬
‫‪ .٣‬ألفاظ العقود؛ ‪ ، ٩٠ ، ٨٠ ، ٧٠ ، ٦٠ ، ٥٠ ٤٠ ٣٠ ، ٢٠‬والمائة واأللف ومضاعفاتهما ال يتغير لفظها مع المذكر أو المؤنث سواء كانت مفردة أم‬
‫معطوفة؛ مثال‪{ :‬ووعدنا موسى ثالثين ليلة وأتممناها بعشر فتم ميقات ربه أربعين ليلة} ‪ ،‬الشهر العربي تسعة وعشرون يوما أو ثالثون يوما ‪ ،‬ويتدرب‬
‫أربعمائة طيار على مائة طائرة ‪ ،‬في الحديقة ألف شجرة وآالف الثمار من الفاكهة‪.‬‬
‫تمييز العدد له ثالثة أحكام‪:‬‬
‫‪ .١‬أن يكون جمعا مجرورا وذلك مع األعداد من ‪ ٣‬إلى ‪ ١٠‬؛ مثال‪ :‬قضينا في الرحلة خمس ليال وستة أيام‪.‬‬
‫‪ .٢‬أن يكون مفردا منصوبا وذلك مع األعداد من ‪ ١١‬إلى ‪ ٩٩‬؛ مثال‪ :‬في الكتاب مقدمة وأحد عشر فصال وسبع وتسعين صفحة‪.‬‬
‫‪ .٣‬أن يكون مفردا مجرورا وذلك مع المائة واأللف ومضاعفات كل منهما؛ مثال‪ :‬حضر المباراة مائة فتاة وثالثمائة شاب وألف سيدة وثالثة آالف رجل‪.‬‬
‫إعراب العدد وبناءه‪:‬‬
‫األعداد تختلف فيما بينها إعرابا وبناء على النحو التالي‪:‬‬
‫األعداد‪ :‬أحد عشر‪ ،‬ومن ثالثة عشر إلى تسعة عشر على فتح الجزئيين؛ مثال‪:‬‬
‫‪ .١‬فريق كرة القدم أحد عشر العبا‪.‬‬
‫‪ .٢‬إن فريق كرة القدم أحد عشر العبا‪.‬‬
‫‪ .٣‬يتكون فريق كرة القدم من أحد عشر العبا‪.‬‬
‫‪ .٤‬أسبوعان أربعة عشر يوما‪.‬‬
‫‪ .٥‬إن في أسبوعين أربعة عشر يوما‪.‬‬
‫‪ .٦‬يشتمل أسبوعان على أربعة عشر يوما‪.‬‬
‫العددان‪ :‬اثنا عشر‪ ،‬واثنتا عشرة يعرب الجزء األول منه (هو‪ :‬اثنا‪ ،‬واثنتا) إعراب المثنى رفعا باأللف‪ ،‬ونصبا وجرا بالياء‪ ،‬أما الجزء الثاني (هو‪ :‬عشر‪،‬‬
‫وعشرة) فيبنى على الفتح؛ مثال‪ :‬السنة انثا عشر شهرا‪ ،‬إن في السنة اثني عشر شهرا‪ ،‬تشتمل السنة على اثني عشر شهرا‪ ،‬في الكتاب اثنتا عشرة صورة‬
‫توضيحية‪ ،‬إن في الكتاب اثنتي عشرة صورة توضيحية‪ ،‬تشتمل الكتاب على اثنتي عشرة صورة توضيحية‪.‬‬
‫المالحظة‪:‬‬
‫األعداد – غير ما تقدم – معربة سواء كانت مفردة أو معطوفة أو كانت من ألفاظ العقود أو المائة واأللف ومضاعفات كل منهما؛ مثال‪{ :‬مثل الذين ينفقون‬
‫أموالهم في سبيل هللا كمثل حبة أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة}‪{ ،‬اآلن خفف هللا عنكم وعلم أن فيكم ضعفا‪ ،‬فإن يكن منكم مائة صابرة يغلبوا‬
‫مائتين‪ ،‬وإن يكن منكم ألف يغلبوا ألفين بإذن هللا}‪ ،‬سئمت تكاليف الحياة ومن يعش – ثمانين حوال ال أبا لك يسأم‪.‬‬
‫تعريف العدد وتنكيره‬
‫يأتي العدد نكرة كما في األمثلة السابقة‪.‬‬
‫ويأتي العدد معرفا باأللف والالم‪ ،‬ويعرف العدد بها على النحو التالي‪:‬‬
‫‪ .١‬إذا كانت العدد مركبا دخلت األلف والالم على الجزء األول منه؛ مثال‪ :‬فصول المدرسة الخمسة عشر مكتملة العدد‪.‬‬
‫‪ .٢‬إذا كان العدد مضافا دخلت األلف والالم المضاف إليه؛ مثال‪ :‬ظفر في مسابقة الشعر ثالثة الشعراء األوائل‪.‬‬
‫المالحظة‪:‬‬
‫يجوز تعريف المضاف والمضاف إليه كما في قول أبي تمام‪ :‬والعلم في شهب األرماح المعة بين الخميسين ال في السبعة الشهب‪.‬‬
‫‪ .٣‬إذا كان العدد معطوفا دخلت األلف والالم على المعطوف والمعطوف عليه؛ مثال‪ :‬اشترك في مسابقة الجري الخمسة والعشرون عداء‪.‬‬
‫‪ .٤‬إذا كان العدد من ألفاظ العقود عرف العدد؛ مثال‪ :‬ألقيت العشرون محاضرة المختارة للبرنامج الثقافي‪.‬‬
‫صوغ العدد على وزن الفاعل‬
‫يصاغ من األعداد وصف على وزن فاعل للداللة على الترتيب؛ مثال‪ :‬الثاني‪ ،‬الثانية‪ ،‬الثالث‪ ،‬الثالثة إلى العاشر والعاشرة‪ .‬الحادي عشر‪ ،‬والحادية عشرة‬
‫إلى التاسع عشر والتاسعة عشرة‪ .‬الواحدة والعشرين‪ ،‬والحادية والعشرون إلى التاسع والتسعين والتاسعة والتسعين‪.‬‬
‫حكم العدد على وزن الفاعل تذكيرا وتأنيثا‬
‫هذا الوصف من العدد يطابق المعدود تذكيرا وتأنيثا في جميع حاالته؛ مثال‪ :‬الفصل الرابع من الفرقة الرابعة متقدم على غيره‪ ،‬فاز في االمتحان الطالب‬
‫الحادي عشر والطالبة الحادية عشرة‪ ،‬هاجر رسول هللا صلى هللا عليه وسلم في العام الثالث والخمسين من عمره وتوفي في السنة الثالثة والستين‪.‬‬
‫حكم العدد على وزن الفاعل إعرابا وبناء‬
‫العدد الوصفي يبنى على فتح الجزأين في األعداد المركبة كلها (من ‪ ١١‬إلى ‪ )١٩‬ويعرب فيما عدا ذلك؛ مثال‪ :‬ولد النبي صلى هللا عليه وسلم في اليوم‬
‫الثاني عشر من شهر ربيع األول‪ ،‬في الليلة الرابعة عشر من الشهر العربي يصير القمر بدرا‪ ،‬الفصل الثالث من الرواية أقوى من الفصل الرابع‪ ،‬بدأ‬
‫غزو الفضاء في العام السابع والخمسين من القرن العشرين‪.‬‬
‫كنايات العدد‬
‫كنايات العدد‪ :‬هي كلمات ليست من ألفاظ العدد المعروفة ولكنها تدل على معناها‪ ،‬أشهرها‪ :‬كم‪ ،‬كأين‪ ،‬كذا‪ ،‬بضع‪ ،‬نيف‪.‬‬
‫حكم كناية العدد "كم"‬
‫"كم" تستعمل استفهامية وخبرية‪.‬‬
‫"كم االستفهامية" يسأل بها عن العدد؛ مثال‪ :‬كم مرجعا في المكتبة‪ ،‬كم دولة انضمت إلى األمم المتحدة‪.‬‬
‫تمييزها مفرد منصوب وإذا دخل عليها الجار جاز نصبه وجره؛ مثال‪ :‬في كم سنة‪ /‬سنةً تم بناء التاج محل‪ ،‬بكم روبية‪ /‬روبيةً اشتريت هذا الكتاب‪.‬‬
‫المالحظة‬
‫يحتاج "كم االستفهامية" إلى جواب ويكون جوابها بتعيين العدد‪.‬‬
‫"كم الخبرية" تفيد اإلخبار بكثرة العدد‪ ،‬وتمييزها يكون مجرورا باإلضافة أو بمن‪ ،‬مفردا أو جمعا؛ مثال‪ :‬كم مجاهد سجلت بطولته في التاريخ‪{ ،‬كم من فئة‬
‫قليلة غلبت فئة كثيرة بإذن هللا}‪ ،‬كم من دول حررها وعي شعوبها‪.‬‬