‫‪5‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫احلمد اذددعل مادق اذ ددلق إلن دن الَّمددا مامدو اذد ددا إل د‬
‫الا إذو إال ا إلح ه ال ليك ذو‪ ،‬تواذت م نا َّعمو ف و م نا ذإل َم ٍّن‬
‫دد و‬ ‫إلفضد د سدح إلإحمد ددا ‪ ،‬إل د د ا لم د د و ا مد د د ه إل د دوذو‪ ،‬ا دعد ددو‬
‫َّعيلا ذ كدافلين إلمدر ودلا ذ مد منني صدا ا م دو إلم د قذدو‬ ‫ذ عا ني إل و‬
‫ددو م ددن إَّ د د س إل ددا س إل د داق‬ ‫إلص ددودو إلم ددن تد ددع ى ي ددو إل ددا م د د‬
‫تم وما‬
‫ما ع‬
‫ف تفضاح م ادَّ نوَّدا صدبل دن دنم دن داىني ف حمدن‬
‫اذظددن‪ ،‬إل ددو لددو ذَّمددا ال د ان ى دنو‪ ،‬ف د د ع م د مددا م د اه‬
‫جتوي اذ لق اذكلمي ذُم ِّ ح م ا ليد ين االددنع م دو إلاذل دوع إذ دو‪،‬‬
‫ف ذف تدو د و ا ُمعت ودب ددو‪ ،‬ذد َد َعه ف دو د و ا َّمد ه ا تعداَ الا يُضدِّ َع‬
‫ددله م ددو‪ ،‬لمددا د ذو تعدداَ خعددح ذذددك ذُند ودلا ذددو إَ يددو اذ ام د‬
‫ث ح موازينو‪ ،‬إلخع نا إلإياه ممدن ي داه دق يدو اذ امد «اقرر رتلرك امر‬
‫انت لرلك في الدني فإن منزلتك عند آخر آية لقرؤه »‪ ،‬إلذ مساداه‬
‫م ق اذتجوي »‬ ‫«ا مل ا ف‬
‫د إَ جت د جتويد لتددا ا تعدداَ‪ ،‬إلذددو يَد َّدل فضد و‬ ‫ىنددا‬
‫إالا ذوذو ‪« :‬الري يقرر القررآن رهرو مر هر برل مرة السرفر ال ررا‬
‫دافعا ذتععمددو إلتع مددو‪ ،‬إلذ د نح ددت ذوذددو ‪:‬‬
‫البرررت » ذكددا ددعذك حد و‬
‫«خيرام من لعلَّم القرآن رعلمل»‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪6‬‬

‫اذ د ددق ا ع د د م د ددن ىد ددح اذ د ددلق اذ د ددعين ىد ددق ى د ددك إلناص د ددتك‬
‫إلصح ا م َّدِّنا لم س إلم قذو إلصودو إل ِّق‬ ‫فض ك‪ِّ ،‬‬
‫اتبل‪ :‬ع دل بن س لم ال لب ني‬
 ‫‪7‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫االستع ذ لغة‪ :‬االذتجاء إلاالمتصا إلاذتو ع‬

‫صن‬
‫راص ررًاح ‪ :‬ذف ددح َُّ ا‬
‫ص ددح ددو االذتج دداء إَ ا تع دداَ إلاالمتص ددا‬
‫صن و من اذر طا اذل ق‪ ،‬إلىَّ ذ مت من اذ لق المجاع‬ ‫إلاذتو ع‬
‫رح مهر ر ‪ :‬اتاف ددن اذع م دداء م د د ا اال ددتعاذد مط و د د مماددن يليد د‬
‫ُ‬
‫اذ دلاءد‪ ،‬إلانت فدوا ىدح ىدَّ إلا دد إل من إل د فدعىا مج دو اذع مداء‬
‫إل ىح األ اء إَ هنا من إل د مند ا تد اء اذ دلاءد‪ ،‬إلذىدا عدل اذع مداء‬
‫إَ هنا إلا د من ا ت اء اذ لاءد‬
‫اآلي‬ ‫رصيغته ‪ « :‬موذ ا من اذر طا اذل ق»‪ ،‬لما اء‬
‫دتا ددن مند ددوه‬ ‫إلذد دداء حد ي اذند ‪ ‬مند ما ا د ا‬
‫ا ‪ ،‬إل ح جتا لا مغضدوا إلذ ا ال إل و‪ ،‬ف اه اذند ‪« :‬إنري‬
‫ألعلم المة لو ق له ليهب عنرل مر يجردو لرو قر ل‪ :‬عروذ بر هلل مرن‬
‫(‪)1‬‬
‫الشيً ن الرجيم»‬
‫ف ئرد ‪ :‬ذددو ذطدع اذ ددا ء ذلاءتدو ذعُددع ددا ء لاذعطدداح إل اذتنوددن‬
‫إل ذكددن يتع ددن ةص د و اذ دلاءد فددن يُع د اال ددتعاذد‪ ،‬مددا ذددو ذطع ددا‬
‫اضا من اذ لاءد إل ذكن ال تععن ذو اذ لاءد‪ ،‬إلذو ذلِّ اذمن ؛ فإَّدو‬ ‫إمل و‬
‫يمت َّف اال تعاذد‬
‫م ر البسررملة‪ :‬ل ي ددوه « مددق ا اذددل ن اذددلح ق»؛ ف د مجددع‬
‫اذ دالاء اذمدددع م د الت ددا بددا من د ا ت د اء اذ دلاءد د إله ياد ددو د مددن‬
‫و اذ لق وى و د « لاءد»‪ ،‬إل لعذك لتا ت ا ا صوف‪ ،‬فعدن‬

‫)‪ (1‬إلاه اذدخا ل (‪ )6115‬إلمم ق (‪)0612‬‬

‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪8‬‬

‫ا ن مداح ضَّ ا من ما ذاه‪« :‬لا وه ا ‪ ‬ال يعلف فصح‬

‫(‪)1‬‬
‫اذمو د حىت تندعه م و " مق ا اذل ن اذلح ق"»‬
‫رجررل االبترردا ‪ :‬إذا ا تد اذ ددا ء ذلاءتددو د إله يد ددو د مددن ددو‬
‫اذ ددلق ددوى « د دلاءد» ف ددو خم ددع ددني اال ددتعاذد إلاذدم ددم إل إله‬
‫اذمو د‪ ،‬إلخوز ذو ح نئع ع إل و‪:‬‬
‫‪ -1‬ذط ددع ا‪:‬م ددع‪ :‬ل فص ددح اال ددتعاذد م ددن اذدم ددم م د دن إله‬
‫لح من ا‪ ،‬إلىعا اذو و فض ا‬ ‫اذمو د اذوذف م ٍّ‬
‫‪ -0‬ذطع األإله إلإلصح اذثاين اذثاذ ‪ :‬ل اذوذف م اال تعاذد‬
‫إلإلصح اذدمم إله اذمو د‪ ،‬إلىو ي َّ اذو و األإله األفض‬
‫‪ -3‬إلص د ددح األإله اذث د دداين إلذط د ددع اذثاذ د د ‪ :‬ل إلص د ددح اال د ددتعاذد‬
‫اذدمم إلاذوذف م ا‪ ،‬إلىو فضح من األن‬
‫إله اذمو د‬ ‫‪ -4‬إلصح ا‪:‬م ع‪ :‬ل إلصح اال تعاذد اذدمم‬
‫النرون السر انة‪ :‬ىددَّ اذندو اياذ د مدن احلللد إلاذثا تد ذفظودا إلنطددا‬
‫إلإلصنو إلإلذ وفا‪ ،‬إلتكو األمسداء إلاألفعداه إلاحلدلإلف‪ ،‬إلتكدو متو دط‬
‫إلمتطلف د ‪ ،‬إلتكددو ص د مددن ن د اذك م د مثددح «َنْر َعر َرم» إلتكددو زاة د د‬
‫ِّ‬
‫لما ‪‬فَ نْر َفلَ َق‪ ‬ف صح اذفعح‪« :‬فَدَن»‬
‫ر م ر التنرروين‪ :‬ف ددو َّددو ددالن زاة د د ت وددن قنددل اال ددق ذفظوددا‬
‫إلإلصنو إلتفا ذو نطا إلإلذ وفا‪ ،‬إلمنمتو‪ :‬فتوتا إل لملتا إل ضمتا‬
‫إلذ ن ددو إلاذتن ددوين عد د حك ددا ‪« :‬الال ددا ‪ ،‬ال ددا ‪ ،‬الذ ددن ‪،‬‬
‫اإل (‪)788‬‬ ‫)‪ (1‬صو ا‪:‬امع نن‬
 ‫‪9‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫النفاء»‬
‫رال‪ -‬اإلظه ت‪.‬‬
‫رهو في اللغة‪ :‬ةعب اليضاح إلاذد ا‬
‫لح س‬
‫ُنا‬ ‫حلف من خمل و من‬ ‫إل االصًاح إنلاج ِّ‬
‫د ددا م د ددن خمل د ددا إل د ددلف‬ ‫راإلظهر ر ر ت‪ :‬ل اذنُط د ددن د دداذنو إل‬
‫الال د ددا م د ددن خمل د ددو م د ددع اذفص د ددح ن مد ددا إلإيض د دداح ل د د ٍّدح من م د ددا م د ددع‬
‫االح د اح م ددن زي ددا د اذغُن د اذن ددو ‪ ،‬إلحد دلإلف الال ددا ى ددَّ ُحد دلإلف‬
‫احل ن‪ ،‬إلىَّ ت ذللىا اذناالق ذوذو‪:‬‬
‫رين َخ ر ر ر ُ‬
‫َه ْمر ر َرز فَر َه ر ر َ ُْر ر َّرم َعر ر ْري َن َح ر ر ُ ُم ْه َملَتَ ر ر ر ن ُْر ر ر َّرم عر ر ر َ‬
‫إلال فلق الال ا إذا ا تمعت اذنو مع حدلف احل دن ل مد‬
‫إلاح د‪ ،‬إل تكو اذنو ل م إلحلف احل ن ل م نلى‬
‫ل م إلاح د‪ :‬يَر ْنأَ ْر َن‪‬‬ ‫إلمثاه ا معد مع اذنو اذمالن‬
‫ل مت ددني منفص د د تني‪َ  :‬م ر ر ْن‬ ‫إلمث دداه ا م ددعد م ددع اذن ددو اذم ددالن‬
‫آ َم َن‪‬‬
‫إلمثاه ا معد مع اذتنوين‪ُ  :‬اكٌّ َ‬
‫آم َن‪‬‬
‫إللعا اذَّ احللإلف فا اء‪ :‬م ْنر ُه ْم‪ ‬إ ْن ُه َو‪ ‬إل ‪‬فَريق َه َدى‪‬‬
‫يم‪‬‬
‫ية َعل َ‬ ‫إلاذعني‪َ :‬نْر َع ْم َ‬
‫ت‪ ‬م ْن َع َمك‪َ  ‬سم َ‬
‫إلاحلاء‪َ  :‬رانْ َح ْر‪َ  ‬م ْن َح َّد‪َ  ‬عز َيز َح َ‬
‫يم‪‬‬
‫إلاياء‪َ  :‬رال ُْم ْن َخن َقةُ‪ ‬فَإ ْن خ ْفتُ ْم‪ ‬يَر ْوَمئ ٍي َخ ش َعةَ‪‬‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪12‬‬

‫رالعلَّررة إال ددا اذندو مند ىددعه احلدلإلف تدامد خمددلج اذنددو مددن‬
‫خما ج حلإلف احل ن‬
‫ْ ني ‪ -‬اإلدغ‬
‫اذرَّء‬ ‫رهو لغة‪ :‬إ ناه اذرَّء‬
‫راصررًاح ‪ :‬اذت دداء حددلف ددالن ددلف متوددلي د يص د ا‬
‫حلفوا إلاح و ا مر ا وا يلتفع اذ ما منو ا تفامو إلاح د‬
‫ل م ‪« :‬يرملون»‬ ‫إلحلإلفو ت جمموم‬
‫عد من دا غُناد إلىدَّ‪« :‬اذ داء‬ ‫فت ق اذندو اذمدالن إل اذتندوين‬
‫إلاذنددو إلا د ق إلاذ دواإل»‪ ،‬جمموم د ل مد «ينمددو»‪ ،‬إل اثنددني غ د ُن د‬
‫إلجتا‪« :‬اذن إلاذالاء»‬
‫ف ئ ر ررد اإلدغر ر ر ‪ :‬اذتم د د ح؛ أل ا اذنط د ددن د دداألحلف ا تماث د د إل‬
‫ا ت ا د د إلفصد د ا م ددن عضد د ا إلإال ددا ل د ِّدح ح د س‬
‫دلف من ددا ث ددح م د د‬
‫دداةل احل دلإلف‬ ‫فخ ِّفددف ال ددا ن مددا‪ ،‬إلال ددا ُممكددن‬ ‫اذ مددا ؛ ُ‬
‫وى حلإلف احل ن‬
‫مث ال ا غُن‬
‫ٍ‬ ‫حلف اذ اء‪ :‬إ ْن يَ َ‬
‫شأْ‪ ‬يَر ْوَمئي يَ ْ‬
‫ص ُد ُت‪‬‬
‫حلف اذنو ‪ْ َ :‬ن نَر ْع ُ‬
‫ف‪َْ  ‬م َش ٍج نَر ْبتَليل‪‬‬
‫يم‪‬‬ ‫حلف ا ق‪ :‬م ْن َم ٍل‪َ  ‬ع َي َ‬
‫اب ُمق َ‬
‫ت رعُي ٍ‬
‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫ون‪‬‬‫حلف اذواإل‪ :‬م ْن َراق‪َ  ‬جنَّ َ ُ‬
 ‫‪11‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫مثلة اإلدغ با غُنة‪:‬‬

‫ك‪ ‬في عي َش ٍة َتاضيَ ٍة‪‬‬
‫حلف اذالاء‪ :‬م ْن َتبِّ َ‬
‫حلف اذن ‪ :‬لَئ ْن لَ ْم يَر ْنتَل‪ ‬يَر ْوَمئ ٍي لَ َخب َير‪‬‬
‫ريستثنى من اإلدغ ‪:‬‬
‫إذا إلذع ددت ى ددعه األح ددلف عد د اذن ددو ل مد د إل ددا الال ددا ‪،‬‬
‫إليمد ددم «إال د ددا وا مط و د ددا»‪ ،‬إل ي د ددع اذ د ددلق ع د د اذند ددو ل م د د‬
‫إلاح د إالا اذ اء إلاذواإل فاذ اء ل مد‪ ::‬الر ندنْريَ ‪ ‬بُر ْنريَر نرُ ُه ُم‪ ،‬إلاذدواإل‬
‫ل م‪ :‬ص ْنر َوا َن‪ ‬ق ْنر َوا َن‪‬‬
‫َّاذصددا ذددعىا احلددلف إلىددو اذنددو إل‬
‫إلال ددا غن د يعتددب إ وامددا و‬
‫اذتنددوين إل دداء اذصددف إلىددَّ اذغن د ‪ ،‬مددا ال ددا غ د ن د يع د إ وامددا‬
‫لامنو ذعىا احللف إلىو اذالاء إل اذن مع اذصف‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪10‬‬

‫ْ لث ‪ -‬اإلقاب‬
‫رهو لغة‪ :‬ويح اذرَّء من إل و‬
‫راصًاح ‪ :‬عح حلف مكا حلف‬
‫ل ذ ددا اذنددو اذمددالن م ومددا ذدددح اذددداء‪ ،‬مددع ملامدداد إنفدداء ا د ق‬
‫اذددداء إلإال ددا اذغُن د ‪ ،‬إلإل ددو اذ ددا ىنددا ىددو مُمددل الت ددا اذغُن د‬
‫اذنددو إلاذتنددوين مددع الال ددا ‪ ،‬ت إدددداق اذرددفتني أل ددح اذددداء‪ ،‬إلمُمددل‬
‫ال ا ‪ ،‬لدعذك الندتنف ا خدلج إلذاد اذتنا دا؛ ذدعا تع ادني النفداء‪،‬‬
‫إلتوصح إذ و اذ ا م وما؛ ألهنا ترا ي اذداء ا خلج إلاذنو اذغند‬ ‫ِّ‬
‫إلالذن يكو مع اذداء ف ط‬
‫األمثلة‪:‬‬
‫‪ْ ‬األَنْبيَ َ‪ْ َ ‬ن بُوت َك‪َ  ‬سم َ‬
‫ية بَص َير‪‬‬
‫‪َ‬نْبئُوني‪ ‬م ْن بَر ْعد‪َ  ‬م َّش ٍ بنَم ٍيم‪‬‬
‫تابع ‪ -‬اإلخف‬
‫في اللغة‪ :‬ىو اذم‬
‫إل االصررًاح‪ :‬ىددو إنفدداء احلددلف األإله احلددلف اذثدداين مددع‬
‫اء صف اذغُن احللف األإله‪ ،‬إلىو حاذ ني الال ا إلال ا‬
‫إل ددا ذذددك‪ :‬ا الال ددا ىددو دداء ذار احلددلف تو ددن خمل ددو‬
‫إلصفاتو‪ ،‬إلمت عه من احلدلف اآلندل فدن جتدعج دو‪ ،‬إلال دا ىدو إذىدا‬
‫ذار احل د ددلف االإله إذى د ددا خمل د ددو إلص د ددفتو إلمع د ددو د دداحللف اذث د دداين‬
 ‫‪13‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫إلإ ما و ف و‬
‫راإلخف ‪:‬‬
‫دتجررة متوسررًة بررين الرردتجتين رمرلبررة بررين المرررلبتينو رذلررك‬
‫ألنل لَ َّم لم ل ن حرفل قريبة قُرب حرر اإلدغر و رال بعيرد بعرد‬
‫حر اإلظه ت؛ لم لُدغم فيه النون رلم لظهرر عنرده و برك ابتغينر‬
‫مسررل رسررً و فخلًنرر بعررن النررون فرري الحررر الرري بعررده و‬
‫ر بقين بعضه ظ هرا في النًُرقو رحرصرن علرى إظهر ت صرفته التري‬
‫المخ َفر فإنرك لنًرق بهر مرن‬ ‫هي الغُنة؛ ألنك عنردم لنًرق بر لنون ُ‬
‫الخيشو فا يرلفة اللس ن بمخرجه رال يلتصق بأصول الثن ي ‪.‬‬
‫إلاحللإلف اذ‪ :‬ختف ف ا اذنو مخم مرل حلفوا مجع دا ا‪:‬مدعإل ل‬
‫صاحا « ف األدفاه» إلاةح ىعا اذد ت‪:‬‬
‫رف ذا َْنر ر َا ر ْرم َجر ر َد َشر ر ْخ َ قَر ر ْد َس ر َرم‬
‫صر ْ‬
‫لمر ر ر ر ر‬
‫ض ر ر ر ر ْرة ظَ َ‬
‫ُد ْ طيبر ر ر ر ر ق ْد ف ر ر ر رري لُق ر ر ر ررى َ‬
‫األمثلة‪:‬‬
‫صرا‪‬‬
‫ص ْر َ‬
‫صيَ صيه ْم‪ ‬تيح َ‬ ‫‪ -1‬ص ‪‬يَر ْن ُ‬
‫ص ْرُا ُم‪ ‬من َ‬
‫‪ -0‬ذ ‪‬ليُر ْني َت‪َ  ‬م ْن َذا الَّي ‪ ‬ظ ٍّك ذ ََْاث ُش َع ٍ‬
‫ب‪‬‬
‫ت‪ُ  ‬مًَ ٍع َْ َّم َمي ٍن‪‬‬
‫‪َ  -3‬م ْنثُوتا‪ ‬فَأ ََّم َم ْن َْر ُقلَ ْ‬
‫‪ -4‬ي ‪‬يَر ْن ُ ثُو َن‪ ‬فَ َم ْن َا َن‪ ‬ا َرام َا لب َ‬
‫ين‪‬‬
‫يك‪‬‬ ‫‪ -5‬ج ‪‬فَأَنْ َج ْيرنَ ُا ْم‪ْ َ ‬ن َج َ ُا ْم‪ ‬فَ َ‬
‫ص ْبر َر َجم َ‬
‫‪ -6‬ش ‪َ‬نْ َشأَ‪ ‬فَ َم ْن َشه َد‪َ  ‬ت ُسوال َش هدا‪‬‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪14‬‬

‫ب قَريِّ َمةَ‪‬‬ ‫‪ -7‬ق ‪‬يَر ْنر َقلبُو َن‪ ‬م ْن قَر ْب ُك‪ ‬ف َ‬
‫يه ُاتُ َ‬
‫‪ -8‬ح ‪َ ‬م نَر ْن َس ْخ‪ْ َ ‬ن َسيَ ُ و ُن‪ ‬قَر ْوال َسديدا‪‬‬
‫‪َ -9‬نْ َدادا‪َ  ‬رَم ْن َد َخلَلُ‪ ‬ق ْنر َوا َن َدانيَةَ‪‬‬
‫‪ -12‬ط ‪‬يَر ْنً ُقو َن‪ ‬م ْن طي ٍن‪َ  ‬ش َراب طَ ُهوتا‪‬‬
‫‪ -11‬ز ‪َ‬نْر َزلْنَ هُ‪َ  ‬م ْن َقَّا َه ‪َ  ‬‬
‫صعيدا َقلَق ‪‬‬
‫‪ -10‬ف ‪‬فَ نْف ُررا‪ ‬م ْن فَ ْ‬
‫ضك اهلل‪َ  ‬خ لدا ف َيه ‪‬‬
‫ت لَ ْجر ‪‬‬ ‫‪ -13‬ر ‪ُ ‬ا ْنتُ ْم‪َ  ‬رإ ْن لُر ْبتُ ْم‪َ  ‬جنَّ َ‬
‫ضري ٍة‪َ  ‬ع َياب ض ْعف ‪‬‬
‫ود‪ ‬م ْن َ‬ ‫ض ٍ‬
‫‪ -14‬ض ‪َ ‬م ْن ُ‬
‫‪ -15‬ظ ‪‬فَ نْظُْر‪ ‬م ْن ظَهي ٍر‪ ‬قُررى ظَ ه َر ‪‬‬
‫ه ال ن ية‬
‫كب با من ا فل اذغاةا‬
‫إلىَّ ىاء اذضم اذ‪ :‬يُ ا‬
‫«إَّوُ – ذوُ – إذ و ‪ -‬ف و»‬ ‫إلت ون احللإلف لما‬
‫« ى و ‪ -‬مثواهُ ‪ -‬منةكتو»‬ ‫إلت ون األمساء لما‬
‫« ُخاإلُهُ – َنَ وُ – ُن ُعإله»‬ ‫إلت ون األفعاه لما‬
‫إلحكم ا يَ ُ إل ني ا ِّ ة ا حللتني إل اذ صل‬
‫فتُ َم د د ع إذا إلذعد ددت ا د دداء د ددني حد ددللتني مثد ددح‪ :‬إنَّر ررل ُهر ر َرو‪َْ  ‬هلر ررل‬
‫اب‪ ،‬فتصد ا دواإل ممد إل ة د ا حددللتني إ‬ ‫َم ْسررررتا‪َ  ‬خلَ َقررلُ مر ْرن لُررر ٍ‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫لاَّددت مضددموم إل دداء ممد إل د ة د ا حددللتني إ لاَّددت مكمددو د‪ ،‬إالا‬
 ‫‪15‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫ذوذو‪:‬‬
‫األملاف إلاذرعلاء فت ل اذمكو‬ ‫ا‪َْ  -‬تج ْل‪‬‬
‫اذنمح ت ل ن م‬ ‫‪ -‬فَأَلْقل‪‬‬
‫يضا‬
‫ضلُ لَ ُ ْم‪ ‬اذعمل فإهنا تُ ل ن م و‬
‫ج‪ -‬يَر ْر َ‬
‫إلت صل ف ما وى ذذك‪ ،‬ل إذا إلذعدت دني دالنني مثدح‪ :‬إل َْيرل‬
‫ال َْمص ُير‪‬‬
‫إل ني الن إلمتولي مثح‪ُ  :‬خ ُيرهُ فَرغُلنوهُ‪ ‬لَلُ ال ُْمل ُ‬
‫ْك‪‬‬
‫رالرا‬
‫ح م الا َّ‬
‫اذ لق اذكلمي إ اما الن إلإ اما متولل‬ ‫اذن اذوا د‬
‫فرر لا سر ر انة‪ :‬ي د إل احلكددق ف ددا ددني الال دا إلال ددا ‪ ،‬إلذ د‬
‫تكامنا من ا حكق اذنمار اذموالن‬
‫م الا المتحراة فاحلكق ف ا ي إل ني «اذتفخ ق إلاذ ذ ن»‬
‫إلاألصددح اذددن اذ ذ ددن ألهنددا مددن ح دلإلف «اال ددتفاه»‪ ،‬دواء‬
‫لاَّت مفتوح مثح‪ :‬الَّي َج َع َك لَ ُ ُم‪‬‬
‫ب‪‬‬ ‫ك الْ تَ ُ‬ ‫إل مكمو د مثح ‪َ ‬ذل َ‬
‫ت قُرلُوبُر ُه ْم‪‬‬ ‫إل مضموم مثح ‪‬لَ َ‬
‫ش بَر َه ْ‬
‫حاذتني‪:‬‬ ‫إلال تُف اخق اذن إالا ذفح ا‪:‬نذ إلذذك‬
‫الح لة األرلى‪ :‬إذا إلذعت ع فت مثح ‪‬قَ َل اللَّرلُ‪‬‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪16‬‬

‫ضق مثح ‪َ ‬ع ْب ُد اللَّرل‪‬‬

‫الح لة الث نية‪ :‬إذا إلذعت ع ٍّ‬
‫تُلذاددن مثددح‪ :‬للررل َم ر‬ ‫مددا اذا إلذعددت اذددن ع د لمددل فوكم ددا‬
‫الس َم َرات َر ْاأل َْتض‪َ  ‬م ْن آ ََم َن ب للَّرل‪‬‬
‫في َّ‬
‫الرا ‪:‬‬
‫م ح م َّ‬
‫دع مواضع‪:‬‬
‫تُف اخق اذالاء‬
‫ص ُر اهلل‪‬‬ ‫‪ -1‬إذا لاَّت اذالاء مضموم مثح‪ :‬إذَا َج َ نَ ْ‬
‫ك َت ْح َمة‪‬‬‫‪ -0‬إذا لاَّت اذالاء مفتوح مثح‪َ  :‬تبَّرنَ آلنَ م ْن لَ ُدنْ َ‬
‫‪ -3‬إذا لاَّد ددت اذ د دالاء د ددالن إل د ددد ا ضد ددق‪ ،‬مثد ددح ‪َ ‬حتَّر ررى ُق ْتلُر ر ُرم‬
‫ال َْم َق ب َر‪‬‬
‫‪ -4‬إذا لاَّت اذالاء الن إل د ا فت ‪ ،‬مثح‪ :‬يَ نَ ُت ُاروني بَر ْرردا‬
‫َر َس َام ‪‬‬
‫‪ -5‬إذا اءر اذالاء ع حلف الن وى اذ اء‪ ،‬إل ددن احلدلف‬
‫اذمالن فت إل ضق‪ ،‬مثح ‪‬إنَّ َنْر َزلْنَر هُ فري لَْيرلَرة الْ َقر ْدت‪ ‬إ َّن ْاإلنْ َ‬
‫سر َن‬
‫لَفي ُخ ْس ٍر‪‬‬
‫‪ -6‬إذا دداءر اذد دالاء ددالن عد د لم ددل م ددا ض‪ ،‬مث ددح‪ :‬الَّ رري‬
‫ضى ل َُه ْم‪‬‬
‫ْاتلَ َ‬
‫‪ -7‬إذا دداءر اذ د دالاء ددالن ع د د لم ددل ص د د َّ إل ع د د ىا ح ددلف‬
‫ا تعنء متصح با‪ ،‬إل ىعا اذ لق مخ ل مار ىَّ‪:‬‬
‫ذوذد ددو تعد دداَ‪َ  :‬رلَر ر ْرو نَر َّزلْنَ ر ر َعلَْير ر َ‬
‫رك اتَ ب ر ر فر رري‬ ‫‪« -1‬ذلدد دداح»‬
 ‫‪17‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫ق ْرطَ ٍ‬
‫س‪‬‬
‫ب اهللَ‬ ‫ذوذد د ددو تعد د دداَ‪َ  :‬رإ ْت َ‬
‫ص ر ر ر دا ل َمر ر ر ْرن َح ر ر ر َت َ‬ ‫‪« -0‬إ صد د ددا وا»‬
‫َرَت ُسولَلُ‪‬‬
‫‪« -3‬فَّلذد د » ذوذ ددو تع دداَ‪ :‬فَرلَ ر ْروَال نَر َف ر َرر م ر ْرن ُا ر ِّ‬
‫رك ف ْرقَ ر ٍرة مر ر ْنر ُه ْم‬
‫طَ ئ َفةَ‪‬‬
‫ص دا‪‬‬
‫ت م ْر َ‬ ‫ذوذو تعاَ‪ :‬إ َّن َج َهن َ‬
‫َّم َا نَ ْ‬ ‫‪« -4‬ملصا وا»‬
‫ص د‪‬‬ ‫ذوذو تعاَ‪ :‬إ َّن َتبَّ َ‬
‫ك لَب لْم ْر َ‬ ‫‪« -5‬ذدا لصا »‬
‫مخم مواضع‪:‬‬ ‫إلتُلذان اذالاء‬
‫‪ -1‬إذا لاَّد د ددت اذ د د دالاء مكمد د ددو د مثد د ددح‪ :‬ت ْقق ر ر ر للْعبَ ر ر ر د‪َ  ‬رفر ر رري‬
‫الرقَ ب‪‬‬‫ِّ‬
‫‪ -0‬إذا لاَّ د ددت اذد د دالاء د ددالن إل د ددد ا لم د ددل صد د د َّ ‪‬ف ْر َع ر ر ْرو َن‪‬‬
‫‪‬ش ْر َعة‪‬‬
‫‪ -3‬إذا لاَّددت اذ دالاء ددالن متطلف د ع د حددلف ددالن د اذ دداء‬
‫إلذدد ددح ىد ددعا احلد ددلف لمد ددل‪ ،‬إليد ددتق اذوذد ددف م د د اذ د دالاء مثد ددح ‪‬الر ر ِّري ْار‪‬‬
‫‪ِّ ‬‬
‫الش ْعر‪‬‬
‫متطلف د ع د يدداء ددالن إليددتق اذوذددف‬
‫‪ -4‬إذا لاَّددت اذ دالاء ددالن ِّ‬
‫يضا مثح ذوذو ‪‬قَدير‪ ‬بَشير‪ ‬نَيير‪‬‬ ‫م اذالاء و‬
‫‪ -5‬إذا لاَّددت اذ دالاء ددالن ع د لمددل ص د َّ إلإلذددع ع د ىا حددلف‬
‫ص ْبررا‪‬‬
‫صب ْر َ‬
‫ك‪ ‬فَ ْ‬ ‫ا تعنء إلذكنو منفصح من ا ‪ْ َ‬ن َنْي ْت قَر ْوَم َ‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪18‬‬

‫الممدرد رالميم الس انة‬

‫المد‪ :‬ىو إداذ اذصور احللف‪ ،‬إلحلإلفو ثنثد «األذدف ‪ -‬اذدواإل‬
‫إليمد ا ضق ‪ -‬اذ اء إليمد ا لمل»‬
‫ف ددعه األح ددلف ف ددا مد د دد ع ددَّ ة د د ا ح ددللتني‪ ،‬إلا تم ددع ا د د‬
‫اذطد عَّ ‪‬نُوح َيه ‪‬‬
‫فإَّ ددو خ ددا مت د ص ددوتك دداذواإل إلاذ دداء إلاألذ ددف ة د ا ح ددللتني‬
‫ما يتني األصا ع‪ ،‬إلذ مد ِّ دددا جتدا‪« :‬ا مدع‪ ،‬إلاذمدكو »‪ ،‬فدإذا داء‬
‫ع حلف ا جتع إل كو نلج من لوَّو م ا دد ع ا‬
‫ما حواه ا معد إلاذمكو‬ ‫ذما‬ ‫إلىو م‬
‫الهمز ‪:‬‬
‫‪ -1‬ا د د ا تصد ددح « َ د دداءَ‪ َ ،‬د دداءَ‪ ،‬د ددَّء‪ ،‬د ددَّءَ‪ ،‬اذمد ددوء‪ ،‬ذُد د ُدلإلء‪،‬‬
‫دك‪ ،‬اذ َف دداةعإل َ ‪ ،‬ذ ط دداةفني) فف ددَّ ى ددعه اذك م ددار دداءر‬ ‫ا نةك د ُ‪ُ ،‬إلذئ د َ‬
‫ا مدعد متصد ددلف ا د ل مد إلاحد د‪ ،‬إل دعا مسددَّ «ا د ا تصددح»‪،‬‬
‫ت إل ووا إلال خوز ذصله‬ ‫إلجَُ ة ا ع حللار إَ ٍّ‬
‫ك‪ ،‬ير يُر َهر ‪،‬‬ ‫‪ -0‬ا ع ا نفصح‪َ  :‬رَم َنْر َز َل‪ ،‬إنَّ َْر َح ْيرنَ إل َْي َ‬
‫‪‬قُوا ن ُفس ُ ْم‪ ،‬ا ْدعُوني َس ْت َجب لَ ُ ْم‪َ  ،‬رَنيبوا إلى َتب ْم‪‬‬
‫ففَّ ىعه األمث اءر ا معد منفص مدن حدلف ا د ِّ ل مد‬
‫ن ددلى‪ ،‬إل ددعا مس ددَّ «ا د د ع ا نفص ددح»‪ ،‬إلُجد د ع ة د د ا ددع حلل ددار إَ‬
‫مخ‬
 ‫‪19‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫الس ون‬
‫‪ -1‬المد الاق ‪.‬‬
‫لينو الًَّ َّمةُو َلُ َح ُجوني»‬ ‫‪« -‬اآل َنو َّ‬
‫الض َ‬
‫‪« -‬ق~‪ -‬ص~‪ -‬حم‪ -‬الم‪ -‬طسم»‬
‫إلحكمددو‬
‫إلىددو ي د د ع د حددلف ا د ددكو الز إلص دنو إلإلذ وفددا ُ‬
‫ت حللدار دن زيدا د إلال َّ د مند مج دع اذ دلاء‪،‬‬ ‫اذ عإل ‪ ،‬ذ عإل م ِّه ا‬
‫اء إلال ق‬ ‫إلمن َّ من ذذك إل زا ف‬
‫رب‪-‬‬
‫ين‪ -‬ال ر ر َّررحيم‪ -‬فَ ر ر ر ْت َر قَري ر ر َ‬
‫‪ -0‬الم ر ررد العر ر ر تض‪« :‬ال َْعر ر ر لَم َ‬
‫الر ْح َمن»‬‫الحس ب‪َّ -‬‬ ‫وص‪ -‬لَر ْعلَ ُمو َن‪َ -‬متَ ب‪َ -‬‬ ‫ص َ‬ ‫رج‪َّ -‬م ْر ُ‬
‫ْخ ُر َ‬
‫ال ُ‬
‫تنحح اآلد‪:‬‬ ‫لاءد اذك مار اذما‬
‫‪ -1‬إذا إلذعت م دا إلذدع اذمدكو م د إلانلىدا عد حدلف ا د ِّ‬
‫مدا اذوذف‬
‫‪ -0‬إلذدو ُإل َّصد ت اذك مد ةددا عد ىا زاه اذمددكو إل اللددت اذك مد‬
‫ين * ال َّرر ْح َمن ال َّررحيم‬
‫ب ال َْع لَم َ‬ ‫للت ا ذدح اذوذف ىكعا ‪‬ال َ‬
‫ْح ْم ُد للل َت ِّ‬
‫* فَر ْت َر قريب‪‬‬
‫إل عا ُمسَّ ىعا ا د«ا ِّ اذعا ض»‪ ،‬ل اذعل لا اذمدكو ف دو‬
‫إلحكمو ج ة ا حللتني‬ ‫ضا مدا اذوذف إليم ط اذوصح‪ُ ،‬‬ ‫ما و‬
‫اإل ع إل ت‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪02‬‬

‫الميم الس انة‬ ‫ح‬

‫إلىَّ ا ق اذ‪ :‬ال حلل ا‪ ،‬إلىَّ ت ع ذدح حلف ا جاء مج وعا ما‬
‫م ا حلإلف ا اذثنث (األذف‪ ،‬إلاذواإل‪ ،‬إلاذ اء)‬
‫ر ح مه ْاْة‪:‬‬
‫رال‪ -‬اإلخف الشفو ‪:‬‬
‫إلذو حلف إلاح إلىو «اذدداء»‪ ،‬فدإذا إلذعدت عد ا د ق اذمدالن إلال‬
‫يكددو ذذددك إالا ل متددني دداز النفدداء‪ ،‬إليُمد ام «إنفدداءو ددفويوا»‪،‬‬
‫إلال معو من اذغُن‬
‫مث د دداه‪ :‬يَر ْعتَصر ر ر ْرم ب ر ر ر هلل‪َ  ‬ر ُهر ر ر ْرم ب ر ر ر ْآلخ َر ‪ ‬يَ ْخ َ‬
‫شر ر ر ْرو َن َتبَّر ُهر ر ر ْرم‬
‫ب لْغَْيب‪‬‬
‫ْ ني ‪ -‬اإلدغ ‪:‬‬
‫تولل عد ا د ق‬ ‫إلذو حلف إلاح إلىو «ا ق»‪ ،‬فإذا إلذعت ا ق ا ِّ‬
‫اذمددالن إل ددا ال ددا ‪ ،‬إليُم د ام «إ ددا متمدداث ني صددغ وا»‪ ،‬إلال د ا‬
‫يضددا مثدداه‪ :‬إ ْن ُا ْنررتُ ْم ُمر ْرنمن َ‬
‫ين‪َ  ‬رل َُهر ْرم َم ر يَ ْش رتَر ُهو َن‪‬‬ ‫معددو مددن اذغُن د و‬
‫س‪‬‬
‫َس َ‬‫‪َ ْ َ‬م ْن َّ‬
‫ْ لث ‪ -‬اإلظه ت الشفو ‪:‬‬
‫إلذددو اذمددت إلاذعردلإل حلفوددا اذداذ د مددن حددلف ا جدداء عد إ د اط‬
‫إلحكم دا الال دا ‪ ،‬فدن د ا‬
‫«اذداء» النفداء إل«ا د ق» ال دا ‪ُ ،‬‬
‫إلمسِّدَّ‬
‫من إال ا ا ق اذمالن من منذاهتا ذ ولإلف اذمت إلاذعرلين‪ُ ،‬‬
‫فويا أل ا ا ق اذمالن ‪ -‬إلىَّ احللف ا ظ ل ‪ -‬ختلج من اذرفتني‬
 ‫‪01‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫إلال ا من ملامداد إال دا ا د ق اذمدالن إال دا وا دفويوا د ي و ا عد‬

‫«اذد دواإل» إل«اذف دداء» ح ددىت ال يُت ددواىق إنفادى ددا من د جتا لم ددا ختفد د من د‬
‫اذددداء‪ ،‬إلذذددك ال ددا خمل ددا مددع اذ دواإل إلذددل خمل ددا مددن اذفدداء‪ ،‬إلإَ‬
‫ذذك ا صاحا اذتُوف‬
‫َراح ر ر َي ْت لَر ر َدى « َرا ٍر» َر«فَر ر » ْن لَ ْختَفر رري‬
‫ربهر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر رااللَّحر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر د فَر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر عر‬
‫ل ُق َ‬
‫َّ‬
‫المشددلين‬ ‫ح م النون رالميم‬
‫الام ت السواان‪:‬‬
‫إل د ددط اذك م د د إل‬ ‫اذند ددو إلا د د ق ا ر د د ا تا إمد ددا يكوَّد ددا‬
‫قنلىا‪ ،‬واء اال ق إلاذفعح إلاحللف‬
‫رح مه ‪ :‬إل دو إال دا اذغُند ف مدا حداه اذنطدن بمدا‪ ،‬إليُمد ام‬
‫ُ‬
‫لحٌّ من ما حلف ُن مر وا‬
‫رالغُنة لغة‪ :‬صور ذو ََّني اي رو‬
‫مدق اذنددو إلا د ق‪ ،‬ال ممددح‬ ‫راصرًاح ‪ :‬صدور ذعيددع مللدا‬
‫ذ ما ف و‬
‫رمخرجه ‪ :‬من اي رو ‪ ،‬إلىو م األَّف إل ذصاه من اذ انح‬
‫ذدضا إل مطوا‬
‫لل الصدع و‬ ‫رمقداته ‪ :‬حللتا‬
‫ل ف اذنطن اذغن ؟‬
‫ف َّ تا ع ذَّما عد ىا تفخ ومدا إلتلذ و دا‪ ،‬فدإ لدا مدا عد ىا حدلف‬
‫ا تعنء فُ ِّخمدت مثدح ‪‬يَر ْنً ُقرو َن‪ ،‬إلإ لدا مدا عد ىا حدلف ا دتفاه‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪00‬‬

‫ُذِّ ت مثح ‪َ ‬م نَر ْن َس ْخ‪‬‬

‫ُح م الام ت السواان‬
‫إلىَّ مخم َّواع‪:‬‬
‫‪ -1‬ال اذتعليف «اه»‬
‫‪ -0‬ال اذفعح‬
‫‪ -3‬ال احللف‬
‫‪ -4‬ال اال ق‬
‫‪ -5‬ال األمل‬
‫رال‪ -‬ح م ال «ال»‪:‬‬
‫إلىَّ ا علإلف د«ال اذتعليف»‪ ،‬إلتد نح م د األمسداء‪ ،‬إلىدَّ زاةد د‬
‫من َّن اذك م إل واء مكن اال تغناء من «اه»‪ ،‬لما ‪ْ ‬األ َْتض‪‬‬
‫ين‪ ،‬إلىعا اذندوع األند حكمدو إل دو ال دا‬ ‫َّ‬
‫جكن مثح ‪‬الي َ‬
‫إذا ت د ع د ىا ال لم ددا ‪‬ال رري و الت رري رال رريينو الل رريانو الال رريو‬
‫رالآلئ ر رري‪ ،‬إلإل د ددو الال د ددا إذا ت د د ع د د ىا ي د دداء إل جت د ددع لم د ددا‬
‫‪َ ‬رالْيَ َس َة‪ ‬آآل َن‪ ‬إلىَّ ذذك لعو ال تفا ق اذك م‬
‫م ددا «اه» اذ دد‪ :‬جك ددن ا ددت ام اذك ددن د د إلهنا ف ددا ذد ددح ح ددلف‬
‫ا جاء حاذتا ‪:‬‬
‫األرلى‪ -‬اإلظه ت‬
‫عد مردل حلفودا‬ ‫إلتمم « ه» ف ا د«اذدن اذ مليد »‪ ،‬إلختدت ع‬
 ‫‪03‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫إلى ددَّ «ا م ددعد‪ ،‬إلاذد دداء‪ ،‬إلاحل دداء‪ ،‬إلا‪:‬د د ق إلاذك دداف إلاذد دواإل إلاي دداء إلاذف دداء‬
‫إلاذعددني إلاذ دداف إلاذ دداء إلا د ق إلا دداء»‪ ،‬جممومد ذددوه صدداحا اذتوفد‬
‫«ابغ حجك رخف عقيمل»‬
‫فددإذا إلذددع حددلف مددن ىددعه األحددلف ع د « ه» إل ددا إال ا ىددا‪،‬‬
‫إليُم ام إال ا وا ذمليوا‪ ،‬إلتظ ل اذمكو م اذن‬
‫إلاذثاَّ د ‪ :‬ال ددا إلتمددم « ه» ف ددا د«اذددن اذرمم د »‪ ،‬إلىددَّ‬
‫خت ددت ع األ عد د مر ددل حلفوددا اذداذ د د م ددن ح ددلف ا ج دداء‪ ،‬إلذد د مجع ددا‬
‫صاحا اذتوف إلاةح ل ق ىعا اذد ت‪:‬‬
‫رف َذا ن َع ر ْرم‬ ‫رب ُْر َّرم ص ر ْرك َتحمر ر لَر ُف ر ْرز ض ر ْ‬
‫طر ْ‬
‫ع ُسر ر ر ر ر ررو َ ظَر ر ر ر ر ر َّرن ُقْت َشر ر ر ر ر ررريف لل َ ر ر ر ر ر ر َررْ‬
‫َد ْ‬
‫ضدا إلاذدعاه إلاذندو‬
‫صدا إلاذدالاء إلاذتداء‪ ،‬إلاذ ا‬
‫إلىدَّ‪« :‬اذطداء‪ ،‬إلاذثداء إلاذ ا‬
‫إلاذ اه إلاذمني إلاذظاء إلاذعال إلاذرني إلاذن »‬
‫فددإذا إلذددع حددلف مددن ىددعه األحددلف األ ع د مرددل ع د ال «اه»‬
‫إل ددا إ ام ددا إليمددم إ وامددا امد ا‪ ،‬إلاذددن ال تُمد اكن‪ ،‬ددح احلددلف‬
‫اذعل ي د ع ىا يُر ا‬
‫ْ ني ‪ -‬ح م ال الفعك‪:‬‬
‫إلىَّ اذن اذمالن اذواذع فعدح‪ ،‬دواء لدا ماضدوا إل مضدا وما‬
‫ملا‪ ،‬إل واء إلذعت اذن إل ط اذفعح إل قنله‬‫إل و‬
‫رك‪َ -‬ر لْر ررق‪-‬‬
‫رك إنر ر َ‬ ‫مثد دداه‪ :‬الْتَر َقر ررى‪َ -‬‬
‫َنزلْنَ ر ر هُ‪ -‬يَرلْتَقًْر ررلُ‪َ -‬لر ر ْرم قُر ر ْ‬
‫َرلوَّا ْك‪ ،‬إل ا ذدح حلف ا جاء حاذتا ‪:‬‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪04‬‬

‫األرلى‪ -‬اإلدغ ‪ :‬فتُ ق ال اذفعح مط و دا إذا إلذدع عد ىا «ال‬

‫إل اء» مثح‪:‬‬
‫ب‪َ  ‬ريَ ْج َع ْك لَ ُ ْم َجنَّ ٍت‪‬‬
‫َسأَلُ ُ ْم‪َ  ‬رقُ ْك َت ِّ‬
‫‪‬قُ ْك َال ْ‬
‫رالث نير ررة‪ -‬اإلظه ر ر ت‪ :‬فتظ د ددل ال اذفع ددح مط و د ددا إذا إلذد ددع ع د د ىا‬
‫حلف من احللإلف اذمت إلاذعرلين اذداذ‬
‫ْ لث ‪ -‬ح م ال الحر ‪:‬‬
‫إلىددَّ اذددن اذواذعد حددلف‪ ،‬إلذذددك « َىددح – َددح»‪ ،‬ح د ال‬
‫رك‪ ‬إل ددو الال ددا ددو‬‫يو د ىددا اذ ددلق ‪ ،‬إلحكددق اذددن ‪‬بَر ُ‬
‫ك يَرل َْعبُو َن‪ ‬ما ي ع ع ىا «ال إل اء»‬ ‫ذوذو تعاَ‪ :‬بَ ْك ُه ْم في َش ٍّ‬
‫فت ق «اذن » ذ تماثح مثح ‪‬بَ ْك ل ََّم يَ ُيرقُوا َع َياب‪‬‬
‫إلت د ق «اذ دالاء» ذ ت ددا مثددح ‪‬بَر ْرك َتفَر َعررلُ اهللُ إل َْيررل‪ ،‬إليمددتثب‬
‫من ا ذوذو تعاَ‪ :‬بَ ْك َتا َن‪ ‬إلذذك ذو و اذمكت م دا‪ ،‬إلاذمدكت‬
‫جنع ال ا‬
‫رك‬ ‫اةم ددا ددو‪ :‬قُر ْ‬
‫رك َه ر ْ‬ ‫م ددا حك ددق ‪‬ه ررك‪ ‬ف ج ددا إال ددا الم ددا و‬
‫صو َن‪ ،‬إالا إذا إلذع ع ىا «ال » فتُ ق ف ا ذ تماثح مثح‪ :‬فَر ُق ْك‬ ‫لَر َربَّ ُ‬
‫اذ لق‬ ‫َك إلَى َ ْن لَر َزَّاى‪ ،‬ما إلذوع اذالاء ع ىا ف ق يو‬
‫َه ْك ل َ‬
‫تابع ‪ -‬ح م ال االسم‪:‬‬
‫إلىَّ اذدن اذواذعد ل مد ف دا إحد ى منمدار اال دق إل ت ددح‬
‫اةم ددا متو ددط إل صد د ل م ددن ن د د اذك مد د مث ددح‬ ‫إحد د اىا‪ ،‬إلتك ددو و‬
‫ْسرربيا‪ُ  ‬سر ْلًَ َن‪ ،‬إلحكم ددا إل ددو‬
‫‪َ‬لْسررنَتُ ُ ُم‪َ  ‬رَلْر َروان ُ ْم‪َ  ‬سل َ‬
 ‫‪05‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫الال ا مط و ا‬
‫خ مس ‪ -‬ح م ال األمر‪:‬‬
‫إلىددَّ اذددن اذمددالن اذعاة د د مددن ن د اذك م د ‪ ،‬إلاذدد‪ :‬ت د نح م د‬
‫اذفعد ددح ا ضد ددا ع فتووذد ددو إَ ص د د غ األمد ددل‪ ،‬إلذذد ددك رد ددلط تكد ددو‬
‫ممدوذ د«ت إل اذواإل إل اذفاء» لما األمث ‪:‬‬
‫سرربَ ٍ‬
‫ب إلَررى‬ ‫رتُه ْم‪ ‬فَرلْيَ ْمر ُد ْد ب َ‬
‫ضرروا لَر َفرثَر ُه ْم‪َ  ‬رلْيُوفُرروا نُر ُي َ‬
‫‪ُْ‬ر َّم لْيَر ْق ُ‬
‫الس َم ‪‬‬
‫َّ‬
‫إلحكم ا إل و الال ا مط و ا مثح «ال » اال ق‬
‫ُ‬
‫المتم ْان رالمتق تب ن‬
‫رالمتج نس ن رالمتب عدان‬
‫المتم ْان‪:‬‬
‫ذوذدو‬ ‫جتا احللفا اذ عا اتاف ا امسوا إلخمل و ا إلصف و‪ ،‬لاذ اذني لمدا‬
‫‪َ ‬رقَ ْد َد َخلُوا‪ ،‬إلين مق إَ صغ إللد مطَن‬
‫ف لمتم ر ر ْان الصر ررغير‪ :‬يكد ددو احلد ددلف األإله د ددالنوا إلاذثد دداين‬
‫متولولا مثح ‪‬ا ْذ َه ْ‬
‫ب ب تَ بي َه َيا‪‬‬
‫إلحكمو إل و ال ا إالا مم ذتني‪:‬‬
‫األإلَ‪ -‬يكددو احلددلف األإله من مددا حددلف مد مثددح‪ :‬قَر َل يَر‬
‫آمنُرروا َر َعملُرروا‪ ،‬إلحكمددو إل ددو‬
‫ين َ‬ ‫َّ‬
‫ت قَ ر ْرومي يَر ْعلَ ُمررو َن‪ََّ  ‬م ر الرري َ‬
‫ل َْي ر َ‬
‫الال ا ذئنا يعىا ا ع ال ا‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪06‬‬

‫صر ْروا َرَا ر نُوا‪ ،‬إلاَّفددت مددا‬

‫مددا إذا اَّفددت مددا ذدددح اذ دواإل لمددا ‪َ ‬ع َ‬
‫ذدح اذ اء لما ‪َ ‬ال لَ ْختَص ُموا لَ َد َّ ‪ ‬إل ا إ ام ا‬
‫إلا م ذ اذثاَّ ‪ -‬يكو احللف األإله من ما ىداء اذمدكت لمدا‬
‫رك‪ ‬ف ج د ددوز ف د ددا اذو د ددا ‪ :‬الال د ددا إلال د ددا ‪،‬‬
‫‪َ ‬م ليَر ر ر ْل * َهلَر ر ر َ‬
‫إلالال ا ال يت تا إالا مع اذمكت إلىو األ‬
‫ر َّم المتم ْان ال بير‪:‬‬
‫متوللددا ‪ ،‬دواء ل م د إلاح د د لمددا‬ ‫ِّ‬ ‫إلىددو يكددو احللفددا‬
‫إلحكمد ددو إل د ددو‬
‫‪َ ‬منَ س ر ر َ ُ ْم‪ ‬إل ل مت ددني ‪‬الر ر َّررحيم * َم لر ررك‪ُ ،‬‬
‫الال ا إالا ل متني‪:‬‬
‫اذك م د د األإلَ‪ :‬لَأ َْمنَّ ر ر ‪ ‬فف د ددا إل د ددا ‪ :‬ال د ددا مد ددع الاد ددا ‪،‬‬
‫إلذذ د ددك ض د ددق اذر د ددفتني م ا َّود ددا ذ نط د ددن د دداذنو األإلَ اذم د ددالن حاذد د د‬
‫إ ام ا‪ ،‬أل ا ‪‬لَأ َْمنَّ ‪ ‬ص ا «ت منُنا»‬
‫إلاذو د ددو اذث د دداين‪ :‬اذد د دالإل اذن د ددو األإلَ‪ ،‬إلذذ د ددك تدعد د د ل احلللد د د‬
‫ص ددور نف ددَّ‪ ،‬إليع د ِّدب من ددو عضد د ق د د«النف دداء»‪ ،‬إلال د د ا مع ددو م ددن‬
‫الال ا إلىعا ل و ال يتو ان إالا ا راف‬
‫رال لمة الث نية‪ :‬قَ َل َم َم َّ نِّي‪ ‬فإ ص ا‪« :‬مكنََّ‬
‫ر م ر المتمرر ْان المًلررق‪ :‬إلىددو يكددو احلددلف األإله من مددا‬
‫إلحكمو إل و الال ا‬ ‫متولولا إلاذثاين النوا مثح ‪َ ‬م نَر ْن َس ْخ‪ُ ،‬‬
‫المتق تب ن‪:‬‬
‫إلجتددا حلفددا ت ا ددا خمل و ددا إلصددف و إل خمل و ددا ال صددف و‪ ،‬إل صددف و ال‬
 ‫‪07‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫خمل و ا‬
‫ا‪ -‬احللفا اذ عا ت ا ا خمل و ا إلصف و مثح «اذن إلاذالاء»‪ ،‬لمدا‬
‫ب‪‬‬‫‪‬قُ ْك َت ِّ‬
‫‪ -‬احللفا اذ دعا ت ا دا خمل و دا ال صدف و مثدح‪« :‬اذد اه إلاذمدني»‬
‫لما ‪‬قَ ْد َسم َة‪‬‬
‫ج‪ -‬احللفددا اذ ددعا ت ا ددا صددف و ال خمل و ددا مثددح «اذرددني إلاذمددني»‬
‫لما ‪‬ذ ال َْع ْرش َسبيا‪‬‬
‫إلا ت ا ا ين مق إَ‪:‬‬
‫صر ررغير‪ :‬إلىد ددو يكد ددو احلد ددلف األإله د ددالنوا إلاذثد دداين ِّ‬
‫متولولد ددا‪،‬‬
‫إلحكمددو الال ددا من د حف د ‪ ،‬إلال ددا إلالال ددا من د د ه‪ ،‬مددا‬ ‫ُ‬
‫ب‪ ‬بَ ْرك َتفَر َعررلُ اهللُ‪،‬‬ ‫اذدالاء إلاذدن ف جدا ال دا مند ا‪:‬م دع ‪‬قُ ْ‬
‫رك َت ِّ‬
‫إالا ‪‬بَر ْرك َتا َن‪ ‬ناص د من د حف د ؛ فإَّددو ي ددوه و ددو الال ددا‬
‫ألَّو يُم َكت م اذن ‪ ،‬إلال ا جنع اذمكت‬
‫متوللني مثح اذ اه إلاذمني لما‬
‫ِّ‬ ‫رابير‪ :‬إلىو يكو احللفا‬
‫ين‪ ،‬إلاذرني إلاذمني لما ‪‬ذ ال َْع ْرش َسبيا‪ ،‬إلحكمو‬
‫‪َ ‬ع َد َد سن َ‬
‫الال ا من ا‪:‬م ع‪:‬‬
‫رمًلق‪ :‬إلىو يكو احللف األإله ِّ‬
‫متولولا إلاذثداين دالنوا‪ ،‬إلىدو‬
‫مكد د اذص ددغ ‪ ،‬إلمث دداه ذذ ددك‪ :‬اذ ددن إلاذ دداء ‪‬إلَي ررك‪ ‬علَي ررك‪،‬‬
‫إلاذ اه إلاذ اء ‪‬ل َدين ‪‬‬
‫إلحكمو إل و الال ا من ا‪:‬م ع‪:‬‬
‫ُ‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪08‬‬

‫المتج نس ن‪:‬‬
‫إلمعناه‪ :‬احللفا اذ عا اتف دا خمل و دا إلانت فدا صدف و‪ ،‬لاذد اه إلاذتداء‪،‬‬
‫ف م ددا اتف ددا ا خ ددلج ح د ل ددا م ددن د ددلف اذ م ددا م ددع ص ددوه‬
‫اذثنايا اذع ا‪ ،‬إلانت فا اذصفار‬
‫إلين مق ا تجاَّما إَ‪:‬‬
‫صررغير‪ :‬إلىددو يكددو احلددلف األإله ددالنوا إلاذثدداين متولول دا ددو‬
‫إلحكمو الال ا إالا مخم حلف «اذداء – اذتاء‬ ‫ت طَ ئ َفةَ‪ُ ،‬‬
‫‪‬ل ََه َّم ْ‬
‫– اذثدداء – اذد اه – اذددعاه» ف جددا ف ددا ال ددا ‪ ،‬إلذكددن ال تد ق‬
‫لد ِّدح ح ددلف ي د د ع د ىا‪ ،‬ددح ت د ق ح ددلف ناص د مث دداه‪« :‬اذد دداء‬
‫رب َم َعنَ ر ر ‪« ،‬اذتد دداء تُد د ق اذ د د اه‬‫تُد د ق ا د د ق»‪ ،‬لمد ددا ‪ْ ‬اتَار ر ْ‬
‫ت طَ ئ َفةَ‪‬‬ ‫إلاذطاء»‪ ،‬لما ‪َْ‬ر َقلَ ْ‬
‫ت َد َع َوا‪ ‬ل ََه َّم ْ‬
‫ك َمثَ ُك‪‬‬
‫ث ذَل َ‬
‫‪‬يَرل َْه ْ‬ ‫اذعاه» لما‬ ‫«اذثاء تُ ق‬
‫‪‬قَ ْد لَربَريَّ َن‪‬‬ ‫اذتاء» لما‬ ‫«اذ اه تُ ق‬
‫‪‬إ ْذ ظَلَ ْمتُ ْم‪‬‬ ‫اذظاء» لما‬
‫«اذعاه تُ ق‬
‫متولَلني دو ‪َّ ‬‬
‫الصر ل َح ت طُروبَى‪‬‬ ‫ِّ‬ ‫رابير‪ :‬إلىو يكو احللفا‬
‫إلحكمو الال ا‬
‫ُ‬
‫رمًلررق‪ :‬إلىددو يكددو احلددلف األإله متولولددا إلاذثدداين ددالنوا ددو‬
‫إلحكمو الال ا‬
‫ا ق إلاذداء لما ‪َ ‬م ْبرعُوُْو َن‪ُ ‬‬
‫المتب عدان‪:‬‬
‫إلحكمو الال ا ‪،‬‬
‫إلجتا احللفا اذ عا تدام ا خمل و ا إلانت فا صف ‪ُ ،‬‬
 ‫‪09‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫رت َعلَ ْريه ْم‪ ،‬إل لدد وا‬

‫واء لا صغ وا لاذتداء إلاذعدني لمدا ‪َ ‬رإذَا لُليَ ْ‬
‫لاذكاف إلا اء لما ‪‬فَ ا ُهو َن‪ ،‬إل مط و ا لاحلداء إلاذ داف لمدا‬
‫ْح نق‪‬‬
‫‪ُ ‬ه َو ال َ‬
‫انتب رل‬
‫ضددا إلاذظدداء مددن َّدداح ‪ :‬ا خددلج إلاذصددف ‪،‬‬
‫ىندداي فددلق ددني حددلف اذ ا‬
‫إلمع ذذك فدعل اذناح ينط و اذضاا «الاء»‬
‫اذتم ‪:‬‬ ‫ذاه‬
‫احللإلف حلف يعمدل م د اذ مدا‬ ‫ام ق ا حلف اذضاا ذ‬
‫إلذح مدن َُّمدنو‪ ،‬فمدن ق مدن ُ ل دو الداء‪ ،‬إلىدعا ال خدوز لدن‬ ‫ه‪ ،‬ا‬
‫ا تع دداَ خاذفت ددو ا ع ددب اذ ددعل ا ه ا ؛ إذ ذ ددو ذ ن ددا «اذض دداذني»‬
‫اذظاذني اذظاء ذكا معناه «اذ ااةمني»‪ ،‬إلىعا ندنف مدلا ا تعداَ‪،‬‬
‫ضددا ىددو ض د ا د ى‪ ،‬إلاذظا ددوه اذظادداء ىددو اذص د إل د‬ ‫ضددنه اذ ا‬ ‫أل ا اذ ا‬
‫ل وذو ‪‬ظَ َّك َر ْج ُهلُ ُم ْس َودًّا‪ ‬إل د و‪ ،‬فمثاه اذعل خعح اذضاا الداء‬
‫ددو ذوذددو تعدداَ‪َ  :‬ر َ‬
‫َس ر نررا‬ ‫ىددعا إل ددد و لاذددعل يُد د ِّه اذمددني صددا وا‬
‫د ددو ذوذ د ددو تع د دداَ‪َ  :‬ر َ‬
‫َصر ر ر نررا‬ ‫ص د ددا د د د نوا‬
‫َّج ر ر َروى‪ ،‬إل يُدد د د ه اذ ا‬‫الن ْ‬
‫اسررت ْ بَ تا‪ ،‬فدداألإله مددن اذمددل إلاذثدداين مددن الص دلا مددن‬ ‫اسررتَ ْ بَر ُررا ْ‬
‫َر ْ‬
‫ددح ذذددك خددا االحد از مددن تغ د خمددلج احلددلف احل ددَّ‪ ،‬أل ا ذذددك‬
‫حلددن ددَّ‪ ،‬ال خددوز ذ ددا ء يفع ددو حددىت ال يُغ د ِّ ا عددب اذددعل ا ه‬
‫ا دواَّو إلتعاَ‬
‫صف ت الحرر‬
‫اذصددفار تُعتددب ةثا د ا عدداي ذ و دلإلف‪ ،‬فتُمِّددع ن ددا حددىت يُعددلف‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪32‬‬

‫ل مددن اذضددع ف‪ ،‬إلناصد ت ددك اذدد‪ :‬ختددلج مددن خمددلج إلاحد لاذطدداء‬
‫اذ ددو ا‬
‫اذطاء ذَما ا تطعت ُمتِّع ن ما‬ ‫إلاذتاء‪ ،‬ف وال الدداق إلاذ‬
‫إلىعه اذصفار تن مق إَ ذممني‪:‬‬
‫صفار ا ض ا‬
‫ا ضا‬ ‫إلصفار ذ‬
‫خمدلج احلدلف مند‬ ‫‪ -1‬الهمس‪ :‬إلىو مدا د مدن ليدا اذدنف‬
‫اذنطددن ددو‪ ،‬ف كددو اذصددور ح نئد سدع نف ددا ضددع وفا ذضددعف ا صددا ه‬
‫ا خددلج‪ ،‬إلحلإلفددو مرددلد مجع ددا ا ددن ا‪:‬ددع ل ذوذددو‪« :‬فحثررل شررخ‬
‫س ت»‬
‫‪ -0‬الجهر‪ :‬إلىو ض ع ا مد ‪ ،‬إلىدو مددا د مدن ا دداح اذدنف‬
‫ا خددلج مند اذنطددن دداحللف‪ ،‬ف كددو ا صددا ه ف ددو ذويددا‪ ،‬إلذددعذك يصد‬
‫اضوا ذويوا‪ ،‬إلحلإلفو ىدَّ مدا دوى حدلإلف‬‫اذصور من ا خلج جم ووا إل و‬
‫ام‬
‫‪ -3‬الشر َّرد ‪ :‬إلىددَّ ا ددداح اذصددور من د اذنُطددن دداحللف‪ ،‬إلذذددك‬
‫ذكماه ذ اود اال صا إلذ اود االمتما م خمل و‪ ،‬إلحلإلف اذر اد مثاَّ د‬
‫مجع ا ا ن ا‪:‬ع ل ذوذو « جد قط ب ت»‬
‫‪ -4‬الرخ ر ‪ :‬إلىدَّ ضد ع اذرد ِّد‪ ،‬إلىدَّ مددا د مدن ليدا اذصدور‬
‫مند اذنطدن دداحللف ذضدعف االمتمددا م د خمل دو‪ ،‬إلحلإلف ددا مدا ددوى‬
‫حلإلف اذر اد إلاذتو ع ط‬
‫‪ -5‬التوسررط ( ددني اذر د د إلاذلندداإلد)‪ :‬إلىددو امت د اه اذصددور من د‬
 ‫‪31‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫اذنط ددن دداحللف‪ ،‬إلحلإلف ددو مجع ددا ا ددن ا‪ :‬ددع ل ذوذ ددو «ل ررن عم ررر»‪،‬‬
‫إليمم ا عض ق «اذد ن »؛ ألهنا تكو حاذ ني اذر اد إلاذالناإلد‬
‫‪ -6‬االستعا ‪ :‬إلىو مدا د من ا تفاع دعء لدد مدن اذ مدا مند‬
‫اذنطددن ددا حلإلفددو إَ احلنددك األم د ‪ ،‬إلحلإلفددو مجع ددا ا ددن ا‪:‬ددع ل‬
‫وذو «خ ضغط قظ»‪ ،‬إلىعا ىَّ احللإلف اذ‪ :‬تُف اخق‬
‫‪ -7‬االس ررتف ل‪ :‬إلىددو ض د ع اال ددتعنء‪ ،‬إلىددو مدددا د مددن ا ف دداض‬
‫اذ ما إَ ذاع اذفق من اذنطن ا حلإلفدو‪ ،‬إلحلإلفدو ىدَّ مدا دوى‬
‫إلحكم ا اذ ذ دن مدا مد األذدف إلاذدن إلاذدالاء‪ ،‬ف دا‬‫حلإلف اال تعنء‪ُ ،‬‬
‫ص ا من تفخ ق إلتلذ ن‬ ‫حكام ا اذ‪ :‬خت ع‬
‫‪ -8‬اإلطبر ر ق‪ :‬إلمعندداه إدددداق اذ مددا م د احلنددك األم د من د‬
‫الص ر د‬
‫اذنطددن لإلفددو د ينوصددل اذصددور ن مددا‪ ،‬إلحلإلفددو ع د « َّ‬
‫رالض د رالً رالظ »‬ ‫َّ‬
‫‪ -9‬االنفتر ح‪ :‬إلىددو ضد الدددداق‪ ،‬إلىددو مدددا د مددن جتددا اذ مددا‬
‫مددن احلنددك األم د ‪ ،‬ذ خددلج اذدلي مند اذنطددن ددا حلإلفددو‪ ،‬إلحلإلفددو‬
‫ىَّ ما وى حلإلف الدداق‬
‫‪ -12‬اإلذالق‪ :‬إلىددو مدددا د مددن ن اف د احلددلف إل ددلم اذنطددن ددو‪،‬‬
‫يلإل ددو مددن ذذددن اذ مددا ‪ ،‬ل دلفددو إل مددن دددلف إح د ى اذرددفتني إل‬
‫من لُب»‬‫معا‪ ،‬إلحلإلفو ت مجع ا ا ن ا‪:‬ع ل ذوذو‪« :‬ف َّر ْ‬ ‫من ما و‬
‫‪ -11‬اإلصم ت‪ :‬إلىو ض الذالق‪ ،‬إلىو مدا د من ثَّ ح احلدلف‬
‫إلم د ددلم اذنطددن ددو يلإل ددو ع د و ا مددن ذذددن اذ مددا إلاذرددف ‪ ،‬إلىددعا‬
‫اذتعلي ددف يتع ددا ض م ددع اذ دواإل يلإل ددا م ددن اذر ددفتني‪ ،‬إلذكن ددا ُإل َّص ددفت‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪30‬‬

‫الصمار أل ا ف دا عدل اذث دح ح د ختدلج مدن اذردفتني مدع اَّفدلاج‬

‫ن مدا عكد اذفدداء إل اذددداء إلا د ق‪ ،‬إلحدلإلف الصددمار ىددَّ مددا ددوى‬
‫حلإلف الذالق‬
‫ما اذصفار اذ‪ :‬ال ض ا ف َّ‪:‬‬
‫‪ -1‬الصر ررفير‪ :‬إلى ددو ص ددور زاة د د ددلج م ددن ددني اذثناي ددا إلد ددلف‬
‫الص ر د –‬
‫اذ مددا مند اذنطددن حد حلإلفددو‪ ،‬إلحدلإلف اذصددف ثنثد « َّ‬
‫الزا – السين»‬
‫‪ -0‬القلقلررة‪ :‬إلىددو اضددطلا اذصددور من د اذنطددن دداحللف حددىت‬
‫يُممع ذو َّبد ذوي‬
‫إلملاتد ددا ع د ‪ :‬ذواى ددا من د اذم ددالن ا وذ ددوف م ددو ا ر د ا مث ددح‬
‫ْح نق‪ ‬ي و اذمالن ا وذوف م و ا ر ا مثح ‪َ ‬خ َا ٍق‪ ‬ت ي َّ‬ ‫‪‬ال َ‬
‫ى ددعا اذم ددالن ا وص ددوه مث ددح ‪َ ‬خلَ ْقنَر ر ‪ ‬إل اذثنث د ذ د غ ددت اذ د د‬
‫ين‪‬‬‫صف اذكماه ما ا لتد اذلا ع إلىَّ احمللي مثح ‪‬ال ُْمتَّق َ‬
‫)‬ ‫ذوذو‪( :‬ذطا‬ ‫مجع ا ا ن ا‪:‬ع ل‬ ‫إلحلإلف اذ‬
‫‪ -3‬الل ررين‪ :‬إلى ددو مد ددا د م ددن ند دلإلج احل ددلف م ددن خمل ددو مد د وذ‬
‫إلم د ل ف د م د اذ مددا ‪ ،‬إلحلفدداه اثنددا «الرروار – الي ر » اذمددالنتا‬
‫ت‪‬‬ ‫ا فتوح ما ذد ما مثح ‪َ ‬خ ْو َ ‪ -‬بَر ْي َ‬
‫‪ -4‬االنح ررا ‪ :‬إلىددو مدددا د مددن ا ددح دداحللف ع د نلإل ددو مددن‬
‫خمل ددو مند د اذنط ددن ددو ح ددىت يتص ددح ةخ ددلج قن ددل‪ ،‬إلحلف دداه «اذ ددن –‬
‫اذالاء»‪ ،‬إلُإل َّصفا اال لاف ألهنما ا لفا من خمل ما حىت اتصح ةخلج‬
 ‫‪33‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫يضدا‬
‫جتا‪ ،‬فاذن ف ا ا لاف إَ دلف اذ ما ‪ ،‬إلاذالاء ف ا ا لاف و‬
‫اذن‬ ‫إَ ال ل اذ ما ‪ ،‬إلم ح ذ ح إَ‬
‫‪ -5‬الت رير ررر‪ :‬ى ددو مد ددا د مد ددن ا تع ددا ح اذ مد ددا من د د اذنطد ددن‬
‫احللف‪ ،‬إلحلفدو «ال َّررا » ف دط‪ ،‬إلىدعه اذصدف منزمد ذ دلاء‪ ،‬ف دعا خدا‬
‫اذتودعلز من ددا إلتلل ددا مند اذنطددن بددعا احلددلف‪ ،‬إل لثددل مددا يظ ددل اذتكليددل‬
‫إذا لاَّت اذالاء مر د و ‪َ ‬ا َّر ‪َ -‬م َّرٍ‪‬‬
‫إلذ د مع ددب إنف دداء اذتكلي ددل إم د ا ا تع ددا ح اذ م ددا اذك د ‪،‬‬
‫إلذك ددن ا ط ددو ا تع ددا ح اذ م ددا ا تع ددا ه إلاحد د د نف فد د ح ددىت ال‬
‫تنع د اذص ددف ‪ ،‬إلدلي ددن اي ددنص م ددن اذتكلي ددل ي ص ددن اذ ددا ء ال ددل‬
‫ال يلتع ح اذ ما لث وا‬ ‫ذماَّو م حنكو‬
‫‪ -6‬التفشر رري‪ :‬إلى ددو اَّتر ددا ن د دلإلج اذ د دلي ددني اذ م ددا إلاحلن ددك‬
‫األم من اذنطن احللف‪ ،‬إلحلف اذتفرَِّّ ىو «الشين»‬
‫‪ -7‬االسررتً لة‪ :‬ىددو مدددا د مددن امت د ا اذصددور مددن إله إح د ى‬
‫حاف‪ :‬اذ ما إَ قنلىا‪ ،‬إلحلف اال تطاذ ىو « َّ‬
‫الض د»‬
‫‪ -8‬الخف ‪ :‬إلىو مدا د من نفاء صدور احلدلف مند اذنطدن دو‪،‬‬
‫إلحلإلف صف ايفاء جمموم ل م «ه ر »‬
‫مددق اذنددو‬ ‫‪ -9‬اذغُن د ‪ :‬إلىددَّ مدددا د مددن صددور ذعيددع ملالددا‬
‫لح األحواه‪ ،‬إلحلفاه جتا «الميم ‪ -‬النون»‬ ‫ِّ‬ ‫إلا ق‬
‫مخ تج الحرر‬
‫ف لمخرج لغة‪ :‬لح ايلإلج‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪34‬‬

‫راصًاح ‪ :‬ا ق وضع نلإلج احللف إلمت عه من ه‬

‫إلاحلدلإلف‪ :‬مثاَّ د إلمردلإل حلفوددا إذا امتبَّددا األذددف ا مد إل د اذ ند‬
‫فلم ددا م ددن ا م ددعد‪ ،‬إل ام ددا إذا امتبَّاى ددا حلفو ددا مم ددت دنو فتك ددو احلد دلإلف‬
‫و‬
‫األص تمع إلمرلين‬
‫ددني‬ ‫رالح رررر الفرعي ررة‪ :‬ى ددَّ اذ دد‪ :‬خت ددلج م ددن خم ددل ني إل تد د‬
‫حلفني إل صفتني إلم ىا مثاَّ ىَّ‪:‬‬
‫‪ -1‬الهمررز المس ررهلة بررين ب ررين‪ :‬ل اذدد‪ :‬ينطددن بددا ددني ا مددعد‬
‫رك‪‬‬ ‫إلاألذف و ذوذو تعاَ‪ْ ََ :‬ع َجم ٌّي‪ ‬إل ني ا معد إلاذ اء دو ‪َ‬ئنَّ َ‬
‫إل ني ا معد إلاذواإل و ‪ُ َ‬ؤنْز َل‪‬‬
‫الم َم لررة‪ :‬ل اذدد‪ :‬يُنطددن بددا ماة د إَ اذ دداء لمددا‬
‫‪ -0‬األلررف ُ‬
‫ذوذو تعاَ‪َ  :‬م ْج َر َاه ‪‬‬
‫الص د المشمة صوت الزا ‪ :‬و ‪ِّ ‬‬
‫الص َراط‪‬‬ ‫‪َّ -3‬‬
‫المشمة صوت الوار‪ :‬و ‪‬ق َ‬
‫يك‪‬‬ ‫َّ‬ ‫‪ -4‬الي‬
‫‪ -5‬األلر ررف المفخمر ررة‪ :‬إلذذد ددك إذا إلذعد ددت األذد ددف ع د د حد ددلف‬
‫مفخد ددق‪ ،‬فإهند ددا تتدعد ددو اذتفخ د د ق‪ ،‬مد ددع األصد ددح ف د ددا اذ ذ د ددن د ددو‬
‫‪‬الًَّ َّمةُ‪‬‬
‫‪ -6‬الررا المفخمررة‪ :‬إلذذددك ذفددح ا‪:‬نذد إذا إلذددع ذد ددا ضد ٌّدق‬
‫إل فت و ‪َ ‬ع ْب ُد اهلل‪ ‬إل‪‬قَ َل اهللُ‪ ،‬مع األصح اذن اذ ذ ن‬
‫‪ -7‬الن ررون المخفر ر ‪ :‬ح د د خت ددط دداحللف اذ ددعل عد د ىا مث ددح‬
‫‪‬يَر ْن ُ ثُو َن‪‬‬
 ‫‪35‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫‪ -8‬المرريم المخف ر ‪ :‬إلىددَّ مثددح اذنددو ‪ ،‬إللنجتددا إذا نف ددا صددا ا‬

‫حلفني َّاذصني مثح ‪َ‬نْب ْئر ُه ْم بأ ْ‬
‫َس َم ئه ْم‪‬‬
‫رعدد المخ تج سبعة عشر مخرج ‪:‬‬
‫مخ منادن ىَّ‪:‬‬ ‫ا خا ج‬ ‫إلتو‬
‫‪ -1‬الجررو ‪ :‬إلىددو ايددنء اذواذددع انددح احل ددن إلاذفددق‪ ،‬إلختددلج منددو‬
‫ثنث حلف‪ ،‬إلىَّ حدلإلف ا د «األذدف» لمدا ‪‬قر ل‪ ،‬إل«اذدواإل»‬
‫ا ِّي لما ‪‬يقول‪ ‬إل«اذ اء» ا ِّي لما ‪‬قيك‪‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ -0‬الحلق‪ :‬إلف و ثنث خما ج ختلج من ا ت حلف إلىَّ‪:‬‬
‫ا‪ -‬ذصد د احل ددن‪ :‬إلى ددو اذ ددعل ي ددَّ اذصد د إل ددلج من ددو «ا م ددعد‬
‫إلا اء»‬
‫‪ -‬إل ط احل ن‪ :‬لج منو «اذعني إلاحلاء»‬
‫ج‪ -‬ىن احل د ددن‪ :‬إلى د ددو اذ د ددعل ي د ددَّ اذف د ددق‪ ،‬إلخت د ددلج من د ددو «اذغ د ددني‬
‫إلاياء»‬
‫‪ -3‬اللس ن‪ :‬إلف و مرلد خما ج إلىَّ‪:‬‬
‫د د د احل د ددن‪ ،‬إلخت د ددلج من د ددو‬ ‫ا‪ -‬ذص د د د اذ م د ددا ‪ :‬ل قن د ددله م د ددن‬
‫«اذ اف» نو إل ني ذص احلنك األم‬
‫‪ -‬ذص اذ ما ‪ :‬مع ما َّاذيو من احلندك األم د ‪ ،‬إل دلج مندو‬
‫«اذكاف»‪ ،‬إلىو فح من خملج «اذ اف»‬
‫ج‪ -‬إل ط اذ مدا ‪ :‬مدع مدا َّاذيدو مدن احلندك األم د ‪ ،‬إل دلج مندو‬
‫الميسر المفيد في علم التجويد‬ ‫‪36‬‬

‫«ا‪ :‬ق فاذرني فاذ اء ا ِّي »‬

‫َ‬
‫‪ -‬إح د ى حدداف‪ :‬اذ مددا ‪ :‬ممددا ي ددَّ األض دلاح اذع ددا اذ مددلى إل‬
‫اذ مب‪ ،‬إل لج منو «اذضاا »‪ ،‬إلىو صعا ا خا ج إل ع احللإلف م‬
‫اذ مددا ‪ ،‬إلال يُو د ىددعا احلددلف ياد ذغ د د اذ غ د اذعل د ‪ ،‬إل ددعذك‬
‫ُمس ت د«ذغ اذضاا »‬
‫ى‪ -‬احلاف د األمام د مددن اذ مددا ‪ :‬إَ منت اىددا مددع مددا َّاذي ددا مددن‬
‫اذ ث اذع ا‪ ،‬إل لج منو «اذن »‬
‫إل‪ -‬دددلف اذ مددا ‪ :‬ددت خمددلج اذددن ذ د نو مددع مددا ي ددو مددن ذَّث د‬
‫األ نا اذع ا‪ ،‬إل لج منو «اذنو »‬
‫ز‪ -‬دلف اذ ما ‪ :‬ع خملج «اذنو »‪ ،‬إل لج منو «اذالاء»‬
‫ح‪ -‬دددلف اذ مددا ‪ :‬مددن د اذرددفتني‪ ،‬مددع اذ ا ددو اذ ا وددا د ي و ا‬
‫من صوه اذثنايا حىت يكا ي تصن با‪َّ ،‬دو تد د فُل د صدغ د جدَُعل‬
‫ص ددا إلاذد دعال إلاذم ددني»‪ ،‬إالا ا‬
‫من ددا ا د دواء إلاذص ددور‪ ،‬إلمن ددو ددلج «اذ ا‬
‫صددا » مددع ا ددتعنء مددن اذ مددا إَ د احلنددك األم د ‪ ،‬إل«اذدعال‬ ‫«اذ ا‬
‫إلاذمني» غ ا تعنء‬
‫ط‪ -‬ال ل دلف اذ ما ‪ :‬مع اذتصاذو صوه اذثنايدا اذع دا‪ ،‬إلختدلج‬
‫منو «اذطاء إلاذ اه إلاذتداء» إالا ا «اذطداء» ا دتعنء إل«اذد اه إلاذتداء»‬
‫غ ا تعنء‬
‫ل‪ -‬ال ل دلف اذ ما ‪ :‬مع اذتصاذو دلءإلح اذثنايدا اذع دا‪ ،‬إلختدلج‬
‫منو «اذظاء» ا تعنء‪ ،‬إل«اذعاه إلاذثاء» غ ا تعنء‬
 ‫‪37‬‬ ‫الميسر المفيد في علم التجويد‬

‫‪ -4‬الشفت ن‪ :‬إلف ما خمل ا ‪:‬‬

‫ا– ط ددن اذر ددف اذم ددف م ددع د د دلاف اذثناي ددا اذع ددا‪ :‬إل ددلج من ددو‬
‫«اذفاء»‬
‫معد ددا‪ :‬إل د ددلج مند ددو «اذ د دواإل» غ د د اَّطدد دداق‬
‫‪ -‬مد ددا د ددني اذرد ددفتني و‬
‫إل«ا ق إلاذداء» اَّطداذ ما ف ما‬
‫‪ -5‬الخيشو ‪ :‬إلىو م األَّف‪ ،‬إلىو خملج اذغن‬
‫حاذد د ‪:‬‬ ‫إلاذغند د ص ددف حل دلفني‪« :‬اذن ددو إلا د د ق»‪ ،‬إلتك ددو مظ ددلد‬
‫ال ا إلالنفاء إلاذتر ي‬
‫زذ د ا إلإيددالق ُحمددن تددنإلد اذ ددلق اذكددلمي قَّدداء اذ ددح إل د دلاف‬
‫إلمد ان م نددا اذعمددح ةددا دداء ف ددو مددن اآليددار احملكمد ‪ ،‬إلالجددا‬
‫اذن ددا ‪َ ،‬‬
‫إلاذتص د ين ةددا ف ددو مددن اآليددار ا ردداب ‪ ،‬إلَّفع د إلإيددالق دداذع ق اذنددافع‬
‫إلل ذذدك إلاذ دا م ددو إلصد ا إل د ق م د‬ ‫إلاذعمدح اذصدا ‪ ،‬إَّددو ع‬
‫َّد نا لم إلقذو إلصودو مجعني‬