Masa 9.50 – 10.20 pagi Kelas Tahun 1 Aspek Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial Tajuk Pengurusan Mental dan Emosi Standard Kandungan 2.1 Standard Pembelajaran 2.1.2
Objektif Pembelajaran 2.1.2 Membezakan antara kehendak dan keperluan.
1. Bersoal jawab dengan murid tentang keperluan dan kehendak.
2. Murid mengambil kad gambar (Lampiran 1) daripada kotak misteri. Aktiviti 3 Murid melekatkan gambar mengikut kumpulan kehendak dan keperluan di hadapan kelas. Bincang dengan murid tentang gambar-gambar yang telah diklasifikasikan. 4. Edarkan Lembaran Kerja 1 dan Lembaran Kerja 2. Kreativiti dan inovasi EMK
BBM Kad gambar
Kotak misteri Soalan lisan dan bertulis Penilaian P&P Pada akhir pengajaran; Refleksi Murid dapat membezakan antara kehendak dan keperluan.