Annex 2B.1 to DepEd Order No.42,s.

2016

Paaralan BULACNIN INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL Antas : 10

Pang-araw-araw na
Tala sa Pagtuturo Guro JEROME VERGARA Asignatura : Edukasyon sa Pagpapakatao
Markahan : Una
Unang Araw Ikalawang Araw
Araw Oras Seksyon Araw Oras Seksyon
Lunes 12:45-1:45 10-Acacia Martes 11:00 – 12:00 10-Acacia
Martes 1:45-2:45 10- Ipil-ipil Miyerkules
Miyerkules 10:00 – 11:00 10- Antipolo Unang Markahan Unang Markahan
Petsa: Huwebes
Pagsusulit Pagsusulit
Agosto 5 – 9, 2019
Unang Markahan Unang Markahan
Biyernes
Pagsusulit Pagsusulit

I. LAYUNIN
Naipakikita ang mataas na gamit ng kalayaan
A. Pamantayang Pangnilalaman

Nailalapat ng mag-aaral ang mga tiyak na hakbang upang paunlarin ang mga katangian ng pagpapakatao.
B. Pamantayan sa Pagganap

A. Natutukoy ang mga pasiya at kilos na tumutugon sa tunay na B. Nakagagawa ng angkop na kilos upang maisabuhay ang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
gamit ng kalayaan gamit ng tunay na kalayaan.
(Isulat ang Code ng bawat kasanayan)

II. NILALAMAN MODYUL 4: ANG MAPANAGUTANG PAGGAMIT NG KALAYAAN

III. KAGAMITANG PANTUTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Edukasyon sa pagpapakatao Baitang 10 pp. 65-82
2. Mga Pahina sa kagamitang pang Edukasyon sa pagpapakatao Baitang 10 pp. 65-82
mag- aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk pp. 65-82
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning resource
Mga larawan
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Powerpoint Presentation
IV. PAMAMARAAN
Pagtalakay sa MODYUL 3: PAGHUBOG NG
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o KONSENSIYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL
pagsisimula ng bagong aralin.
 Sagutan ang PAUNANG PAGTATAYA (pp. 66-68)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Ipagawa ang Gawain 1 (PAGTUKLAS NG

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa KAALAMAN) sa pahina 68
sa bagong aralin.

Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng KALAYAAN?

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan 1

Kailan natin masasabi na naging mapanagutan tayo sa

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan 2.
paggamit ng kalayaan?

Basahin at unawaing mabuti ang dalawang aspekto ng

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
kalyaan sa pahina 75.

Sagutin ang mga katanungan sa pahina 77 (1-6)

G. Paglalapat ng aralin sa pang- araw-
araw na buhay

Gamit ang Grapic Organizer, Sagutin ang Paghinuha sa

Batayang Konsepto sa pahina 78
H. Paglalahat ng Aralin

Ang guro ay magbibigay ng 5-10 na katanungan na susukat

I. Pagtataya ng Aralin sa natutunan ng mag-aaral.

Takdang Aralin: Gumupit sa isang lumang magazine o

diyaryo na pwedeng maging simbolo ng KALAYAAN.
J. Karagdagang gawain para sa
takdang- aralin at remediation

V. MGA TALA
A. Bilang ng mag-aaral na nakaku-
ha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nanganga-
ilangan ng iba pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?Bilang
ng mag-aaral nakaunawa ng aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na mag-
 papatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
F. Anong suliranin na nasolusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Iniwasto ni: Binigyang Pansin ni :

JOYNAROSE FALLARNA-PERMENTILLA ANGELICA F. OLASO

Ulong Guro I Punongguro II