MINIT CURAI

SEKOLAH KEBANGSAAN PUSAT BANDAR PUCHONG (2)

_______________________________________________________________________________
(Hendaklah diisi dalam dua salinan. Satu salinan untuk Guru Besar dan satu salinan untuk yang orang berkaitan)

NAMA PEGAWAI : En. Norsahizamzami Bin Bagad

JAWATAN : PKP
TURUT HADIR : Semua PKP PPD PP
MESYUARAT YANG : Kursus Pemantapan Penolong Kanan Pentadbiran
DIHADIRI
TARIKH : 18 April 2019
TEMPAT : Heritage, Ipoh
MASA : 8.30 pagi
MESYUARAT : MEKAR
DIPENGERUSIKAN OLEH
PENGANJUR : PPD Petaling Perdana

A. PERKARA YANG DIBINCANGKAN

NORAZAM BIN MAT ISA (UNIT JAMINAN KUALITI) – JNJK Perak (017-4277244)

A. Persepsi murid kepada guru.

B. Jika murid bercita-cita menjadi seperti mana guru mereka, maka guru tersebut telah
berjaya.
C. Siapa nak mohon ke perak jumpa dengan penceramah....
D. Skpm 2010 telah dibina oleh penceramah... plan stretegik Perak
E. Sekolah yang terbaik mempunyai ciri-ciri akademi,kokurikulum dll terbaik
F. PKP bukan BOSS tetapi LEADER
G. Ulasan Naratif Bahru Amalan Pendidikan
H. Apakah beza Pengujian, Pengukuran, Penilaian dan Pentaksiran
I. Perlu ada rekod pentaksiran
J. Proses sebelum Pentaksiran ialah Pengujian, Pengukuran dan Penilaian
K. Autonomi kepada sekolah perlu dijelaskan dengan Akauntabiliti serta Outcome
L. SKPMg2 adalah alat mengukur sekolah
M. Bezakan Equality dengan Equity- Kesaksamaan dan kesamarataan
N. 5 aspirasi sistem: Akses, Kualiti, Ekuiti, Perpaduan, Kecekapan
1. Akses- Murid mesti datang sekolah
2. Kualiti – Murid disambut dengan kualiti guru
3. Ekuiti – Kesamarataan murid
4. Perpaduan – PPPM
5. Kecekapan - Sistem
O. 3 cara belajar: Audio.Visual.Kinestatik
P. SKPMg2 – Mesti ada buku/manual nya
Q. Setiap proses kerja di sekolah mesti ikut SKPMg2

1
 MINIT CURAI
SEKOLAH KEBANGSAAN PUSAT BANDAR PUCHONG (2)
_______________________________________________________________________________
R. Maklumat dalam kalangan Penolong Kanan perlu seiring untuk membantu potensi
murid dlm semua bidang
S. Buat analisa Pencerapan PDPC. Perlu buat rumusannya setelah selesai semua
T. Sekolah perlu buat Student Voice, Teacher’s Voice untuk meningkatkan sekolah
U. Kaedah PDCA, 6 W 1 H- tambahan What Next
V. Loco Parentis- Di sekolah, semua murid adalah tanggunjawab guru. Waktu peralihan
mesti ada guru
W. Tindakan guru yang munasabah/mengikut spi boleh menyelamatkan guru
X. Peranan guru perlu meningkat setiap masa. Bermatlamat

Disediakan oleh, Tarikh : 18 APRIL 2019

(NORSAHIZAMZAMI BIN BAGAD)

Penolong Kanan Pentadbiran
Sekolah Kebangsaan Pusat Bandar Puchong (2)