BAB 4: PENAAKULAN MATEMATIK

(e) 23 = 6
(f) 2 ialahnomborganjil.
4.1 Pernyataan Jawapan:
1. Pernyataanadasejenisayat yang
maksudnyasamaadabenarataupalsu,
tetapibukankedua-duanya. (a)
2. Ayat-ayatsepertisoalan, (b)
arahandanseruanadalahbukanpernyata (c)
an. (d)

1. Contoh I: 3. Nombordansimbolmatematikbolehdigunakan
Tentukansamaadasetiapayatberikutadalahsu untukmembentukpernyataanbenarataupalsu.
atupernyataanataubukan. 4. Contoh III:
(a) Sebuah pentagon mempunyailimasisi. Tulissatupernyataanbenardansatupernyataa
(b) Jawabsemuasoalandalmkertas 1. npalsumenggunakannombordansimbolmatema
(c) Apakahkuasaduabagi 9? tikdiberidalamjadualberikut:
(d) 21 ialahsuatunomborperdana.
(e) 4 + 7 = 47 Nombordansi Pernyataanb Pernyataanp
(f) Tolongsenyap. mbol enar alsu
(g) Bulan April mempunyai 28 hari. 3, 4, 7, +, =
2
(h) 3x + 2x = 10 5, 25, √
Jawapan: {5}, {5, 7}, ⊂
(a) -2, -5, <
(b) 1, 2, 5, -, >
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
(h)

2. Contoh II:
Tentukansamaadasetiappernyataanberikutb
enarataupalsu.
(a) Murid di dalamkelas 4
Dinamikterdiridaripadapelajar Islam
sahaja.
(b) Sebuahrombusmempunyaiempatsisi.
(c) 3.4 ialah integer.
(d) 4 + 3 > 2
 4.2 Pengkuantiti“semua”dan“sebilangan”.
1. Pengkuantitiadalahsuatuperkataan yang
menerangkanbilanganobjekataukes yang
terlibatdalamsesuatupernyataan.
2. Perkataan “semua” ialahsuatupengkuantiti
yang
menggambarkanbahawasetiapobjekatauke
smemenuhisyarattertentu.
3. Perkataan “sebilangan”
ialahsuatupengkuantiti yang
menggambarkanbahawabeberapadantidaks
emestinyasetiapobjekataukesmemenuhisy
arattertentu.
1. Contoh I:
Lengkapkansetiappernyataanberikutdenganp
engkuantiti yang
sesuaisupayamenjadikannyapernyataanbenar
. menggunakanpengkuantiti “semua” atau
(a) ……………….. muridTingkatan 4
Dinamikadalahmuridlelaki.
(b) ………………… segitigaialahpoligon.
(c) …………………
nomborgenapadalahnomborbulat.
(d) ………………… unsurdalam set A = {a, b, c, d,
e} ialahhuruf vocal.
(e) ………………… integer bernilaipositif.
2. Contoh II:
Tentukansamaadasetiappernyataanberikutb
enarataupalsu.
(a) Semuakucingadalahberwarnahitam.
(b) Semuanomborperdanaadalahnomborganji
l.
(c) Semua heptagon mempunyaitujuhsisi.
(d) Sebilangannomborgenapbolehdibahagide
ngan 3.
Jawapan:
(a)
(b)
(c)
3. Apabilasuatupernyataandiperluaskandengan
menggunakanperkataan “semua”,
nilaikebenarannyamungkinberubah.
4. Contoh III:
Tentukansamaadasetiappernyataanberikutb
olehdiperluaskanuntukmenggambarkansetiap
kesdenganperkataan “semua”
tanpamengubahkebenaranpernyataanitu.
(a) Nomborganjil 3 ialahfaktorbagi 12.
(b) Gandaanbagi 6 adalahgandaanbagi 3.
Jawapan:
(a)
(b)
5. Berdasarkanobjekdanciri yang diberi,
satupernyataanbenar yang
“sebilangan” dapatdibentuk.
6. Contoh
IV:Tuispernyataanbenardenganmenggunakan
pengkuantiti “semua” atau “sebilangan”
berdasarkanobjekdanciri yang diberikan.
(a) Objek: Rombus
Ciri: Mempunyaisisi yang samapanjang.
(b) Objek: Gandaanbagi 3
Ciri: bolehdibahagitepatdengan 2.
Jawapan:
(a)
(b)