InfoXXI.

Internet en la escuela

INFO XXI. Internet en la escuela

INFO XXI és una iniciativa del Govern de l’Estat (que concorda amb la de la Unió
Europea titulada eEurope, adoptada en el mes de juny de 2000 a la cimera de Feira) per
impulsar el desenvolupament de la Societat de la Informació en tots els àmbits i sectors
de la societat espanyola. Anunciada per primera vegada en el mes de desembre de 1999,
fins a enguany no ha tengut una concreció específica en l’àmbit de l’educació.

CONVENI MARC

El 15 d’abril de 2002 els ministeris de Ciència i Tecnologia (que coordina l’acció INFO
XXI) i d’Educació, Cultura i Esports signaren un conveni marc d’actuacions en el camp
de l’educació per incorporar-hi l’ús i l’aprofitament de les noves tecnologies de la
informació i la comunicació (NTIC) en el qual es preveia que la participació de les
comunitats autònomes es desenvolupàs mitjançant la subscripció de convenis específics
que s’afegirien a l’acord marc en qualitat d’addendes.

El conveni marc preveu sis actuacions, la primera de les quals és la “dotació als centres
educatius de connexions a Internet de banda ampla, infrastructures de xarxes d’àrea
local internes i de l’adequat equipament multimèdia”. Altres actuacions fan referència a
aplicacions informàtiques d’ús educatiu, continguts educatius, adaptació curricular,
formació del professorat i participació en el programa “Internet para todos”.

CONVENIS BILATERALS

El Govern de les Illes Balears va signar, a proposta de la Conselleria d’Educació i

Cultura, un acord d’adhesió al conveni marc abans esmentat per tal de procedir a
l’estudi i redacció dels corresponents convenis bilaterals.

Els ministeris esmentats, en el conveni marc, varen derivar a l’entitat pública

empresarial RED.ES les actuacions per establir un dels esmentats convenis bilaterals: el
que ha de fer possible la primera de les actuacions i que hem reproduït més amunt (i
sobre la qual se centra la informació que segueix). El conveni bilateral que se signi amb
RED.ES haurà de contenir necessàriament determinats documents. Un és la descripció
de la situació de partida que presenten els centres en la qüestió de l’equipament en
NTIC. Un altre serà la solució tecnològica que es proposa i en el qual la Conselleria ja
hi treballa. Un tercer, les actuacions a realitzar. Finalment, un quart amb uns criteris
d’elecció i determinació dels centres que es beneficiaran de les actuacions contingudes
al conveni bilateral.

La urgència és, per tant, en els dos primers documents. El segon l’està redactant el
Servei de Noves Tecnologies de la Conselleria. El primer requereix la col·laboració dels

1
 InfoXXI. Internet en la escuela

centres educatius i es redactarà a partir de les dades que s’obtenguin dels documents que
la Direcció General de Planificació i Centres va distribuir a tots els centres, d’infantil,
primària i secundària, públics i concertats, en les reunions d’obertura de curs celebrades
dins les dues primeres setmanes de setembre.

ACTUACIONS EN EQUIPAMENT

Els elements bàsics i indispensables de l’actuació en equipament són que els centres
disposin de:
- Connexió de banda ampla a Internet.
- Infrastructura de xarxa interna d’àrea local (LAN).
- Maquinari complementari i terminals multimèdia que permetin l’accés
d’alumnat i professorat a la xarxa en condicions apropiades.

Les propostes hauran de coincidir amb les definicions adoptades en la solució

tecnològica (que pot ser que tengui més d’una modalitat) que la Conselleria i RED.ES
hauran fixat.

RED.ES aportaria el 40% del cost d’aquest equipament en el benentès que la seva
aportació serà en equips multimèdia terminals i el lliurament estarà condicionat a la
certificació de la inversió realitzada, al compliment dels requisits de connectivitat i a
l’operativitat de la instal·lació de xarxa LAN i maquinari complementari. L’aportació no
serà en diners, sinó en màquines.

El programa es preveu en una durada de quatre anys (2002-2005), la qual cosa no

significa que s’hagi d’executar obligadament en quatre anualitats, sinó que les
actuacions que es determinin en el programa d’actuació podrien executar-se totes en
qualsevol moment a partir de la signatura del conveni bilateral. Això impedeix que hi
puguin ser incloses actuacions prèvies a l’entrada en vigor del conveni bilateral que s’ha
de signar.

Els centres que s’hi poden acollir són els que imparteixen ensenyaments obligatoris,
batxillerat i formació professional (però no centres que, per exemple, només imparteixin
educació infantil) i que siguin sostinguts amb fons públics, és a dir, centres públics i
centres concertats: per al programa que es descriu, no hi ha diferències. Això vol dir que
les respectives titularitats hauran de fer-se càrrec del finançament del 60% de les
actuacions que es programin.

FINANÇAMENT

D’una inversió total de 136 milions d’euros, RED.ES ha assignat a les Illes Balears un
total de 2,1 milions d’euros, proporcionalment al nombre d’alumnes que en el curs
1999-2000 hi havia a les Illes Balears matriculats als centres que s’hi poden beneficiar, i

2
 InfoXXI. Internet en la escuela

la proporció que aquest nombre suposava amb relació al total de l’Estat. Un segon
criteri és el derivat de la classificació com a zones Objectiu 1, o no. Les Illes Balears no
ho són i el criteri de distribució és el de 40% (RED.ES) - 60% (IB), mentre que les
comunitats autònomes que siguin objectiu 1 és del 60% - 40%.

La inversió total a les Illes Balears hauria de ser, per tant i com a mínim, de 5,2 milions
d’euros. Això implicaria una inversió per part dels centres beneficiats d’un total de 3,1
milions d’euros. Finalment la quantitat podria ser més alta segons el grau d’adhesió o de
compliment de la resta de comunitats autònomes.

La Conselleria parteix, com a criteri de càlcul, d’una distribució proporcional del 70% i
el 30%. Això és, el 70% per a centres públics (el finançament del qual va a càrrec,
lògicament, de la Conselleria) i el 30% per a centres concertats (que hauran de finançar
el 60% corresponent a la seva inversió). La distribució final, entorn d’aquestes
proporcions, s’establirà segons les peticions i el cost de les solucions tecnològiques
(suposant que n’hi haurà de distintes segons la tipologia dels centres).

Atès que en l’esborrany del conveni bilateral amb RED.ES aquesta empresa proposa
que la Conselleria es comprometi a realitzar totes les actuacions necessàries per a la
total execució del conveni bilateral, el sistema de finançament participat podria establir-
se mitjançant convenis bilaterals entre la Conselleria i els centres concertats que
decidissin participar en el programa.

CRITERIS D’ELECCIÓ DE CENTRES

En el conveni també s’hi preveu l’establiment per part de la Conselleria d’Educació i

Cultura d’uns criteris d’elecció i determinació dels centres que es beneficiaran de les
actuacions contingudes en el conveni bilateral. La primera variable seria, com s’ha dit
abans, una distribució de l’ajuda que podria ser al voltant del 70% - 30%. La
Conselleria estudia l’adopció d’altres més criteris, específics per als centres concertats,
per si, segons les adhesions, esdevenen necessaris. Podrien ser, per exemple i sense que
impliquin ordre de preferència:
- Acceptació (requerida pel conveni marc) de participar en qualitat de
centres col·laboradors del programa “Internet para Todos”.
- Actuacions per establir en els centres la solució tecnològica bàsica que es
determini (i que s’establirà per acord entre la Conselleria i RED.ES).
- Actuacions completes d’acord amb els estàndards tecnològics adoptats,
dins el marc temporal dels quatre anys (recordar que l’aportació de
RED.ES segurament estarà programada per ser la darrera de la
instal·lació).
- Centres que atenguin població escolar de risc social, ja sigui per nivell
sociocultural o per altres circumstàncies.
- Centres perifèrics.
- …

3
 InfoXXI. Internet en la escuela

“INTERNET PARA TODOS”.

La participació en el programa “Internet en la escuela” implica la participació en aquest

altre programa (que no es regeix pel conveni marc de referència) com a centre
col·laborador. En el conveni marc s’hi diu que és “per oferir formació als pares dels
alumnes, i a altres membres de la comunitat educativa, en l’ús de les TIC”. Més
endavant, “[…] en els termes que s’estableixin en el protocol de participació que
elaborarà el Ministeri de Ciència i Tecnologia. Aquest protocol haurà de contenir
necessàriament el suport que l’Oficina Tècnica de l’acció ‘Internet para Todos’ donarà
als centres participants (material didàctic, materials identificatius, suport als
formadors, compensacions econòmiques als professors que hi participin, etc.) i els
compromisos que assumeixen els centres participants, inclosos els mitjans posats a
disposició de l’acció i el permís perquè hi puguin accedir els membres de la comunitat
educativa del seu entorn (pares d’alumnes, personal no docent, etc.).”