马六甲福建会馆青年团主办

2018 年第 20 届全国中学华语辩论赛(全中辩)
马六甲州赛
辩论细则

（一） 宗旨
1. 启发中学生学习华语的兴趣
2. 提供中学生磨炼辩才的机会
3. 加强中学生针对辩论领域的交流
4. 提升中学生对时事与社会的认识与关怀
5. 建立年轻人认识和参与乡团活动的渠道

（二） 比赛方式
采用单循环淘汰方式

（三） 辩论员资格
辩论员资格规定如下：
1. 队 伍：马六甲州中学。
2. 领 队：有关学校带队老师指定一人担任。
3. 辩论员：每队需有 6 人，每场由 4 位代表上阵。辩论员必须是该参赛学校在籍
学生。

（四） 新辩论赛制比赛规则
1. 各场辩题由主办当局拟定。
2.各校领队为代表对外发言人，有权以代表队立场作任何议讨决定。
3.每场比赛，各队将派出 1 位现场指导的教练及 4 位上场竞赛的辩手，依序排位
为一辩、二辩、三辩及四辩，另加 2 位候补可在不同场次轮番上阵。
4.各队可自行决定每场比赛之排阵，唯名单须在开赛前 30 分钟交予主办当局。

（五）比赛进行程序
1.立论环节 ：正方一辩首先发言，接由反方一辩发言，时间各为 4 分钟。
2.盘问环节 ：反方二辩首先盘问正方一辩，接由正方二辩盘问反方一辩。盘问
时间各为 3 分钟，随后由反方二辩率先进行驳论，再回正方二
辩驳论，时间同为 2 分钟。（敬请参阅盘问与驳论规则）
3.攻辩环节 ：双方三辩同时进行，各持 2 分钟对辩时间，随后先由正方三辩进
行小结，再到反方三辩小结，时间各为 2 分钟。（敬请参阅攻辩
规则）
4.自由辩论 ：4 位辩手交替发言，各队总时为 5 分钟。（敬请参考自由辩论规
则）
5.结辩环节 ：反方四辩先行总结，在交由正方四辩最后发言，时间各为 4 分钟
6.中场提示 ：每队只限行使 1 次的中休权，任何辩手发言停止后均可提出，每
次喊停双方将共享讨论时间 1 分钟。（敬请参阅中场提示规则）
7.评审退席 ：赛会评审退席商讨赛果。（敬请参阅赛果平决程序）
8.发问环节 ：大会公开予双方智囊团与现场观众进行交流，建议发言时间不超
过 30 秒，辩手回答时间不超过 1 分钟。（敬请参阅发问环节建
议）
**每位辩手在限定发言时间剩下 30 秒时，大会将以 1 声铃响提示，发言时间完
毕时，则以 2 声铃响提示，辩手则需立即停止发言。

序号 程序 时间 备注
1 立论：正一发言 4 分钟 立论需求清晰有序，
2 立论：反一发言 4 分钟 避免多重复杂逻辑。
3 盘问：反二提问正一 3 分钟 盘问方只能针对对方立论提问，答辩方
4 盘问：正二提问反一 3 分钟 只能回答不能反问；而盘问方则有权终
止任何离题的言论。
5 驳论：反二发言 2 分钟 针对双方盘问论点进行反驳，
6 驳论：正二发言 2 分钟 或继续延伸未完成之立论工作。
7 攻辩：正三对反三 各 2 分钟 1 对 1 对辩形式进行，反方将享有对话
之优先发言权。
8 小结：正三发言 2 分钟 针对盘问、驳论与对辩环节的交锋，
9 小结：反三发言 2 分钟 进行已方观点的初步结论。
10 自由辩论 各 5 分钟 正方优先发动，随后交替发言。
11 总结：反四 4 分钟 针对整场比赛进行总结陈词，
12 总结：正四 4 分钟 不鼓励背诵事先拟好的稿件。

**总时间为 44 分钟。
**双方用时剩余 30 秒将响铃 1 次以示提醒，时间结束将响铃两次，需立即终止
发言。
**教练如要进行中场提示，比先向主席出示“T”型手势，辩手发言完毕后方可
进行。

9.辩手之言论不应涉及任何政治、宗教、种族等类中，未经证实或具挑衅性之敏
感课题。
10.辩手之言论只针对辩论课题，不可向对方辩手作出任何人身攻击。
11.辩手不应宣读赛前所拟好的稿件，比赛进行时不得参考或展示预先准备好的
图表、大字报、杂志或书籍等相关资料。
12.辩手无权中断任何人之发言，唯盘问手除外。
13.辩手须着整齐服饰，校服或校队制服均可。
14.此乃华语辩论比赛，除特有学术名词或非必要时，不鼓励辩采用其他语言。
15.参赛队伍在比赛开始前 30 分钟抵达赛场报到，否则一律视作弃权论。
16.比赛评分标准：

辩手 评分标准明细 得分
个人评分
一辩 立论(30 分)+答辩(20 分)+语言技巧(10 分)+仪态风度(10 分) 70 分
二辩 驳论(30 分)+盘问(20 分)+语言技巧(10 分)+仪态风度(10 分) 70 分
三辩 小结(30 分)+对辩(20 分)+语言技巧(10 分)+仪态风度(10 分) 70 分
四辩 总结(50 分)+语言技巧(10 分)+仪态风度(10 分) 70 分
团体评分
自由辩论（每人 25 分 X 4） 100 分
整体内容组织架构 40 分
团体配合与合作精神 30 分
总得分 450 分

17.盘问与驳论规则
 新赛制首度采用“法庭式”盘问，即 1 对 1 审问质询。
 盘问方只能针对对方的立论进行内容、逻辑、数据等的查验及检证，不
能提出预设问题或进行本身还未完成的立论工作，否则视为“技术犯
规”。
 答辩方只能作答不能反问，而盘问方有权中止答辩方任何不切题之回复。
  盘问精神倡导直接交锋，不鼓励盘问方滥用答辩中止权，辩手应以达成
共识、引导回复为盘问工作之目标，过分剥夺他人发言权立者，均失风
度得分。
 驳论为辩手驳斥盘问环节的初步总结，需针对双方首度交锋以后的内容
与架构进行反驳，亦能应用推翻立论之技巧延伸未完成之立论工作，唯
评审将以临场发挥的表现为优先考量的评分标准。

18.攻辩规则
 反方三辩优先发言，发动攻势。
 双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。
 双方计时分开进行，一方发言时间完毕以后，另一方可继续发表言论，
直到剩余时间用完为止。
 攻辩属对话环节，不设任何攻守界限，可自由问答。

19.自由辩论规则
 在自由辩论时间里，每位辩论员的发言秩序、时间和次数都不受限制、
但是整队的发言时间不得超过 5 分钟。
 自由辩论开始时，正方任何一位代表起立发言。在他们结束发言后，反
方任何一位代表应即刻发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用
完为止。
 两队计时员将分别为两队计时。当一方代表发言完毕，另一方的计时立
刻开始。
 当一队发言时间只剩下 30 秒时，计时员将以一声铃响提示。两声铃响
代表时间已到，辩论员需立刻停止发言。
 如有一队发言时间已经用完，而另一队发言时间已完，而另一队还有时
间，那么该队的一名或多名代表可继续发言，直到时间用完为止。

20.中场提示规则
 双方教练各有 1 次中场喊停的权力，以提供辩手们临场应对的指导。
 教练欲提出中场提示要求时，必先向大会主席出示“T”型手势，待当
时发言之辩手陈述完毕以后方可进行，教练无权中止任何言论。
 每次行使中休权时，双方将共享 1 分钟的讨论言论。
 教练可在比赛中任何环节行使中休权，唯反方一辩申论前、反方四辩申
论后以及自由辩论进行过程中除外。

21.赛果评决程序
 评审团需在比赛进行时纪录双方表现重点，以作为评分参考。
 比赛结束后，评审需把评分表填妥并交由计分员进行总分计算，再由
竞赛小组代表带领评审团退席以进行评审会议。
 评审会议将由大会竞赛小组成员主持，除了评审团与指定执行人员以
外，其他人等一律不被允许进入会议室参与赛果的讨论。
 评审团在评分表上所列的分数只供参考，不直接影响比赛投票结果。
 赛果议决采用两轮投票制。第一轮采用不记名投票，评审可自行选择
心目中的优胜队伍，若投票结果成绝对数即 5 比 0 或 4 比 1，表示赛果
敲定无需进行第二轮投票，评审可直接讨论赛况，决出讲评重点。
 第一轮投票结果若成边缘派票数即 3 比 2，主持人将邀请少数评判表明
立场并阐明投选理由，经由各评审团成员一番讨论以后，将进行第二
轮的记名投票，以决出最后赛果，最佳辩手的评决程序一般相同。
 评审应针对队伍现场表现作为评定标准，不议个人对辩题的主观想法
而影响判决。
 评审若对辩手所提出之言论或数据有所质疑，有权要求双方辩手出示
证明如引述的书籍、杂志、统计报告等，以进行审查与核对。
  评审会议结束后，众评判将商议提选一位主评，综合评审团意见并代
表发言陈述评审团对比赛进行的评语；评述中，主评将客观分析双方
内容上的缺失并检讨辩手们的表现，同时提出双方可改进的重点与交
待影响评决的重要因素。
 评审会议的裁决为最后的决定，任何有关评决的质问一律不受理会。

22.发问环节建议
 智囊团或现场观众可发表个人观点，或直接向参赛队伍提出问题，唯
须对自身言论负责，建议发问时间不超过 30 秒。
 建议辩手回答时间不超过 1 分钟，队伍成员可轮替补充。
 发言者敬请先行自我介绍，并表明发问题目的回答持方，唯发问者无
权指定任何辩手进行回答。
 如有必要时，大会主席有权制止或拒绝任何敏感性的问题。
 发问环节属不计分项目，鼓励辩手畅所欲言，以达致自由交流的真正
目的。

23. 竞赛期间若有任何争议或投诉，各队须通过领队向竞赛小组提出，筹委会拥
有最后的裁决权，之后的上诉恕不受理。
24. 本细则若有任何未尽完善之处，主办当局有权随时增删之。