Ο παλιός είναι αλλιώς και ο νέος είναι ωραίος,

εσένα θα διαγράψουμε Νίκη Κεραμέως!

Η τελευταια περίοδος, με τον σχηματισμό της νέας κυβέρνηση, χαρακτηρίζεται από ταχείες
και επιθετικές μεταρρυθμίσεις σε όλους τους τομείς. Ήδη από τους πρώτους μήνες
διακυβέρνησης, η Ν.Δ. έχει αρχίσει να εφαρμόζει την νεοφιλελεύθερη ατζέντα της
πλήττοντας τα συμφέροντα των εργαζομένων, με χαρακτηριστική την απελευθέρωση των
απολύσεων, κυνηγώντας μετανάστες με τις επιχειρήσεις ‘σκούπα’ στα Εξάρχεια, ενώ
ανοίγει μέτωπο με την νεολαία με νόμους για τον χώρο της εκπαίδευσης, που έρχονται να
τσακίσουν τα δικαιώματα και τις ελευθερίες της. Συγκεκριμένα στην τριτοβάθμια
εκπαίδευση ερχόμενη να εφαρμόσει τις προεκλογικές υποσχέσεις της, η Ν.Δ. προχώρησε
στην κατάργηση του ασύλου μες στο καλοκαίρι, ενώ έχει ανοίξει την συζήτηση για το μέτρο
περί διαγραφής φοιτητών στα ν+2 έτη φοίτησης.

Οι διαγραφές φοιτητώναποτελούν διαχρονικά στόχο των συντηρητικών πολιτικών για τα

πανεπιστήμια, αφού πολλές φορές έχει επιχειρηθεί να περάσει και να εφαρμοστεί,
συναντώντας όμως πάντα δυναμικές αντιδράσεις από τους φοιτητές, καθιστώντας την
υλοποίηση του αδύνατη. Η κυβέρνηση προσπαθεί να επαναφέρει στο προσκήνιο την
συζήτηση για τις διαγραφές φοιτητών, στοχεύοντας να φέρει άμεσα νομοσχέδιο, η ψήφιση
του οποίου θα έρθει να πλήξει όλους τους φοιτητές.

Τα επιχειρήματα της κυβέρνησης

Ένα από τα επιχειρήματα που χρησιμοποιεί η νέα υπουργός παιδείας, η Νίκη Κεραμέως,
είναι η δήθεν οικονομική επιβάρυνση στο κράτος που επιφέρουν οι φοιτητές που
υπερβαίνουν τα ν+2 χρόνια φοίτησης. Το παραπάνω επιβεβαιώνει την παντελή άγνοια της
Υπουργού Παιδείας με την λειτουργία των ελληνικών πανεπιστημίων. Μιας και αυτόματα
ξεπερνώντας τα ν+2 χρόνια φοίτησης λήγουν όλες οι φοιτητικές παροχές, όπως η δωρεάν
σίτιση και στέγαση, τα δωρεάν συγγράμματα και το φοιτητικό πάσο. Το μόνο κόστος είναι
η κόλλα χαρτί κατά την διάρκεια της εξεταστικής και λίγος χώρος σε ένας υπολογιστή!

Συμπληρωματικά στο παραπάνω, η κυβέρνηση προβάλλει ως δεύτερο επιχείρημα την

αναβάθμιση του επιπέδου των σχολών με την επαναφορά του νόμου περί διαγραφής
φοιτητών. Εδώ να σημειωθεί ότι τα ελληνικά πανεπιστήμια κατέχουν υψηλές θέσεις στις
διεθνείς κατατάξεις, με το Ε.Μ.Π. να καταλαμβάνει μία από αυτές. Έτσι καταλήγουμε
λογικά στο συμπέρασμα ότι οι ‘αιώνιοι’ φοιτητές δεν συμβάλλουν με κάποιο τρόπο στη
διαμόρφωση του επιπέδου των σχολών ...

Η Νίκη Κεραμέως, λες και κάποιος την ενημέρωσε σχετικά με την πραγματικότητα στο
ελληνικό πανεπιστήμιο -μιας και η ίδια δεν έχει περάσει από αυτό- , τοποθετείται πλέον
ανοιχτά για την στόχευση του μέτρου περί διαγραφών. Η Υπουργός στις δηλώσεις της
μιλάει για τον καθαρά πειθαρχικό χαρακτήρα των διαγραφών εις βάρος των φοιτητών,
αφού είναι ξεκάθαρο ότι το όριο του ν+2 θα πιέζει τους φοιτητές να ολοκληρώσουν τις
σπουδές τους πάση θυσία, αλλιώς θα διαγράφονται. Κάτι τέτοιο, αν λάβει κανείς υπόψιν
και τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει σήμερα ένας φοιτητής πχ. ανάγκη να
εργάζεται παράλληλα, θα οδηγήσει αν εφαρμοστεί σε τρομερή εντατικοποίηση των
φοιτητών, ενώ δε θα αφήνει περιθώριο για ενασχόληση με οτιδήποτε άλλο εκτός του
διαβάσματος. Κάτι τέτοιο σε συνδυασμό με την κατάργηση του ασύλου έρχεται να
αφανήσει τη δυνατότητα και το δικαίωμα των φοιτητών να συζητάνε μέσω των φοιτητικών
συλλόγων για τα προβλήματα τους , να κινητοποιούνται και να διεκδικούν τα δικαιώματα
τους , έρχεται να δημιουργήσει μια νεολαία απαθής και ακίνδυνη.

Το μέτρο των διαγραφών συνδέεται άμεσα με την υλοποίηση του σχεδιασμού της Ν.Δ. και
στον εργασιακό τομέα, με την ψήφιση της κατάργησης της υποχρέωσης δικαιολόγησης της
απόλυσης εργαζομένων από τον εργοδότη. Το πανεπιστήμιο καλείται να προσαρμοστεί
στις συνθήκεςτου εργασιακού μεσαίωνα, όπου η διαγραφή θα εφαρμόζεται κατ’
αντιστοιχία της απόλυσης σε όποιον δεν συμμορφώνεται με τα επιθυμητά πρότυπα.

Σε αυτό το σημείο όμως γεννιέται το ερώτημα, γιατί οι φοιτητές αργούν να τελειώσουν τις
σπουδές τους, πολλές φορές ξεπερνώντας τα ν+2 χρόνια. Το βασικό εμπόδιο φαίνεται να
είναι η καθηγητική αυθαιρεσία. Η σχολή μας είναι εξοικειωμένη με αυτό το φαινόμενο,
καθώς και σε συνδυασμό με την όλο και μικρότερη εξεταστική που προτείνουν οι
καθηγητές μας (φτάνοντας μέχρι και σε αναφορές για 12 μέρες!) εμποδίζουν την έγκυρη
αποφοίτησή μας. Απαριθμώντας κάποιες από τις καθηγητικές αυθαιρεσίες, μία από αυτές
είναι το υψηλό ποσοστό κοψιμάτων που αγγίζουν μέχρι και το 70%-85% (π.χ.
Φωτογραμμετρία Ι, Παραστατική και Προβολική Γεωμετρία) αναγκάζοντας τους φοιτητές να
εξετάζονται ξανά και ξανά στο ίδιο μάθημα. Ως συνέχεια αυτού φαίνεται να είναι
αυξημένος ο αριθμός μαθημάτων με προαιρετικές εργασίες, που αυθαίρετα από το
πρόγραμμα σπουδών, οι καθηγητές τις καθιστούν υποχρεωτικές, κόβοντας συστηματικά
τους φοιτητές δεν τις παραδίδουν (π.χ. Φυσική Γεωγραφία και Περιβάλλον)

Με το μέτρο των διαγραφών η κυβέρνηση της ΝΔ έρχεται να ανοίξει μέτωπο με τους

φοιτητές, αφού πλήττει με ενιαίο τρόπο το φοιτητικό σώμα. Ξέρουν όμως και οι ίδιοι ότι το
φοιτητικό κίνημα μπορεί να γίνει ο εφιάλτης τους. Έτσι καλούμαστε να δώσουμε μία μάχη
ενάντια σε όλα τα επιθετικά μέτρα που επιχειρούν να βάλουν εμπόδιο στον τρόπο που
ζούμε και σπουδάζουμε. Σε όλα αυτά που έρχονται να μας πλήξουν, απαντάμε με
συλλογικούς αγώνες, με όπλα μας τις συνελεύσεις, τις καταλήψεις και τις μαχητικές μας
κινητοποιήσεις.

ΑΡ.Α.Χ.ΤΟ.
ΑΡιστερός Ανεξάρτητος Χώρος Τοπογράφων