8/8/2019 Silabus Mata Kuliah | SIX

Silabus Mata Kuliah KI2121

Kode Mata KI2121 / 4 (2) SKS
Kuliah

Indonesia Inggris

Nama Mata Dasar-Dasar Kimia Analitik Fundamentals of Analytical Chemistry

Kuliah

Silabus Dasar-dasar kimia analitik, analisis konvensional, Fundamentals of analytical chemistry,

Ringkas dan pengantar analisis instrumen conventional analysis, and introduction to
instrumental analysis

Silabus Materi kuliah ini meliputi: (1) Dasar analisis
Lengkap kimia: proses analisis, evaluasi hasil analisis,
perhitungan kimia, tinjauan ulang
kesetimbangan kimia (2) Analisis kualitatif yang
mencakup cara terstruktur identi kasi senyawa
kimia (3) Metoda analisis konvensional yang
mencakup gravimetri dan titrimetri (4) Pengantar
cara-cara analisis instrumen yang mencakup
kolorimetri dan potensiometri.
This course material includes: (1) Basic
analytical chemistry: process of analysis,
evaluation of analytical results, chemical
calculations, review of the chemical
equilibrium (2) Qualitative analysis includes
the identi cation of chemical compounds in
a structured way (3) The conventional
analysis methods include gravimetric and
titrimetric (4) Introduction to instrumental
analytical methods, that includes
colorimetric and potentiometric methods.
Topics in chemical analysis is supported
with laboratory work.

https://akademik.itb.ac.id/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/silabus/42455/view?returnTo=/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/struktur?fakultas%… 1/5
8/8/2019 Silabus Mata Kuliah | SIX

Luaran 1. Mampu berpikir logis, rasional dan kritis
(Outcomes) dalam menyelesaikan masalah-masalah
kimia (PLO A)
2. Memiliki kesadaran dan pengetahuan
tentang keselamatan kerja dalam
menangani bahan dan peralatan kimia
(PLO C)
3. Mampu mengkomunikasikan gagasan
dan informasi ilmiah secara lisan dan
tulisan (PLO D)
4. Mampu bekerja dalam kelompok dengan
mengedepankan karakter terbuka, objektif
dan proaktif (PLO E)
5. Mampu merancang dan melaksanakan
eksperimen kimia, serta menganalisis dan
menginterpretasi data (PLO G)
1. Able to think logically, rationally and
critically in solving chemical problems
(PLO A)
2. Having awareness and knowledge
about work safety in handling
chemical materials and equipment
(PLO C)
3. Able to communicate ideas and
scienti c information verbally and in
writing (PLO D)
4. Able to work in groups by promoting
open, objective and proactive
characters (PLO E)
5. Able to design and carry out chemical
experiments, as well as analyze and
interpret data (PLO G)

Mata Kuliah 1. KI1101 Kimia Dasar IA (Prasyarat Sudah Ambil)

Terkait 2. KI1201 Kimia Dasar IIA (Prasyarat Sudah Ambil)

Kegiatan Praktikum Practice

Penunjang

Pustaka 1. Skoog, D. A.; D. M. West and F. J. Holler, Fundamentals ofAnalyticalChemistry,, 9th, Sauder
College Publisher,, 2014
2. Harvey D, Modern Analytical Chemistry, , McGraw Hill, 2000
3. (3) Slowinski and Masterton, Qualitative analysis and the properties of ions in aqueous
solution, 2nd, Saunders College Publishing, 1990

https://akademik.itb.ac.id/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/silabus/42455/view?returnTo=/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/struktur?fakultas%… 2/5
8/8/2019 Silabus Mata Kuliah | SIX
Panduan 1. PLO A dievaluasi dari indikator capian lulusan
Penilaian yang menilai kemampuan: a. menerapakan
konsep kimia yang sesuai untuk menyelesaikan
masalah kimia spesi k b. mengintegrasikan
konsep kimia untuk menyelesaikan permasahan.
2. PLO C dievaluasi berdasarkan indikator
capaian lulusan yang menilai kemampuan: a.
menerapkan prosedur baku keselamatan kerja b.
memanfaatkan lembar data keamanan bahan
(MSDS) atau sumber lain 3. PLO D dievaluasi
berdasarkan indikator capaian lulusan yang
menilai kemampuan: a. menerapkan metode
baku dalam menuliskan dan
mendokumentasikan informasi ilmiah b.
mengkomunikasikan informasi ilmiah secara
lisan maupun tulisan 4. PLO E dievaluasi
berdasarkan indikator capaian lulusan yang
menilai kemampuan: a. Bekerjasama dan
berkontribusi positif dalam suatu kelompok kerja
b. Berperan sebagai pemimpin atau anggota
kelompok yang baik 5. PLO G dievaluasi
berdasarkan indikator capaian lulusan yang
menilai kemampuan: a. mengidenti kasi tipe
data yang diperlukan dan merancang strategi
pengumpulan data b. melaksanakan eksperimen,
mengolah dan menganalisis data/informasi
kimia dan menarik kesimpulan data/informasi
kimia dan menarik kesimpulan
Catatan Ujian dilakukan sebanyak 2 kali: UTS1 dan UTS
Tambahan 2. Nilai akhir juga memasukan komponen Tugas
dan Praktikum. NA = UTS1(40%) + UTS2(40%) +
Tugas(10%) + Praktikum(10%) Jika rata-rata
UTS1 dan UTS2 dibawah 50 mahasiswa
diwajibkan mengikuti ujian III. Mahasiswa yang
mengikuti ujian III hanya bisa mendapatkan nilai
maksimum C.
Satuan Acara Perkuliahan
Minggu Topik Subtopik
1 Pengantar • Ruang lingkup dan perkembangan
Analisis Kimia kimia analitik • Tahap-tahap analisis
https://akademik.itb.ac.id/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/silabus/42455/view?returnTo=/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/struktur?fakultas%…
1. PLO A is evaluated from the indicators of
graduates who assess ability: a. apply the
appropriate chemical concepts to solve
speci c chemical problems b. integrating
chemical concepts to solve problems. 2. PLO
C is evaluated based on indicators of
achievement of graduates who assess
ability: a. implementing standard work safety
procedures b. utilize material safety data
sheets (MSDS) or other sources 3. PLO D is
evaluated based on the achievement
indicators of graduates who assess ability: a.
apply standard methods in writing and
documenting scienti c information b.
communicate scienti c information verbally
or in writing 4. PLO E is evaluated based on
the achievement indicators of graduates who
assess ability: a. Cooperate and contribute
positively in a work group b. Serve as a good
leader or group member 5. PLO G is
evaluated based on the achievement
indicators of graduates who assess ability: a.
identify the type of data needed and design a
data collection strategy b. carry out
experiments, process and analyze data /
chemical information and draw conclusions
on chemical data / information and draw
conclusions
The exams are conducted twice: UTS1 and
UTS 2. The nal score also includes the
Tasks and Practicum components. NA =
UTS1 (40%) + UTS2 (40%) + Task (10%) +
Practicum (10%) If the average UTS1 and
UTS2 is below 50 students are required to
take the exam III. Students who take the III
exam can only get a maximum C.
Sumber
Capaian Belajar Materi
Mahasiswa memahami dan mengerti Pustaka 1
cakupan bidang ilmu kimia analitik serta Bab 1
langkah-langkah utama dalam
melakukan analisis kimia.
3/5
8/8/2019 Silabus Mata Kuliah | SIX

Satuan Acara Perkuliahan

Sumber
Minggu Topik Subtopik Capaian Belajar Materi
2 Evaluasi data • Ketidakpastian dan sumber-sumber Mahasiswa mampu memahami dan Pustaka 2
analisis ketidakpastian hasil analisis • Sifat menggunakan cara-cara statistika Bab 6 dan
kesalahan acak • Perlakuan statistik sederhana untuk mengevaluasi hasil- Bab 7
terhadap kesalahan acak • Ketelitian hasil suatu analisis kimia dan
perhitungan analisis • Limit kepercayaan menjelaskan jenis kesalahan yang dapat
hasil analisis • Uji statistik data analisis terjadi pada tahapan-tahapan analisis
kimia.
3 Analisis • Sifat kelarutan senyawa- senyawa Mahasiswa dapat memahami dan Pustaka 3
kualitatif anorganik • Cara terstruktur identi kasi menjelaskan dengan baik kelarutan Bab 5
senyawa-senyawa organik senyawa-senyawa anorganik dan
menggunakannya untuk identi kasi
senyawa tertentu. Memiliki kemampuan
identi kasi secara kualitatif yang
terstruktur.
4 Analisis • Perhitungan gravimetri • Sifat-sifat Mahasiswa mampu memahami dan Pustaka 1
Gravimetri endapan dan reagen pengendap • menggunakan cara-cara hitungan kimia Bab 8 dan
Aplikasi metoda gravimetric pada metoda gravimetri serta mengenal Pustaka 2
sifat-sifat endapan dan pengendap untuk Bab 12
diterapkan pada metoda gravimetri.
5 Analisis • Pengertian analisis volumetri • Larutan Mahasiswa dapat mengklasi kasi Pustaka 1
Volumetri • Reaksi titrasi • Perhitungan analisis metoda-metoda volumetri berdasarkan Bab 9 Sub
volumetric reaksi kimia yang terlibat dan melakukan Bab 9A
hitungan kimia yang digunakan dalam dan
analisis volumetri. Pustaka 2
Bab 13
6 Titrasi asam- • Reaksi titrasi asam-basa • Kurva titrasi Mahasiswa memahami reaksi titrasi Pustaka 1
basa asam-basa • Faktor-faktor yang asam-basa, membuat kurva titrasi dan Bab 9 Sub
mempengaruhi kurva titrasi asam-basa mengetahui faktor yang berpengaruh Bab 9B
dalam analisis volumetri. dan
Pustaka 2
Bab 14, 15
dan 16
7 Titrasi asam- • Indikator titrasi asam-basa • Titrasi Mahasiswa mampu memahami, Pustaka 1
basa campuran asam/campuran basa • menjelaskan dan memilih indikator yang Bab 9 Sub
Aplikasi titrasi asam-basa dapat digunakan serta menerapkannya Bab 9B
dalam suatu sistem titrasi asam-basa dan
Pustaka 2
Bab 14, 15
dan 16
8 Ujian Tengah U
Semester
9 Titrasi • Reaksi titrasi pengendapan • Kurva Mahasiswa memahami reaksi titrasi Pustaka 1
pengendapan titrasi pengendapan • Jenis-jenis pengendapan, membuat kurva titrasi dan Bab 9 Sub
indikator titrasi pengendapan • Aplikasi memilih indikator yang sesuai untuk Bab 9E
titrasi pengendapan suatu titrasi pengendapan. dan
Pustaka 2
Bab 17

https://akademik.itb.ac.id/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/silabus/42455/view?returnTo=/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/struktur?fakultas%… 4/5
8/8/2019 Silabus Mata Kuliah | SIX

Satuan Acara Perkuliahan

Sumber
Minggu Topik Subtopik Capaian Belajar Materi

10 Titrasi • Reaksi pembentukan kompleks • Sifat- Mahasiswa memahami reaksi Pustaka 1

pembentukan sifat EDTA • Kurva titrasi dengan EDTA pemebentukan kompleks, sifat-sifat Bab 9 Sub
kompleks pengompleks dan membuat kurva titrasi Bab 9C
untuk suatu titrasi kompleksometri. dan
Pustaka 2
Bab 17
11 Titrasi • Faktor-faktor yang mempengaruhi Mahasiswa mempu menjelaskan faktor Pustaka 1
pembentukan kurva titrasi • Indikator titrasi dengan penting yang mempengaruhi titrasi, Bab 9 Sub
kompleks EDTA • Jenis-jenis titrasi pembentukan memilih indikator yang sesuai dan Bab 9C
kompleks • Aplikasi titrasi pembentukan menggunakan titrasi kompleksometri dan
kompleks untuk analisis kuantitatif. Pustaka 2
Bab 17
12 Titrasi Reduksi- • Reaksi redoks • Sel elektrokimia • Mahasiswa memahami reaksi redoks, Pustaka 1
oksidasi(redoks) Potensial elektroda menjelaskan sel elktrokimia dan Bab 9 Sub
potensial elektroda. Bab 9D
dan
Pustaka 2
Bab 20
13 Titrasi Reduksi- • Kurva titrasi redoks • Faktor-faktor yang Mahasiswa dapat membuat kurva titrasi Pustaka 1
oksidasi(redoks) mempengaruhi kurva titrasi redoks • redoks dan menjelaskan faktor yang Bab 9 Sub
Indikator-titrasi redoks • Aplikasi titrasi berpengaruh , memilih indikator yang Bab 9D
redoks sesuai serta menerapkannya untuk dan
analisis kimia. Pustaka 2
Bab 20
14 Pengantar • Radiasi elektromagnetik • Absorpsi Mahasiswa mengenal sifat-sifar radiasi Pustaka 1
analisis radiasi • Aspek kuantitatif absorpsi elektromagnetik serta memahami Bab 10
spektrofotometri radiasi • Metoda-metoda analisis hukum penyerpan radiasi Sub Bab
kuantitatif secara spektrofotometri elektromagnetik yang dapat digunakan 10A dan
sebagai dasar analisis kuantitatif. 10B
15 Penentuan pH • Elektroda gelas dan elektroda Mahasiswa dapat mengenal elektroda Pustaka 1
larutan secara pembanding • Kalibrasi instrumen • kerja dan pembanding serta hubungan Bab 11
potensiometri Hubungan kuantitatif potensial sel kuantitatif potensial sel dengan sub Bab
dengan pH larutan konsentrasi ion H+. 11B
16 Ujian Akhir U
Semester

https://akademik.itb.ac.id/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/silabus/42455/view?returnTo=/app/mahasiswa:10518062/kurikulum/struktur?fakultas%… 5/5