ADJUDICATION  CHECKLIST  
 
 
The  following  is  a  summary  of  the  adjudication  section  of  our  handbook:  
x Ensure  the  following  marksheet  details  are  complete  &  legible:  sSHDNHUV¶IXOOQDPHVQDPHV  of  teams  &  their  
schools;;  moot;;  correctly  added  scores.  All  scores  should  be  within  the  60-­80  marking  band.  
 
x Check  whether  teams  have  brought  a  timekeeper  &  chairperson  ±  if  not,  you  will  need  to  do  these  tasks  yourself.      
 
x Timekeeping:  
o Junior  Open:  Speaking  time  is  5  minutes  with  1  bell  at  4  minutes  &  2  bells  at  5.    Issue  continuous  bells  at  
5.30  if  the  speaker  is  still  speaking  as  a  signal  that  they  need  to  sit  down.  
o Senior  Open:  Speaking  time  is  6  minutes  with  1  bell  at  5  minutes  &  2  bells  at  6.    Issue  continuous  bells  at  
6.30  if  the  speaker  is  still  speaking.  
 
x Chairing:  
o Welcome  speakers  &  audience  at  the  start  of  the  debate,  then  thank  them  at  the  end.  
o Call  each  speaker  up.  
 
x You  control  the  room  &  may  ask  teams  or  the  audience  to  be  quiet  if  you  feel  they  are  disrupting  the  person  
speaking.  
 
x Reaching  a  decision:  
o There  are  no  killer  blows:  A  team  will  not  lose  just  because  1  of  their  speakers  has  not  spoken  to  time.  
o Ask  yourself  which  team  you  were  more  persuaded  by  overall:  A  team  will  not  usually  win  simply  by  
giving  an  amazing  3rd  speech  or  reply.  
o 1  team  always  has  to  win  ±  there  are  NO  draws  in  debating!  
 
x Delivering  an  adjudication:  
o Appear  confident  &  committed  to  your  decision.  Your  adjudication  should  be  persuasive.  
o A  useful  format  can  be  explaining  how  you  saw  the  debate,  giving  the  result  &  then  offering  specific  
feedback  to  teams  &  individuals.  
o Speakers  may  approach  you  after  the  debate  to  further  explain  your  decision  &  you  are  welcome  to  do  so.    
However,  in  the  unlikely  event  of  a  complaint,  please  refer  the  speaker  to  a  member  of  the  ASD  
committee.    If  a  member  is  not  present,  ask  the  speaker  to  email  the  committee.  
 
x It  is  crucial  that  you  hand  in  your  marksheet  to  the  Host  School  Co-­ordinator  at  the  end  of  the  debate.      
 
x Need  more  tips?  Visit  www.aucklandschoolsdebating.org.nz  or  email  info@aucklandschoolsdebating.org.nz