‫‪1‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫النحو الميسر ( المرحلة األولى )‬

‫إعداد‬
‫د‪ .‬محمد بن عبداهلل الهبدان‬
‫المشرف العام على مؤسسة نور اإلسالم‬
‫‪www.islamlight.net‬‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪2‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫بسه اهلل الزمحً الزحٔه‬

‫احلند هلل ّالصالٗ ّالسالو عل‪ ٙ‬رسْل اهلل ّمً ّاالِ ‪ ،،‬أما بعد ‪:‬‬
‫– للتاب اآلجزّمٔ٘ ‪ ،‬أقدمَا‬ ‫فَذِ أّراق ٓسريٗ يف عله اليحْ ؛ ٍٕ خالص٘ ‪ -‬أحسبَا مَن٘‬
‫إلخْاىٕ ‪ ،‬لعل اهلل أٌ ٓيفع بَا ‪ّ ،‬تكزب عله اليحْ ؛ الذٖ ٍْ عله لغ٘ الكزآٌ اللزٓه ّالسي٘‬
‫املطَزٗ ‪ّ ..‬اهلل املستعاٌ ّعلُٔ التلالٌ ‪.‬‬

‫أخْكه‬
‫املشزف العاو عل‪ ٙ‬مؤسس٘ ىْر اإلسالو‬
‫د‪ .‬حمند بً عبداهلل اهلبداٌ‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪3‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫المرفوعات المبتدأ ‪ ،‬الخبر‪ ،‬المضارع إذا لم يسبق بناصب أو جازم ‪،‬الفاعل ‪ ،‬نائب الفاعل‪،‬اسم كان وأخواتها ‪ ،‬خبر إ َن وأخواتها ‪،‬التابع لما سبق‬
‫المنصوبات ادلفعول به ‪ ،‬ادلفعول ادلطلق ‪،‬ادلفعول ألجله ‪ ،‬ادلفعول معه ‪ ،‬اسم ال النافية للجنس ‪ ،‬احلال ‪ ،‬التمييز ‪،‬‬
‫ادلنادى ‪،‬خرب كان ‪ ،‬اسم إ َن وأخواهتا ‪ ،‬ادلستثىن ‪ ،‬ظرف الزمان و ادلكان ‪ ،‬ادلضارع ادلسبوق بناصب ‪،‬‬
‫التابع دلا سبق ( النعت ‪ ،‬العطف ‪ ،‬التوكيد ‪ ،‬البدل )‬
‫المجرورات مجرور بالحرف ـ مجرور باإلضافة ـ التابع لما سبق ( النعت ‪ ،‬العطف ‪ ،‬التوكيد ‪ ،‬البدل )‬
‫المجزومات الفعل المضارع إذا سبق بأداة جزم ‪.‬‬

‫الطوامل الداخلظ على األسماء‬

‫عملو‬ ‫العامل‬
‫ترفع ادلبتدأ وتنصب اخلرب‬ ‫كان ‪،‬ظل‪،‬بات‪،‬أضحى‪،‬أصبح‪،‬أمسى‪،‬صار‪،‬ليس‪ (،‬مازال‪،‬ما برح‪،‬ما فتئ‪ ،‬ما انفك )‬

‫تنصب ادلبتدأ وترفع خلرب‬ ‫إ َن ‪ ،‬أ َن ‪ ،‬ليت ‪ ،‬لك َّن ‪َ ،‬‬

‫لعل ‪ ،‬كأ َن‬
‫تنصب ادلبتدأ واخلرب على أهنما مفعوالن ذلا‬ ‫ظ َن‪،‬رأي‪ِ ،‬خلَت ‪ ،‬علم ‪،‬وجد‪ ،‬حسب‪ ،‬زعم ‪ ،‬اختذ ‪ ،‬جعل‬
‫ب ‪ ،‬الباء ‪ ،‬الكاف ‪ ،‬الالم ‪ ،‬حروف القسم وهي ( الواو ‪ ،‬الباء ‪ ،‬التاء )‬ ‫ِ‬
‫تجر االسم‬ ‫م ّْن ‪ ،‬إىل‪ ،‬عّن‪ ،‬على‪ ،‬يف‪ُ ،‬ر ّ‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪4‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫عالمات اإلعراب في األسماء‬

‫الجر‬ ‫النصب‬ ‫الرفع‬

‫الكسرة‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬ ‫االسم المفرد‬
‫سلمت على ٍ‬
‫زلمد‬ ‫أيت زلمداً‬
‫ر ُ‬ ‫زلم ٌد رلته ٌد‬
‫الكسرة‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬ ‫جمع التكسير‬
‫سلمت على ِ‬
‫الرجال‬ ‫الرجال‬ ‫أيت‬
‫َ‬ ‫ر ُ‬ ‫الرجال‬
‫ُ‬ ‫جاء‬ ‫ما تغير شكل مفرده عند جمعو‬
‫الكسرة‬ ‫الكسرة‬ ‫الضمة‬ ‫جمع المؤنث السالم‬
‫ِ‬
‫ادلسلمات‬ ‫سلمت على‬ ‫ِ‬
‫ادلسلمات‬ ‫رأيت‬ ‫ادلسلمات‬ ‫جاءت‬ ‫ما دل على اثنتين بزيادة ألف وتاء على مفرده‬
‫ُ‬
‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬ ‫الممنوع من الصرف‬
‫اهيم‬
‫سلمت على إبر َ‬ ‫اهيم‬
‫رأيت إبر َ‬ ‫اهيم‬
‫جاء إبر ُ‬ ‫ىو االسم الذي يمنع من التنوين في حاالت اإلعراب المختلفة‬
‫الياء‬ ‫الياء‬ ‫الواو‬ ‫جمع المذكر السالم‬
‫سلمت على ادلسلمني‬ ‫رأيت ادلسلمني‬ ‫جاء ادلسلمون‬ ‫ىو ما دل على أكثر من اثنين بزيادة (و‪،‬ن)أو(ي‪،‬ن)‬
‫الياء‬ ‫الياء‬ ‫األلف‬ ‫المثنى‬
‫سلمت على الطالبني‬ ‫رأيت الطالبني‬ ‫جاء الطالبان‬ ‫ما دل على اثنين أو اثنتين بزيادة(ا‪،‬ن)أو(ي‪،‬ن)على مفرده‬
‫الياء‬ ‫األلف‬ ‫الواو‬ ‫األسماء الخمسة‬
‫سلمت على أخيك‬ ‫رأيت أخاك‬ ‫جاء أخوك‬ ‫أبو ‪ ،‬أخو ‪ ،‬ذو ‪ ،‬فو ‪ ،‬حمو‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪5‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫الطوامل الداخلظ على الفطل المضارع‬

‫عملو ومثالو‬ ‫العامل‬

‫النصب‬ ‫لن ‪ ،‬كي ‪ ،‬أ ْن ‪ ،‬إذن‬
‫(لن تنالوا البر) (لكيال تأسوا) (وأجمعوا أ ْن يجعلوه )من قال سأجتهد في دروسي‪ ،‬فنقول لو ‪ :‬إذن‬ ‫( كلها حروف )‬
‫تنجح‬
‫يُنصب المضارع بعدىا بأن مضمرة‬ ‫الم اجلحود ‪،‬حىت ‪ ،‬الم التعليل‬
‫(وما كان اهلل ليعذهبم) ذاكر حىت تنجح ‪ ( ،‬ليُعذب اهلل ادلنافقني )‬ ‫(كلها حروف )‬

‫تجزم فعال واحدا‬ ‫ال الناىية ‪ ،‬الم األمر ‪ ،‬لم ‪ ،‬لما‬

‫( ال تخف ) (فليقل خيرا أو ليصمت) (لم يلد) (لما يذوقوا عذاب)‬ ‫(كلها حروف بإجماع النحاة)‬
‫تجزم فعلين‪ :‬األول فعل الشرط والثاني جواب الشرط‬ ‫من ‪ ،‬ما ‪ ،‬مهما ‪ ،‬أي ‪ ،‬متى ‪ ،‬أيّان‬
‫(إ ْن ‪،‬إ ْذ ما) ْ‬
‫تصنع خيراً تُجز بو‪/‬أينما تتوجو تلق صديقاً‪/‬أيّان تلْقني أ ْك ِرْمك‬
‫ينجح ‪/‬ما ْ‬
‫يذاكر ْ‬
‫من ْ‬ ‫أين ‪،‬أنّى‪،‬حيثما‪،‬كيفما‪،‬إذا في الشعر خاصة‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪6‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫عالمات بناء الفطل‬

‫عــــــــالمـــــــات البناء في الفطل الماضي‬

‫الضم‬ ‫الفتح المقدر‬ ‫السكون‬ ‫الفتح‬
‫إذا اتصل بو واو الجماعة‬ ‫إذا كان آخره حرف علة‬ ‫ما سوى المواضع المذكورة إذا اتصلت بو ضمائر الرفع المتحركة (تاء الفاعل ‪،‬‬
‫كتبوا ـ ضربوا‬ ‫دعا ـ سعى ـ قضى‬ ‫ناء الفاعلين‪،‬نون النسوة )ضربت‪،‬ضربنا ‪،‬ضربن‬ ‫ضرب ‪ ،‬ضربَا‬
‫َ‬
‫عالمات البناء في الفطل األمر‬
‫الفتح‬ ‫حذف النون‬ ‫حذف حرف العلة‬ ‫السكون‬
‫إذا اتصلت بو نون التوكيد‬ ‫إذا كان مضارعو من األفعال الخمسة‬ ‫إذا كان صحيح اآلخر ولم يتصل بو شيء إذا كان معتل اآلخر‬
‫اكتبن‬
‫اقرأ َن ‪َ ،‬‬ ‫ا ْكتبا ـ ا ْكتبوا ـ ا ْكتيب‬ ‫اسع‬
‫اقض ‪ ،‬ادع‪ْ ،‬‬ ‫اقرأْ ‪ْ ،‬‬
‫اكتب‬

‫عالمات البناء في الفطل المضارع( المبني )‬

‫السكون‬ ‫الفتح‬
‫إذا اتصلت به نون النسوة‬ ‫إذا اتصلت به نون التوكيد الثقيلة واخلفيفة‬
‫يكتت‬
‫النساء ْ‬ ‫ليُسجّنَن وليكونْن مّن الصاغريّن‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪7‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫عالمات إعراب األفطال الخمسظ‬

‫( وىو كل فعل مضارع اتصلت بو ألف االثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة )‬

‫الجزم‬ ‫النصب‬ ‫الرفع‬

‫حذف النون‬ ‫حذف النون‬ ‫ثبوت النون‬
‫اجملاهدون مل يتخلفوا‬ ‫اجملاهدون لّن يهزموا‬ ‫ادلذاكرون ينجحون‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪8‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫أقسام المنادى‬

‫إعرابو‬ ‫مثالو‬ ‫حكمو‬ ‫النوع‬

‫منادى مبني على الضم في محل نصب‬ ‫يا محم ُد‬ ‫يبني على الضم في محل‬ ‫مفرد علم‬
‫نصب‬
‫منادى مبني على الضم في محل نصب‬ ‫رجل‬
‫يا ُ‬ ‫يبني على الضم في محل‬ ‫نكرة مقصودة‬
‫نصب‬
‫منادى منصوب وعالمة نصبو الفتحة الظاىرة‬ ‫يا رجالً خذ بيدي‬ ‫النصب‬ ‫نكرة غير مقصودة‬
‫منادى منصوب وعالمة نصبو الفتحة الظاىرة‬ ‫طالب العلم‬
‫يا َ‬ ‫النصب‬ ‫مضاف‬
‫منادى منصوب وعالمة نصبو الفتحة الظاىرة‬ ‫يا مطيعاً لوالديو أبشر‬ ‫النصب‬ ‫شبيو بالمضاف‬
‫بالجنة‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬
‫‪9‬‬ ‫النحو امليسر ( املرحلة األوىل )‬

‫أقسام المستثنى بإال‬

‫مثالو‬ ‫حكمو‬ ‫النوع‬

‫قام القوم إال زيداً‬ ‫النصب‬ ‫إذا كان االستثناء تاما موجبا‬
‫ما قام إال زي ٌد ‪ /‬ما رأيت إال علياً ‪ /‬ما مررت إال بز ٍ‬
‫يد‬ ‫على حسب ما قبلو‬ ‫إذا كان االستثناء ناقصا ( أي لم يذكر المستثنى‬
‫منو)‬
‫ما قام القوم إال زيداً أو تقول ‪:‬إال زي ٌد‬ ‫النصب أو إعرابو بدالً‬ ‫إذا كان االستثناء تاما منفيا‬

‫أخي طالب العلم ‪ :‬لكي تستفيد في علم النحو البد من ممارسة اإلعراب واهلل يوفقك ويرعاك‪.‬‬
‫وصلى اهلل وسلم على نبينا زلمد وعلى آله وصحبه أمجعني‬

‫جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة نور اإلسالم‬

‫‪www.islamlight.net‬‬