STUDENTS SHOULD GET A DEGREE FOR AND AGAINST ARGUMENTS

Argument in favor

College graduates make more money. Career earnings for college graduates are 71% to 136%
higher than those of high school graduates. The average income for families headed by a
bachelor's degree is more than double that for a family headed by a high school graduate. The
average increase in earnings to complete the first year of the university was 11% and the last
year was 16% in recent years.

Argument in favor

More and more jobs require college degrees. Only 34% of U.S. jobs require a high school
diploma or less in 2017, compared with 72% of college graduates, During the recession
between Dec. 2007 and Jan. 2010, jobs requiring college degrees grew by 187,000, while jobs
requiring some college or an associate's degree fell by 1.75 million and jobs requiring a high
school degree or less fell by 5.6 million.

Argument in favor

College graduates have more and better employment opportunities. 85.2% of college
freshman in 2015 said they attended college to "be able to get a better job. College graduates
are more likely to receive on-the-job formal (22.9%) or informal (17.2%) training, more access
to technology, greater autonomy, and ability to enhance skills compared to high school
graduates. 58% of college graduates and people with some college or associate's degrees
reported being "very satisfied" with their jobs compared to 50% of high school graduates and
40% of people without a high school diploma.

Argument in favor

College graduates are more likely to have health insurance and retirement plans. 70% of
college graduates had access to employer-provided health insurance compared to 50% of high
school graduates.

Argument in favor

Young adults learn interpersonal skills in college. Students have the opportunity to interact
with other students and faculty, to join student organizations and clubs, and to take part in
discussions and debates. According to Arthur Chickering's "Seven Vectors" student
development theory, "developing mature interpersonal relationships" is one of the seven
stages students progress through as they attend college. Students ranked "interpersonal skills"
as the most important skill used in their daily lives.

Argument in favor

College graduates are healthier and live longer. 83% of college graduates reported being in
excellent health, while 73% of high school graduates reported the same. 63% of 25 to 34 year
old college graduates reported exercising vigorously at least once a week compared to 37% of
high school graduates. College degrees were linked to lower blood pressure in a 30-year peer-
reviewed study and lower levels of cortisol (the stress hormone) by a Carnegie Mellon
Psychology department study.

Argument in favor

College graduates have lower poverty rates. In 2005, married couples with bachelor's degrees
were least likely to be below the poverty line (1.8%) compared to 2.7% of associate's degree
holders, 4.6% of couples with some college, and 7.1% of high school graduates.
Against arguments

Student loan debt is crippling for college graduates. 45% of people with student loan debt said
college was not worth it. 10% of students graduate with over $40,000 in debt and about 1%
have $100,000 in debt. According to the US Congress Joint Economic Committee,
approximately 60% of 2011 college graduates have student loan debt balances equal to 60% of
their annual income.

Against arguments

Student loan debt often forces college graduates to live with their parents and delay marriage,
financial independence, and other adult milestones. 20% of millennials are homeowners, and
most millennials say their student debt has delayed home ownership by seven years on
average.

Against arguments

Many college graduates are employed in jobs that do not require college degrees. According to
the Department of Labor, as of 2008, 17 million college graduates were in positions that did
not require a college education. in 3 college graduates had a job that required a high school
diploma or less in 2012.

Against arguments

Many recent college graduates are un- or underemployed. In 2011 50% of college graduates
under 25 years old had no job or a part-time job.

Against arguments

Many people succeed without college degrees. The following successful people either never
enrolled in college or never completed their college degrees: Richard Branson, founder and
chairman of the Virgin Group; Charles Culpepper, owner and CEO of Coca Cola; Ellen
Degeneres, comedian and actress; Michael Dell, founder of Dell, Inc.; Walt Disney, Disney
Corporation founder; Bill Gates, Microsoft founder; Steve Jobs, co-founder of Apple; Wolfgang
Puck, chef and restauranteur; Steve Wozniak, co-founder of Apple; Mark Zuckerberg, founder
of Facebook.

Against arguments

Many students do not graduate and waste their own and their government’s money. About
19% of students who enroll in college do not return for the second year. Students who drop
out during the first year of college cost states $1.3 billion and the federal government $300
million per year in wasted student grant programs and government appropriations for
colleges.

Student debt overwhelms many seniors. Whether they co-signed for a child or grandchild's
education, or took out loans for their own educations, in 2012 there were 6.9 million student
loan borrowers aged 50.
Argumento a favor

Los graduados universitarios ganan más dinero. Los ingresos de carrera para los graduados
universitarios son 71% a 136% más altos que los de los graduados de secundaria. El ingreso promedio de
las familias encabezadas por una licenciatura es más del doble que el de una familia encabezada por un
graduado de secundaria. El aumento promedio en las ganancias para completar el primer año de la
universidad fue del 11% y el último año fue del 16% en los últimos años.

Argumento a favor

Cada vez más trabajos requieren títulos universitarios. Solo el 34% de los empleos en los EE. UU.
Requieren un diploma de escuela secundaria o menos en 2017, en comparación con el 72% de los
graduados universitarios. Durante la recesión entre diciembre de 2007 y enero de 2010, los trabajos que
requieren títulos universitarios crecieron en 187,000, mientras que los trabajos que requieren un poco
de educación universitaria o un título de asociado disminuyó en 1.75 millones y los trabajos que
requieren un título de secundaria o menos disminuyeron en 5.6 millones.

Argumento a favor

Los graduados universitarios tienen más y mejores oportunidades de empleo. El 85.2% de los
estudiantes universitarios de primer año en 2015 dijeron que asistieron a la universidad para "poder
obtener un mejor trabajo. Los graduados universitarios tienen más probabilidades de recibir
capacitación formal (22.9%) o informal (17.2%) en el trabajo, más acceso a la tecnología , mayor
autonomía y capacidad para mejorar las habilidades en comparación con los graduados de la escuela
secundaria.El 58% de los graduados universitarios y las personas con algunos títulos universitarios o
asociados dijeron estar "muy satisfechos" con sus trabajos en comparación con el 50% de los graduados
de la escuela secundaria y el 40% de las personas sin diploma de secundaria.

Argumento a favor

Los graduados universitarios tienen más probabilidades de tener seguro médico y planes de jubilación.
El 70% de los graduados universitarios tenían acceso al seguro de salud proporcionado por el empleador
en comparación con el 50% de los graduados de la escuela secundaria.

Argumento a favor

Los adultos jóvenes aprenden habilidades interpersonales en la universidad. Los estudiantes tienen la
oportunidad de interactuar con otros estudiantes y profesores, unirse a organizaciones estudiantiles y
clubes, y participar en debates y debates. Según la teoría del desarrollo estudiantil "Seven Vectors" de
Arthur Chickering, "desarrollar relaciones interpersonales maduras" es una de las siete etapas en que los
estudiantes progresan a medida que asisten a la universidad. Los estudiantes clasificaron las
"habilidades interpersonales" como la habilidad más importante utilizada en su vida diaria.

Argumento a favor

Los graduados universitarios son más saludables y viven más tiempo. El 83% de los graduados
universitarios reportaron estar en excelente estado de salud, mientras que el 73% de los graduados de
secundaria informaron lo mismo. El 63% de los graduados universitarios de 25 a 34 años informaron
hacer ejercicio vigoroso al menos una vez por semana en comparación con el 37% de los graduados de
secundaria. Los estudios universitarios se vincularon a una presión arterial más baja en un estudio
revisado por pares de 30 años y a niveles más bajos de cortisol (la hormona del estrés) por un estudio
del departamento de psicología de Carnegie Mellon.

Argumento a favor

Los graduados universitarios tienen tasas de pobreza más bajas. En 2005, las parejas casadas con títulos
de licenciatura tenían menos probabilidades de estar por debajo de la línea de pobreza (1.8%) en
comparación con el 2.7% de los titulares de títulos de asociado, el 4.6% de las parejas con alguna
educación superior y el 7.1% de los graduados de secundaria.
Contra argumentos

La deuda de préstamos estudiantiles es paralizante para los graduados universitarios. El 45% de las
personas con deuda de préstamos estudiantiles dijeron que la universidad no valía la pena. El 10% de los
estudiantes se gradúan con más de $ 40,000 en deudas y aproximadamente el 1% tienen $ 100,000 en
deudas. Según el Comité Económico Conjunto del Congreso de los EE. UU., Aproximadamente el 60% de
los graduados universitarios de 2011 tienen saldos de deuda de préstamos estudiantiles equivalentes al
60% de sus ingresos anuales.

Contra argumentos

La deuda de préstamos estudiantiles a menudo obliga a los graduados universitarios a vivir con sus
padres y retrasar el matrimonio, la independencia financiera y otros hitos de los adultos. El 20% de los
millennials son propietarios de viviendas, y la mayoría de los millennials dicen que su deuda estudiantil
ha retrasado la propiedad de la vivienda en un promedio de siete años.

Contra argumentos

Muchos graduados universitarios están empleados en trabajos que no requieren títulos universitarios.
Según el Departamento de Trabajo, a partir de 2008, 17 millones de graduados universitarios estaban en
puestos que no requerían una educación universitaria. de cada 3 graduados universitarios tenían un
trabajo que requería un diploma de escuela secundaria o menos en 2012.

Contra argumentos

Muchos graduados universitarios recientes están subempleados o subempleados. En 2011, el 50% de los
graduados universitarios menores de 25 años no tenían trabajo o un trabajo a tiempo parcial.

Contra argumentos

Muchas personas tienen éxito sin títulos universitarios. Las siguientes personas exitosas nunca se
matricularon en la universidad o nunca completaron sus títulos universitarios: Richard Branson,
fundador y presidente de Virgin Group; Charles Culpepper, propietario y CEO de Coca Cola; Ellen
Degeneres, comediante y actriz; Michael Dell, fundador de Dell, Inc .; Walt Disney, fundador de Disney
Corporation; Bill Gates, fundador de Microsoft; Steve Jobs, cofundador de Apple; Wolfgang Puck, chef y
restaurantero; Steve Wozniak, cofundador de Apple; Mark Zuckerberg, fundador de Facebook.

Contra argumentos

Muchos estudiantes no se gradúan y desperdician su dinero y el del gobierno. Alrededor del 19% de los
estudiantes que se matriculan en la universidad no regresan para el segundo año. Los estudiantes que
abandonan durante el primer año de estudios universitarios cuestan $ 1.3 mil millones y el gobierno
federal $ 300 millones por año en programas de subsidios para estudiantes desperdiciados y
asignaciones gubernamentales para universidades.

La deuda estudiantil abruma a muchos adultos mayores. Ya sea que hayan firmado conjuntamente para
la educación de un hijo o nieto, o hayan obtenido préstamos para su propia educación, en 2012 había
6,9 millones de prestatarios de préstamos estudiantiles de 50 años.