10.

KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 1

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 2

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

16. Rajah 33 menunjukkan bilangan buah betik dan mangga 17. Rajah 34 menunjukkan bilangan gula-gula di dalam
yang dibeli oleh Puan Norlida. paket A dan B.

Nyatakan nisbah bilangan buah mangga kepada bilangan Peket A Peket B

buah betik
Nyatakan nisbah bilangan gula-gula paket A kepada
bilangan gula-gula paket B.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 3

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN
18. Rajah 35 menunjukkan bilangan buku aktiviti dan kamus. 19. Rajah 36 menunjukkan beberapa botol dan tin air
minuman.

Nyatakan nisbah bilangan botol air minuman kepada

Nyatakan nisbah buku aktiviti kepada bilangan kamus.
bilangan tin air minuman.

20. Rajah 37 menunjukkan jisim sepaket gula dan 21. Rajah 38 menunjukkan isi padu air dalam bekas T
seguni beras. dan U.

Nyatakan nisbah jisim, dalam g, sepaket gula kepada Nyatakan nisbah isi padu, dalam ml, air dalam bekas
jisim seguni beras. T kepada isi padu air dalam bekas U.

22. Rajah 39 menunjukkan bilangan guli yang terdapat dalam 23. Rajah 40 menunjukkan telur itik dan telur ayam dalam
bekas X dan bekas Y. dua bekas yang berlainan.

Nyatakan nisbah bilangan telur itik kepada jumlah

Nyatakan nisbah bilangan guli dalam bekas X kepada bilangan telur itik dan telur ayam.
jumlah bilangan guli X dan Y.

24. Rajah 41 menunjukkan isi padu dua buah bekas. 25. Rajah 42 menunjukkan umur Kamal dan umur ibunya.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 4


10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG
Nyatakan nisbah isi padu, dalam ml, bekas Q kepada
isi padu P.
26. Dalam seminggu, Auni dapat menyimpan wang
sebanyak RM1.00 dan kakaknya dapat menyimpan
sebanyak RM3.00.
Nyatakan nisbah wang simpanan Auni kepada wang
simpanan kakaknya.
45. Pak Harun menyediakan 50 bungkus nasi lemak dan
45 bungkus mi goring. Sebanyak 45 bungkus nasi lemak
dan 32 bungkus mi goring telah dijual.
Nyatakan nisbah baki nasi lemak kepada baki mi goring.
47. Jadual 47 menunjukkan bilangan murid Tahun 6 Ibnu Sina
dan gred yang diperolehi dalam satu ujian matematik.
Nyatakan nisbah bilangan murid yang mendapat gred A
kepada bilangan semua murid.
PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR
10. KOORDINAT,
NISBAH & KADARAN
Apakah nisbah umur Kamal kepada umur ibunya.
27. Diberi, nisbah bilangan pen kepada bilangan buku
ialah 1 : 5. Jika bilangan pen ialah 15 batang,
berapakah bilangan buku yang ada.
46. Fatin menggunakan sebotol sirap untuk menyediakan
30 gelas air minuman. Dia telah menyediakan sebanyak
270 gelas air minuman yang sama untuk dijual di pasar
malam.
Nyatakan nisbah bilangan botol sirap kepada bilangan
gelas yang dijual di pasar malam.
48. Jadual 48 menunjukkan umur Azlani dan umur Rizal.
Umur Jason tidak ditunjukkan.
Nama Umur
Azlani 8 tahun
Jason
Rizal 40 tahun
Jason adalah 3 tahun lebih tua daripada Azlani.
Apakah nisbah umur Jason kepada umur Rizal
selepas 5 tahun.
5
 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

49. Rajah 49 menunjukkan jumlah wang simpanan Azira 50. Rajah 50 menunjukkan jisim bagi dua orang remaja.
dan Fahmi.

Azira Fahmi
Nyatakan nisbah Jisim Harun kepada jisim Hassan.
Nyatakan nisbah wang simpanan Azira kepada wang
simpanan Fahmi.

51. Rajah 51 menunjukkan jisim dua buah beg. 52. Rajah 52 menunjukkan bilangan beberapa buah-buahan
dalam suatu bakul.

Nyatakan nisbah jisim Beg A kepada jisim Beg B.

Nyatakan nisbah buah manggis kepada jumlah semua
buah-buahan tersebut.

53. Rajah 53 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan 54. Rajah 53 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan
jualan baju selama lima bulan. pekerja di empat buah kilang W, X, Y dan Z.

Nyatakan nisbah bilangan jualan baju pada bulan Februari Nyatakan nisbah bilangan pekerja di kilang W kepada
kepada jumlah jualan kelima-lima bulan tersebut. jumlah bilangan pekerja di kilang X, Y dan Z.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 6

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

55. Rajah 55 menunjukkan jisim sebiji betik dan jisim 56. Rajah 56 menunjukkan sebuah papan tanda.
sebiji tembikai.
KEPALA BATAS

Nyatakan nisbah huruf “A” kepada semua huruf dalam

papan tanda itu.

Nyatakan jisim sebiji betik kepada jisim sebiji tembikai.

57. Rajah 57 menunjukkan beberapa buah heksagon yang 58. Rajah 58 menunjukkan jarak dari rumah Mimi ke
sama saiz. kedai dan ke sekolah.

(a) Nyatakan nisbah jarak dari rumah Mimi ke kedai

kepada jarak dari rumah Mimi ke sekolah.
(a) Nyatakan nisbah bilangan berlorek kepada bilangan
yang tidak berlorek.

(b) Mimi mengambil masa 6 minit untuk mengayuh

(b) Cikgu Izham meminta Damia melorekkan 1 lagi basikal setiap 1 km. Dia bertolak dari rumah ke
6 kedai pada pukul 1.30 p.m. Selepas 15 minit berada
daripada jumlah heksagon pada rajah di atas. di kedai, dia bertolak balik dengan tempoh masa
Hitung nisbah heksagon berlorek kepada jumlah yang sama. Pukul berapakah dia tiba di rumahnya.
bilangan heksagon itu.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 7

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

59. Rajah 59 menunjukkan perbualan antara Ammar dengan 60. Berikut adalah perbualan di antara Cikgu Uya dan
ayahnya, Encik Ibrahim. tiga orang muridnya.

(a) Tuliskan nisbah umur Ammar kepada umur ayahnya (a) Nyatakan nisbah bilangan tin Jasni kepada
sekarang. bilangan tin Logan dan Kim.

(b) Hitung umur Ammar sekiranya umur ayahnya

mencapai 50 tahun. (b) Hitung bilangan tin yang dikumpul oleh Jasni
dan Kim.

61. Rajah 61 menunjukkan jisim lima biji mangga yang 62. Rajah 62 menunjukkan jisim lima tin susu yang
sama berat. sama saiz.

Hitung jisim, dalam g, setin susu tersebut.

Hitung jisim, dalam g, sebiji mangga tersebut.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 8

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN
63. Rajah 63 menunjukkan jumlah jisim 4 paket gula 64. Rajah 64 menunjukkanjisim tiga ekor ikan yang
yang sama saiz. sama saiz.

Hitung jisim, dalam g, sepaket gula tersebut

Hitung jisim, dalam g, seekor ikan tersebut.

65. Rajah 65 menunjukkan harga jualan donat di sebuah 66. Rajah 66 menunjukkan harga jualan mangga di sebuah
gerai jualan. pasar malam.

Hitung harga jualan dua biji donat tersebut.

Hitung harga jualan 9 kilogram mangga tersebut.

67. Rajah 67 menunjukkan harga bagi empat buah buku kerja 68. Rajah 68 menunjukkan sebuah kotak berjisim dan
yang sama harganya. beberapa biji bola besi yang sama saiz di atas sebuah
penimbang.

RM30∙00
Jisim setiap biji bola besi adalah sama.
Hitung harga jualan bagi tiga buah buku kerja tersebut.
Hitung jisim, dalam g, sebiji bola besi itu.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 9

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN
69. Rajah 69 menunjukkan sebuah kotak jus oren. 70. Rajah 70 menunjukkan sekotak air mineral.

Isi padu kesemua air mineral itu ialah 6 ℓ.

Hitung isi padu, dalam mℓ, 3 botol air mineral
Isi padu kesemua jus oren itu ialah 12 ℓ. yang sama.
Hitung isi padu, dalam mℓ, bagi sebotol jus oren itu.

71. Rajah 71 menunjukkan sebotol kordial oren. 72. Rajah 72 menunjukkan sebuah bekas yang berisi air.

Air dalam bekas tersebut diisi sama banyak dalam lima

buah botol. Hitung isi padu air bagi 3 botol tersebut.
Jika sebotol kordial oren dapat membancuh 400 gelas
minuman berperisa oren. Hitung bilangan gelas yang
dapat dibancuh dengan 1 ℓ kordial oren tersebut.

73. Puan Azura membuat 5 biji kek dengan menggunakan 74. Puan Norliza membuat 4 buku roti dengan
120 biji telur ayam. Hitung bilangan telur ayam yang menggunakan 1∙8 kg tepung. Berapakah tepung
digunakan untuk membuat dua biji kek yang sama. yang digunakan untuk membuat sebuku roti yang sama.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 10

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN
75. Rajah 75 menunjukkan bilangan gula-gula dalam 76. Rajah 76 menunjukkan isi padu sebuah gelas dan
sebuah botol. sekotak susu.

Puan Nurul membeli 3 botol gula-gula seperti rajah di atas.

Dia memasukkan kesemua gula-gula tersebut ke dalam Berapakah bilangan gelas yang diperlukan untuk
lima buah bekas yang sama saiz. mengisi kesemua susu tersebut.
Hitung bilangan gula-gula dalam setiap bekas.

77. Jadual 77 menunjukkan bahan binaan yang dibeli oleh 78. Jadual 78 menunjukkan barangan yang dibeli oleh
Pak Atan untuk membuat sebuah pondok. Azmie di sebuah pasar raya.

Bahan Jisim (kg) Barangan Jisim per paket Kuantiti (paket)

Pasir 48 Gula 1 kg 15

Simen 20 Beras 5 kg 4

Batu Kerikil 25 Minyak masak 0∙5 kg 10

Pak Atan telah memesan 10 kampit simen yang berjisim Azmie ingin menyumbang semua beras yang dibeli
50 kg sekampit untuk membuat beberapa buah pondok. kepada lima buah keluarga miskin secara sama banyak.
Hitung bilangan pondok yang dapat dibina oleh Pak Atan Hitung jisim beras yang disumbangkan kepada setiap
dengan menggunakan semua simen itu. keluarga.

79. Rajah 79 menunjukkan jumlah harga bagi enam ekor ayam 80. Rajah 8 menunjukkan jisim sebiji nenas.
yang sama harganya setiap ekor.

Encik Rahim memerlukan 10 kg nenas untuk suatu

majlis kenduri. Berapakah bilangan nenas yang
Puan Hamidah membeli dua ekor ayam tersebut, diperlukan jika semua nenas itu sama jisimnya.
berapakah harga yang perlu dibayarnya.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 11

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

81. Rajah 81 menunjukkan beberapa biji butang dan 82. Rajah 82 menunjukkan beberapa biji butang dan
sekeping duit syiling yang akan dimasukkan ke dalam sekeping duit syiling yang akan dimasukkan ke dalam
sebuah bekas. sebuah bekas.

Apakah kebolehjadian sebiji butang dipilih secara rawak Apakah kebolehjadian sekeping duit syiling 10 sen
dari bekas itu? dipilih secara rawak dari bekas itu?
Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul. Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul.

Mustahil Pasti

Kecil kemungkinan Sama kemungkinan

Besar kemungkinan Mustahil

83. Rajah 83 menunjukkan sebuah kotak yang mengandungi 84. Berikut merupakan suatu dialog antara dua orang murid.
beberapa biji guli putih dan guli hitam.
Tahun 2012 adalah tahun lompat

Tahun lompat berulang setiap empat tahun

Tandakan ( √ ) kebolehjadian Arif mengeluarkan sebiji guli
hitam daripada kotak itu.

Apakah kebolehjadian tahun 2020 adalah tahun lompat?

85. Rajah 85 menunjukkan lima keping kad nombor 86. Rajah 86 menunjukkan lima keeping kad nombor yang
yang terdapat di dalam sebuah kotak. terdapat di dalam sebuah kotak.

2 3 7 8 9 2 5 11 15 17

Apakah kebolehjadian Imran mengambil kad nombor Apakah kebolehjadian Ilyana mengambil kad bukan
genap daripada kotak itu. nombor perdana.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 12

 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

87. Rajah 87 menunjukkan beberapa jenis bentuk poligon. 88. Rajah 88 menunjukkan sekeping kalendar yang
tidak lengkap.
OGOS 2019
Ahad Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
Apakah kebolehjadian Arizam mengambil bentuk 11 12 13 14 15 16 17
hepsagon.
Berdasarkan kalendar di atas, apakah kebolehjadian
Hari Kemerdekaan akan disambut pada bulan berikut.

89. Rajah 89 menunjukkan harga bagi sebuah buku cerita. 90. Rajah 90 menunjukkan sebiji dadu.

Fariza melambung dadu tersebut. Apakah kebolehjadian

Apakah kebolehjadian Aiman membeli buku cerita
dadu tersebut menunjukkan nombor ganjil.
tersebut dengan menggunakan 2 keping wang RM10.

91. Sebuah kotak mengandungi 5 keping kad berwarna merah
dan 1 keping kad berwarna biru. Sekeping kad dikeluarkan
dari kotak itu. Apakah kebolehjadian kad yang dikeluarkan
itu berwarna biru?
92. Fauzana menyatakan bahawa dia akan menyambut
ulangtahun kelahirannya yang ke 12 pada 29 Februari
2019 nanti.
Apakah kebolehjadian Fauzana menyambut ulangtahun
kelahirannya.

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 13


10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG
93. Faizal memasukkan 10 biji guli berwarna biru dan
sebiji guli berwarna hijau ke dalam sebuah kotak.
Apakah kebolehjadian guli merah dipilih secara rawak
oleh Faizal.
95. Rajah 95 menunjukkan dua buah bentuk yang dilukis
oleh Azira.
Apakah kebolehjadian perimeter bagi kedua-dua bentuk
tersebut adalah sama.
97. Rajah 97 menunjukkan bebrapa buah buku cerita dan
kamus yang digunakan oleh Rafizi dalam
pembelajarannya.
Apakah kebolehjadian Rafizi menggunakan kamus dalam
pembelajarannya.
99. Rajah 99 menunjukkan waktu Afiq tiba di sekolah
pada suatu hari.
Tandakan ( √ ) kebolehjadian jarum jam dan jarum minit
berkedudukan selari pada muka jam itu selepas lima minit.
PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR
10. KOORDINAT,
NISBAH & KADARAN
94. Sebuah pasu mempunyai 8 kuntum bunga ros merah,
7 kuntum bunga ros putih dan 5 kuntum bunga
ros kuning. Shery diminta untuk mengambil sekuntum
bunga daripada pasu tersebut. Apakah kebolehjadian
bunga ros merah akan diambil oleh Shery.
96. Rajah 96 menunjukkan sekeping duit syiling.
Aiman melambung duit syiling itu. Apakah
kebolehjadian peristiwa lambungan itu adalah kepala?
98. Rajah 98 menunjukkan beberapa biji epal dan
belimbing.
Asneda mengambil sebiji buah-buahan tersebut
untuk dimakan. Tandakan ( √ ) kebolehjadian Asneda
mengambil buah belimbing.
100. Rajah 100 menunjukkan sebuah bakul yang berisi
buah-buahan.
Tandakan ( √ ) buah-buahan yang dikeluarkan daripada
bakul itu ialah sebiji durian.
14
 10. KOORDINAT,
10. JALINAN GEMILANG PERMATA CEMERLANG NISBAH & KADARAN

PROGRAM PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MATEMATIK UPSR 15