Professional Documents
Culture Documents
Organizatori
Ministarstvo znanosti i obrazovanja
Agencija za odgoj i obrazovanje
Vremenik
Školsko natjecanje: 12. veljače 2019. (utorak)
Županijsko natjecanje: 13. ožujka 2019. (srijeda)
Državno natjecanje: od 6. do 8. svibnja 2019. (ponedjeljak – srijeda)
Ciljevi
- poticati učenike na proučavanje hrvatskoga jezika, usavršavanje jezične komunikacije i
pismenosti te stvaranje zanimanja i za jezične sadržaje izvan propisanoga plana i programa, tj.
poticati učenike na samostalno proučavanje jezikoslovne literature
- poticati spoznaje o vrijednosti stečenoga znanja, vještina i sposobnosti te njihove primjene u
daljnjoj naobrazbi i razvijanju jezične kulture
- razvijati poticajne i pozitivne motive za samovrednovanje i vrednovanje znanja, vještina i
sposobnosti
- poticati standardizaciju u izradi ispita i ispitnih zadataka
- razmjenjivati iskustva učitelja i nastavnika stečenih tijekom rada s učenicima u nastavnim i
izvannastavnim aktivnostima vezanim uz poučavanje hrvatskoga standardnog jezika.
Razine i kategorije
U školskoj godini 2018./2019. natjecanje će se provesti na školskoj, županijskoj i državnoj razini. U
natjecanju mogu sudjelovati učenici VII. i VIII. razreda osnovne škole te učenici I., II., III. i IV. razreda
srednjih škola.
U natjecanju mogu sudjelovati i učenici s teškoćama (prema članku 65. Zakona o odgoju i obrazovanju u
osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12 i
94/2013). Stručna služba matične škole treba učenika s teškoćama i roditelje učenika pravovremeno
upoznati sa sustavom natjecanja koje po svojoj prirodi izdvaja samo određeni broj najuspješnijih u
pojedinoj kategoriji. Mentori učenika trebaju na vrijeme obavijestiti tajnika Državnoga povjerenstva
(srecko.listes@azoo.hr) o potrebi tehničke prilagodbe ispita na školskoj i svakoj sljedećoj razini
natjecanja. Zahtjev za prilagodbom ispita potrebno je dokumentirati Rješenjem Ureda državne uprave o
primjerenom obliku školovanja učenika s teškoćama.
Programski sadržaji
Natjecanje će se za kategorije u osnovnoj školi provoditi prema Nastavnome planu i programu za osnovnu
školu (MZOS, 2006.), a za kategorije u srednjim školama prema nastavnome programu za gimnazije
(Glasnik Ministarstva kulture i prosvjete, Posebno izdanje, broj 2, Školske novine, Zagreb, 1. kolovoza
1995.). Testovi za kategoriju I. razreda srednje škole bit će sastavljeni prema nastavnome programu za
1
gimnazije i prema Nacionalnome kurikulumu nastavnoga predmeta Hrvatski jezik (inačica iz veljače
2018.). U ovim se uputama nalaze programski sadržaji za svaku kategoriju Natjecanja.
A) školsko Natjecanje
Školsko Natjecanje održat će se 12. veljače 2019. godine s početkom u 13:00 u svim školama Republike
Hrvatske koje su se prijavile na Natjecanje organizatoru Natjecanja u svojoj županiji.
Obveza je svakog učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika pravodobno upoznati sve učenike s mogućnošću
i pravilima sudjelovanja na Natjecanju (Upute za provedbu natjecanja i smotri učenica i učenika
osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u 2019. godini i Natjecanje iz hrvatskoga jezika).
Školsko Natjecanje provode školska povjerenstva za Natjecanje iz hrvatskoga jezika koja imenuju
ravnatelji škola. Testove sastavljaju članovi Državnoga povjerenstva za provedbu Natjecanja iz hrvatskoga
jezika učenika osnovnih i srednjih škola u školskoj godini 2018./2019.
Predsjednici školskih povjerenstava odgovorni su za valjanu provedbu školskoga Natjecanja i
vjerodostojnost svih podataka o natjecateljima i njihovim rezultatima te jamče tajnost testova do početka
Natjecanja.
Upravni odjeli u županijama dužni su obavijestiti osnovne i srednje škole u svojim županijama koje su
osobe zadužene za provedbu Natjecanja, a škole koje se žele natjecati dužne su im prijaviti sudjelovanje
svojih učenika.
Državno će povjerenstvo testove za provedbu školskoga Natjecanja poslati osobi zaduženoj za primanje
testova u Upravnom odjelu u županiji elektroničkom poštom najkasnije do 8. veljače 2019., a prema
podacima dobivenim za svaku pojedinu županiju.
Osoba zadužena za primanje testova u Upravnom odjelu u županiji dužna je dobivene testove dostaviti
školama koje su prijavile sudjelovanje svojih učenika elektroničkom poštom najkasnije do 11. veljače
2019. godine.
B) županijsko Natjecanje
Županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika održat će se 13. ožujka 2019. godine s početkom u 10.00 u
školama koje odrede županijska povjerenstva za Natjecanje iz hrvatskoga jezika. Županijska povjerenstva,
na prijedlog županijskih stručnih vijeća, imenuju Upravni odjeli u županijama.
Bodovni prag za sve razrede i za sve županije iznosi 54 boda. Županijska povjerenstva pozivaju na
županijsko natjecanje učenike koji ostvare 54 ili više bodova na školskome natjecanju.
2
Županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika organiziraju županijska povjerenstva koja, na prijedlog
županijskih stručnih vijeća, imenuju Upravni odjeli u županijama.
Upravni odjeli trebaju Agenciji za odgoj i obrazovanje i tajniku Državnoga povjerenstva dostaviti popise
članova županijskih povjerenstava najkasnije do 5. prosinca 2019. Također su u obvezni dostaviti
podatke o osobi zaduženoj za primanje testova (ime i prezime, adresa, telefon i adresa elektroničke pošte)
kojoj će Državno povjerenstvo najkasnije do 28. veljače 2019. dostaviti potrebne materijale i testove za
provedbu županijske razine Natjecanja. Osoba zadužena za primanje testova u Upravnom odjelu u
županiji dužna je dobivene testove dostaviti županijskim povjerenstvima najkasnije do 11. ožujka 2019.
Županijsko Natjecanje provode županijska povjerenstva testovima koje sastavljaju članovi Državnoga
povjerenstva za provedbu Natjecanja iz hrvatskoga jezika učenika osnovnih i srednjih škola u školskoj
godini 2017./2018.
3
- poslati ljestvicu poretka za svaku kategoriju Natjecanja (svi učenici) elektroničkom poštom
tajniku Državnoga povjerenstva (srecko.listes@azoo.hr) do 15. ožujka 2019. godine u 12.00. Dok
tajnik Državnoga povjerenstva ne potvrdi primitak ljestvice, ta se ljestvica ne smatra primljenom.
Državno povjerenstvo zadržava pravo revizije ljestvica poretka pojedinih testova sa županijske razine
Natjecanja. Testove zemaljskom poštom valja poslati zaključno s 20. ožujka 2019. tajniku Državnoga
povjerenstva na adresu:
-
Agencija za odgoj i obrazovanje,
Podružnica Split
Tolstojeva 32
21000 Split
ZA NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA
C) državno Natjecanje
Državna razina Natjecanja održat će se od 6. do 8. svibnja 2019. Mjesto održavanja državnoga Natjecanja
iz hrvatskoga jezika bit će objavljeno na mrežnoj stranici Agencije.
Sveukupni broj učenika koji će biti pozvani na državno Natjecanje odredili su organizatori Natjecanja
(Ministarstvo znanosti i obrazovanja i Agencija za odgoj i obrazovanje) pa će Državno povjerenstvo
pozvati najviše 25 učenika u svakoj kategoriji Natjecanja.
Na državnu će razinu Natjecanja, dakle, biti pozvano do 25 najuspješnijih učenika po kategoriji koji na
temelju bodovnoga poretka, složenog prema rezultatima postignutim na županijskome Natjecanju, steknu
pravo sudjelovanja na državnome Natjecanju. Poredak učenika koji će biti pozvani na državno Natjecanje
dobiva se objedinjavanjem svih ljestvica poretka poslanih iz županija u navedenom roku. Državno
povjerenstvo sastavlja ljestvicu pozvanih na državnu razinu Natjecanja.
Od 10. travnja 2019. godine na mrežnoj će stranici Agencije za odgoj i obrazovanje biti objavljen
popis učenika pozvanih na državno Natjecanje.
Budući da je Agencija dužna osigurati smještaj sudionicima, škole učenika pozvanih na državno
Natjecanje iz hrvatskog jezika dužne su deset dana prije Natjecanja obavijestiti tajnika Natjecanja na
adresu elektroničke pošte (srecko.listes@azoo.hr) o nedolasku učenika ili mentora na državno Natjecanje
iz hrvatskoga jezika.
Državno povjerenstvo
Državno povjerenstvo imenuje ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje uz prethodnu suglasnost
Ministarstva znanosti i obrazovanja. Članovi Državnoga povjerenstva učitelji su i nastavnici hrvatskoga
jezika u osnovnim i srednjim školama, sveučilišni profesori, znanstvenici Instituta za hrvatski jezik i
jezikoslovlje te viši savjetnici Agencije za odgoj i obrazovanje.
Državno povjerenstvo sastavlja testove za školsko, županijsko i državno Natjecanje s rješenjima, te u
suradnji sa školom domaćinom organizira i provodi državno Natjecanje.
4
Literatura
Osnovna škola
4. Frančić, Anđela, Pregled povijesti hrvatskoga jezika, u: Bičanić, Ante i sur., Pregled povijesti
gramatike i pravopisa hrvatskoga jezika, Zagreb: CROATICA, 7. – 126., 2013.
5. Samardžija, Marko, Leksikologija s poviješću hrvatskoga jezika: udžbenik za 4. razred gimnazije.
Zagreb, 2003.
6. Školski rječnik hrvatskoga jezika, Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje – Školska knjiga.
Zagreb, 2012.
5
ČLANOVI DRŽAVNOGA POVJERENSTVA 24. NATJECANJA IZ HRVATSKOGA JEZIKA
6
Upute o provedbi Natjecanja
7
omotnice sa zaporkama otvaraju se tek nakon objavljivanja privremenih rezultata i uloženih i
razmotrenih žalbi
članovi povjerenstva trebaju sastaviti zapisnik žalbi
ljestvica privremenog poretka objavljuje se pod zaporkom i brojem postignutih bodova
nakon uvida u test, natjecatelj može u roku od 30 minuta – tijekom žalbenoga postupka – uložiti
žalbu
povjerenstvo je dužno odmah riješiti sve žalbe
povjerenstvo je dužno natjecateljima uručiti pisani odgovor na žalbu
nakon rješavanja svih žalbi objavljuje se ljestvica konačnoga poretka
žalbe se ne uvažavaju nakon objave ljestvice konačnog poretka
ljestvica privremenoga i konačnoga poretka objavljuju se na vidljivome mjestu u školi i dostupne su
svim natjecateljima i njihovim mentorima.
Napomena: od šk. god. 2018./2019. na svim trima razinama Natjecanja testovi mogu sadržavati i zadatke
koji ispituju razumijevanje teksta i poznavanje leksika. Također, testovi na svim trima razinama
Natjecanja mogu sadržavati jedan problemski zadatak ili više njih. Na višim razinama Natjecanja takvi će
zadaci biti složeniji i zahtjevniji. Test za I. razred srednje škole obuhvaćat će sadržaje koji proizlaze iz
usporedne analize Nastavnoga plana i programa za gimnazije i Nacionalnoga kurikuluma nastavnoga
predmeta Hrvatski jezik (v. tablicu u nastavku).
8
– izborni sadržaji školskoga Natjecanja
– pisanje kratica
– najstariji hrvatski rječnici
DRŽAVNA RAZINA obvezni sadržaji
– gramatički i pravopisni sadržaji 5., 6. i 7. razreda
– povijest jezika 5., 6. i 7. razreda
izborni sadržaji
– izborni sadržaji školskoga i županijskoga Natjecanja
– glagolski pridjevi u funkciji atributa
– apozicije koje se ne slažu s imenicom u rodu i broju
– neimenske riječi u imenskom predikatu
– infinitiv kao subjekt
– preoblika upravnoga govora u neupravni objektnom rečenicom i
obratno
– primjeri složenih rečenica s veznikom a, kojima se ne izražava
suprotnost
– razlikovanje neodređenih zamjenica od pridjeva
– glasovne promjene: riječi u kojima je provedeno više glasovnih
promjena
– sinonimi, antonimi, homonimi, homografi
– stare hrvatske tiskane knjige.
9
– tvorba riječi – osnovni pojmovi i tvorbeni načini
– tvorenje novih riječi prijenosom značenja
– tvorenje novih riječi preobrazbom
– riječi iz stranih jezika.
DRŽAVNA RAZINA obvezni sadržaji
– gramatički i pravopisni sadržaji 5., 6., 7. i 8. razreda
– povijest jezika 5., 6., 7. i 8. razreda
izborni sadržaji
– izborni sadržaji 5., 6. i 7. razreda
– izborni sadržaji školskoga i županijskoga Natjecanja
– antonimi
– riječi u kojima je provedeno više glasovnih promjena
– homonimski parovi
– homografi
– štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje
– najvažnije gramatike, pravopisi, rječnici i časopisi
– filološke škole.
10
u i ispred o, jednačenje po zvučnosti, jednačenje po mjestu tvorbe,
ispadanje (gubljenje) suglasnika
– naglasni sustav standardnoga jezika, naglašene i nenaglašene riječi,
prednaglasnice i zanaglasnice
– nepromjenjive riječi, promjenjive riječi, gramatičke kategorije: lice,
način, vid, prijelaznost, vrijeme, aktiv i pasiv; rod, broj, padež, stupanj,
određeni i neodređeni oblik pridjeva
– tvorba i uporaba različitih imeničkih, pridjevnih, zamjeničkih,
brojevnih i glagolskih oblika
– služba riječi u rečenici (predikat, subjekt, izravni i neizravni objekt,
priložne oznake mjesta, vremena, načina, pogodbe, uzroka i namjere),
pridjevni i imenički atribut, apozicija)
– jednostavna rečenica, rečenični niz, nezavisno složene i zavisno
složene rečenice (predikatna, subjektna, objektna, atributna, mjesna,
vremenska, načinska, pogodbena, uzročna i namjerna), višestruko
složena rečenica
– neoglagoljena rečenica, besubjektna rečenica
– upravni i neupravni govor
– jednoznačnost i višeznačnost, osnovno i preneseno značenje riječi
– nastajanje novih riječi (proširivanje značenja, promjena oblika,
promjena vrste, posuđivanje riječi)
– podrijetlo riječi (domaće književne i nedijalektalne riječi) i strane riječi
– istoznačnica, bliskoznačnica; suprotnica; istozvučnica, istopisnica,
istoobličnica
– srednjoškolski sadržaji:
– jezik i priopćavanje (komunikacija), jezik kao sustav znakova, narav
jezičnog znaka – izraz i sadržaj, načela proizvoljnosti i dogovornosti
veze izraza i sadržaja, jezična ekonomija i zalihost
– pripadnost hrvatskoga jezika jezičnoj porodici
– pojam idioma, organski i neorganski idiomi; idiolekt
– svojstva hrvatskoga standardnog jezika kao normiranoga idioma
propisanoga za uporabu u javnoj komunikaciji
– sastavnice jezične norme hrvatskoga standardnog jezika: pravopisna,
gramatička i leksička (leksičkosemantička)
– pismo – grafem (slovo), oblikovanje hrvatskoga latiničkog grafijskog
sustava; govorni i pisani jezik
– morfem, alomorf, morfemska analiza
– morfemi po položaju (korijenski, prefiksalni i sufiksalni)
11
– stilistička norma kao sastavnica jezične norme hrvatskoga standardnog
jezika
– fonostilistika – stilska obilježenost glasova, impresivna i ekspresivna
svojstva glasova, naglasaka i intonacije; grafostilistika
– preneseno značenje ostvareno metaforom, metonimijom i
oksimoronom
– odnos standardnoga jezika prema mjesnim govorima, dijalektima,
narječjima i govorima društvenih skupina (kolokvijalni jezik, žargoni)
12
– morfološka sinonimija i homonimija
– stilska obilježenost padežnih oblika, vremena, načina te ostalih oblika
– glavne značajke oblikotvornog ustrojstva čakavskoga, štokavskoga
i kajkavskoga narječja u usporedbi s hrvatskim standardnim jezikom
– hrvatski jezik od 16. do kraja 18. st.
13
– osnovne sintaktičke osobitosti čakavskoga, štokavskog i kajkavskoga
narječja prema hrvatskome standardnom jeziku
– hrvatski standardni jezik u 19. st.
14
– vrste frazema, frazemi sintagme i frazemi rečenice, frazemi po
središnjoj punoznačnici, frazemi sraslice
– leksikografija, hrvatska leksikografija, najstariji hrvatski rječnici,
važniji hrvatski rječnici do kraja 19. st.
DRŽAVNA RAZINA – gramatički i pravopisni sadržaji školskog i županijskog Natjecanja
– hrvatski jezik u XX. st., periodizacija, glavne značajke svakog
razdoblja, pravopisna problematika, važnija leksikografska djela
Napomena
Uporaba imenica (učenik, natjecatelj, mentor) u tekstu podrazumijeva i osobe muškog i ženskog
spola, dakle: učenike/učenice, natjecatelje/natjecateljice, mentore/mentorice.
U daljem tekstu prikazujemo naslovnice testova za školsku, županijsku i državnu razinu Natjecanja iz
hrvatskoga jezika.
15
XXIV. školsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
12. veljače 2019.
zaporka
Školsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Školskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Školskoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Školskoga povjerenstva)
16
XXIV. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
13. ožujka 2019.
zaporka
Županijsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Županijskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
17
XXIV. državno Natjecanje iz hrvatskoga jezika
7. svibnja 2019.
zaporka
Upute natjecateljima
1. Test se piše 90 minuta.
2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno točno).
3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu te na prvu stranicu testa.
4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.
5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.
6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.
7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri oblikovanju
točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).
8. Odgovori ne smiju biti pisani tiskanim slovima.
9. Odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.
10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu koju treba
predati članu Povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na pisanu žalbu.
Državno povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Državnoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Državnoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Državnoga povjerenstva)
18