Theme / Unit / Topic World of Self,Family and Friends / 1 All About Feelings

Skills C. Standard / 1.2/1.3

Listening and Speaking
L. Standard 1.2.1/1.3.1 (a)
Learning By end of this lesson pupils able to,
Objective i) Listen and repeat 2-3 rap aloudly.
ii) Practise 2-3 rap and perform in groups.
iii) Pick and expressess 2-3 different feelings correctly base on situation.
Activities a) Show different faces of feelings and ask pupils to say out the feelings correctly.
b) Pupils take turn to listen to the rap and repeat it aloud.
c) Pupils practise the rap and perform it in group.
d) Pupils work with friends to pick and expressess different feelings base on situation.
Teaching  book  inernet  radio  flash card
Aids  pupets/doll/mask  powerpoint/vle  television  others
 pictures  story book  realistic things
 Creative & Inovative  Science &  ICT  Entrepreneur
Cross  Enviromental Tecnology  Safety  Phcycial/health
Curriculum  Language  Moral Values  Grammar
 Patriotism and Citizenship  Adaptation and  Communication
Elemen
 Multiple Intelligences chnage
(CCE)
HOTS / i-THINK  Circle map  Bubble map  Double bubble map  Tree map
 Multi-flow map  Flow map  Brace map  Bridge map

Assessment
Pupils will tell the class what would to say in different situations.

Relection ___ / ___ pupils able to achieve learning objective ___ / ___ pupils unable to achieve learning objective.
successfuly. Given more practice to improve.

தமமிழ் தமிகதமி / 02 .01. 2018

À¡¼õ ஆண்ட 1
மசெவ்வமொய நநரம 8.40-9.40
மமமொழமி நமொள
கருப்மபமொருள/ ¾¨ÄôÒ மதலலமம ஆணமட அறறமக வலரமம (மதலம நலளம)
தமிறன நகட்டல-நபச்ச ¸üÈø ¾Ãõ 1.1.1

§¿¡ì¸õ மலணவரமகளம இபமபலட இறதறகமகளம:

-பலவகக ஒலமிககளைக் நகட்ட 3-5 கட்டகளைகளுக்கு ஏற்ப துலங்குவர.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. மலணவரமகளம பலமவகக ஒலறககள அறறமகமம கலணதலம.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. மமொணவரகள குழு முகறயமில பலவகக ஒலமிககளைப் பற்றமி கலந்துகரயமொடதல .
3. மமொணவரகள கட்டகளைககளை பலவகக ஒலமிகளுடன வமிளைக்குதல .
4. மலணவரமகளம இகசகமகபமபடமம ஒலறகளகமகமம கடமடகளகளமம ஏறமப தலஙமகற மகறழமதலம.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  வமொமனமொலமி  பட அட்கட
¦À¡Õû
 சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர  மதைபாணலைக்கபா  மெற்றணவ

 இணணையம கற்றல ட்சசி

 கணதைப்  உருவ
புத்தைகம மெபாதைசிர
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ  ஆக்கம &  அறசிவயியல  தைகவல  மதைபாழசில
ELEMEN
MERENTAS புத்தைபாக்கம & மதைபாழசிலநட்ப முணனெப்புத்
KURIKULUM மதைபாழசிலந
(EMK)  சுற்றுச சூழல ம மெற்றும தைசிறன்
ட்பம
கலவயி மதைபாணலைமதைபா  சுகபாதைபாரக்
 நன்மனெறசிப்
 மமெபாழசி டரபு கலவயி
பண்பு
 நபாட்டுப்பற்று  சபாணலை  ணகயூட்டு
 பயனனீட்டமொளைர
 பலவணக வயிதைசிமுணற ஒழசிப்பு
கலவமி
 நண்ணைறசிவபாற்றல பபாதுகபாப்பு  எதைசிரகபாலைவயி
யல

KBAT / i-THINK
 வட்ட வணரபடம  கமெசிழசி  இரட்டிப்புக்  மெர
உயர்நந
 பலநசிணலை வணரபடம கமெசிழசி வணரபடம
லலைச
நசிரமலைபாழுங்க  நசிரமலைபாழுங்க வணரபடம  பபாலை
சநந்தலன
வணரபடம வணரபடம  இணணைப்பு வணரபடம
த தநறன
வணரபடம
PENILAIAN /
மமொணவரகள ஒலமி படங்ககளை இகணத்து கட்டகளைககளைக் நகட்ட துலங்கமி மகமிழ்வர .
மதமிப்பனீட
REFLEKSI /
செமிந்தகன
மனீட்செமி
 Bahasa 02 01 2018
Subjek Tahun 1 Tarikh / Hari Masa 10.30–- 11.30
Malaysia Selasa
Tema / Unit / Tajuk Minggu Transisi Tahun 1 (hari pertama minggu 1)
S.Kandungan/
Kemahiran Mendengar dan bertutur
S.Pembelajaran
Objektif Pada akhir pelajaran ini murid dapat
Pembelajaran 1. Mendengar dan menyebut 3-5 butiran (nama, alamat,bangunan/kemudahan) tentang sekolah.
2.
Mendengar dan berbincang 3-5 peraturan asas di sekolah dengan bertatasusila.
Aktiviti a) Murid membawa murid melawat sekitar kawasan sekolah.
b) Murid secara berkumpulan kecil mendengar dan menyebut tentang sekolah.
C) Murid mendengar dan berbincang tentang peraturan asas di sekolah secara bertatasusila.
d) Murid mewarnakan lencana sekolah dan menyanyikan lagu sekolah .
BBM  buku  inernet  radio  kad perkataan
 topeng/gambar  paparan/vle  television  lain-lain
 warna  buku cerita  bahan maujud
 Kreativi & Inovasi  Sains &  TMK  Keusahawanan
 Alam sekitar Teknologi  
Elemen Keselamatan Kesihatan
 Bahasa  Nilai murni  KB / BCB
Merentasi  Patriotisme
Kurikulum  Kajiian masa  Komunikasi
 Kepimpinan depan
(EMK)
KEBAT /  Peta bulatan  Peta buih  Peta buih berganda  Peta pokok
i-THINK  Peta dakap  Peta alir  Peta pelbagaialir  Peta Titi

Penilaian
Murid mendengar dan memadankan butiran sekolah yang disebut dengan betul.

Impak
 கமொட்செமிக் 02 .01. 2018
தமிகதமி /
À¡¼õ ககலக் ஆண்ட 6 நநரம 11.30-12.30
நமொள மசவ்வபாய்
கலவமி
துகற /கருப்மபமொருள/ பட உரவலகமகமம/ பகனயல ஓவறயமம
¾¨ÄôÒ

நதய்த்தலும நசெரப்ப 1.1.1/1.3.1

நடவடிக்கக ¸üÈø ¾Ãõ
ஒட்டப்படமும
§¿¡ì¸õ மலணவரமகளம இபமபலட இறதறகமகளம:
- 1-3 கமொட்செமிக் ககலக் கூறுககளையும உருவமொக்குதலமின நகமொட்பமொடககளையும அறமிவர
- கலகவ நுட்பத்தமினவழமி பகனயமொ ஓவமியம வகரதல.
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. மலணவரமகளம பகனயல ஓவறய ககலகய அறறதலம.
¿¼ÅÊ쨸¸û 2. மமொணவரகள கலகவ நுட்பம உருவமொக்கும முகறகய அறமிதல.
3. மமொணவரகள நதய்த்தலும நசெரப்ப ஒட்டப்படமும முகறகயப் பயனபடத்தமி ஓவமியத்கத
உருவமொக்குதல.
4. மலணவரமகளம பல வணமண கலகவககளகம ககலணமட மகறழநமத பகனயல ஓவறயதமகத
உரவலகமகதலம.
À¡¼òШ½ô  பபாட நூல  இணணையம  வமொமனமொலமி  பட அட்கட
¦À¡Õû
 சசிப்பம/பயயிற்றசி  மமெய்நசிகர  மதைபாணலைக்கபா  மெற்றணவ

 இணணையம கற்றல ட்சசி

 கணதைப்  உருவ
புத்தைகம மெபாதைசிர

 ஆக்கம &  அறசிவயிய  தைகவல  மதைபாழசில

புத்தைபாக்கம ல & மதைபாழசிலநட் முணனெப்புத்
 சுற்றுச சூழல மதைபாழசிலந பம மெற்றும தைசிறன்
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ
கலவயி ட்பம மதைபாணலைமதைபா  சுகபாதைபாரக்
ELEMEN  மமெபாழசி  நன்மனெறசி டரபு கலவயி
MERENTAS
KURIKULUM  நபாட்டுப்பற்று ப்பண்பு  சபாணலை  ணகயூட்டு
(EMK)
 பலவணக  பயனனீட்டமொளைர வயிதைசிமுணற ஒழசிப்பு
நண்ணைறசிவபாற்றல கலவமி
பபாதுகபாப்பு  எதைசிரகபாலைவயிய
ல

PENILAIAN /
மமொணவரகள நதய்த்தலும நசெரப்ப ஒட்டப்படமும நுட்பத்கதக் மகமொண்ட ஓவமியத்கத
மதமிப்பனீட
உருவமொக்கமி கமொட்செமிக்கு கவத்தல.
REFLEKSI /
செமிந்தகன
மனீட்செமி
 Bahasa 02 01 2018
Subjek Tahun 3 Tarikh / Hari Masa 12.30–- 1.30
Malaysia Selasa
Tema / Unit / Tajuk Keluarga Kita / 1 Aktiviti Keluarga Kim Ho
S.Kandungan/ 1.2/2.2
Kemahiran Mendengar dan bertutur
S.Pembelajaran 1.2.6/2.2.1
Objektif Pada akhir pelajaran ini murid dapat
Pembelajaran 3. Mendengar dan menyebut 3-4 perkataan awalan beR- dalam teks .
4. Bercerita 4-5 aktviti berdasarkan gambar secara bertatasusila .
Aktiviti a) Murid meneliti gambar dan berbincang tentang gambar.
b) Murid secara berpasangan murid bercerita tentang pengalaman bersiar-siar dengan keluarga.
C) Murid mendengar, membaca dan menyenaraikan perkataan berimbuhan awalan beR- dalam teks.
d) Murid mendengar dan menyebut pelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul.
BBM  buku  inernet  radio  kad perkataan
 topeng/gambar  paparan/vle  television  lain-lain
 warna  buku cerita  bahan maujud
 Kreativi & Inovasi  Sains &  TMK  Keusahawanan
 Alam sekitar Teknologi  
Elemen Keselamatan Kesihatan
 Bahasa  Nilai murni  KB / BCB
Merentasi  Patriotisme
Kurikulum  Kajiian masa  Komunikasi
 Kepimpinan depan
(EMK)
KEBAT /  Peta bulatan  Peta buih  Peta buih berganda  Peta pokok
i-THINK  Peta dakap  Peta alir  Peta pelbagaialir  Peta Titi

Penilaian
Murid bercerita berdasarkan gambar secara bertatasusila.

Impak