PELAPORAN INTERVENSI DIALOG PRESTASI SEKOLAH House icon is

in this cell

Nama Sekolah SMA PARIT SULONG

Kluster KEHADIRAN MURID Aspek KEHADIRAN MURID

Masalah Penurunan Peratus keseluruhan Kehadiran murid dibawah 96% pada bulan Jun hingga Julai (96.83% kepada 95.94%)

Key Performance Indicator

(KPI) Peningkatan Kehadiran 96 %

Pencapaian Semasa 95.94% kehadiran Sasaran 2.58

Priorit 2 UMAR 4 MALIKI

1.    Murid bermasalah disiplin dan telah diberi hukuman digantung Asrama selama 7 hari
Punca
2. Murid ponteng ke sekolah walaupon telah dibuat aku janji bersama ibu bapa untuk hadir ke sekolah walaupun digantung asrama.

Intervensi: 2 UMAR
4 MALIKI Kumpulan Sasaran
1.    Program Dari hati ke hati- meminta murid berkongsi dan menyatakan masalah yang dihadapi dalam keluarga.
2.    Laporan harian kelakuan beradab mitahli perlu dihantar kepada guru mentor

JUL-OKT 2019 Tempoh Pelaksanaan

Risiko: Mitgasi:

1. Kegagalan guru melaksanakan kesemua perancangan.

2.Kekangan guru mematuhi jadual yang telah ditetapkan

* Sila hitamkan petak yang berkenaan

Status Pelaksanaan

Tiada isu dan sedang berjalan / Ada isu dan tertangguh

Belum bermula Aktvit selesai

Page 1 of 2
 House
PELAPORAN PELAKSANAAN INTERVENSI DIALOG PRESTASI SEKOLAH icon is in
this cell

Kluster 2 Aspek : KEMENJADIAN MURID ---POST MORTEM PPT TING 5 2019

Key Performance Indicator Meningkatkan GPS kepada 4.62 dalam SPM 2019
(KPI)

Pencapaian Semasa Lulus 100% (GPS 3.61) cemerlang 0% Sasaran 4.62 (spm19)

Nama Sekolah / Unit SMA PARIT SULONG Priorit Subjek : Matematk dan B.Inggeris

Kumpulan Sasaran 26 ORANG CALON SPM Tempoh Pelaksanaan JUN -OGOS 2019

Bahasa Inggeris
Murid
1. Menjalankan program Learn A Word A Day untuk meningkatkan penguasaan vocabulary murid-murid lemah
bermula Jun hingga oktober.
2. Membantu murid dalam menghafal dan menggunakan Magic Essay untuk murid lemah.
3. Teknik menjawab Bahasa Inggeris (writng Essay) kertas 1 untuk semua murid mengikut aras yang di adakan
pada bukan Julai.
Guru
1. PLC dengan guru-guru Panita Bahasa Inggeris dan guru yang berpengalaman dalam bidang Bahasa Inggeris
(guru cemerlang)
HEM dan Bimbingan Kaunseling
1 Melakukan pemantauan kepada murid-murid lemah dan mengadakan sesi kaunseling berkelompok secara
berkala.
Matematk
Status Pelaksanaan Murid *Sila tandakan (/) petak yang berkenaan Status pelaksanaan
Intervensi 1. Program peningkatan Bilangan Lulus – Program Tonik 40. Diadakan bermula Jun hingga Ogos dengan
penglibatan guru Panita Matematk.
2. Menjalankan Program Guru Muda – dalam sebarang bengkel yang melibatkan Mata Pelajaran Matematk dan
PdPc. Tiada isu dan tidak selesai Ada isu dan selesai
Guru
1. PLC – Berbincang dengan guru matematk dalam mempelbagaikan kaedah PDPC bagi murid lemah serta
berkolaborasi dengan semua guru Matematk.
2. Mengadakan Pairing Lesson dengan guru-guru Panta Matematk.
Bahan Ada isu dan tertangguh Selesai sepenuhnya /
1. Guru akan membekalkan soalan pelbagai aras dan memfokuskan kertas 2 bahagian B untuk memastkan murid
mampu mendapatkan sekurang-kurangnya 43 markah dalam kertas 2 bagi murid lemah.
HEM dan Bimbingan Kaunseling
1. Melakukan pemantauan kepada murid-murid lemah dan mengadakan sesi kaunseling berkelompok secara
berkala.