MINGGU 40

1.11.10.2019 JUMAAT
KELAS/MASA/TEMPOH KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
MATA PELAJARAN
Bidang pbljrn Nombor dan operasi EMK :
3 AMANAH Tajuk : 3.0 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus Nilai murni -
2.40-3.40 Standard : 3.1 Pecahan. kerjasama
MATEMATIK Kandungan
Standard : 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada satu BBB :
Pembelajaran kumpulan Kad nombor
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Menyatakan pecahan wajar yang diwakilkan oleh gambar
atau benda maujud..
Aktiviti : 1. Bersoaljawab mengenai tajuk.
2. Mendengar penerangan guru
3. Bimbing murid dalam menyatakan nilai pecahan wajar.
4. Murid membuat dan menyiapkan latihan
Penilaian pdp : Penilaian melalui pemerhatian semasa PdP dan perbincangan
Refleksi : ____ orang daripada_____ orang murid telah mencapai objektif pdp.

Tema: INTEGRITI EMK :

2 JUJUR Tajuk : Amalan Baik di Sekolah Nilai –
4.00-5.00 Standard : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai -Amanah
BAHASA MELAYU Kandungan tujuan EMK-
Standard : 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila
Pembelajaran mengikut konteks. Kreatif & inovasi
KBT- Manakul
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila bersopan. BBB : Buku teks

Aktiviti : 1. Bersoaljawab mengenai tajuk.

2. Menyatakan amalan amalan yang baik secara individu.
3. Perbincangan amalan baik di sekolah secara berkumpulan.
4. Membentangkan hasi perbincangan di hapan kelasl .

Refleksi : ____ orang daripada_____ orang murid telah mencapai objektif pdpc.

Tema: Ekonomi, Keusahawanan Dan Kewangan EMK :

3 MULIA Tajuk : Kad Diskaun Nilai murni–
5.00-6.00 Standard 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks. Baik hati
BAHASA MALAYSIA Kandungan :
Standard EMK-
Pembelajaran : 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks. Kreatif & inovasi
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Pembelajaran : membina ayat majmuk dengan bimbingan guru KBT- Menilai
1. Bersoaljawab mengenai tajuk.
Aktiviti : 2. Membaca petikan pemahaman secara mentalis. BBB :
3. Membaca petikan pemahaman secara mekanis. Buku teks
4. Murid mencari kata majmuk yang terdapat dalam petikan.
5. Latihan membina ayat majmuk dengan bimbingan guru.

Refleksi : ____ orang daripada_____ orang murid telah mencapai objektif pdpc.