20.

Calcular “x”  

L1 // L 2 107° L1 24. Calcular “x”. SAN ISIDRO
a) 28° CHOSICA – SANTA MARÍA – HUAYCÁN – VITARTE – MANCHAY
    
b) 18° si y
L1 // L 2 // L 3 L 4 // L 5 PROFESOR:YANET TORRES GRADO: 1º
c) 22°
d) 20° L1 CURSO: GEOMETRÍA NIVEL: SECUNDARIA FECHA: / /
e) 16° 45° L2 3x–10º
ÁNGULOS ENTRE RECTAS TEMA: 08 BIMESTRE: I
x L5 PARALELAS
L2
L4 ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS
21. Calcular “” L 1    PARALELAS INTERSECADAS POR UNA PROBLEMAS
L1 // L 2 // L 3 50° L3 RECTA TRANSVERSAL:  
a) 40° 110° 1. Calcular “x”
b) 50° 1. Ángulos alternos internos:
L1 // L 2 L1
L2
c) 70° a) 30° b) 50° c) 40° a) 75° x-20°
110° d) 20° e) 10° L
d) 110° L3
1 b) 70°
e) 140°  c) 60°
   d) 55°
25. Calcular “” L1 // L 2 e) 50° 2x-10° L2
22. Calcular “x”.  L 2
  
L1
En la figura . 2 +18°  
L1 // L 2 // L 3 2. Calcule “x” L1 // L 2L
 =
x+ 7° 1
x L1 +12° 2. Ángulos correspondientes:
a) 18°
L2
a) 60°  L 1 b) 30°
b) 50° x L2 c) 15°
c) 30° a) 30° b) 40° c) 50°   d) 20°
d) 40° d) 35° e) 60° L1 // L 2 e) 10° L 2
e) 80° L3  L 2
x 2 x -1 3 °

    = 3. Hallar “x”, si:  

23. . Calcule “x” L
a // b // c 3. Ángulos conjugados interiores: 1 L1 // L 2
a 5 x+ 2 0° L
L 1 2
2x
  
3x b L1 // L 2
 L 2
7 x -2 0 °
c
  +  = 180° a) 15° b) 30° c) 20°
x d) 24° e) 18°
a) 20° b) 30° c) 60°
d) 45° e) 60°
  
L1 // L 2

4. Calcular “x”, si: 8. Calcule “x”    12. Calcule “x”, si
L 16. Hallar la medida del ángulo “”, si:  

a) 20°
1
a) 25°
L1 // L 2 // L3 L 1 L1 L1 // L 2
3 x -5 ° 115° 3x- 22º
b) 25° b) 30°
L y  
c) 15° c) 35° 2 L 3 // L 4
d) 10° d) 40° 73°- 2x
e) 30° L e) 20° 100° L2 4 L1
2x+ 25° 2 x a) 10°
L 3 b) 20°
a) 19° b) 17° c) 13° c) 40°
d) 15° e) 16° d) 60°
5. Calcule “” 9. Calcular “x”:   L2
e) 70°
L1 // L 2 3 + 40º
a) 40° L1 a) 68° 13. Calcule “” L3 L4
b) 50° +30° b) 66° x
114°
 
L a) 30° a // b
c) 60° c) 70° 1  
b) 25° 17. Calcular “”:
d) 45° d) 36°
+50° L1 // L 2
e) 30° 2+30° e) 44° c) 20° L1
d) 35°
L2 70° L e) 40°
70°
5
2
5-20°
a b
10. Calcular “x”
6. Hallar la medida del ángulo “”, si:  
128 ° L 30°
L1 // L 2 1
14. Calcule “”  
L2
a) 8° 3
  b) 10° L1 // L 2
y c) 22° L1
L 3 // L 4
d) 30° 3α+18°
L1 L a) 10° b) 20° c) 30°
40° e) 38° 30° 2
a) 40° d) 16° e) 15°
x 42°
b) 140°
c) 100°
L2
d) 80° 18. Calcule “x”   
e) 70°
L2
a) 50° b) 40° c) 36°
L1 // L 2 // L3 L1
EXAMEN DE SALIDA a) 55° 122°
L3 L4 3 + 20º d) 30° e) 60°
b) 60° L2
11. Hallar “x”   c) 40°
7. Calcular “”, si: 45° L 1 L1 // L 2   d) 70° 113°
15. Calcular “x” x
L L L1 // L 2 e) 45° L3
1 2
50° L1
  3
L1 // L 2 x L 2 148 °  
x+19° 19. Calcular “x”:
20 L1 // L 2
° a) 68°
2 L 2 a) 135° b) 160° c) 125° b) 71° x
142°
d) 140° e) 130° c) 74° L1
d) 76°
a) 22° b) 20° c) 30° a) 11° b) 17° c) 13° e) 70°
d) 27° e) 33° d) 19° e) 15° 68° L2
 SAN ISIDRO
CHOSICA – SANTA MARÍA – HUAYCÁN – VITARTE – MANCHAY

PROFESOR: GRADO: 1º

CURSO: GEOMETRÍA NIVEL: SECUNDARIA FECHA: / /

    ÁNGULOS ENTRE RECTAS TEMA: 09 BIMESTRE: I
23. Calcular “x”. Si: 25. Si las rectas son paralelas,
L1 // L 2 L1 // L 2 PRALELAS
L 1 hallar “x”
70° 45° L1

L 2 Teorema de Sarrus:
L2 L1  
130 ° x L1 // L 2
 2. Calcule “”
120°
a) 200° b) 220° c) 240°   1 1 L1
a) 100°
d) 360° e) 230° a) 45° b) 60° c) 30° L1 // L 2 2 b) 260°
d) 40° e) 50° 
c) 270°
2 L2 d) 280°
24 Calcular “x” 3 e) 200° L2
L1  
40° 26. Calcular “x”, si: 140°
L1 // L 2
  x L  1 + 2 = 1 + 2 + 3  
17° 1 3. Calcular “”
L1 // L 2 20°
35 °
L1 // L 2 L 1
x
4 L1 a) 60°
b) 45°
L2 120 ° 3 c) 55° 
d) 50°
150° L 2 e) 40° L
2
2

160 °
a) 71° b) 73° c) 75°
d) 77° e) 87°
a) 140°
d) 120°
b) 130°
e) 110°
c) 150°
1 L2
4. Calcular “”, si:
 
a // b
 180º =  1 +  2 +  3+  4 a) 100° 260°
b) 110°
PROBLEMAS c) 120° 60°
d) 130° 
1. Calcular “x”.   e) 140°
x L1 L// L 2
1 a
a) 120° b
b) 80° 5. Calcular “x”  
c) 100° 35 ° L1 // L 2L 1
d) 150° a) 70°
e) 30° L2 b) 80° x
c) 90°
120° d) 100°
e) 110° L 2

125°
  
L1 // L 2

 
6. Calcule “x” EXAMEN DE SALIDA 15. Calcular “x” 19. Calcule “”
L1 // L 2  

a) 24° 33°
L1
11. Calcular “x” a) 133° L1 // L 2 150°
80° L1
b) 32°  +10° L1 b) 127°
c) 64° c) 117° 300°
20°  
d) 58° 55°   d) 109°
e) 29° L1 // L 2 e) 121°
x
2 L1 // L 2
 +20° L 2
L2
L 240°
x L2 1
16. Calcular “x” 
7. Calcule “”   L1 L2


L1 // L 2L1 a) 20° b) 50° c) 75° a) 24° x a) 50° b) 30° c) 60°
a) 20° d) 80° e) 70° b) 32° d) 40° e) 70°
30° 24°  
b) 30° c) 28°
c) 25°  +20° 12. Calcule “” d) 25° 10° L1 // L 2 20. Calcular “x”.
d) 35° e) 30° 36° 120°
50°
 
157° L1 L1
e) 40° L2
10°
L1 // L 2 x
L2  
x
8. Calcular “x”  
 L1 // L 2
L1 // L 2 L1
L2
17. Calcular “x” x
a) 30° 30° L1
b) 25° x 138° x+10° x L2
c) 35° x a) 9° 20°
d) 40° a) 68° b) 65° c) 73° b) 11° 2x+5°
e) 45° 2x d) 57° e) 54° c) 15° 3x-10°
L2 a) 30° b) 35° c) 40º
40° d) 12°
4x+15° d) 50° e) 20°
13. Calcule “” e) 10°
L2
120° 21. Calcular “”
9. Calcule “”   120°
L1 L1
160° L1 // L 2L 1 a) 60°
a) 40° 18. Calcular “x” 
b) 30°  
b) 30° L1 // L 2
c) 90° 120°
c) 50° 240° 2 3x L1 d) 10°
d) 60° L2
L2 e) 45° 
e) 70° 300° x+8°

2 L2
22. Calcular “x”
a) 80° b) 120° c) 30° 2x L1
 
L2
d) 150° e) 100°
10. Calcular “x” 50° L1 // L 2
150° L1 14. Calcule “”   121°
a) 18,75° L1 // L 2 30º-x
b) 18,5° 4x L1 20° 78° x
a) 100° L2
c) 16,75 60°
x
b) 150°
d) 18,25° c) 110° a) 14° b) 16° c) 23°
e) 16,75° L2 d) 50° 3 – 20º d) 17° e) 20° a) 17° b) 21° c) 15°
3x
e) 90° d) 13° e) 19°
80° L2
 SAN ISIDRO
CHOSICA – SANTA MARÍA – HUAYCÁN – VITARTE – MANCHAY

PROFESOR: GRADO: 1º

CURSO: GEOMETRÍA NIVEL: SECUNDARIA FECHA: / /

17. Hallar “x” 21. En el triángulo ABC, AB = BD. Calcular “x”
B TRIÁNGULOS TEMA: 10 BIMESTRE: I

40° 20º a) 15°

b) 20° 50° 30°
c) 30°
x + 10°
80° d) 40°
e) 37° x SAN ISIDRO
A D C CHOSICA – SANTA MARÍA – HUAYCÁN – VITARTE – MANCHAY
a) 120° b) 130° c) 140° 22. En la figura, hallar “x”, si m < BAD = 35° PROFESOR: SALOMÓN Q. GRADO: 2º
d) 150° e) 160° B DEFINICIÓN: 4) Relación de existencia
CURSO: GEOMETRÍA NIVEL: SECUNDARIA FECHA: / /
a) 10° Es la figura geométrica determinada por tres
18. En el siguiente triángulo. Hallar el m < DBC. b) 15° 105° 30° puntos no colineales y formados por TRIÁNGULOS
tres II TEMA: 08 BIMESTRE: I
B c) 20° segmentos rectilíneos que tiene dos a dos un
d) 25° extremo común.
x e) 30° x Elementos:
A D C Vértices: A, B y C
Lados: AB, BC y AC Si: c  b  a
80° 140° 23. Hallar: “x” b–c<a<b+c
Notación:
A D C  ABC: triángulos de a–c<b<a+c
a) 20° b) 10° c) 40° a) 10° 60° a–b<c<a+b
vértices A, B y C
d) 15° e) 25° b) 20°
c) 30° TEOREMAS ADICIONALES:
TEOREMAS FUNDAMENTALES:
19. Calcular el mínimo valor entero de “x” d) 50°
100° 1)
e) 40° x  +  +  = 180°
x=++

10 4x 25. Hallar “x”

40°
18 2)
a) 2 b) 3 c) 7 x=+ x+y=m+n
d) 8 e) 6 3x+y+10°
2x+y
20. Calcular el máximo valor entero de “x”
a) 20° b) 30° c) 18°
d) 24° e) 32°
7 15
x + y = 180° + 
26. Determine el valor de “x+5º” 3)

X + Y + Z = 360°
3x–5 2x

a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12 130° 120° +β=+

a) 80° b) 90° c) 60°

d) 70° e) 50°
 PROBLEMAS 5. Hallar “x” 9. Calcular el máximo valor entero de “x” 13. Hallar “x”

1. Hallar “x” x 80º

16 10
x
140°
x
x
70° + X 40° 130°
a) 21 b) 24 c) 25
a) 70° b) 80° c) 90° 140º
d) 22 e) 23
a) 50° b) 60° c) 70° d) 100° e) 110° a) 10° b) 20° c) 30°
d) 25° e) 35° d) 40° e) 50°
10. Calcular el máximo valor entero de “x”
6. Hallar “x”
14. Hallar “x”. Si: AB  BC
2. Hallar “x”
x B
19 2x
110°
3x 27°
11
63° 24° a) 14 b) 15 c) 16
a) 19° b) 21° c) 27° d) 29 e) 30 x
a) 64° b) 78° c) 15° d) 17° e) 23° A C
d) 60° e) 10° PRUEBA DE SALIDA a) 25° b) 30° c) 35°
7 Hallar “x” d) 40° e) 45°
3. Hallar “x” 11. Hallar “x + 5º”:
15. Calcular “x”
50° x
x 4x
x
70° 150°
70° 50°
130° 11 0 ° a) 20° b) 30° c) 40°
d) 50° e) 60° a) 70° b) 60° c) 20°
a) 60° b) 70° c) 50° d) 15° e) 30° 1 36° 104 °
d) 40° e) 45° 8. Hallar “x”
12. Hallar “x–10º”
4. Hallar “x”. Si: AB  BC a) 110° b) 130° c) 140°
B d) 116° e) 120°

x 150° x 16. Hallar “x”

50° 2x+10º
a) 30° b) 45° c) 60°
d) 75° e) 90° a) 60° b) 70° c) 55°
4 2 ° d) 50° e) 65°
A C 2x 60°
a) 30° b) 45° c) 15°
a) 92° b) 94° c) 106° d) 60° e) 10°
d) 96° e) 100°
 SAN ISIDRO
CHOSICA – SANTA MARÍA – HUAYCÁN – VITARTE – MANCHAY

PROFESOR: GRADO: 1º

CURSO: GEOMETRÍA NIVEL: SECUNDARIA FECHA: / /

25. Calcular “x” 23. Hallar: x
TRIÁNGULOS II TEMA: 11 BIMESTRE: I

55° x

20° 100°
x TEOREMAS ADICIONALES:
25° 2. De la figura mostrada. Hallar: x
x=++
a) 65°
a) 80° b) 90° c) 100° b) 75°
a) 100° b) 90° c) 110° 2x+10º
d) 75° e) 60° c) 70°
d) 120° e) 105° d) 60°
28. Calcular “x” e) 140°
26. Hallar: x 80° 70°

50°
x 3x+8° x+y=m+n 3. En el gráfico mostrado. Calcular: x

a) 50° x
b) 60°
110° c) 70°
x+6° d) 80° 130°
154º e) 100° 100°
x
a) 110° b) 120° c) 130° x+y = 180°+
d) 115° e) 140°
4. Calcular “”
27. Hallar: x 60º
a) 25° b) 28° c) 30° 
d) 32° e) 35° a) 90°
x C b) 70°
B 50º
 c) 120° 40º
29. De la figura mostrada. Hallar: x  d) 110°
+=+ e) 100°
O 
x 
82º 98º
116° D 5. Calcular: “x”
A
2x
132°
x 47°
PROBLEMAS a) 86°
1. Hallar: x b) 64°
c) 94° 32º 74º
a) 15° b) 70° c) 36° a) 64° b) 68° c) 74°
a) 30° 70º d) 72°
d) 30° e) 60° d) 60° e) 72°
b) 40° e) 98°
c) 60°
d) 20°
20º 3x 30º
e) 120°
 50º

x 2x
6. Calcular: “x” PRUEBA DE SALIDA 16. Calcular: “x” 21. Según el gráfico, calcular x
a) 140° 110°
100º 68º
a) 140° 11. Calcular: “x” b) 130° 80º
b) 130° 130° x c) 120°
c) 120° a) 70° 30 d) 150°
º 130° x x
d) 150° b) 90° x e) 100° 18º 24º
e) 100° c) 100°
d) 120° 80 30
e) 140° º º 17. De la figura. Hallar: “x” a) 60° b) 70° c) 80°
7. Calcular “x” d) 90° e) 40°
x a) 20° x
a) 90° 12. De la figura mostrada. Hallar: x b) 40° 76° 22. Hallar: x
b) 70° c) 30° 94°
x 80°
c) 120° a) 70° d) 60° x
d) 110° 80º 50º b) 40° e) 130°
112°
e) 100° c) 30°
120° d) 50° 75° 110º 85°
e) 60°
8. En la figura. Calcular  18. Calcular “” 40°
38º a) 60° b) 80° c) 70°
60º
a) 6° 13. En el gráfico mostrado. Calcular: x a) 92° d) 55° e) 40°
b) 9°  b) 94° 
c) 12° a) 120° B c) 96° 23. De la figura mostrada. Hallar: m < ABC
d) 15° b) 140° 80° d) 104° B
e) 18° 40º
c) 150° e) 84°
d) 160° C 42º 80°
e) 100° A
x 120°
9. Según el gráfico, calcular “x”. A C
19. Calcular “x”
a) 20° 60° 14. Calcular “x” x 70°
40º
b) 10° a) 70° x 40° N
x x M
c) 30° a) 50° b) 90° D
d) 40° b) 60° c) 100° a) 100° b) 80° c) 30°
60º 100º
e) 25° x c) 70° d) 120° 20º d) 60° e) 130°
40° 80º
d) 80° e) 140°
e) 90° 24. De la figura mostrada. Hallar: x
B
10. Calcular “x”. 20. Según el gráfico, calcular
B x
15. Calcular: “x” 35°
x
x
a) 12° a) 100°
64°
b) 15° a) 41° b) 110° C
x x A
c) 16° b) 40° c) 120°
3x 120º
d) 10° c) 42° d) 130° 100° 120°
16° 26°
e) 18° d) 44° x e) 140°
59°
4x e) 45° A D
a) 20° b) 40° c) 30°
d) 60° e) 80°
 I.E.P. Inglés Matemático
SAN
SANISIDRO
ISIDRO
CHOSICA-HUAYCAN-VITARTE
CHOSICA – SANTA MARÍA – HUAYCÁN – IVITARTE
y II-STA MARIA
– MANCHAY
Curso: GEOMETRÍA
PROFESOR: GRADO: 1º Grado 1º Secundaria
Profesor: SALOMÓN QUINTANA Fecha:……………..
CURSO: GEOMETRÍA  NIVEL: SECUNDARIA FECHA: / /
Tema 12 TRIÁNGULOS III
: Mediatriz deSeparata:
AC 12
LINEAS NOTABLES L TEMA: 12 BIMESTRE: I
19. En la figura. Hallar “x” 23. Hallar “x” en:
 
 

126°

3x  x 
 78° 
LÍNEAS NOTABLES:
Rpta. Rpta. 1) Ceviana:
Es el segmento que tiene por extremo uno de
20. Hallar “x” en: 24. Hallar “x” en: los vértices del triángulo y un punto de su
 x lado opuesto o de su prolongación.
 
70°
x 


80° 
Rpta.
BD : ceviana interior relativa a AC


142° BE : ceviana exterior relativa a AC
21. En la figura. Hallar “x” Rpta. 2) Mediana:
Es la ceviana interior que tiene por extremos
x un vértice del triángulo y el punto medio de
25. En la figura. Hallar “x”
su lado opuesto.
x
 
 


150°  
Si: AM = MC
  BM : Mediana relativa a AC
a) 80° b) 90° c) 120°
d) 110° e) 100° 3) Altura:
64° Es la distancia de un vértice del triángulo a su
22. En la figura. Hallar “x” lado opuesto.
Rpta.
x

 
 
BH : Altura relativa a AC
4) Mediatriz:
120° Es la recta perpendicular a un lado del
a) 80° b) 90° c) 120° triángulo en su punto medio.
d) 60° e) 50°
L

Si: AM = MC
 PROPIEDADES: 3. Calcular: “x” 9. En la figura. Hallar el valor de “x”
1.
a) 16° x a) 20º 120°
a b) 32° 24°
X = 90°+ b) 50º
2 c) 24° c) 80º
d) 12° d) 60º  2x+10º 
e) 48°   e) 90º
   
2.
4. Calcular: “x” 10. Hallar el valor de “x” en:
5) Bisectriz:
a) Bisectriz interior: b a) 140° 100° a) 30º 
Es la ceviana interior que biseca a un y= b) 220° b) 40º 
2 80º
x
ángulo interior en el triángulo. c) 250° c) 50º
d) 260°  x  d) 45º
3. e) 280°  2  
e) 35º 60º 
5. Calcule “x”
c 80° EXAMEN DE SALIDA
Z = 90° - a) 45°
Si:
mABD = mDBC = 
2 b) 50° 11. Hallar “x” en:
 BD : Bisectriz interior relativo a c) 60° x
d) 70°  a) 144º 128°
AC 
e) 40°   b) 154º
“ c) 145º
b) Bisectriz exterior: 6. Hallar el valor de “x” d) 132º x
Es la ceviana exterior que biseca al PROBLEMAS  
e) 158º  
ángulo externo. x+10° 35º
Del gráfico: 1. Calcular: “x”
12. Hallar el valor de “x”
AB > BC
a) 125° 70°  
 
b) 135°  
c) 150° x
Rpta.
d) 120° x
e) 115°   
  7. Calcule “x” 50° 
Si:
mCBE = mEBQ =  2. Calcular “x”  Rpta.
a) 40°
b) 80° 
 BE : Bisectriz exterior relativo a a) 40° 100° 70°
c) 50° 13. Calcule “x”
AC b) 25° d) 60º
c) 35° e) 20°  3x
x  78°
d) 30°  
e) 50°  
8. En la figura. Hallar el valor de “x”
  
x a) 10°   
b) 20°
c) 15° a) 12° b) 13° c) 15°
d) 18° d) 24° e) 30°
e) 12° 5x  

30°
14. Según la figura, “x” equivale a:

60º

 x 
 3 
a) 320º b) 335° c) 340°
d) 350° e) 360°

15. Hallar el valor de “x” en:

a) 36º 96°
b) 47º
c) 42º
x
d) 40º 
e) 54º  


16. Hallar el valor de “x”

a) 120º x+10° 80º

b) 135º
c) 150º
d) 160º 
 
e) 155º 

17. Calcular “x”


a) 24° 
b) 48° 2x
c) 36°
d) 32° 
x 
e) 28°

18. Hallar el valor de “x”

 

100º  

x+20°

Rpta.