HISTORIA / LETRAS SABERES DISCIPLINA: Didatica swuxsuens’ |! PROFESSORA: Claudia Soares Della Fonte 2049. Turno: Noturno ~_][ Valor da avaliacao = 1,5 pontos Semestre: 2 Data: 21/41/2019 |[Contetido avaliado: UNIDADE Il - Pralica pedagégica: ensino, planejamento © avalagao: A pratica pedagégica e o planejamento; Componentes do planejamento: objetives; contetido; metodologia; recursos; avaiagéo. i < L : AVALIAGAO. Orientagées: Aatividade avaliativa deverd ser realizada em grupo de, no maximo, 3 componentes. * DATA DE ENTREGA: 03/12/2019 — nao sero aceitos trabalhos entregues apés essa data. ATIVIDADE: © trabalho consiste na produgao de um PLANO DE ENSINO INOVADOR para trabalhar TEMATICAS CULTURAIS. Propée-se, seguindo o desafio langado por Corazza (2003), produzir um plano de ensino que funcione como estratégia de politica cultural, que por meio dele se possa antagonizar com 0 curriculo oficial e com o discurso tnico. O desafio é construir outro texto pedagégico, que nao esteja submetido ao modelo "convencional” de planejamento. Mas nao s6, 0 préprio planejamento a ser construldo deve propor uma ago pedaggica diferente daquela que tradicionalmente foi feita conosco. Portanto, maos a obra! Escolham um assunto relacionado a tematica cultural e organizem um plano de ensino a ser desenvolvido junto a uma turma dos anos finais ensino fundamental ou junto a uma turma do ensino médio. E importante que o trabalho a ser planejado tenha inicio, meio e fim. No texto de Corazza (2003) ha o registro de alguns planos e o relato de outros que podem servir de inspiragao para vocés construirem a suas proposta de planejamento. Serao observados os seguintes critérios para avaliagao dos planos/projetos: Vv Clareza (coesdo e coeréncia textuais); ¥ Respeito & norma culta; Y Criatividade; Y Apresentagdo clara da agao pedagégica a ser desenvolvida, Bom trabalho!