RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU : 38 STRATEGI: TEMA (KENDERAAN-UDARA ) TARIKH : 11.10.2019 HARI: JUMAAT

Standard
Masa Tunjang Objektif Aktiviti Bahan Catatan/Impak
Pembelajaran
8.00 - 8.20 Perbualan
(20 min ) Awal 1. Kehadiran
( BM ) 2. Bersoal jawab tentang topik sepanjang minggu ini.
3. Menyanyi lagu kenderaan bersama murid.
8.20 - 8.50 Fizikal KE 1.1.4 இப் பாட 1. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு
(30 min ) ( BT ) இறுதிக்குள் காணணாளியிை் வாகனம்
Menyanyikan lagu மாணவர்கள் பாடலை ஒளிபரப் புதை் .
dengan : வாகனம் பற் றியப் 2. மாணவர்கள் பாடலை
பாடலை சரியான ணசவிசாய் த்து பாடலைாடு
(i) Sebutan உச்சரிப் புடன் லசர்ந்து பாடுதை் .
yang betul பாடுவர். 3. மாணவர்கள் பாடலைாடு
dan jelas லசர்ந்து அபிநயம்
ணசய் தை் .
(ii) pic yang
betul

8.50 - 9.30 கணிதம் MA 6.2.1 Pada akhir PdPc 1. Guru memberikan puzzle
(40 min ) murid dapat bentuk kepada murid untuk
Mengecam bentuk 1. mengenali5/ bermain.
segiempat sama, 5 nama 2. Dengan bertanyakan soalan
segiempat tepat, bentuk. guru memperkenalkan tajuk
segitiga dan bulatan 2. Memadanka pada hari ini iaitu mengenali
n bentuk bentuk-bentuk.
dengan 3. Guru menunjukkan bentuk
nama maujud kepada murid dan
bentuk memperkenalkan nama
dengan bentuknya dengan
betul. menyentuhanya.
3. Muriddapat 4. Guru menanyakan soalan .
menulisnam - Berikan contoh benda
abentukden yang anda lihat di sekitar
 ganbetul. berbentuk segiempat,
segitiga, segiempat sama.
5. Murid diberi latihan.
- Warnakan bentuk
mengikut warna yang
ditetapkan
- Memadankan bentuk
dengan nama bentuk
yang betul.
- Dapat menulis nama
bentuk dengan betul.

9.30 - 10.10 PM3.1.1 Bercerita Pada akhir PdPc 1. Murid-murid menonton tayangan
(40 min ) நன்ணனறி mengenai murid dapat video menjaga kebersihan dan
tanggungjawab diri. menunjukkan sikap kesihatan diri.
tanggungjawab. 2. Guru mengemukakan beberapa
KD 2.3.1 Bertutur soalan yang berkaitan dengan
dengan yakin nilai-nilai moral yang terdapat
dalam cerita tersebut.
3. Guru danmurid-murid
membincangkan tentang
kebersihan dan kesihatan diri
yang ditunjukkan dalam video
yang dipaparkan.
4. Guru memberikan situasi dan
contoh dimana murid harus
menjaga kebersihan dan
kesihatan diri mereka.
5. Guru menerangkan
kepentingan menjaga
kebersihan dan menjaga
kesihatan diri.
6. Guru memeriksa kuku, rambut
da npakaian murid.
7. Murid membuat aktivti
lembarankerja.
10.10 - 10.40 Rehat
(30 min ) ( BT )
10.40 - 11.50 SA 4.1.5 Pada akhir 1. மாணவர்கள் காந் தம்
(70 min ) Aktiviti pembelajaran murid பற் றிய கணணாளிலயக்
Pembelajaran Menyiasat tindakan dapat : காணுதை் .
BT magnet ke atas
2. காந்தம் ணகாண்ட
அறிவியை் pelbagai objek. 1. Menyiasat
காந்தம் இை் ைாத
tindakan
BM 3.2.6 Meluahkan magnet ke ணபாருட்கலளாடு
idea dalam bentuk atas barang ஆராய் ச்சி ணசய் தை் .
lukisan,simbol dan bermagnet 3. குழுவிை் கைந்துலரயாடி
tulisan.
dan bukan காந்தம் பற் றி
bermagnet. ணதரிந்தவற் லறக்
கூறுதை் .
4. அவற் லற படமாக
வலரதை் .
5. பயிற் சிகள் ணசய் தை் .

11.50-12.00 Penutup
(10 min ) ( BI ) Reflection of today’s lesson, tidy up their belongings, say thank you to teacher and friends.

Refleksi Kehadiran: /25