T5 : Ikatan Kimia

1. Table 1 below show the proton number of the elements

Jadual 1 di bawah menunjukkan nombor proton bagi beberapa unsur.

Element
Unsur P Q R S T U V W
Proton number
Nombor Proton 3 4 5 6 7 8 9 10
Table 1
Jadual 1

(a) (i) State the element which is the alkaline metal?

Nyatakan unsur yang merupakan unsur logam alkali?

……………………………………………………………………………………………
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(ii) In the periodic table, X is located below the element of (a)(i) in the same group. Write
the electron arrangement of the element X
Dalam jadual berkala, X merupakan unsur yang terletak sebaik sahaja selepas unsur
di (a) (i) dalam kumpulan yang sama. Tuliskan susunan elektron untuk atom unsur X.

……………………………………………………………………………………………
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(b) (i) Elements S can react with oxygen to produce oxide non metal .
Write formulae of oxide of S.
Unsur S boleh membentuk oksida bukan logam dengan oksigen.
Tuliskan formula bagi oksida S.

………………………………………………………………………………………….
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(ii) State the type of bond for the oxide metal of S in (b)(i)
Nyatakan jenis ikatan yang dibentukkan oleh oksida S dalam (b)(i) tersebut.

…………………………………………………………………………………………
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(c) (i) Based on table , state the element which can react with element of V to produce ionic
compound.
Berdasarkan jadual diatas, nyatakan satu unsur yang dapat bertindak balas dengan
unsur V bagi membentuk sebatian ion.

………………………………………………………………………………………….
[1 marks]/ [ 1 markah ]
(ii) Draw the electron arrangement diagram of the compound in (c) (i)
 Lukiskan gambarajah susunan elektron untuk sebatian di (c)(i)

[2 marks]/ [ 2 markah ]

(d) Give two differences of physical properties of the compound stated in (b)(i) dan (c)(i)
Berikan dua perbezaan sifat antara sebatian dalam (b)(i) dan (c)(i).

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….
[2 marks]/ [ 2 markah ]

1. (a) (i) P 1
(ii) 2.8.1 1
(b) (i) SO2 1
(ii) Ikatan kovalen dubel. 1

(c) (i) P,Q atau R 1

(ii) +1 -1

P V

[ nisbah ion betul dan cas betul] 1

[ bilangan elektron pada V ialah 8 dan simbol elektron (dipindahkan) dibezakan ] 1

(d) Sebatian (b) (i) tidak dapat mengkonduksikan arus elektrik manakala (c) (i) boleh
mengkonduksikan arus elektrik. 1
Sebatian (b)(i) boleh larut dalam pelarut organik manakala (c) (I) larut dalam air. 1
[mana- mana sifat yang sesuai ]
9

2. Diagram 2 shows the position of element X and Y in The Periodic Table.

Rajah 2 menunjukkan kedudukan unsur X dan Y dalam Jadual Berkala.

1 2

3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18

X Y

Diagram 2
Rajah 2

Element X and element Y can form a compound with formula of XY. Compound XY can conduct
electricity in molten or aqueous form.
Unsur X dan unsur Y boleh membentuk sebatian berformula XY. Sebatian XY boleh
mengkonduksi elektrik dalam keadaan lebur atau akueus.

(a) Write the electron arrangement of X atom.

Tuliskan susunan elektron bagi atom X.

………………………………………………………...………………………………………
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(b) State the common name of the elements between group 2 and group 13.
Nyatakan nama umum bagi unsur-unsur yang terletak di antara kumpulan 2 dan kumpulan 13.

………………………………………………………...………………………………………
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(c) State the formula of ion formed from element Y.

Nyatakan formula bagi ion yang terbentuk dari unsur

.…………………………………………………...……………………………….…………...
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(d) Draw the diagram of electron arrangement for compound XY.

Lukiskan gambar rajah susunan elektron bagi sebatian XY.

[2 marks]/ [ 2 markah ]
 (e) State why compound XY can conduct electricity in molten and aqueous only.
Nyatakan mengapa sebatian XY boleh mengkonduksikan elektrik dalam keadaan lebur dan
akeous sahaja.

.…………………………………………………...……………………………….………....
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(f) (i ) State another physical properties of compound XY.

Nyatakan sifat fizikal lain bagi sebatian XY.

.…………………………………………………...……………………………….…...
[1 mark]/ [ 1 markah ]

(ii ) Explain your answer in (e) (i).

Terangkan jawapan anda dalam (e) (i).

…………………………………...……………………………….….............................

.........................................................................................................................................
[2 marks]/ [ 2 markah ]

JAWAPAN:
NO. JAWAPAN marks
SOALAN
a) 2.8.1 1
b) Unsur Peralihan 1
c) Y-1 1
d)

[Correct number of electrons in all shell in X and Y] 1

+ -
[Correct charges of X and Y ] 1
e) Ions are free to move /move freely. 1
f) i. High melting and boiling points //Soluble in water/ insoluble in 1
organic solvent
ii. High melting point 1
Strong /electrostatic force of attraction
A lot heat needed to overcome the forces of attraction/ break the bond // 1
Soluble in water
Water is polar covalent bond//organic solvent is non polar solvent
Attraction between ions with polarized end of water// no attraction 1
between molecules 1
TOTAL 9
3 (a) Diagram 3 shows the electron arrangement of compound Z formed when sodium reacts
with chlorine.
 Rajah 3 menunjukkan susanan elektron bagi sebatian Z yang terbentuk apabila natrium
bertindak balas dengan klorin

Diagram 3
Rajah 3

(i) State the type of bond of compound Z.

Nyatakan jenis ikatan bagi sebatian Z.

……………………………………………………………………………………………
[1 mark] /[1 markah]

(ii) State how the bond is formed in compound Z.

Nyatakan bagaimana ikatan terbentuk dalam Z .

.……………………………………………………………………………………….
[1 mark] /[1 markah]
(iii) Write the electron arrangement for an atom sodium.
Tulis susunan elektron bagi atom natrium.

……..……………………………………………………………………………………..
[1 mark] /[1 markah]
(b) Write the chemical equation for the formation of compound Z.
Tulis persamaan kimia bagi pembentukan sebatian Z

………………………………………………………………………………………………….
[2 marks]/ [2 markah]

(c) Chlorine can also react with carbon to form another compound with formula CCl 4.
Klorin juga boleh bertindak balas dengan karbon untuk membentuk sebatian lain dengan
formula CCl4.
[ Atom number/ Nombor atom : C ,6 ; Cl, 17]
(i) Draw the electron arrangement for the compound CCl 4.
Lukis susunan elektron bagi sebatian CCl4.

[2 marks]/[2 markah]
(ii) Compare the melting point of compound CCl4 with melting point of compound Z in
Diagram 3.
 Bandingkan takat lebur bagi sebatian CCl4 dengan takat lebur sebatian Z dalam Rajah 3.

……………………………………………………………………………………………
[1 mark]/[1 markah]
(iii) Explain your answer in 3(c)(ii).
Terangkan jawapan anda di 3(c)(ii).

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….
[2 marks]/[2 markah]

No. soalan Jawapan Markah Markah penuh

3 (a) (i) Ikatan ion 1
(ii) Perpindahan elektron 1 3
(iii) 2.8.1 1
(b) 2Na + Cl2  2NaCl (Betul formula dan seimbang) 1+ 1 2
(c) (i)

- bilangan peteala 1
- susunan elektron 1

(ii) - Takat lebur sebatian Z lebih tinggi daripada sebatian 1

5
CCl4
(iii) - Dalam sebatian Z/ NaCl, ion yang bertentangan cas
digabungkan oleh daya elektrostatik yang kuat. 1
- Banyak tenaga haba diperlukan untuk memutuskan
ikatan 1
ionik yang kuat itu semasa peleburan.
ATAU
- Dalam sebatian CCl4, daya tarikan antara molekul
adalah
lemah.
-Tenaga haba yang lebih kecil diperlukan untuk
mengatasi
daya tersebut.
Jumlah 10 markah

4. Table 4 shows the proton number of four elements : hydrogen, fluorine, magnesium and
phosphorous.
 Jadual 4 meununjukkan nombor proton bagi empat unsur: hydrogen, fluorin, magnesium dan
fosforus

Element [Elemen ] Proton Number [Nombor Proton]

H 1
F 9
Mg 12
P 15
Table 4
Jadual 4

(a) State the number of valence electrons in phosphorus.

Nyatakan bilangan electron valens bagi fosforus.

……………………………………………………………………………………...…............
[1 mark]/[1markah]

(b) Hydrogen and phosphorus combine to form a compound known as phosphine

Hidrogen dan fosforus membentuk sebatian yang dikenali sebagai fosfin

(i) State the type of bond formed in phosphine

Nyatakan jenis ikatan yang terbentuk dalam fosfin

………………………………………………………………………………………...….
[1 mark]/ [1 markah]

(ii) Draw the electron arrangement of the bond formation in phosphine.

Lukiskan susunan elektron pembentukan ikatan dalam fosfin .

[2 marks]/ [2 markah]

(a) Explain why phosphine has a low boiling point.

Terangkan mengapa fosfin mempunyai takat lebur yang rendah.

………………………………………………………………………………………...…............
[1 mark]

(c) Magnesium reacts with fluorine to form compound X.

Magnesium bertindak balas dengan fluorin untuk membentuk sebatian X
(i) Write the chemical formula of compound X.
 Tuliskan formula kimia bagi sebatian X .

...……………………………………………………………………..………...…............
[1 mark] /[1markah]

(ii) Write the chemical equation for the reaction between magnesium and fluorine gas.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara magnesium dan gas fluorin.

…………………...…………………………………………………..………...…............
[1 mark] / [1markah]

(iii) Magnesium reacts with fluorine gas to form compound X.

Calculate the volume of fluorine gas required to react with 6.0 g of magnesium at s.t.p.
[Molar volume of gas = 22.4 dm3 mol-1 at s.t.p]
Magnesium bertindak balas dengan gas fluorin untuk membentuk sebatian X.
Hitungkan isipadu gas fluorin yang diperlukan untuk bertindakbalas dengan 6.0 g
magnesium pada s.t.p
[Isipadu molar gas = 22.4 dm3 mol – 1 pada s.t.p]

[2 marks] / [2 markah]

4 (a) (i) [able to state the number of valence electrons of phosphorus]

5 1 ......1
(b) (i) [able to state the type of bond correctly]
Example: Covalent bond 1 ......1
(ii)

H
P H

1 . showing the sharing of electrons and correct number of electrons

in each shell 1
2. – correct label and correct number of electron pairs being shared 1 ......2
(c) [able to explain ]
Example: weak forces of attraction between molecules/particles 1 ......1
 (d) (i) [able to write correct chemical formula]
Example: MgF2 1
(ii) [able to write correct and balance chemical equation] 1
Example: Mg + F2 → MgF2 ......2
(iii [able to show the calculation correctly]
) 1. no of mole of Mg= 6/24 = 0.25 mol 1
2. Volume of florine needed= 0.25 x 22.4 dm3 1 ……2
/ 5.6 dm3
Total ......9

5. Atoms of both sodium and chlorine are unstable. The atoms react to form an ionic compound
which is more stable.
Atom bagi natrium dan klorin adalah tidak stabil. Atom- atom bertindak balas untuk membentuk
sebatian ionik yang lebih stabil.
Diagram 5.1 shows a sodium chloride compound, NaCl, that is produced by the formation of an
ionic bond between a sodium ion, Na+, and a chloride ion, Cl-
Rajah 5.1 menunjukkan sebatian natrium klorida, NaCl yang terbentuk daripada ikatan ion
antara ion natrium, Na+ dan ion klorida, Cl-

DIAGRAM 5.1
Rajah 5.1

(a) Write the electron arrangement for atom of sodium and chlorine.
Tuliskan susunan electron bagi atom natrium dan klorin.

Na: ……………………..……. Cl: …………………………..

[2 marks]/ [2 markah]

(b) Write the chemical equation for the reaction between sodium and chlorine to form sodium
chloride.
Tuliskan persamaan kimia untuk tindak balas antara natrium dan klorin bagi membentuk
natrium klorida.

……………………………………………………………………………………………….
[2 marks]/ [2 markah]
(c) Explain why sodium chloride cannot conduct electricity in solid but can conduct electricity
in molten state.
Jelaskan mengapa natrium klorida tidak boleh mengkonduksikan elektrik dalam keadaan
 pepejal tetapi boleh mengkonduksikan elektrik dalam keadaan leburan.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
[2 marks]/ [2 markah]

(d) Diagram 2 shows the cycle of gas X. The cycle of gas X is very important to all ecosystems,
and ultimately life on earth. The cycle of gas X is critical to the food chain.
Rajah 2 menunjukkan kitaran bagi gas X. Kitaran gas X adalah sangat penting dalam
ekosistem dan dalam kehidupan di muka bumi. Kitaran ini penting dalam rantaian
makanan.

Green plants absorb gas X

Combustion gives off gas X Tumbuhan hijau menyerap gas X

Gas X
Pembakaran membebaskan gas X

Animals respire
and gives off gas X

Haiwan bernafas
dan membebaskan
gas X

Tumbuhan
hijau menyerap
gas X
Decomposition matter gives off gas X

Penguraian jirim membebaskan gas X

(i) Name of gas X in the circle.

Namakan gas X dalam kitaran tersebut.

……………………………………………………………………………………………
[1 mark]/[1 markah]
(ii) State the type of bond for gas X.
Nyatakan jenis ikatan bagi gas X.

……………………………………………………………………………………………
[1 mark] /[1 markah]
(iii) State one properties of gas X.
Nyatakan satu sifat bagi gas X.

……………………………………………………………………………………………
[1 mark] /[1 markah]

(iv) Draw the electron arrangement of gas X. [ Proton number ; C: 6 , O: 8]

Lukiskan susunan electron bagi gas X. . [Nombor proton ; C: 6 , O: 8]
 [2 marks] /[2 markah]

SKEMA JAWAPAN

NO CADANGAN JAWAPAN MARKAH

SOALAN
5. a) Na: 2.8.1 1
Cl: 2.8.7 1

b) 2 Na + Cl2  2 NaCl 2

c) Tiada ion-ion yang bergerak bebas dalam keadaan pepejal. 1

Terdapat ion-ion yang bergerak bebas dalam keadaan leburan 1

d) i) Karbon dioksida 1

d) ii) Ikatan kovalen 1

d) iii) Takat lebur dan takat didih rendah 1

d) iv) 1
1

JUMLAH MARKAH 11

5. Diagram 5 shows three products in daily life and their main substances respectively.
Rajah 5 menunjukkan tiga produk dalam kehidupan harian dan bahan utama masing-masing.
 B C
A
Diagram 5
Rajah 5

Based on Diagram 5 , answer the following questions:

[ Proton number: C = 6; O = 8; Na = 11; Cl = 17]
Berdasarkan Rajah 5, jawab soalan berikut:
[ Nombor proton: C = 6; O = 8; Na =11; Cl = 17]

(a) Name the substance in Diagram 6 which is ionic.

Namakan bahan dalam Rajah 6 yang merupakan sebatian ion.

…………………….………………………………………………………………………
[1 mark/1 markah]
(b) Compare the melting point and boiling point of substance in A and C.
Bandingkan takat lebur dan takat didih bahan dalam A dan C.

……………………………………………………………………………………………..
[1 mark/ 1markah]
(c) Write the electron arrangement of carbon in substance C.
Tuliskan susunan elektron bagi karbon dalam bahan C

…………………………………………………………………………………………….
[1 mark/ 1markah]

(d) Explain how carbon dioxide molecules are formed from their atoms.
Terangkan bagaimana molekul karbon dioksida terbentuk daripada atom-atomnya.

…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..
 [2 marks/2 markah]

(e) When iron is burned in chlorine gas, a brown compound is formed.

Write the chemical equation of the reaction.
Apabila Ferum terbakar dalam gas klorin, satu sebatian berwarna perang terbentuk.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas itu.

…………………………………………………………………………………………………
[2 marks/2 markah]
(f) Draw the elctron arrangement of sodium chloride.
Lukiskan susunan elektron bagi natrium klorida.

[2 marks/2 markah]

(g) Diagram 5.1 shows the set up of apparatus and results obtained in an experiment to study the
electrical conductivity of sodium chloride.
Rajah 5.1 menunjukkan susunan eadas dan keputusan yan diperoleh dalam satu eksperimen
untuk mengkaji kekonduksian elektrik natrium klorida.

Molten sodium chloride

Leburan natrium klorida
Solid sodium chloride
Pepejal natrium klorida

Bulbs does not glow bulbs glow brightly

Mentol tidak menyala mentol menyala
Diagram 5.1
Rajah 5.1

(i) Explain why sodium chloride does not conduct electricity in solid state but
can conduct electricity in molten state.
Jelaskan kenapa natrium klorida tidak mengkonduksikan elektrik dalam keadaan
pepejal tetapi mengkonduksikan elektrik dalam keadaan lebur.

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….
[1 mark/ 1 markah]
(ii) Predict the observation if liquid carbon dioxide is used in the experiment.
Ramalkan pemerhatian jika cecair karbon dioksida digunakan dalam eksperimen itu.
 …………………………………………………………………………………….
[2 marks/ 2 markah]

Questions Answers subtotal Total

marks
5 (a) Sodium chloride 1 1
(b) Melting point of substance in A is higher than C 1 1
(c) 2.8 1 1
(d) One carbon atom share 4 electrons with two carbon atoms 1 2
Each garbon atoms contribute 2 electrons for sharing 1
(e) 2Fe + 3Cl2  2Fe Cl3
Correct formula of each substance 1
Balanced equation 1 2
(f)

- correct number of element charge of ions

- has nucleus and correct number of electrons 1
1 2
(g)(i) -In solid state ions are not free to move. In molten state there are 1 1
free moving ions
(g)(ii) Bulb does not glow 1 1
Total 11
P Compound X
Can conduct electricity in
molten state
8 (a) Diagram 8 shows a flow chart when elements P, Q and R reacts between
Sebatian X each other to
form two different types of compound. Boleh mengkonduksi
Rajah 8 menunjukkan carta alir apabila unsur P, Q dan R bertindakelektrik
balas antara
dalamsatu sama
keadaan
lain untuk membentuk dua jenis sebatian yang berbeza. leburan
Q

Compound Y
Cannot conduct electricity
in molten state
Sebatian Y
R Tidak boleh mengkonduksi
elektrik dalam keadaan
leburan
 Diagram 8
Rajah 8

(i) Based on information in Diagram 8, identify the element that involve in the reaction to
form compound X and compound Y. Explain how compound X and compound Y are
formed.
Berdasarkan maklumat dalam Rajah 8, kenal pasti unsur yang terlibat dalam tindak
balas untuk membentuk sebatian X dan sebatian Y. Terangkan bagaimana sebatian X
dan sebatian Y terbentuk.
[6 marks / 6 markah]

(ii) Write the chemical equation for the formation reaction of compound X and compound Y.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas pembentukan sebatian X dan sebatian Y.
[4 marks / 4 markah]

(b) Table 8 shows the physical properties and observation of two compounds, K and L.
Jadual 8 menunjukkan sifat fizikal dan pemerhatian bagi dua sebatian, K dan L.

Compound Melting point (°C) Boiling point (°C) Observation

Sebatian Takat lebur (°C) Takat didih (°C) Pemerhatian

Carbon electrodes
Elektrod karbon
K -23 75
Solution of
compound K
Larutan sebatian K
 Carbon electrodes
Elektrod karbon
L 800 1 433
Solution of
compound L
Larutan sebatian L

Table 8
Jadual 8

Predict the physical state of matter for compound K and compound L at room temperature. Explain
why there is a difference in physical properties and observation of compound K and compound L.
Ramalkan keadaan fizik jirim pada suhu bilik. Terangkan mengapa terdapat perbezaan sifat fizikal
dan pemerhatian bagi sebatian K dan sebatian L.
[10 marks / 10 markah]

No. Answer Sub Mark Mark

8 (a) (i) 1. Compound X : Q and R 1
2. Compound Y : P and Q 1
3. Atom R donates electron and atom Q receive electron // 1
Transfer of electron from atom R to atom Q
4. Compound X is ionic compound
1
5. Atom P and atom Q share electrons
6. Compound Y is covalent compound 1
1 6

(ii) Compound X
1. Correct formulae of reactant and product 1
2. Balanced equation 1

4R + Q2  2R2Q

Compound Y
3. Correct formulae of reactant and product
4. Balanced equation 1
P + Q2  PQ2 1 4
 (b) 1. Compound K : Liquid 1
2. Compound L : Solid 1
3. Compound K is a covalent compound while compound L is 1
an ionic compound.
4. Compound K has low melting / boiling point while
1
compound L has high melting / boiling point
5. The attractive force between particle is weak in compound
1
K
6. Strong electrostatic force between ions in compound L
7. Less heat energy is needed to overcome the force in 1
compound K while more heat energy is needed to overcome the 1
force in compound L
8. Bulb is not light up when using solution of compound K
while bulb is light up when using solution of compound L 1
9. Solution of compound K cannot conduct electricity while
solution of compound L can conduct electricity.
10. Solution of compound K does not has free moving ion 1
while solution of compound L has free moving ion
1 10

TOTAL 20

10. (a) Element M react with element N to form a compound.

Diagram 10.1 shows the electron arrangement of the compound.
Unsur M bertindakbalas dengan unsur N untuk membentuk satu sebatian.
Rajah 10.1 menunjukkan susunan elektron bagi sebatian itu.
 Diagram 10.1
Rajah 10.1

(i) Write the electron arrangement of atom of element M and N.

State the position of element M and N in the Periodic Table of element.
Tuliskan susunan elekron bagi atom unsur M dan N.
Nyatakan kedudukan unsur M dan N dalam Jadual Berkala.
[6 marks/ 6 markah]

(ii) Write the chemical equation for the reaction between element M and N.
Explain how the bond in the compound formed.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara unsur M dengan unsur N.
Terangkan bagaimana ikatan dalam sebatian terbentuk
[7 marks/ 7 markah]

(b) Diagram 10.2 shows the set-up of apparatus to investigate the electrical conductivity of
lead(II) bromide and naphthalene.
Rajah 9.2 menunjukkan radas yang disediakan untuk menyiasat kekonduksian elektrik bagi
plumbum(II) bromida dan naftalena.
 Diagram 10.2
Rajah 10.2
Table 10 shows the result obtained.
Jadual 10 menunjukkan keputusan yang diperoleh.

Substance State of substance Observation

Bahan Keadaanbahan Pemerhatian
Solid The bulb does not glow
Pepejal Mentol tidak menyala
Lead(II) bromide
The bulb glows brightly
Plumbum(II) bromida Molten
Mentol menyala dengan
Leburan
terang
Solid The bulb does not glow
Napthalene Pepejal Mentol tidak menyala
Naftalena Molten The bulb does not glow
Leburan Mentol tidak menyala

Table 10
Jadual 10

Explain the observation in Table 10.

Terangkan pemerhatian dalam Jadual 10.
[7 marks/7 markah]

10 (a) (i) Atom M

Susunan electron 2.8.2 1
Kumpulan 2 dan kala 3 1+1

Atom N
Susunan electron 2.8.7 1
Kumpulan 17 dan kala 3 1+1

(ii) M + N2 MN2 1

1. Atom M derma 2 elektron untuk 1

membentuk ion M2+
2. Atom N terima satu electron untuk 1
membentuk ion N-
3. untuk mencapai susunan electron 1
octet/stabil
4. Satu ion M2+ dan dua ion N- 1
Tertarik antara satu sama lain 1
5. Oleh daya elektrostatik yang kuat 1
6.untuk membentuk ikatan ion.
(b) 1. Plumbum (II) bromida tidak 1
mengkonduksikan elektrik/mengalirkan
arus elektrik dalam keadaan pepejal.
2. Tiada ion yang bergerak bebas. 1
3. Plumbum(II) bromida boleh 1
mengkonduksikan/mengalirkan arus
elektrik.
4. terdapat ion yang bergerak bebas. 1
5. Naftalena tidak boleh 1
mengkonduksikan/mengalirkan arus
elektrik dalam keadaan pepejal.
6. Naftalena tidak boleh 1
mengkonduksikan/mengalirkan arus
elektrik dalam keadaan leburan. 1
7.Tiada ion yang bebas bergerak/wujud
sebagai molekul.
TOTAL 20
JUMLAH