RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

SAINS SUKAN TINGKATAN 4

2020

TARIKH/ BAHAN BANTU

BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

MINGGU 1 PENGENALAN 1.1Pengenalan 1.1.1 Mentakrif Sains Sukan Mencari maklumat dari Crome book,
(2-3 JAN) SAINS SUKAN Sains Sukan 1.1.2 Menyenarai bidang- pelbagai sumber dengan komputer riba,
DAN Pengenalan Sains Sukan, bidang ilmu yang terdapat menggunakan TMK, media komputer, media
PENGURUSAN etika dan semangat dalam sains Sukan massa dan buku rujukan. massa.
SUKAN kesukanan 1.1.3 Menjelaskan Perbincangan dalam
(6 jam) kepentingan Sains Sukan. kumpulan dan
pembentangan.
Cadangan peruntukan
masa 3 jam.

MINGGU 1 PENGENALAN 1.1Pengenalan Sains 1.1.4 Membincangkan isu Mencari maklumat dari Crome book,
(2-3 JAN) SAINS SUKAN Sukan berkaitan etika kesukanan pelbagai sumber dengan komputer riba,
DAN Pengenalan Sains sebagai atlet, pegawai dan menggunakan TMK, media komputer, media
PENGURUSAN Sukan, etika dan penonton sukan berdasarkan massa dan buku rujukan. massa.
SUKAN semangat kesukanan perkembangan sukan semasa. Perbincangan dalam
1.1.5 Menerangkan perbezaan kumpulan dan
antara semangat kesukanan pembentangan.
dengan semangat Cadangan peruntukan
mementingkan kemenangan. masa 3 jam.
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 1 PENGENALAN 1.2Dasar Sukan Negara 1.2.1 Membandingkan Sukan Penerokaan ICT Komputer
( 6-10 JAN ) SAINS SUKAN Pengenalan Dasar Sukan untuk Semua dengan Sukan Mencari maklumat dari buku Internet
DAN Negara Prestasi Tinggi dalam Dasar Sukan teks Keratan akhbar
PENGURUSAN (3 jam ) Negara Perbincangan dalam kumpulan Buku teks
SUKAN dan
pembentangan
Minggu 2 PENGENALAN 1.3Pengurusan dan 1.3.1 Mentakrifkan pengurusan - Perbincangan - sumber internet
(13 - 17 JAN) SAINS SUKAN Pengelolaan Pertandingan dalam sukan - Sumbang saran - contoh jadual
DAN Sukan 1.3.2 Menerangkan jenis-jenis - melayari internet pertandingan sedia
PENGURUSAN Pengurusan pertandingan, sistem pertandingan dalam sukan ada
SUKAN sistem pertandingan, dan
pengelolaan pertandingan
(18 jam)

Minggu 2 PENGENALAN 1.3Pengurusan dan 1.3.3 Menghuraikan ciri-ciri, - Sumbang saran - lakaran jadual kalah
(20 - 24 JAN) SAINS SUKAN Pengelolaan Pertandingan variasi, kelebihan, dan kelemahan - melakar jadual kalah mati mati pertadingan
DAN Sukan sistem kalah mati berdasarkan bilangan semasa
PENGURUSAN Pengurusan pertandingan, 1.3.4 Merancang jadual penyertaan yang berbeza
SUKAN sistem pertandingan, dan pertandingan sistem kalah mati mengikut kumpulan
pengelolaan pertandingan - Pembentangan dan semakan
jadual
Minggu 3 PENGENALAN 1.3Pengurusan dan 1.3.5 Menghuraikan ciri-ciri, - Sumbang saran - lakaran jadual
(27 - 31 JAN) SAINS SUKAN Pengelolaan Pertandingan variasi, kelebihan, dan kelemahan - melakar jadual liga sistem liga
DAN Sukan sistem liga berdasarkan bilangan pertadingan semasa
PENGURUSAN Pengurusan pertandingan, 1.3.6 Merancang jadual penyertaan yang berbeza
SUKAN sistem pertandingan, dan pertandingan sistem liga mengikut kumpulan
pengelolaan pertandingan - Pembentangan dan semakan
jadual
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 4 FUNGSI 2.1Pengenalan Sistem 2.1.1 Mengenal pasti lokasi organ 1. meneroka dan mencari 1. model torso
(3 - 7 FEB) SISTEM TUBUH Tubuh Manusia dalam sistem tubuh manusia maklumat secara umum anatomi manusia
DALAM Pengenalan sistem tubuh 2.1.2 Menyenaraikan fungsi tentang sitem tubuh manusia 2.model otot
PERGERAKAN manusia yang membantu sistem rangka, sistem otot, sistem menggunakan pelbagai media. 3. model rangka
pergerakan saraf, sistem endokrina, sistem 2. menggunakan model torso 4.buku teks/ lebaran
(6 jam) kardiovaskular dan sistem anatomi manusia untuk kerja
respiratori yang berkaitan dengan mengenal pasti lokasi organ 5. internet
aktiviti fizikal dalam tubuh badan manusia
Minggu 4 FUNGSI 2.1Pengenalan Sistem 2.1.3 Membuat perkaitan antara 3. melengkapkan jadual tentang 1. model torso
(10 - 14 FEB) SISTEM TUBUH Tubuh Manusia sistem-sistem tubuh manusia sistem tubuh, organ terlibat dan anatomi manusia
DALAM Pengenalan sistem tubuh dengan pergerakan fungsi 2.model otot
PERGERAKAN manusia yang membantu 4. pembentangan kumpulan 3. model rangka
pergerakan menggunakan multi media 4.buku teks/ lebaran
kerja
5. internet
Minggu 5 FUNGSI 2.2 Sokongan dan 2.2.1 menyatakan fungsi tulang, Kerja projek berkaitan sistem Komputer, internet,
(17 - 21 FEB) SISTEM TUBUH pergerakan ligamen, tendon, rawan, sendi, otot rangka. kertas mahjong,
DALAM Sistem-sistem dalam tubuh dan otot rangka. Melayari laman web untuk kertas lukisan, kon,
PERGERAKAN manusia yang terlibat 2.2.2 menyatakan perbezaan mendapatkan maklumat : wisel, pakaian sukan
dalam sokongan dan antara ciri-ciri otot rangka, otot -Penguncupan otot.
pergerakan kardium dan otot licin. -Otot sentak cepat dan otot
(9 jam) 2.2.3 menamakan tulang, sentak lambat.
mengklasifikasikan tulang
mengikut bentuk dan Melakukan aktiviti amali bagi
menerangkan peranan tulang mengenal pasti otot dalam
mengikut bentuk dalam sokongan pergerakan.
untuk pergerakan.
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 5 FUNGSI 2.2 Sokongan dan 2.2.4 mengenal pasti jenis sendi Kerja projek berkaitan sistem Komputer, internet,
(24 -28 FEB) SISTEM TUBUH pergerakan synovial dan lokasinya. otot rangka. kertas mahjong,
DALAM Sistem-sistem dalam tubuh 2.2.5 menyatakan nama otot-otot Melayari laman web untuk kertas lukisan, kon,
PERGERAKAN manusia yang terlibat rangka utama dalam pergerakan mendapatkan maklumat : wisel, pakaian sukan
dalam sokongan dan dan kedudukannya. -Penguncupan otot.
pergerakan 2.2.6 memerihal penguncupan -Otot sentak cepat dan otot
isometric, penguncupan sentak lambat.
konsentrik, dan penguncupan
esentrik. Melakukan aktiviti amali bagi
mengenal pasti otot dalam
pergerakan.
Minggu 6 FUNGSI 2.2 Sokongan dan 2.2.7 mengenal pasti otot agonis, Kerja projek berkaitan sistem Komputer, internet,
(2 - 6 MAC ) SISTEM TUBUH pergerakan antagonis, dan sinergis dalam otot rangka. kertas mahjong,
DALAM Sistem-sistem dalam tubuh pergerakan. Melayari laman web untuk kertas lukisan, kon,
PERGERAKAN manusia yang terlibat 2.2.8 memerihal aktiviti fizikal mendapatkan maklumat : wisel, pakaian sukan
dalam sokongan dan yang menggunakan fiber otot -Penguncupan otot.
pergerakan sentak cepat dan fiber ototsentak -Otot sentak cepat dan otot
lambat. sentak lambat.

Melakukan aktiviti amali bagi

mengenal pasti otot dalam
pergerakan.
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 7 FUNGSI 2.3 Kawal Atur Sistem 2.3.1 Menyatakan pembahagian Menerangkan maklumat Komputer, Internet
(9 -13 MAC) SISTEM TUBUH Tubuh Manusia sistem saraf berdasarkan menerusi laman web berkaitan
DALAM Sistem saraf dan sistem fungsi sistem saraf dan hormone
PERGERAKAN endokrina dalam kawal 2.3.2 Menerangkan fungsi Penerangan dan perbincangan
atur sistem tubuh manusia struktur neuron berkaitan sisem saraf
(6 jam) 2.3.3 Menyatakan fungsi neuron Mewujudkan situasi yang
sensori (aferen) dan melibatkan turutan proses
neuron motor (eferen) system saraf dari peringkat
menerima rangsangan sehingga
menghasilkan pergerakan
16 - 20 MAC (CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1)
Minggu 7 FUNGSI 2.3 Kawal Atur Sistem 2.3.4 Menerangkan mekanisme Menerangkan maklumat Komputer, Internet
(23 - 27 MAC) SISTEM TUBUH Tubuh Manusia kawalan motor terhadap menerusi laman web berkaitan
DALAM Sistem saraf dan sistem rangsangan sistem saraf dan hormone
PERGERAKAN endokrina dalam kawal 2.3.5 Menyatakan nama dan Penerangan dan perbincangan
atur sistem tubuh manusia fungsi hormone yang berkaitan sisem saraf
dirembeskan oleh kelenjar Mewujudkan situasi yang
pituitari, kelenjar andrenal, melibatkan turutan proses
kelenjar pancreas, dan kelenjar system saraf dari peringkat
tiroid dalam pergerakan menerima rangsangan sehingga
menghasilkan pergerakan
Minggu 8-10 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1

TARIKH/ BAHAN BANTU

BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 11 FUNGSI 2.4 Fungsi Sistem 2.4.1 Mengenal pasti struktur Mendapatkan maklumat di Buku Panduan
(30 MAC - 3 SISTEM TUBUH Kardiorespiratori jantung laman web atau lain-lain Pengajaran KSSM,
APRIL) Sistem kardiovaskular dan
DALAM 2.4.2 Menerangkan faktor-faktor sumber berkaitan faktor-faktor Model Jantung,
PERGERAKAN sistem respiratori dalam yang mempengaruhi keluaran yang mempengaruhi keluaran Carta Jantung, Buku
peredaran darah jantung dan menghitung keluaran jantung, dan kaedah Teks
(6 jam) jantung menggunakan rumus pengangkutan darah serta gas
Q (L/min ) = Kadar Denyutan respiratori.
Jantung (KDJ) x Isipadu Strok (IS)
2.4.3 Menerangkan perbezaan
antara kitaran sistemik dengan
kitaran pulmonari.
2.4.4 Menjelaskan mekanisma
kekembalian darah ke jantung.
Minggu 12 FUNGSI 2.4 Fungsi Sistem 2.4.5 Mengujkur tekanan darah Melakukan amali untuk Sfigmomanometer,
(6 - 10 APRIL) SISTEM TUBUH Kardiorespiratori dalam pelbagai posisi mengukur tekanan darah pada Carta, Buku Teks,
DALAM Sistem kardiovaskular dan menggunakan sfigmomanometer pelbagai posisi. Panduan Pengajaran
PERGERAKAN sistem respiratori dalam 2.4.6 Meneragkan kaedah KSSM.
peredaran darah pengangkutan gas respiratori
oleh darah
2.4.7 Meneragkan proses
pertukaraqn gas respiratori di
paru-paru (respiratori luaran) dan
di tisu (respiratori dalaman)
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 13 FUNGSI 2.5 Penghasilan Tenaga 2.5.1Mengenalpasti benuk- Cadangan : -Gambar rajah akiviti
(13 - 17 APRIL) SISTEM TUBUH Sistem tenaga dan bentuk tenaga. 1. Perbincangan dalam sukaqn terentu
DALAM perkaitannya dengan aktivii 2.5.2Menyatakan sistem tenaga kumpulan berkenaan ciri-ciri - Video
PERGERAKAN fizikal yang digunakan unuk aktiviti sistem tenaga anaerobik alaktik,
(3 jam) fizikal terentu. anaerobik laktik dan aerobik.
2.5.3Menjelaskan ciri-ciri sistem 2. Pelajar memberikan contoh-
tenaga anaerobik alakik, contoh berkaitan berkaitan
anaerobik laktik dan aerobik. sistem tenaga dominan dalam
2.5.4Mengenalpasti sisem tenaga aktiviti sukan berdasarkan
dominan yang digunakan dalam gambar rajah atau tayangan
aktiviti sukan terentu. video.
Minggu 14 FUNGSI 2.6 Adaptasi Sistem Tubuh 2.6.1 membuat perkaitan antara Melayari laman web atau lain- Computer,
(20 - 24 APRIL) SISTEM TUBUH Manusia tindak balas sistem lain internet
DALAM Tindak balas dan adaptasi kardiovaskular, sistem otot, sumber untuk mendapatkan
PERGERAKAN sistem tubuh tubuh sistem respiratori, sistem maklumat tentang faktor yang
terhadap latihan. saraf,dan sistem endokrina mempengaruhi adaptasi sistem
( 6 jam) terhadapa tubuh. tubuh manusia terhadap
2.6.2 menegenal pasti faktor- latihan.
faktor yang mempengaruhi Pembentangan menggunakan
adaptasi sistem tubuh terhadap TMK.
latihan.
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 14 FUNGSI 2.6 Adaptasi Sistem 2.6.3 Membuat perkaitan antara Melayari laman web atau lain- Computer,
(27 APRIL - 1 SISTEM TUBUH Tubuh Manusia adaptasi tubuh terhadap latihan lain internet
MEI)
DALAM Tindak balas dan adaptasi anaerobic dan aerobic sumber untuk mendapatkan
PERGERAKAN sistem tubuh tubuh 2.6.4 Membuat perkaitan antara maklumat tentang faktor yang
terhadap latihan. pertumbuhan dan kematangan mempengaruhi adaptasi sistem
biologi dengan prestasi anaerobic tubuh manusia terhadap
dan aerobik latihan.
Pembentangan menggunakan
TMK.
4 - 15 MEI
PEPERIKSAAN PENGGAL 1
Minggu 18 PENGENALAN 3.1 Satah dan Pergerakan Murid boleh: Cadangan aktiviti untuk SP Komputer,Internet
(18 - 22 MEI SAINS Asas 3.1.1 Menyatakan posisi rujukan 3.1.3 dan sumber keratan
PERGERAKAN Pergerakan asas anatomi. adalah menggunakan TMK akhbar
berdasarkan satah 3.1.2 Menyatakan pembahagian untuk
pergerakan. tubuh mengikut satah sagital, mengenal pasti satah dalam
(6 jam) satah frontal, dan satah pergerakan manusia dan
melintang. melakukan pergerakan asas
3.1.3 Mengenal pasti pergerakan sebagai aktiviti amali.
asas berdasarkan satah Menghasilkan folio diskripsi
sagital, satah frontal, dan satah asas
melintang. pergerakan manusia.
Nota:
Cadangan peruntukan masa 6
jam.
 CUTI PENGGAL 1
25 MEI - 5 JUN

TARIKH/ BAHAN BANTU

BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 18 PENGENALAN 3.1 Satah dan Pergerakan 3.1.3 Mengenal pasti pergerakan Cadangan aktiviti untuk SP Komputer,Internet
(8 - 12 JUN) SAINS Asas asas berdasarkan satah 3.1.3 dan sumber keratan
PERGERAKAN Pergerakan asas sagital, satah frontal, dan satah adalah menggunakan TMK akhbar
berdasarkan satah melintang. untuk
pergerakan mengenal pasti satah dalam
pergerakan manusia dan
melakukan pergerakan asas
sebagai aktiviti amali.
Menghasilkan folio diskripsi
asas
pergerakan manusia.
Nota:
Cadangan peruntukan masa 6
jam.
Minggu 19 PENGENALAN 3.2 jenis-jenis 3.2.1 menerangkan ciri-ciri mencari maklumat dari pelbagai buku teks, buku
(15 - 19 JUN) SAINS Pergerakan gerakan linear, gerakan bersudut, sumber dengan menggunakan sember, media
PERGERAKAN Pergerakan dalam sukan dan gerakan umum. tmk,media massa, dan buku massa komputer,
berdasarkan jenis gerakan 3.2.2 menjelaskan ciri-ciri daya rujukan. internet dan sumber
( 3 jam) yang menghasilkan gerakan linear Pecahan kumpulan, mengikut keratan akhbar.
dan gerakan bersudut. jenis-jenis pergerakan,
3.2.3 mengenal pasti gerakan perbincangan dan
linear,gerakan bersudut, dan pembentangan.
gerakan umum dalam aksi sukan
Minggu 19 PENGENALAN 3.3 Asas Kinematik 3.3.1 Mentakrif kinematic dalam Mencari maklumat dari pelbagai Komputer, internet
(22 - 26 JUN) SAINS Gerakan pergerakan. sumber dengan menggunakan dan sumber serta
PERGERAKAN Corak pergerakan manusia 3.3.2 Menjelaskan perkaitan TMK media massa dan buku keratin akhbar.
dalam keadaan konteks antara sesaran hala tuju dan rujukan
ruang dan masa peutan dalam pergerakan
 (6 jam) manusia.

TARIKH/ BAHAN BANTU

BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 20 PENGENALAN 3.3 Asas Kinematik 3.3.3 Mengukur halaju dan Pengukur had laju, stop watch, Speed trap,
(29 JUN - 3 SAINS Gerakan pecutan berdasarkan sesaran dan stopwatch, internet
JULAI)
PERGERAKAN Corak pergerakan manusia masa pergerakan
dalam keadaan konteks
ruang dan masa

BULAN JUN - JULAI BULAN KERJA KRUSUS SS TINGKATAN 4

Minggu 21 PENGENALAN 3.4 Asas Kinetik Gerakan 3.4.1 mentakrif kinetic dalam 1. mendapatkan maklumat dari 1.buku teks/ lebaran
(6 - 10 JULAI) SAINS Penghasilan daya dan tork pergerakan laman web dan lain-lain sumber kerja
PERGERAKAN pada sendi manusia untuk 3.4.2 menjelaskan daya dan tentang penghasilan daya,tork 2. internet
pergerakan tork(torque) dalam pergerakan dan tuas.
(6 jam) 2. menghasilkan tugasan
menggunakan multimedia
secara berkumpulan
3.membuat perbentangan
tugasan
Minggu 21 PENGENALAN 3.4 Asas Kinetik Gerakan 3.4.3 mengenalpasti komponen 1.membina carta menjelaskan 1.Buku
(13 - 17 JULAI) SAINS Penghasilan daya dan tork tuas dan kelas tuas dalam sIstem tentang ketiga-tiga system tuas teks/lembaran kerja
PERGERAKAN pada sendi manusia untuk rangka 2. melakukan aksi sukan 2.model torso
pergerakan 3.4.4 menerangkan kelebihan dan menunjukan penggunaan kelas anatomi
kekurangan mekanikal pada tuas.
sIstem tuas dalam aksi sukan
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 22 PENGENALAN 3.5 Hukum Newton 3.5.1 Menerangkan hukum 1.Perbincangan berkaitan 1.Sumber internet
(20 - 24 JULAI) SAINS Hukum Newton dalam Newton Pertama ( Hukum Hukum Newton dan aplikasi 2.Gambar
PERGERAKAN pergerakan sukan Inersia) dalam pergerakan sukan. dalam sukan. pergerakan dalam
(3 jam) 3.5.2 Menerangkan hukum 2.Bekerjasama dalam kumpulan sukan yang
Newton Kedua ( Hukum Pecutan) untuk menyelesaikan masalah menggunakan
dalam pergerakan sukan. mengenai perkaitan antara aplikasi Hukum
3.5.3 Menerangkan hukum Hukum Newton dengan Newton.
Newton Ketiga ( Hukum Reaksi) pergerakan sukan. 3.Lembaran kerja.
dalam pergerakan sukan. 3.Melayari laman web dan lain- 4.Catatan
lain sumber untuk penerangan.
mendapatkan perkaitan antara
Hukum Newton dengan
pergerakan sukan.
27 - 31 JULAI
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Minggu 24 PENGENALAN 3.6 Stabiliti 3.6.1 Mentakrif stabiliti dalam Perbincangan berkaitan stabiliti Internet dan sumber
(3 - 7 OGOS) SAINS Stabiliti dalam pergerkan pergerakan dalam aksi sukan. dari keratan akbar
PERGERAKAN manusia 3.6.2 Menjelaskan pengaruh Mencari maklumat dari pelbagai
(3 jam) pusat graviti, garis graviti, sumber dengan menggunakan
luas tapak sokongan, TMK, media massa dan buku
taburan jisim dan geseran rujukan.
pada permukaan terhadap Menghasilkan Peta minda
stabiliti dalam pergerakan
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 25 PENGENALAN 3.7 Asas Kemahiran Motor 3.7.1 Mentakrif kemahiran motor 1. Menggunakan laman web Komputer,
(10 - 14 OGOS) SAINS Manusia 3.7.2 Menerangkan ciri-ciri lakuan atau sumber lain untuk Internet
PERGERAKAN Konsep asas kemahiran motor involuntarI dan lakuan mendapatkan maklumat
motor manusia motor voluntarI berkaitan kemahiran motor dan
(9 jam) 3.7.3 Menjelaskan mekanisme lakuan motor.
penghasilan lakuan motor 2. Menghasilkan folio berkaitan
involuntarI dan lakuan motor lakuan motor dan pengkelasan
voluntari lakuan motor.
Minggu 26 PENGENALAN 3.7 Asas Kemahiran Motor 3.7. 4 Menyatakan perbezaan ciri- 1. Perbincangan berkaitan ciri- I-Think
(17 - 21 OGOS) SAINS Manusia ciri kemahiran generik dan ciri kemahiran generic dan
PERGERAKAN Konsep asas kemahiran kemahiran sekunder sekunder
motor manusia 3.7.5 Menerangkan tiga kriteria 2. Pembentangan kriteria
pengkelasan kemahiran motor pengkelasan kemahiran motor.

Minggu 27 PENGENALAN 3.7 Asas Kemahiran Motor 3.7.6 Menyatakan fungsi visual, 1. Melakukan amali dominan Video, bahan
(24 - 28 OGOS) SAINS Manusia vestibular, dan somatosensory visual dalam perlakuan motor internet (youtube)
PERGERAKAN Konsep asas kemahiran dalam kemahiran motor diskrit.
motor manusia 3.7.7 Menunjuk cara dominan
visual dalam pelakuan motor
diskrit
3.7.8 Menunjuk cara peranan
visual, vestibular, dan sistem
somatosensory dalam mengawal
postur
 TARIKH/ BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
MINGGU BELAJAR (BBB)

Minggu 28 PENGENALAN 3.8Pembelajaran 3.8.1 Menerangkan tahap 1. Perbincangan dalam Lembaran kerja
(31 OGOS - 4 SAINS Kemahiran Motor kognitif,tahap gabungan,dan kumpulan Video
SEPT)
PERGERAKAN Pembelajaran Kemahiran tahap autonomi dalam 2. Mencatat perbezaan praktis Peta minda
Motor Dalam Sukan pembelajaran motor spesifik dengan praktis variasi Laporan amali
( 6 jam) 3.8.2 Menerangkan perbezaan 3.Laporan amali dalam bentuk
antara praktis spesifik dengan video
praktis variasi 4. Menghasilkan peta minda
berkaitan kemahiran motor
daripada tahap kognitif,tahap
gabungan dan tahap
autonomi(fits&posner,1957)

Minggu 29 PENGENALAN 3.8Pembelajaran 3.8.3 Menilai kesan praktis 1. Perbincangan dalam Lembaran kerja
(7 - 11 SEPT) SAINS Kemahiran Motor spesifik dan praktis terhadap kumpulan Video
PERGERAKAN Pembelajaran Kemahiran pemerolehan kemahiran motor 2. Mencatat perbezaan praktis Peta minda
Motor Dalam Sukan spesifik dengan praktis variasi Laporan amali
3.Laporan amali dalam bentuk
video
4. Menghasilkan peta minda
berkaitan kemahiran motor
daripada tahap kognitif,tahap
gabungan dan tahap
autonomi(fits&posner,1957)
 TARIKH/ STANDARD BAHAN BANTU
BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN TAJUK AKTIVITI
MINGGU KANDUNGAN BELAJAR (BBB)

Minggu 30 ULANGKAJI
(22-26/7/19)
Minggu 31 ULANGKAJI
(29-31/7/19
hingga 1-
2/8/19)

12 -23 OKTOBER
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Minggu 33-35 PERBINCANGAN SOALAN AKHIR TAHUN
Minggu 36 ULANGKAJI
(
Minggu 37 ULANGKAJI

Minggu 38 CUTI DEEPAVALI

Minggu 39 ULANGKAJI

MINGGU 40 ULANGKAJI
MINGGU 41 ULANGKAJI
MINGGU 42 ULANGKAJI