KELAS/MASA/ KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

MATAPELAJARAN

7.40 – 8.10 PERHIMPUNAN

Tajuk : Pengalaman Muzikal KBAT : Mengaplikasi
S.Kand : 3.3 Bermain rekoder iTHINK :
MUZIK S.Pemb : 3.3.2 Penjarian (Not A, Not B, Not G) 4C PA21 : Komunikasi &
Objektif : Sekurang-kurangnya 6 daripada 8 orang murid boleh Kolaborasi
8.10 – 9.10 meniup not A, not B dan not G dengan iringan muzik Pentaksiran : Pemerhatian
1. Murid menonton video tentang not-not dekoker Nilai Murni : Bekerjasama
FIRUS 2. Murid mengenal not-not dengan bantuan guru
KSSR PK 4 3. Murid meniup rekoder mengikut not yang betul dengan Refleksi :
bantuan guru
KEHADIRAN : 4. Murid meniup rekoder dengan iringan muzik - ____ / ____ murid boleh
5. Murid dan guru bersoal jawab mencapai objektif dengan baik
- ____ / ____ murid masih
memerlukan bantuan guru untuk
meniup rekoder mengikut not
dengan baik.
Tajuk : 4.0 Pengurusan dalam dan luar bilik darjah KBAT : Mengaplikasi
S.Kand : 4.1 Mengamalkan kebersihan dalam bilik darjah iTHINK :
S.Pemb : 4.1.2 mematuhi jadual membersih kawasan dalam bilik 4C PA21 : Komunikasi &
URUS DIRI darjah Kolaborasi
Objektif : Sekurang-kurangnya 6 daripada 8 orang murid boleh Pentaksiran : Lembaran kerja
9.10 – 9.40 membuat jadual membersihkan kelas dan mengikut jadual Nilai Murni : Toleransi
yang dibuat dengan baik
BAIDURI Aktiviti : Refleksi :
KSSR PK3 1. Murid menonton video tentang persekitaran luar bilik darjah
2. Murid dan guru bersoal jawab tentang video yang telah ditonton - ____ / ____ murid boleh
KEHADIRAN : 3. Murid menyatakan cara menjalankan aktiviti secara berjadual mencapai objektif dengan baik
dengan bantuan guru
4. Murid mengemas kelas mengikut jadual yang telah dibuat - ____ / ____ murid masih
5. Lembaran kerja memerlukan bantuan guru untuk
6. Murid dan guru bersoal jawab membuat jadual kebersihan bilik
darjah.
Topic : Animals I Love HOTs : Remember/Understand
Std Contents : 1.3 Participate in daily conversations iTHINK : Mind mapping
ENGLISH 2.1 Recognize, recall, read and demonstrate 4C PA21 :
Std Learning : 2.1.1 Recognize and recall words Collaboration & Communication
10.00 – 11.00 2.1.2 Read words and simple phrases Pentaksiran : Worksheet / Q&A
Objective : By the end of the lesson, at least 2 over 7 pupils Nilai Murni : Hardworking &
MIRAH able to recognize the picture and words correctly tolerance
KSSR PK 1 Activities :
1. Pupils will see the video about the animals Reflection :
KEHADIRAN : 2. Pupils will discuss about what that they see
3. Pupils will recognize animals that have they seen - ____ / _____ pupils able to
4. Pupils pronounce the words assist by teacher recognize the pictures and words
5. Pupils will copy and write the words correctly correctly.
6. Pupils and teacher will do Q & A about the topic they learn
7. Worksheet and sing a song - ____ / _____ pupils still need
assists from teacher. Teacher will
give exercise as their homework.
Tajuk : Apresiasi Dan Estetika Seni Muzik KBAT : Mengaplikasi
S.Kand : 4.1 Membuat pergerakan mengikut irama lagu iTHINK :
MUZIK S.Pemb : 4.1.1 Melakukan gerakan secara terkawal 4C PA21 : Komunikasi &
Objektif : Sekurang-kurangnya 4 daripada 6 orang murid boleh Kolaborasi
11.00 – 12.00 mendengar lagu dan membuat pergerakan mengikut Pentaksiran : Pemerhatian
rentak muzik Nilai Murni : Bekerjasama
MUTIARA 1. Murid membuat latihan pernafasan
KSSR PK 1 2. Murid mendengar lagu yang dimainkan oleh guru (Burung Kakak Refleksi :
Tua) - ____ / ____ murid boleh
KEHADIRAN : 3. Murid membuat pergerakan dengan bantuan guru bermain membuat pergerakan
4. Murid dan guru bersoal jawab mengikut rentak muzik dengan
baik.

- ____ / ____ murid masih

memerlukan bantuan guru untuk
membuat pergerakan.