Izvedbeni plan i program GOO-a – Nastavna jedinica: Predrasude i granice tolerancije

Dimenzija Društvena dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Predmet SRZ
Naziv nastavne jedinice Predrasude i granice tolerancije – stereotipi prema raznim manjinama
Svrha Učenje o toleranciji i prihvaćanju manjina
Ishodi Građansko znanje i razumijevanje
Učenik ovladava ciljanim vokabularom te uči o raznim pojmovima kao što
su; predrasude, diskriminacija, stereotipi, ksenofobija, antisemitizam,
rasizam.
Vještine i sposobnosti
Učenik zna teoretsku i praktičnu razliku među pojmovima o kojima se
razgovaralo
Opisuje osobne preference i granice tolerancije kroz radionicu „Europska
željeznica“
Opisuje odgovorno građansko ponašanje kroz toleranciju i prihvaćanje
manjina i različitosti generalno
Kratki opis aktivnosti Učenje će se realizirati u slijedećim koracima:
- Uvod u temu: Kroz pitanja i odgovore provjeriti koliko učenici
poznaju pojmove kao što su predrasude, tolerancija,
diskriminacija, ksenofobija, antisemitizam, rasizam i stereotipi
- Učenici se dijele na 5 grupa koje broje 4-5 članova, uz pomoć
nastavnika utvrđuju pravila radionce „Europska željeznica“ –u
kojoj svaka grupa na raspolaganju ima scenarij da se vozi vlakom
kroz Europu tjedan dana i od 17 ljudi različitih nacionalnosti, rasa i
socijalnog statusa mora odabrati 3 putnika s kojima bi najviše i 3 s
kojima bi najmanje željela putovati.
- Učenici podijeljeni u grupe čitaju tekst, usuglašavaju stavove oko 3
najpoželjnija/nepoželjnija suputnika te pred ostatkom razreda
komentiraju svoju odluku. Grupe jedne drugima postavljaju
pitanja, a nastavnik moderira diskusiju i daje dodatna pojašnjenja
ako su potebna. Kroz pitanja i odgovore nastavnik provjerava
razumijevanje sadržaja.
- Ponavljanje naučenog i utvrđivanje ishoda učenja
Ciljna grupa 4. razred gimnazije
Metode i oblici rada Čitanje teksta, razgovor, suradničko učenje
Resursi Kurikul GOO
„Europska željeznica“ - radionica
Vremenik 1 nastavni sat (studeni)
Način vrednovanja i Vrednovanje razumijevanja teoretskog znanja i svijesti o vrstama
korištenje rezultata diskriminacije i toleranciji
vrednovanja
Nositelj odgovornosti Pripravnik Davor Gutić