SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN POKOK SENA 2

TAMAN BANDAR BARU,06300 POKOK SENA KEDAH

DARULAMANTAHUNAN
RANCANGAN PELAJARAN

MATEMATIK

TINGKATAN 4
 2

JADUAL KANDUNGAN

BIL TAJUK MUKA SURAT

1.0 VISI PANITIA 3

2.0 MATLAMAT PANITIA 3

3.0 OBJEKTIF PANITIA 3

4.0 CARTA ORGANISASI 2015 4

5.0 STRUKTUR JAWATANKUASA PANITIA 5

6.0 ISU PERMASALAHAN DAN PETUNJUK PRESTASI 6

7.0 STRATEGI DAN PELAN TINDAKAN 10

8.0 CARTA GANTT AKTIVITI 2015 16

9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN 2015 17

10.0 PENUTUP 18
 3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN POKOK SENA 2

ALOR STAR, KEDAH DARUL AMAN

PERANCANGAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK

TAHUN 2018

1.0 VISI PANITIA

”BUDAYA KERJA MUAFAKAT TERAS KEGEMILANGAN MATEMATIK”

2.0 MATLAMAT PANITIA

2.1 Penurunan Gred Purata Matapelajaran Matematik PT3 kepada 5.41 dengan peratus lulus mencapai 40.70 %.

2.2 Penurunan Gred Purata Matapelajaran Matematik SPM daripada 7.39 kepada 6.99 dengan peratus lulus mencapai

64.29 %.

2.3 Penurunan Gred Purata Matapelajaran Matematik Tambahan SPM daripad 8.33 kepada 8.39 dengan peratus lulus melebihi
61.11 %.
 4

2.4 Peningkatan kualiti pengajaran guru dan pembelajaran murid dalam subjek Matematik & Matematik Tambahan.

3.0 OBJEKTIF PANITIA

3.1 Menarik minat murid untuk mempelajari Matematik.

3.2 Meningkatkan kemahiran murid dalam menjawab soalan Matematik.

3.3 Memantapkan pengurusan disiplin menyiapkan tugasan murid.

3.4 Memantapkan murid dalam kemahiran menganalisa, menyelesaikan masalah dan penilaian dalam menjawab kertas 1 dan
kertas 2 Matematik dan Matematik Tambahan.

3.5 Mempelbagaikan kaedah pengajaran guru dalam P & P Matematik.

3.6 Memupuk budaya membaca dan literasi maklumat di kalangan murid serta guru.

4.0 CARTA ORGANISASI PANITIA MATEMATIK

TAHUN 2017

PENGERUSI
 5

Tn.Pengetua

NAIB PENGERUSI 2 NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 3

Penolong Kanan HEM Penolong Kanan Pentadbiran Penolong Kanan Kokurikulum

PENYELARAS

Guru Kanan

SETIAUSAHA

Ketua Panitia

PENOLONG SETIAUSAHA
 6

PENYELIA

MATEMATIK (MR) MATEMATIK (MA) MATEMATIK TAMBAHAN (MA)

T5
T1 T2 T3 T4 T5 T4

5.0 STRUKTUR JAWATANKUASA PANITIA MATEMATIK TAHUN 2018

Pengerusi : Pn Farihah Binti Hussein (Pengetua)

Naib Pengerusi 1 : Pn.Zainab Binti Yaman (PK Pentadbiran )

 7

Naib Pengerusi 2 ; Nek Yusoff Bin Nek Harun (PK HEM)

Naib Pengerusi 3 : Zakiah Binti Kasim (PK Kokurikulum)

Penyelaras : N. Shaidatun Niza Bt. Shuib (GK Sains & Matematik)

Setiausaha : Sakliza Bt Shamsudin (Ketua Panitia)

Pen. Setiausaha : Harisyon bt Ayob (Penyelia Matematik T3)

AJK : Abdul Aziz Bin A. Rahman (Penyelia Matematik T1)

Ibrahim Bin Ahmad (Penyelia Matematik T2)

Saliza binti Shamsudin (Penyelia Matematik T4)

Zakiah binyi Kasim (Penyelia Matematik T5)

Maswani binti Babjan (Penyelia Matematik Tambahan T5)

Maswani binti Babjan (Penyelia Matematik Tambahan T4)

8
 9

6.0 ISU PERMASALAHAN DAN PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATOR – KPI)

ISU OBJEKTIF TINDAKAN KPI SASARAN STRATEGI

6.1 Pelajar kurang Menarik minat Memberi pendedahan Bil. ceramah 4 Meningkatkan
berminat pelajar untuk kepada pelajar tentang kerjaya minat/motivasi pelajar
dengan subjek pelajari Matematik kepentingan Matematik terhadap Matematik
Matematik dalam kerjaya

Memudahkan Bil. aktiviti / 6

pembelajaran/pemahaman teknik/kemahiran
konsep Matematik belajar

Meningkatkan motivasi Bil. aktiviti 4

pelajar pengiktirafan

Melaksanakan aktiviti Bil. aktiviti 5

pengayaan dalam
pembelajaran Matematik

6.2 Pelajar tidak Meningkatkan Memberi pendedahan Bil Bengkel 5 bengkel Meningkatkan kemahiran
mahir kemahiran murid soalan berformat PT3 dan Aka./ceramah murid menjawab soalan
menjawab menjawab soalan SPM Matematik.
soalan Matematik
Matematik.
Menyediakan dan - Bil. Set soalan:
menetapkan kontrak
Kertas 1 (obj) 10 set soalan
latihan
 10

Kertas 2 (Strk) 12set soalan

- Bil. latihan 40 soalan obj

topikal & 5 soalan Str

Melaksanakan aktiviti Bil. aktiviti 12

pengukuhan PT3/SPM
dalam pembelajaran
Matematik
 11

ISU PERMASALAHAN DAN PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATOR – KPI)

ISU MATLAMAT TINDAKAN KPI SASARAN STRATEGI

6.3 Pelajar tidak Memantapkan Membuat semakan Bil. Semakan Setiap waktu Memantapkan
pengurusan disiplin latihan pelajar P&P pengurusan tugasan
melengkapkan/
pelajar menyiapkan murid
buat tugasan / tugasan
Memantapkan sistem Lengkap
kerja rumah Indeks
kerja buku latihan
Ikut kontrak
Siap tugasan
Ada
Pembetulan
Kemas/bersih
Kekemasan
90% betul
Kualiti kerja

Memberi pengiktirafan
5
kepada pelajar Bil. bintang
4 kali
Bil. insentif
Pemantauan pengurusan
dalam PKB Semua buku
Bil. buku
murid
mengikut set

2 kali setahun
Bil.Pemantauan
Menyediakan kerja bila
guru meninggalkan kelas 2 set
kerana bertugas luar Bil. edaran/ disediakan
 12

sekolah tugasan latihan

untuk murid

3 modul
Bil. modul pembelajaran
Matematik kendiri
mengikut tajuk
 13

ISU PERMASALAHAN DAN PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATOR – KPI)

6.4 Pelajar kurang Meningkatkan Mendedahkan pelajar Bil./ ceramah 2 Memantapkan murid
kemahiran kemahiran murid menjawab soalan dalam kemahiran
menjawab menjawab soalan peperiksaan dengan menjawab kertas 2
soalan struktur struktur dalam teknik yang betul untuk matematik
dalam kertas 2 kertas 2 mengelakkan
Matematik. pemotongan atau
kehilangan markah

Memberi kemahiran Bil. Kuiz 6

menggunakan kalkulator
saintifik dalam
menyelesaikan masalah
Matematik dengan
cekap.

Memberi pendedahan Latih tubi / 28

kaedah pemarkahan aktiviti
kertas ujian/ pengukuhan
peperiksaan mengikut
skema peperiksaan
sebenar
 14

ISU PERMASALAHAN DAN PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATOR – KPI)
ISU OBJEKTIF TINDAKAN KPI SASARAN STRATEGI

6.5 Kaedah Mempelbagaikan Menjalankan kajian Bil. Kajian 1 Panitia Meningkatkan kemahiran
penyampaian P kaedah pengajaran tindakan pedagogi guru
1 Kajian
& P guru kurang guru dalam proses P
Tindakan (KT)
menarik & P Matematik

Menjalankan LDP tentang 1 kali

Bil. LDP
generik P & P

10
Bil. generik

Menjalankan pencerapan
2 kali setahun
klinikal dalam PKB Bil. pencerapan

Membina modul contoh

pengajaran Matematik 3 modul
Bil. Modul
pengajaran

Bil. Generik 3

6.6 Kurang amalan Memupuk budaya Menyediakan informasi Bil. Tiang Blok 5 tiang Meningkatkan amalan
membaca Matematik yang E dan Bim blok membaca dan mencari
membaca dan
dalam kalangan dipaparkan dalam diletakkan maklumat.
literasi maklumat
guru dan murid makmal dan di sekitar paparan sifir/ 1 bim
dalam kalangan sekolah. rumus
Matematik
murid serta guru
 15

Meningkatkan penyertaan
murid dlm. kuiz/
% penyertaan
pertandingan mencari
maklumat.

70% murid
Menambahkan bilangan
buku Matematik di PSS.
Bil. buku

Menyediakan mini
perpustakaan Matematik 30 buku
dalam setiap kelas Bil. mini
dengan ABM / BBM Mate perpustakaan

7.0 STRATEGI DAN PELAN TINDAKAN

STRATEGI 1
MENARIK MOTIVASI MURID TERHADAP MATEMATIK

BIL AKTIVITI TINDAKAN TEMPOH ANGGARAN SASARAN KPI/ KONTINGENSI CATATAN

KOS (RM) HASIL/OUTCOMES

1. Ceramah Semua guru Mac 200.00 Bil. murid sedar Ceramah oleh -
Kerjaya Matematik T1 kepentingan Penceramah
– T2 Matematik meningkat jemputan
 16

2. Smart Learning Kaunselor & Jan – Nov 100.00 % lulus Matematik - Kaedah
meningkat Hafalan
T1 –Bijak guru
mudah
Congak Matematik T1

3. Perasmian bilik Ketua Panitia Julai 500.00 75 % murid - -

STEM Matematik menyertai aktiviti
Minggu Matematik

4. Membina model Semua pelajar Jan – Jun 500.00 3 model dihasilkan - -

/ABM T1 – T5 oleh setiap kelas

5. Pelancaran Guru Kanan Julai 300.00 1 gimik yang menarik - -

Minggu Sains Sains ditunjukkan
dan Matematik Matematik
(KARNIVAL
STEM)

6. Kuiz Spontan Semua guru Julai 100.00 60 % murid lancar - Semasa

Matematik Matematik T1 menjawab soalan waktu
– T3 congak dan sifir kokurikulum
dalam setiap kelas
 17

STRATEGI 2
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENJAWAB SOALAN MATEMATIK

BIL AKTIVITI TINDAKAN TEMPOH ANGGARAN SASARAN KPI / KONTINGENSI CATATAN

KOS (RM) HASIL/OUTCOMES

1. Bicara Akademik Guru Feb – Sept 400.00 % lulus Matematik - 5 bengkel

Matematik PT3 / SPM
(Bengkel Teknik
T3 & T5 meningkat
Menjawab
Matematik)
2. Juara PT3 /SPM Guru Julai – Okt. 400.00 % lulus Matematik - 10 set soalan
Matematik PT3 / SPM format PMR
T3 & T5 meningkat /SPM

3. Sasar Prestasi Guru Feb. – Sept 400.00 Gred Purata Subjek - -

PT3 / SPM Matematik PT3 & SPM menurun
T3 & T5
Bil.1 – Bil. 3

4. Pecutan Guru Okt. 200.00 100 % murid - -

Cemerlang Matematik cemerlang mendapat
T1 –T3 Gred A

5. Gempur PMR / Guru PMR – Julai 100.00 % lulus Matematik - -

SPM Matematik PT3 / SPM
SPM – Okt.
T3 & T5 meningkat

6. EMUS 1 – Intensif Guru Mac. – Okt. 500.00 % lulus Matematik - -

Matematik PT3 / SPM
 18

Sukatan T3 & T5 meningkat

&
EMUS 2 –Intensif
Ulangkaji

7. Mursyid Muda Guru April – Okt 300.00 Gred Purata Subjek - -

PMR & SPM Matematik PT3 & SPM menurun
T3
 19

STRATEGI 3
MEMANTAPKAN PENGURUSAN TUGASAN MURID

BIL AKTIVITI TINDAKAN TEMPOH ANGGARAN SASARAN KPI / KONTINGENSI CATATAN

KOS (RM)
HASIL/OUTCOMES

1. Folio Smart Guru Jan. – Okt. 50.00 setiap 100 % murid T1 - Folio dalam
Learning T1 Matematik kelas membuat folio bentuk buku
T1 latihan atau fail

2. Program santai 5! Guru Jan. – Okt. - 100 % murid - Guru ronda/

Matematik lengkapkan tugasan semak 5 minit
T1 – T5 sebelum P & P
bermula

3. Buku Pengesanan Guru Jan. – Okt. - 100 % murid Mendapat Demerit

Disiplin Matematik lengkapkan tugasan sokongan drpd. markah kelas
T1 – T5 Guru disiplin dalam Buku
sekolah Pengesanan
Disiplin

4. OPS Cerap Guru Jan. – Okt. - 100 % murid Mendapat Setiap guru
Matematik lengkapkan tugasan sokongan drpd. hantar 1 set
T1 – T5 Pengetua buku latihan
kpd. Pengetua
utk. disemak.
 20

5. Anugerah Guru Julai - 5 buku nota murid Mendapat Anugerah

Pengetua Folio Matematik T1 – T5 yang paling sokongan drpd. PK/GK utk.
Matematik 5 T1 baik- lengkap Pengetua subjek-subjek
Bintang tugasan, sistem lain T1.
kerja, kemas,
menarik/ kreatif

6. Modul Touch n go” Guru Jan. – Okt. 200.00 Semua murid - Guru serahkan
(latihan murid Matematik disediakan 1 set set soalan kpd
ketika guru tiada di T1 – T5 latihan tambahan staf pejabat
sekolah) setiap bulan (Fazili utk.
diberikan kpd
guru relief.

STRATEGI 4
MEMANTAPKAN MURID DALAM KEMAHIRAN MENJAWAB SOALAN KERTAS 2 MATEMATIK

BIL AKTIVITI TINDAKAN TEMPOH ANGGARAN SASARAN KPI/ KONTINGENSI CATATAN

KOS (RM)
HASIL/OUTCOMES

1. Ujian Topikal Guru Jan. – Okt. 600 100 % murid - -

Format PT3 dan Matematik menjawab soalan
SPM Matematik T1 – T5 berformat PT3 dan
K2 SPM setiap topik

2. Bicara Akademik KP April 300 Pelajar dapat - -

Matematik menjawab soalan
( Teknik
peperiksaan dengan
menjawab ). Penceramah
teknik yang betul
PT3& SPM
dan mendapat
 21

markah yang tinggi

3. My Graph Guru Jan –Feb 200 80 % pelajar

Matematik menjawab soalan
T3 & T5 Graf fungsi dan
Statistik dengan tepat

4. Transform II Guru Mac – Apr 70 60 % pelajar

Matematik menjawab soalan
T3 & T5 Penjelmaan dengan
tepat

5 Jom melukis Guru Mei 70 80 % pelajar

Matematik menjawab soalan
T5 pelan dan dongakan
dengan tepat

STRATEGI 5
MENINGKATKAN KEMAHIRAN PEDAGOGI GURU
 22

BIL AKTIVITI TINDAKAN TEMPOH ANGGARAN SASARAN KPI/ KONTINGENSI CATATAN

KOS (RM)
HASIL/OUTCOMES
1. 1 Panitia Semua guru Jan – Mei 200.00 Sekurang-kurangnya - -
Matematik 1 Kajian Tindakan
1 Kajian Tindakan
yang dijalankan
berminat

2. LDP generik Guru Feb 200.00 Guru menggunakan 2 - Kursus pada

Matematik generik pengajaran hari Sabtu /
P&P
T1 – T5 dalam P & P petang Khamis

3. Pencerapan Guru Jan – Okt - Semua guru - -

Klinikal PKB Kanan, PK Matematik dicerap 2
& Pengetua kali setahun

4. Modul pengajaran Guru Mac, Mei - Modul Pembelajaran - -

Matematik Matematik dan Julai Koperatif & individu
T1 – T5 disediakan
23
 24

STRATEGI 6
MENINGKATKAN AMALAN MEMBACA DAN MENCARI MAKLUMAT

BIL AKTIVITI TINDAKAN TEMPOH ANGGARAN SASARAN KPI/ KONTINGENSI CATATAN

KOS (RM)
HASIL/OUTCOMES

1. Penulisan ilmiah Guru Jan. – Okt 300.00 Rekod pinjaman - Penambahan

Perpustakaan buku Matematik bahan bacaan
Media (GPM) meningkat di PSS & Matematik dlm.
Perpustakaan bentuk artikel/
&
Matematik majalah/buku
Guru Matematik fiksyen
Matematik
T1 – T5

2. Kamus Matematik Semua guru T5 50 istilah Matematik - -

Matematik T4 dipaparkan dalam
Jan – Apr
– T5 setiap kelas setiap
bulan

T4
Jul - Sept

3. Perpustakaan Guru Kanan Jan – Okt 100.00 Perpustakaan - -

Matematik & Ketua Matematik dalam
Panitia setiap kelas

5. Laman Ilmu Penyelia Jan – Okt 500.00 Paparan informasi - Konsep Matematik
matematik pada koridor blok B dipaparkan
 25

Ketua Panitia dan blok C

6. Jejak Maklumat Guru April 100.00 Penyertaan semua - Dijalankan

Matematik Persatuan murid Persatuan semasa waktu
Matematik Matematik kokurikulum

7. Kuiz Matematik Guru Mei 100.00 Penyertaan semua - Dijalankan

Persatuan murid Persatuan semasa waktu
Matematik Matematik kokurikulum

8. Klinik Matematik Guru Kanan Jan – Okt - Penyertaan semua - Rekod pelajar
guru Matematik utk disediakan
pelajar

8.0 CARTA GANTT AKTIVITI TAHUN 2018

BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEPT OKT NOV

1 Ceramah Kerjaya X

2 Smart Learning T1 x x x x x x x x x x

3 Perasmian minggu STEM x

4 Membina Model/ABM x x x x x x

5 Pelancaran minggu STEM x

 26

6 Program 5 minit x x x x x

7 Bicara Akademik x x x x x x x x

8 Juara PT3 /SPM x x x x

9 Sasar Prestasi PT3/SPMBil.1 – Bil.3 x x x

10 Pecutan Cemerlang T2 x

11 Gempur PT3 / SPM x

12 EMUS 1 & 2 – Intensif Sukatan & Ulangkaji x x x x x x x x

13 Guru Muda PT3 / SPM x x x x x x x

14 Folio Smart Learning T1 x x x x x x x x x x

15 Set Induksi x x x x x x x x x x

16 Buku Pengesanan Disiplin x x x x x x x x x x

17 Gempur Latihan Matematik x x x x x x x x x x

18 Anugerah Pengetua Folio Matematik 5 Bintang x

19 Modul latihan ANJAL (ketika guru tiada ) x x x x x x x x x x

20 Ujian Topikal Format PT3 dan SPM Matematik K2 x x x x x x x x x x

21 Matematik spot x

22 Jom plot x x

23 Transform II x x

24 Jom melukis x

25 LDP generik P & P x

26 Pencerapan Klinikal PKB x x x x x x x x x x

 27

27 Modul Matematik x

28 Penulisan ilmiah x x

29 Kamus Matematik x x x x x x x x

30 Perpustakaan Matematik x x x x x x x x x x x

31 Laman Ilmu x x x x x x x x x x x

32 Jejak Maklumat Matematik x

33 Kuiz Matematik x

34 Klinik Matematik x x x x x x x x x x x
 28

9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN MATEMATIK TAHUN 2018

PERUNTUKAN PERBELANJAAN

RM RM RM RM

Baki peruntukan tahun 2016 Bengkel PMR/SPM 600.00

Matematik 19 .49

MatematikTambahan 70.40 Kertas dan toner mesin reso 400.00

Peruntukan tahun 2017 Alatulis / Kertas Graf / Surih 200.00

Matematik 1759.19

MatematikTambahan 178.50 2027.58 Minggu Sains dan Matematik ( 200.00

STEM)

200.00
ABM / Pembinaan Model Matematik

100.00
Komponen P&P

1700.00
JUMLAH
 29

327.58

JUMLAH BESAR 2027.58 JUMLAH BESAR 327.58

Tandatangan Ketua Panitia,

……………………………………
(SALIZA BINTI SHAMSUDIN)
 30

10.0 PENUTUP

Semoga segala perancangan program yang telah dibuat bagi tahun 2018 dijangka akan dapat memberi manfaat dalam

pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan. Aktiviti-aktiviti yang dirancang ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan

pencapaian pelajar terhadap mata pelajaran matamatik serta meningkatkan profesionalisme guru-guru matematik. Kerjasaama

dan komitmen yang padu dari semua ahli panitia amat diharapkan untuk melaksanakan semua aktiviti dan program yang

dirancang demi mencapai matlamat dan visi panitia dan sekolah.InsyaAllah.