Република Србија

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА

ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ

школска 2016/2017. година

ТЕСТ

МАТЕМАТИКА

УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ
 Математика

ОПШТА УПУТСТВА

1. У задацима у којима ученик ништа није записивао потребно је црвеном хемијском прецртати
простор за рад и одговор, а затим прецртати и квадрат са десне стране задатка. Исто урадити
и у случају када је ученик у задатку писао само графитном оловком или започео израду
задатка.
2. Сваки задатак доноси највише 1 бод.
3. Ученик може да добије 0,5 бодова само у задацима у којима је то предвиђено.
4. Све што је ученик писао у тесту графитном оловком не узима се у обзир приликом
бодовања.
5. Не признају се одговори у којима су неки делови прецртани или исправљани хемијском
оловком.
6. Признају се тачни одговори у којима је и тражени поступак написан хемијском оловком.
7. У задацима у којима не пише Прикажи поступак прегледачи бодују само одговор.
8. Само у задацима у којима пише Прикажи поступак приказани поступак у задатку утиче на
бодовање.
9. Уколико је ученик у задатку у коме пише Прикажи поступак коректним поступком тачно решио
задатак на начин који није предвиђен кључем, добија предвиђени бод (1 бод/ 0,5 бодова).
10. Уколико је ученик у задатку у коме пише Прикажи поступак дао тачан одговор, а нема
исправан поступак (некоректан поступак или нема поступка), за такав одговор не добија
предвиђени бод.
11. Ако је ученик у задатку приказао два различита решења од којих је једно тачно, а друго
нетачно, за такав одговор не добија предвиђени бод.
12. У свим задацима у којима пише Прикажи поступак ученик не добија предвиђени бод
уколико није користио правилан математички запис,
нпр. 100 + 100 = 200 – 50 = 150 или x + 30 = 150 = 150 – 30 = 120.
13. Уколико ученик напише тачан одговор, тј. број у неком другом облику, а у задатку није дата
инструкција како тај број написати, ученик добија одговарајући бод,

13
нпр. x = 2,5, а ученик напише 2 или c = 19, а ученик напише c = 361 .
26
14. Признају се одговори у којима је ученик тачно одговорио, али је тај одговор јасно означио на
другачији начин од предвиђеног, нпр. прецртао је слово, а требало је да га заокружи.
15. Уколико ученик напише тачан/делимично тачан одговор у простору предвиђеном за
решавање тог задатка, а ван места за коначан одговор, добија предвиђени бод за тај одговор.
16. Уколико је одговор тачан и садржи део који је неважан, тај део не треба узимати у обзир
приликом бодовања.

2
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
8 Тачан одговор –
1. г)
5 1 бод.
Четири тачна одговора –
1,25 ∙ 0,5 = 0,625
1 бод.
Три тачна одговора –
0,5 бодова.
1,25 ‒ 0,5 = 0,75

2.

1,25 : 0,5 = 2,5

1,25 + 0,5 = 1,75

Тачан одговор –
3. г) 231 ∙ 108
1 бод.
Тачан одговор –
4. в) y = –3x + 2
1 бод.
Три тачна одговора и
ниједан нетачан –
а) Угао AOE је оштар угао.
1 бод.
5. в) Угао COB је прав угао.
Два тачна одговора и
д) Дужи BO и CO су нормалне.
ниједан нетачан –
0,5 бодова.
Тачан одговор –
6. Површина фигуре је 18 cm2.
1 бод.
Тачан одговор –
7. г) 0,16π cm2
1 бод.
Редом уписани: Пет тачних одговора –
8. минута (min/мин), километра (km), степени(°), динара 1 бод.
(din/дин), килограма (kg)
Дужина Тањиних панталона ће се смањити за 1,6 cm. Тачан одговор –
Примери коректних поступака: 1 бод.
I начин III начин
1% је 0,8 cm 80 : 100 = x : 2 Напомена: Задатак мора
9. 2% је 1,6 cm 100x = 160 да има коректан
x = 1,6 поступак.
II начин IV начин
0,02 ∙ 80 cm = 1,6 cm 10% je 8, а 2% je 1,6 (8 : 5 = 1,6)

3
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
Вредност израза је 5. Тачан одговор –
Примери коректних поступака: 1 бод.
I начин
10.
–а – (b – 2a) = –а – b + 2a = a – b = 2 – (–3) = 5 Напомена: Задатак мора
II начин да има коректан
–а – (b – 2a) = –2 – (–3) + 2 ∙ 2 = =–2 + 3 + 4 = 5 поступак.
Тачан одговор –
1 1 бод.
(х; y) = (6; 0,25) или (6; )
4
Примери коректних поступака:
I начин II начин
1 1 Напомена: Задатак мора
x + 2y = 6 /∙2 x = 6 – 2y
2 2 да има коректан
1 0,25 · (6,5 – 2y) – 4y = 0,5 поступак.
0,25x – 4y = /∙4
2 1,625 – 0,5у – 4у = 0,5
2x + 4y = 13 /∙4 1,625 – 0,5 = 4,5у
x – 16y = 2 1,125 = 4,5у
8x + 16y = 52 у = 1,125 : 4,5
x – 16y = 2 у = 0,25
2x + 4y = 13 x = 6,5 – 2 · 0,25
9 x = 54 х = 6,5 – 0,5
х=6 х=6
1
y=
11. 4
III начин
1
x + 2y = 6 /∙2
2
1
0,25x – 4y =
2
2x + 4y = 13
0,25x – 4y = 0,5
2,25х = 13,5
х = 13,5 : 2,25
х=6
1 1
2y = 6 – 6 =
2 2
1
y=
4
Напомена 1: Уколико је ученик тачно решио задатак, а у
коначном одговору пермутовао вредности за x и y, признати као
тачан одговор.

4
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
x=5 Тачaн одговор –
1 бод.
Пример коректног поступка:

x – (5 – x – 5 – 5(x – 5)) = 5 (5 – x) + 10 Напомена: Задатак мора

12.
x – (– x – 5x + 25) = 25 – 5x + 10 да има коректан
x – (– 6x + 25) = 35 – 5x поступак.
7x –25 = 35 – 5x
12x = 60
x=5
α = 150° Тачан одговор –
1 бод.
Пример коректног поступка:
13.
Напомена: Задатак мора
90° + 60° + 60° + α = 360° да има коректан
α = 360° – 210° = 150° поступак.
Тачан одговор –
=
P (144 + 144 3 ) cm 2
=
или ( )
P 144 1 + 3 cm 2
1 бод.

P 144 + 144 3 cm 2
Прихвата се као тачан и одговор= Уколико је ученик тачно
израчунао површину
Пример коректног поступка: базе (144 cm2) или тачно
израчунао површину
14. P= B + M омотача (144 3 cm2), а
2
a 3 коначни резултат
P= a 2 + 4
4 нетачан –
2 122 3
P= 12 + 4 ⋅ 0,5 бодова.
4
=
P 144 + 144 3 Напомена: Задатак мора
да има коректан
поступак.
Просечно je дневно продато 6 парфема. Тачан одговор –
1 бод.
Пример коректног поступка:
15.
Напомена: Задатак мора
6 + 4 + 5 + 6 +6 +9 =36 да има коректан
36 : 6 = 6 поступак.

5
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
Проценат успешности шутирања на гол ове екипе је 40%. Тачан одговор –
1 бод.
Примери коректних поступака:

Укупно покушаја – 15
Укупно голова – 6
I начин II начин
16. 6 : 15 = 0,4 6 : x = 15 : 100
40 % 15x = 600
x = 600 : 15 = 40 Напомена: Задатак мора
да има коректан
III начин поступак.
10% је 1,5
40 % је 6

a=5 Тачан одговор –

b=5 1 бод.
Уколико је ученик
Пример коректног поступка: написао a = 5 и b = 5 и 0,
и има коректан поступак–
b може бити само број 5 јер је 327 a5b број дељив са 5 а не 0,5 бодова.
17.
сме бити 0 јер је a ⋅ b ≠ 0 Напомена: Задатак мора
b=5 да има коректан
3 + 2 + 7 + а + 5 + 5 = 22 + а поступак.
а=5
Напомена: Признаје се сваки коректан поступак у коме се
види да је ученик користио својства дељивости са 5 и са 9.
Тачан одговор –
1 бод.
20a 3 + 9a 2 − 16a + 12
Уколико је ученик тачно
Примери коректних поступака: средио полином у
потпуности, а није га
написао по опадајућим
18. ( ) ( )
3 а 2 − 4a + 4 − 2a 2 − 6a + 3a − 9a 2 + 2a 3 =
степенима –
3а 2 − 12a + 12 − 4a + 12a 2 − 6a 2 + 18a 3 + 2a 3 = 0,5 бодова.

20a 3 + 9a 2 − 16a + 12
Напомена: Задатак мора
да има коректан
поступак.

6
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
3 3 Тачан одговор –
Површина троугла ABC је cm2.
2 1 бод.
Пример коректног поступка:
CD = 1 cm
DA = 2 cm
AC2 = 4 – 1 = 3 Напомена: Задатак мора
AC = 3 да има коректан
поступак.
19. АB = 2 3
CB2 = АB2 – AC2 = ( 2 3 ) − ( 3 ) = 12 – 3 = 9
2 2

CB = 3

ah 3 ⋅3 3 3
=
P = =
2 2 2

Укупан број пријављених је 150. Тачан одговор –

1 бод.
Примери коректних поступака:
Напомена: Задатак мора
I начин да има коректан
К = 0,3x поступак.
M = 0,4 ∙ (0,7x) = 0,28x
A = (1 – 0,3x – 0,28)x = 63
0,42x = 63
20. x = 63 : 0,42 = 150

II начин
Како је аеробик 40% од осталих (мачевање и аеробик), онда
је мачевање 60% осталих.
63 = 0,6 (М + А)
М + А = 63 ∙ 0,6 = 105
М+А+К=У
105 = 0,7 У
У = 150