RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI
TINGKATAN 1
2017

Sektor Pengurusan Akademik

Unit Kajian Kemasyarakatan
Jabatan Pelajaran Negeri Selangor

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 1
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 1
PROGRAM MAJU DIRI TINGKATAN 1
03 JAN –
PENGENALAN KEPADA MATA PELAJARAN
06 JAN

Menunjukkan arah mata

1
MINGGU 1.1 Arah Murid boleh: angin. Menunjuk cara Berpusatkan murid
2 Mengenal pasti arah pergerakan kedudukan
2
Mengenal pasti lapan arah berpandukan matahari. arah mata angin dalam
09 JAN – Arah mata angin dan mata angin. Mengorientasi kompas untuk kumpulan.
13 JAN bearing menentukan arah dan
sudutan. Menggunakan matahari 3 Menyelesaikan
mengenal pasti arah
sebagai panduan untuk berpandukan matahari. masalah yang diberi
menentukan arah mata angin. Menentukan arah dengan menggunakan
berpandukan matahari, kompas untuk
Menggunakan kompas untuk mengorientasi kompas dan menentukan arah
menentukan arah mata angin. 4 sesuatu kedudukan
mengukur bearing sudutan
dengan menggunakan jangka dalam kumpulan.
Mengukur bearing sudutan sudut.
pada peta dengan Menentukan arah dan bearing Mengadakan
menggunakan jangka sudut. sudutan sesuatu tempat di atas aktiviti permainan
5 harta karun dengan
peta dengan menggunakan
kompas dan jangka sudut. menggunakan
Menentukan arah dan bearing kompas.
sudutan sesuatu tempat di
persekitaran dengan Melukis dan
6 menggunakan kompas dan mengukur kedudukan
jangka sudut. bearing antara dua
tempat.

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 2
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Memberitahu maksud
1
MINGGU 1.2 Kedudukan Murid boleh: kedudukan relatif. Cadangan Aktiviti BBM
3&4 Menjelaskan kedudukan 1 Buku teks
1.2.1 Membincangkan 2 sesuatu tempat berdasarkan Melukis pelan 2 Lembaran kerja
16 JAN – Kedudukan relatif dan kedudukan relatif kedudukan relatif. kedudukan murid pelan kelas
20 JAN kedudukan sesuatu tempat Mengenal pasti kedudukan dalam kelas mengikut
berdasarkan latitud berdasarkan peta. relatif sesuatu tempat lajur dan baris. CLS
3
23 JAN – dan longitud sesuatu berdasarkan latitud dan 1 Share Your View
27 JAN tempat. 1.2.2 Mengaplikasikan longitud. Perbincangan 2. Share – N- Turns
latitud dan Mengesan kedudukan sesuatu mencari kedudukan
longitud untuk tempat secara relatif dan sesuatu tempat KBAT
mengenal pasti 4 Tanpa ada titik
berdasarkan latitud dan berdasarkan latitud
keduduka sesuatu longitud. dan longitud dengan rujukan, bolehkah
tempat. Menentukan lokasi sesuatu menggunakan glob kedudukan relatif
tempat pada peta berdasarkan atau atlas. ditentukan?
5 latitud dan longitud yang
diberi dengan menggunakan EMK
Menggunakan 1 Nilai Murni
atlas. TMK untuk mengenal
Menggabungkan pengetahuan 2 Bahasa
pasti kedudukan relatif 3 Kelestarian Alam
dan kemahiran dalam dan latitud dan
menentukan kedudukan lokasi Sekitar
longitud sesuatu
6 yang baharu secara relatif dan tempat.
berdasarkan latitud dan Kelastarian Global
longitud dengan
menggunakan pelbagai media. GPS

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 3
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan ciri-ciri peta

1
MINGGU 1.3 Peta Lakar Murid boleh: lakar. Cadangan Aktiviti Buku Teks
5&6 Memberi contoh simbol yang Peta Topografi
2
Peta lakar yang Menggunakan peta lakar yang terdapat dalam peta lakar. Membina peta
30 JAN – lengkap dengan ciri, tepat dengan ciri-ciri peta. Mengenal pasti simbol pemikiran atau peta KBAT
03 FEB simbol, pandang darat pandang darat fizikal dan minda untuk - Aplikasi
fizikal dan pandang Menggunakan simbol yang 3 -Analisis
pandang darat membezakan pandang
06 FEB – darat budaya. tepat dalam peta lakar. darat fizikal dan
10 FEB Melakar peta dengan ciri-ciri budaya berdasarkan i-THINK
Membezakan 4 peta dan simbol yang peta lakar yang -peta bulatan
pandang darat fizikal dan lengkap. dihasilkan melalui -peta buih
pandang darat budaya Melakar peta kawasan kerja kumpulan.
berdasarkan simbol dalam peta persekitaran sekolah yang
lakar. 5 lengkap dengan ciri- ciri peta, Melakar peta
simbol pandang darat fizikal setempat yang
Menghasilkan peta lakar yang serta pandang darat budaya. mengandungi ciri
lengkap berdasarkan pandang Melakar peta kawasan fizikal dan budaya
darat setempat. persekitaran sekolah yang untuk pembangunan
lengkap dengan ciri- ciri peta, masa depan dan
simbol pandang darat fizikal membuat
6 serta pandang darat budaya persembahan
dan mempersembahkannya.
Bersyukur

Cintakan alam sekitar

9 FEB CUTI HARI THAIPUSAM

26 JAN –
31 JAN CUTI TAHUN BARU CINA

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 4
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan negeri-negeri dan

MINGGU 1.4 Lakaran Peta Murid boleh: 1 Wilayah Persekutuan di Cadangan Aktiviti Buku Teks
7&8 Malaysia Malaysia berdasarkan peta. Peta Kosong
Menentukan Mengenal pasti ibu negeri, ibu Menggunakan
13 FEB – Peta Malaysia yang kedudukan negeri- negeri dan negara dan pusat pentadbiran TMK untuk KBAT
2
17 FEB lengkap dengan nama Wilayah Persekutuan di kerajaan persekutuan melengkapkan - Aplikasi
negeri, Wilayah Malaysia berdasarkan peta. berdasarkan peta. maklumat peta lakar -Analisis
20 FEB – Persekutuan, ibu Melakar peta Malaysia tanpa Malaysia yang
24 FEB negeri, ibu negara dan Menentukan melabel negeri-negeri, dihasilkan dan i-THINK
pusat pentadbiran kedudukan ibu negeri, ibu Wilayah Persekutuan, ibu menceritakan -peta titi
persekutuan. negara Malaysia dan pusat 3 negeri, ibu negara dan pusat keistimewaan setiap
pentadbiran kerajaan pentadbiran kerajaan negeri.
persekutuan di Malaysia persekutuan berpandukan peta
berdasarkan peta. sebenarnya. Membina model peta
Melakar peta Malaysia dan Malaysia dengan
Melakar peta melabel negeri-negeri dan menggunakan bahan
Malaysia yang lengkap dengan 4
Wilayah Persekutuan kitar semula.
berpandukan peta sebenar. berpandukan peta sebenar.
Melakar peta Malaysia dan Cintakan negara
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
5 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
6 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta sebenarnya.

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 5
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menamakan sistem fizikal dan

1
MINGGU 2.1 Bumi Murid boleh: struktur bumi. Cadangan Aktiviti Koperatif
9, 11, 12 & 13 Menjelaskan sistem fizikal dan
2
Sistem fizikal bumi, Menjelaskan empat sistem struktur bumi. Mencari TMK
27 FEB – struktur bumi, benua, fizikal bumi. Menerangkan stuktur bumi maklumat tentang
03 MAC lautan, laut utama, Menjelaskan struktur bumi. dan sistem fizikal bumi empat sistem fizikal Kreativiti Inovasi
selat dan kesan Mengenal pasti benua, lautan, 3 dengan memberi contoh tiga bumi, struktur bumi,
13 MAC – pergerakan kerak laut utama dan selat. benua, tiga lautan, satu laut pergerakan bumi yang Patriotisme
17 MAC bumi. Membincangkan kesan utama dan satu selat. berlaku dengan
pergerakan kerak bumi. Menerangkan kejadian kesan menggunakan TMK.
27 MAC – 4 pergerakan kerak bumi di
31 MAC benua dan lautan. Membina model
Membincangkan kesan lapisan struktur bumi.
03 APR – 5 pergerakan kerak bumi di
07 APR sesuatu kawasan.
Menghasilkan karya kreatif
dan menunjukkan keaslian
6 dengan menggunakan
pelbagai media berkaitan tajuk
bumi.

MINGGU
10
UJIAN SUMATIF 1
6 MAC –
10 MAC

18 MAC –
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
26 MAC

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 6
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan empat bentuk

1
MINGGU 2.2 Bentuk Muka Murid boleh: muka bumi di Malaysia. Cadangan Aktiviti : i-THINK
14 & 15 Bumi di Malaysia Memberi contoh pelbagai Peta Buih
Membincangkan pelbagai 2 bentuk muka bumi Mengumpul maklumat
10 APR – bentuk muka bumi di berdasarkan peta Malaysia. untuk menghasilkan KBAT
14 APR Kepelbagaian, lokasi Malaysia. Mengenal pasti kepentingan buku skrap tentang
dan kepentingan Menentukan lokasi pelbagai pelbagai bentuk muka bumi di kepentingan bentuk TMK
17 APR – bentuk muka bumi di bentuk muka bumi di 3 muka bumi Malaysia.
Malaysia.
21 APR Malaysia Malaysia. Sains dan
Membandingkan kepentingan Menghuraikan dengan contoh Membuat Teknologi
pelbagai bentuk muka bumi 4 kepentingan pelbagai bentuk persembahan multi
di Malaysia. muka bumi di Malaysia. media tentang bentuk KBKK
Membandingkan kepentingan muka bumi setempat
5 antara pelbagai bentuk muka dan kepentingannya.
bumi di Malaysia.
Menjana idea tentang potensi
pelbagai bentuk muka bumi di
6 persekitaran atau mana-mana
kawasan di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 7
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyenaraikan pandang darat

MINGGU 2.3 Saliran DI Murid boleh: 1 fizikal di setiap peringkat Cadangan Aktiviti : i-THINK
16 Malaysia aliran sungai. Peta Pelbagai Alir
Membincangkan pandangan Mengenal pasti nama dan Membina model
24 APR – darat fizikal setiap peringkat 2 lokasi sungai dan tasik utama pandang darat fizikal Pembelajaran
28 APR Lokasi, pandang darat aliran sungai berdasarkan peta Malaysia. sungai. Koperatif
fizikal dan Menjelaskan kepentingan
kepentingan saliran di Mengenalpasti nama sungai 3 sungai atau tasik utama di Mengadakan pidato Kreativiti Inovasi
Malaysia dan tasik utama peta Malaysia Malaysia. berkaitan dengan tajuk
Membandingkan kepentingan sungai di Malaysia EMK
Membandingkan kepentingan 4 sungai dan tasik utama di
sungai dan tasik utama di Malaysia. Nilai Murni
Malaysia Membandingkan kepentingan
5 sungai dan tasik utama di
Malaysia.
Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai atau
atau tasik di persekitaran atau
6
mana-mana kawasan di
Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 8
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan taburan
1
MINGGU 3.1 Penduduk di Murid boleh: penduduk di Malaysia. Cadangan Aktiviti Atlas
17 Malaysia Melabel taburan penduduk Buku teks
2
Menjelaskan dengan pada peta Malaysia. Membina peta Internet
02 MEI – contoh taburan Menjelaskan faktor yang pemikiran atau peta Power point
05 MEI Taburan penduduk penduduk di 3 mempengaruhi taburan minda untuk Frog VLE
dan faktor yang Malaysia. penduduk di Malaysia. menerangkan faktor- Nota
mempengaruhinya di Menerangkan dengan contoh faktor yang Akhbar
Malaysia. Membincangkan 4 faktor yang mempengaruhi mempengaruhi Majalah
faktor-faktor yang taburan penduduk di Malaysia. taburan penduduk di Peta dunia
mempengaruhi Membandingkan faktor Malaysia. Peta Malaysia
taburan penduduk 5 penduduk padat dan penduduk Lembaran kerja
di Malaysia. jarang di Malaysia. Mengadakan forum
Mencadangkan langkah- untuk membincangkan KBAT
langkah mengurangkan kesan tajuk taburan -Menilai
negatif taburan penduduk di penduduk -Menilai
kawasan setempat atau mana- Mencintai -mencipta
mana kawasan di Malaysia. negara -analisis
6 Malaysia dan
berbangga i-THINK
kerana
keamanan Patriotisme
negara
Malaysia.

01 MEI CUTI HARI PEKERJA

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 9
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis petempatan

MINGGU 3.2 Petempatan di Murid boleh: 1 dan pola petempatan di Cadangan Aktiviti Atlas
18 Malaysia Malaysia. Buku teks
Membincangkan Memberi contoh jenis Membincangkan Internet
2
jenis petempatan yang terdapat petempatan di Malaysia. idea untuk Power point
08 MEI – Jenis, pola, dan fungsi di Malaysia. Menjelaskan dengan contoh mewujudkan Frog VLE
12 MEI petempatan di 3 jenis dan pola petempatan di petempatan masa Akhbar
Malaysia Menjelaskan Malaysia. depan. Majalah
dengan contoh empat pola Menerangkan jenis dan pola Peta dunia
petempatan di Malaysia. petempatan serta membezakan Membahaskan tajuk Peta Malaysia
4 Lembaran kerja
fungsi petempatan bandar dan petempatan bandar
Membezakan fungsi luar bandar di Malaysia. lebih baik daripada
petempatan bandar dan luar Menjelaskan jenis, pola dan luar bandar KBAT
bandar di Malaysia 5 fungsi petempatan kawasan Berusaha
persekitaran masing-masing. membangunkan i-THINK
Mencadangkan idea negara
petempatan lestari di kawasan Malaysia. Keselamatan Jalan
persekitaran masing-masing Raya
pada masa hadapan. menghargai usaha-
6 usaha kerajaan untuk
membangun dan
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia

10 MEI CUTI HARI WESAK

MINGGU MINGGU ULANG KAJI

19 STANDARD KANDUNGAN 1, 2 DAN 3

15 MEI –
19 MEI

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 10
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU
20
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
22 MEI –
26 MEI

27 MEI –
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
11 JUN

Menyatakan nama negara-

1
MINGGU 4.1 Asia Tenggara Murid boleh: negara di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti Kelestarian Global
21, 22, 24 & Melabel nama negara-negara
2
25 Melengkapkan peta Asia di Asia Tenggara di atas peta. Membuat TMK
Nama negara, bentuk Tenggara dengan nama Menjelaskan bentuk muka persembahan multi
12 JUN – muka bumi dan saliran negara. 3 bumi, sungai dan tasik di Asia media tentang bentuk Kreativiti Inovasi
16 JUN di Asia Tenggara. Tenggara. muka bumi dan saliran
Menjelaskan Menjelaskan melalui contoh di mana-mana negara Pendekatan
19 JUN – dengan contoh bentuk muka 4 bentuk muka bumi, sungai dan di Asia Tenggara yang Bersepadu
23 JUN bumi tasik di Asia Tenggara. dipilih.
Membandingkan bentuk muka * 23 Jun Hari Raya
03 JUL – bumi, sungai dan tasik antara Mengadakan Aidilfitri
07 JUL 5
dua buah negara di Asia aktiviti kuiz tentang
Tenggara. bentuk muka bumi dan
10 JUN – Menghasilkan karya kreatif saliran di Asia
14 JUN dan menunjukkan keaslian Tenggara.
dengan menggunakan
pelbagai media berkaitan
6
bentuk muka bumi, sungai
dan tasik di salah sebuah
negara Asia Tenggara.

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 11
MINGGU 23 CUTI HARI RAYA PUASA
24 JUN – 2
JULAI

MINGGU 26 UJIAN SUMATIF 2

24 JUN – 2
JULAI

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan taburan penduduk

1
MINGGU 4.2 Asia Tenggara Murid boleh: di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti KBAT
27 & 28 Melabelkan taburan penduduk
2
Membincangkan taburan di Asia Tenggara. Mengadakan mini Kreativiti Inovasi
1 OGOS – Taburan penduduk penduduk di Asia Tenggara. Menjelaskan dengan contoh pameran tentang
4 OGOS dan fungsi petempatan taburan penduduk berdasarkan penduduk di Asia Kelestarian Global
bandar utama di Asia Menilai fungsi 3 fungsi petempatan bandar Tenggara.
7 OGOS – Tenggara. petempatan bandar utama di utama mana-mana negara di Pembelajaran
11 OGOS Asia Tenggara. Asia Tenggara. Mengadakan Koperatif
Menghubungkait taburan aktiviti kuiz tentang
penduduk dan fungsi penduduk dan fungsi Pengajaran Tematik
4 petempatan bandar utama petempatan bandar
mana-mana negara di Asia utama di Asia Pembelajaran
Tenggara. Tenggara. Berasaskan Inkuiri
Membandingkan taburan
penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama
5
sekurang- kurangnya antara
dua buah negara di Asia
Tenggara.

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 12
 Menghasilkan karya kreatif
dengan menggunakan pelbagai
media berkaitan taburan
6 penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama di
salah sebuah negara Asia
Tenggara.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis sumber air

1
MINGGU 5.1 Sumber Air Murid boleh: di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
29 & 30 Menjelaskan jenis sumber air
Mengenal pasti 2 dan punca krisis air di Membuat lawatan Internet
14 OGOS – Jenis sumber air, jenis sumber air. Malaysia. atau tinjauan di dalam
18 OGOS punca, kesan dan Menjelaskan jenis sumber air, kawasan persekitaran Power point
langkah-langkah Menjelaskan 3 punca dan kesan krisis air di sekolah atau di luar
21 OGOS – mengurangkan kesan dengan contoh punca krisis air Malaysia. kawasan sekolah. Rajah/Foto
25 OGOS krisis air di Malaysia. di Malaysia. Menghuraikan dengan contoh
4 jenis sumber air, punca dan
Membincangkan kesan krisis air di Malaysia. Mendokumentasikan KBAT
kesan krisis air di Malaysia. Menjelaskan jenis sumber air, maklumat hasil
punca dan kesan krisis air, tinjauan. i-THINK
Menerangkan serta mencadangkan langkah-
langkah-langkah 5 Keusahawanan
langkah mengurangkan kesan
mengurangkan kesan krisis air. krisis air secara bijaksana di
Malaysia. Pembelajaran
Menghasilkan idea yang Berasaskan Kerja
kreatif, inovatif dan boleh Projek
6 dicontohi sebagai amalan
penggunaan air secara Pembelajaran
bijaksana. Koperatif
26 OGOS –
3 SEPT CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 13
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis dan contoh

1
MINGGU 5.2 Sisa Domestik Murid boleh: sisa domestik di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
31 & 32 Menjelaskan jenis dan contoh
Jenis dan contoh sisa 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa 2 sisa domestik, serta kesan Mengadakan Internet
04 SEP - domestik, kesan domestik. pembuangannya di Malaysia. pertandingan 3R
08 SEP pembuangan sisa Menerangkan jenis, contoh (Recycle, Reuse, Power point
domestik dan langkah- 5.2.2 Menjelaskan dengan sisa domestik dan kesan Reduce) antara kelas.
langkah contoh sisa domestik di 3 Rajah/Foto
pembuangannya berserta
11 SEP – mengurangkannya di Malaysia. contoh. Menghasilkan kraf
15 SEP Malaysia. Menerangkan jenis sisa daripada bahan kitar
5.2.3 Membincangkan kesan domestik, kesan semula. KBAT
pembuangan sisa domestik di pembuangannya berserta - Analisis
Malaysia. contoh dan menghuraikan Menjalankan kajian -menilai
4 kes tentang sisa -mencipta
langkah-langkah
5.2.4 Menerangkan langkah- mengurangkan kesan domestik di salah satu
langkah mengurangkan kesan pembuangan sisa domestik kawasan seperti i-THINK
pembuangan sisa domestik. secara berkesan. sekolah atau kawasan -peta buih
Menerangkan jenis sisa tempat tinggal murid. -peta pokok
domestik, kesan pembuangan
dan langkahlangkah
5 mengurangkan kesan
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di kawasan
setempat.
Menghasilkan idea yang
kreatif, inovatif dan boleh
6 dicontohi sebagai amalan
pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 14
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU KERJA LAPANGAN

33 PENGENALAN
MENENTUKAN TAJUK KAJIAN
18 SEP – MENENTUKAN OBJEKTIF KAJIAN
22 SEP MENENTUKAN KAEDAH KAJIAN

16 SEP CUTI HARI MALAYSIA

22 SEP CUTI HARI AWAL MUHARAM

MINGGU KERJA LAPANGAN

34
JADUAL KERJA
25 SEP – PENGAGIHAN KERJA
29 SEP MENYEDIAKAN BORANG SOAL SELIDIK

MINGGU KERJA LAPANGAN

35 * Rujuk DSKP
MENGUMPUL MAKLUMAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH YANG SESUAI
11 SEP –
15 SEP

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 15
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU KERJA LAPANGAN

36
GRAFIK * Rujuk DSKP
18 SEP – TAFSIRAN KONSEP
22 SEP

MINGGU KERJA LAPANGAN

37
MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
25 SEP – ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH
29 SEP

MINGGU KERJA LAPANGAN

38
MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
02 OKT – ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH
06 OKT MENULIS SENARAI RUJUKAN

MINGGU
39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
30 OKT –
3 NOV

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 16
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU
39 & 40

30 OKT –
3 NOV PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

23 OKT –
27 OKT

MINGGU
41 PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN
* MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH
7 NOV – PEPERIKSAAN SPM 2017
10 NOV

MINGGU
42 PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN
* MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH
13 NOV – PEPERIKSAAN SPM 2017
17 NOV

MINGGU
43 PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN
* MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH
20 NOV – PEPERIKSAAN SPM 2017
24 NOV

CUTI AKHIR TAHUN

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 17
25 NOV 2017
–
01 JAN 2018

RPT/ GEO/T1/ 2017

SMK SHAHBANDARAYA, KLANG 18