RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS 1

TARIKH/ HARI 10 Februari 2020 Isnin MASA 10.00-11.00

TEMA Hidup Harmoni TAJUK Taman Permainan

STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons

1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
STANDARD
PEMBELAJARAN
pelbagai bunyi;
ii) diftong dan vokal berganding
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Menyebut perkataan, frasa yang mengandungi vocal berganding

1. Murid ditunjukkan ayat pemintal lidah.

- Tupai Aiman suka buah
- Buah rambai ada di kedai
AKTIVITI - Kedai buah sebelah sungai
PENGAJARAN & - Sungai tohor kerana kemarau.
PEMBELAJARAN
2. Murid ditunjukkan perkataan diftong dan vokal berganding,
(PdP) 3. Murid membaca perkataan yang tertera pada papan putih.
4. Murid mengenalpasti perkataan vocal berganding dan diftong
5. Murid menulis menghafal ayat lalu menulis perkataan pada papan putih.
6. Murid menjawab soalan lembaran kerja.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : kad perkataan

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

 Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi
 Pendidikan Alam Sekit  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK
 Ar

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 பாட நாட்குறிப் பு
பாடம் வடிவமைப் புை் த ொழில் நுட்பமுை் வகுப் பு 6

திகதி /நாள் 10 Februari 2020 வியொழன் நநரம் 11-12

த ாகுதி 1 அடிப் பமட த ொழில் நுட்பை் லைப் பு த மவயொன மைப் தபொறி ைருவிைள்

உள் ளடக்க ் 1.1

ரம்
கற் றை் ரம் 1.1.1

தவற் றிக் கூறு இப் பொட இறுதிை்குள் ைொணவர்ைள்

ைொணவர்ைள் ைருவிைளின் தபயமர பட்டியலிடுவர்

கற் றை் 1. ைொணவர்ைளுை்ை்ப் மைப் தபொரி பற் றி விளை்கு ல் .

கற் பி ் ை் 2. கீழ் ச ் சுதி ைற் றுை் தைல் சுதிமயப் பற் றி விளை்கு ல் .
நடவடிக்லக 3. த மவயொன மைப் தபொறி ைருவிைள் பற் றி விளை்கு ல் .
4. த மவயொன மைப் தபொறி ைருவிைள் குழுவொை தசய் யப் பணி ் ல் .

உபகரணப்
தபாருட்கள்  பொடநூல்  இமணய  வொதனொலி  ைொதிரி
 பயிற் றி(modu ை்  அறி.கருவி  படை் /ைம
l)  ஒ.ஊ.ைரு கள்  ைற் றமவ :
 படவில் மல வி ________________
 ைம பு ்
ைை்

கற் றை்
அணுகுமுலற  ைற் றல் வழி  சுயை் ைற் றல்  ைட்டுவியை்  எதிர்ைொலவி
ைற் றல்  சூழைலமவு  நொடிை்ைற் றல் யல்
 திறை் படை் ைற் றல்  கூடிை்
ைற் றல்

விவரி வரும்  ஆை்ைமுை்

கூறுகள்  தைொழி  அ.த ொ.நுட்ப  த ொழில்
பு ் ொை்ைமுை்
 நொட்டுப் ப ை் முமனப் பு
 சுற் றுச் சூழை்
ற் று  .த ொ.நுட்பை்  நன் தனறி
கை் வி
சிந் லை
வரிப் படம்  வட்ட  இர.குமிழி வ.ப  ைர  பல் நிமல நிர.
 இமணப் பு வ.ப வரிப் படை் வ.ப
வரிப் படை்
 நிர.  பொல வ.ப
 குமிழி
வரிப் படம்
வரிப் படை்

மதிப் பீடு  பயிற் சி ் ொள்  உற் ற்றி ல்  பமடப் பு  இடுபணி

 ைொ.  நகள் வி-பதிை்  நொடைை்  Projek
மைவண்ணை்
சிந் லை மீட்சி  _____/____ ைொணவர்ைள் பொட தநொை்ை ்ம அமடந் னர்; வளப்படு ்துை் தபொ மன
வழங் ைப்பட்டது.
 ____/____ ைொணவர்ைள் தநொை்ை ்ம அமடயவில் மல; குமறநீ ை்ைல் தபொ மன வழங் ைப்பட்டது.

இப்பொடை் குறிப்பிட்ட ைொரண ் ொல்  Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit
நமடதபறவில் மல….  Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti Khas

 Mengiringi Murid Keluar  Cuti Peristiwa / Cuti Umum

  Aktiviti Luar

இப்பொடை் ___________________________________ அன் று நட ் ப்படுை் .