ESCALA DE MADUREZ SOCIAL VINELAND Edad 0-14 ANOS i BALBUCEA, SE RIE (6) Vocaliza inarticuladamente (ademés de llorar y rabiar). Gorgeo con evidente animacién o satisfaccién. Rie esponténeamente 0 por estimulo. MANTIENE LA CABEZA (1) Mantiene la cabeza sosteniéndola voluntariamente (sin ayuda) con el tronco derecho por tiempo indefinido (més de un minuto). 3. COGE LOS OBJETOS A SU ALCANCE (1)- Coge, toma 0 agarra los objetos al alcance de su brazo, 1. TIENDE HACIA LOS FAMILIARES. (8) Pide ser alzado o muestra deseaos de ser cargado o abrazado por la madre, padre, nifiera u otra persona familiar. 5. RUEDA SOBRE SI MISMO. (1) Echado en la cama, se da vuelta sobre su espalda o viceversa (sin ayuda). ALCANZA OBJETOS CERCANOS (1) ‘Trata de alcanzar los objetos cercanos, pero fuera de su alcance. 7. SEENTRETIENE SOLO (5) Juega con sonajas u objetos simples o realiza otras actividades simples por un cuarto de hora o més sin requerir atencién. 8,- SE SIENTA SIN SOPORTE (1) Se sienta derecho en una superficie dura y plana sin soporte por periodo indefinido (més de un thinuto). 2. SEPARA SOLO (1) Se levanta solo agarréndose a algo (no a una persona), legando a pararse. 40. CONVERSA, IMITA SONIDOS (6) Habla inarticuladamente, que refleja imitacién expresivo, intentos de hablar algo mds que la simple satisfaccién de vocalizar. JL BEBE DE LA TAZA 0 VASO CON AYUDA (2) ‘Usa taza 0 vaso para beber, ayudado por alguien que le sostiene el vaso y bebe sin derramar. 412.- SE MUEVE DE UN LADO A OTRO EN Et PISO (4) Se traslada en el suelo gateando, pero puede ser vigilado mientras lo hace. 13.- AGARRA CON EL PULGAR ¥ OTRO DEDO (1) pone I pulgar y el dedo al agarrar 0 coger, contrariamente al agarrar con todo: puna y palma, 14.- DEMANDA ATENCION PERSONAL (8) ‘Muestra el deseo que le conversen 0 estar en relacién con otras personas como atraer atencion sobre lo que hace, ademds de ser cargado y atendido en sus necesidades fisicas. 15 SEPARA SOLO (1) Se para sin soporte en una superficie dura y plana, sin agarrarse de algsn objeto y persona por periodo indefinido (mas de un minuto). E| equilbrio puede se inseguro o puede mover los pies pero mantendri, su posicion de pie. 16. NO BABEA (2) A Tiene control de la saliva, asi que no necesita secarle la boca o barbilla, excepto cuanda come. 17+ SIGUE INSTRUCCIONES SIMPLES (6) Viene cuando lo llaman, anda distancias cortas hasta el sitio que se le indique, sefiala objetos particulares de una figura o hace alguna gracia cuando se le pide .En general responde al pedido verbal dehacer algosimple. >EDAD 1-2AN0S 18.> CAMINA SOLO POR EL CUARTO (4) Camina por el euarto, no solo como un acto motor, sino como muestra det aumento de su responsabilidad personal Puede necesitar vigilancia o que se le lame la atencién. 19.- PINTA CON LAPIZ O CRAVOLA (5) 2 - ‘Se entretiene con lapiz 0 crayon por breves periodos, hace rayas de arriba abajo, de un lado a otro, 0 circulos de un solo trazo, sin romper el papel. Lo hace esponténeamente o a pedido por diversién, 20.- MASTICA LOS ALIMENTOS (2) . ‘Mastica alimentos sélidos 0 semisblidos antes de tragarlos 21. SE SicA LAS MEDIAS (3) Se quita las medias solo o los zapatos, si estén desamarrados o desabrochados como parte del vestido y ‘no como juego. 22. TRASLADA OBJETOS (5) Vierte una vasija a otra objetos en algiin orden. 23.- SUPERA OBSTACULOS PEQUENOS (1) 5 ‘Supera algunos obsticulos, se trepa alas sillas, usa un banco para alcanzar algo, usa un palo para apoyarse, _quita algunos impedimentos, usa canastas 0 recipientes para llevar cosas. 24.- TRAE O LLEVA OBIETOS FAMILIARES (5) Hace mandados cuando se le pide, coma traer o llevar objetos de un sitio cercano a otro olleva mensajes de una persona a otra. BEBE SOLO DE TAZA 0 VASO (2) Usa vaso 0 taza para beber, sin ayuda, usando asa 0 cogiendo el vaso con las dos manos, sin roclar mucho. 26.- ABANDONA EL ANDADOR, CAMINA (1) Ya no wsa el andador, camina 0 usa triciclo cuando sale 27. JUEGA CON OTROS NINOS (8) Juega indepenitizntemente can otros, se aproxima alos otros de su misma edad o estudio social sin crear antagonisinos. Su actividad es individual mas que cooperativa, pero se lleva bien con los demas nifios. 28.- COME CON CUCHARA (2) Usa cuichara en fa rnesa o en su sila alta para comer en el plato o taza, sin ayuda y sin derramar mucho. 29. CAMINA POR LA CAS O EL PATIO (4) . Camina por la casa 0 patio con ligero control sobre los fugares donde va y lo hace sin causar mayares preocupaciones. 30.- DIFERENCIA CIERTAS SUSTANCIAS ALIMENTICIAS (2) Evita comer desechos y sabe discriminar entre sustancias comestibies © no, puede morder cosas duras, sin necesidad de vigilarle en esto. * 31.- USA EL NOMBRE DE OBJETOS FAMILIARES (6) Usa el nombre de objetos familiares (sin incluir personas) por razones particulares, nd soto dice nombres dé tos objetos cuando se le pregunta, sino que los nombra 0 refiere a ellos esponténeamente. Los nombres pueden ser sustituidos o mat pronunciados, pero deben ser mas que sonidos reconocibles. Juega solo o realiza actividades similares por su propia iniciativa o con una simple sugestién, tales como pintar 0 colorear von lépices 0 crayén, construir con bloques, vestir mufieeas, mirar libros 0 figuras. Puede haverlo con otros pero sin necesidad de cuidado. 32 SUBE LAS ESCALERAS SOLO (4) Sube alos altos sofa, no trepando, puede apoyarse en la pared 0 baranda no de una persona) y puede hacerlo de dos pasos por esealan. 33.- DESENVUELVE DULCES (2) Sise le da dulces 0 alimentos envueltos, los desenvuelve antes de-comerlos sin sugerencias 6 ayuda. ensuciar, mueve, traslada 0 repone ebjetos con algtin propésito, arrégla34.- HABLA ORACIONES BREVES (6) Usa oraciones breves o frases, con un vocabulario de mas o menos 25 palabras. Se deja entender dentro de estos limites y ya no repite sin saber lo que dice. EDAD 2-3 ANOS 35.-PIDE IR AL BAR (1) ~ s Por acciones o hablando expresa a alguien ir al bafo y muy raramente tiene accidentes al respecto puede ser ayudado en et bafo. 3G.~ INICIA SUS PROPIOS JUEGOS (5) sega solo o realiza actividades similares por su propia iniiativa o con una simple sugestién, tales come pintar 0 coforear con ldpices o crayon, construir con bloques, vestir mufiecas, mirar libros o figuras. Puede hacerlo con otros, pero sin necesidad de culdado. 37. SE SACA EL SACO O VESTIDO (3) Se saca el saco, vestido 0 abrigo sin ayuda. 38. COME CON TENEDOR (2) Z ‘Usa el tenedor sin derramar mucho para comer alimentos sélidas que no requieren cortarse. 39.- BEBE SIN AYUDA Cuando tiene sed puede satisfaceria sin ayuda en circunstancias ordinarias y en ambiente familiar, consiguiende una taza 0 vaso si son accesibles, abriendo y cerrando el cafio sin mayores dificultades 40.- SE SECA LAS MANOS (3) Se seca las manos en forma aceptable. A veces se lava sus manos. 4L- EVITA DIFICULTADES SIMPLES (1) Se aparta de la tuvia literal yfigurativamente. Muestra preocupacién con extrafios, tiene cuidado de caida de escateras o sitios altos, evita el peligro de articulos como el fosforo, utensils con vidrio, ete. Nose va. la pista es precavido con los animales. 42,- SE PONE EL SACO © VESTIDO SIN AYUDA (1) $e pone el saco vestido o abrigo sin ayuda pero sin aboronarse 43.- CORTA CON TUERAS (5) Usa tjeras sin punta para cortar papel o tela. Lo hace sin peligro o sin ser destructiv, puede ser cuidadoso. RELATA EXPERIENCIAS (6) Hace relatos de sus experiencias 0 cuenta cuentos con ilacién y contenido Haclendo hincapié en cierto: detalles. E! vacabutario y et tenguaje no son tan importantes como la continuidad del relato. EDAD 3-4 ANOS 45,- BAIA ESCALERAS A UN PASO POR ESCALON (4) Bafa sin ayuda un paso por escalén. 46.- JUEGA COOPERATIVAMENTE EN EL NIVEL KINDER GARDEN (8) Participa en actividades de grupo tales como rondas juegos imaginativas, alas vistas que requieren ‘ecién reciproca. 47.- SE ABOTONA SUS VESTIDOS (3) Se pone el saco 0 vestido y los abotona sin ayuda. AYUDA EN LOS QUEHACERES DEL HOGAR (5) ‘Ayuda en algunas , cosas de la casa, como hacer mandados, recoger cosas, ayuda aponer la mesa, dar de comer al perra, sacudir, et. 49. ACTUA PARA OTROS (8) Recita, canta 6 baila para entrenamiento de otras de una manera mas aceptable que la simplemente “graciosa”. 50. SE LAVA LAS MANOS SIN AYUDA (3) 5 ‘Se lava las manos sin ayuda, aceptablemente y se las seca sin ensuciar Ja toalla. EDAD 4-5 AfloS 5i.+ SE CUIDA SOLO EN Et, BAN (1) Va solo al bao sin ayuda. Se abrocha © desabrocha su ropa (puede necesitar ayuda con botones en laespalda) y realiza otras operaciones necesarias, No hay accidentes (2 y2 durante el dia). 53. SELAVA LA CARA KSIN AYUDA (3) Se lava la cara, (manos, orejas) aceptablemente y se las seca solo, 52. ANDA POR LA VECINDAD SOLO (49) ‘Anda por la vecindad solo, sin vigilancia, con algunas restricciones en ciertas aéreas o hasta ciertos limites. Pidiéndole cuenta de sus actividades pero siendo sustancialmente el mismo dentro de estos limites. 54.- SE VISTE SOLO SIN HACER LAZO (3) Se viste solo, excepto por los lazos de los zapatos, listones, corbatas. Se abotona ordinariamente, Ia ropa sea alistan o designan. Lo ayudan a calzarse las botas 6 escarpines para salir 0 ropas ajustadas. 55. USA LAPIZ © CRAYON PARA DIBUJAR (5) Dibuja con lapiz 0 crayén, y produce simples pero reconacibes figuras como un hombre, casa, animal, palsaje, etc. JUEGA EJERCICIOS DE COMPETENCIA (8) Se compromete en juegos de competencia en grupos pequefios de 3 0 4 de su misma edad, alas escandidas, saltar soga, bolitas, etc. bol, EDAD 5-6 AROS USA PATINES O PATINETAS (5) Se cuida solo sin vigitancia afuera, usando patines, velocipedo y otros vehiculos que implican dificultades. ESCRIBE LETRAS SIMPLES (6) Escribe legibleriente su nombre y algunas palabras familiares de 3.0.4 letras sin copiar. Lo hace esponténeamente 0 por dictada. 12 callgrafia correcta no es esencial JURGA JUEGOS SIMPLES DE MESA (3) Juega juegos de mesa que requieren turnos, observar reglas, llegar a la meta y los hace sin ‘contratiempios {tales como damas, dérhinas). 1 9. SE LE CONFIA DINERO (7) Es responsable de pequeiias sumias de dinero cuando lo mandan hacer pagos 0 compras especificas. Cuida el dinero que se Je confia yo usa coma io han miandado. No requiere {a habilidad para hacer cambios. VAAL COLEGIO SOLO (4) 2 a Va al colegio u otro lugar familiar fuera dela vecindad inmediata nor sisoip, Pucds con nadie: al cuidado directo de él. con amigos pero EDAD Dt 6-7 ANOS: 2.+ USA UTENSILIOS PARA ESPARCIR MANTEQUILLA (2) Usa el cuchillo para esparcir mantequilla ojalea en el pan, en circunstaneins ordinatias. 3. USA PAPAEL PARA ESCRIBIR (6) Escribe legiblemente con lapiz una docena o més de patabras simples. Lo hace espontineamente o por ~ dictado. No copiando. ‘SE BARA SOLO (3) Se bajia bajo supervision. Puede ser ayudado en preparar et bafta, en lavarse y secarse fa cabeza. - SE ACUESTA SOLO (3) . Se acuesta sin ayuda, va a su cuarte solo, se desviste, se asea, apaga fa ur, ete. De acuerdo a la rutina familiar. Puede serd acompafiado y arropado por razones afectivas, pero no necesita ayuda 0 compa. EDAD 7-8 ANOS 56.- SABE DECIR LA HOAR HASTA EL CUARTO DE HORA (2) Puede leer la hora en cualquier reloj correctamente hasta ci cuarto de hora, Usa el tempo con fines précticos. 57.- USA CUCHILLO PARA CORTAR (2) Usa adecuadamente el cuchillo para rebanar pan o para los quehaceres de cocina'5B.- NO CREE EN PAPA NOEL (8) Rechaza el concepto antropomorfo de Papa Noel intelectuaimente, pero puede retener el concepto emocional 0 simbdlico, también rechaza otros conceptos animicos como hadas, etc. '9.- PARTICIPA EN JUEGOS PREADOLESCENTES (8) Nifios: Se empefia en juegos de cooperacién en grupos que no requieren mucha destreza y.con reglas simples. como futbol, la pega, paseds en blcicleta. Nifias: Actia simbolizando la vida domestica o situaciones sociales como jugar ala escuela, enfermera, latienda, etc. ‘SE PEINA O CEPILLA EL CABELLO (3) ‘Se cepilla 0 peina aceptablemente, sin ayuda 0 arreglo de otras personas para salir o recibir visitas. EDAD 8-9 AfiOS 71+ USA HERRAMIENTAS Y/O UTENSILIOS (5) Hace uso préctico de herramientas simples y utensilios, tales como martifo, serrucho, utensitios de casa ode costura, herramienta de jardineria, ‘2 HACE TRABAJO DE RUTINA DE LA CASA (5) Ayuda efectivamente en trabajos simples de casa rutinarios, como alguna responsabilidad: sacudir, arreglar, limpiar, lavar o secar los platos, poner la mesa, hacer la cama, 73 LEE POR PROPIA INICIATIVA (6) Usa independientemente © en forma efectiva material de lectura simple (cerca del cuarto grado de primaria}como chistes, titulo de peliculas, cuentos, notas, instrucciones simples para su propio entendimiento y distraccion ‘SE BARA SOLO SIN AYUDA (3) Se baa aceptablemente sin ayuda, se desviste y prepara fa tina o ducha. Se lava y seea solo, sin inelvir el laceado 0 secado de cabello. EDAD 9-10 75. SEATIENDE SOLO EN LA MESA (2) Satisface sus necesidades en la mesa, sin ayuda, ordinarlamente prepara algunas cosa como papas al hora, huevos pasados, tostadas, etc. \- HACE PEQUENAS COMPRAS (7) Compra articulos escogiéndotos con clerta discriminaciOn y es responsable por el buen estado de los articulos, el dinero y el cambio correcto. Hace esto independientemente a se puede confiar que siga indicaciones explicitas . 772 SEMUEVE POR EL BARRIO LIBREMENTE (6) ‘Anda por el barrio solo @ con amigos, fuera de la vecindad inmediata a otros lugares especticos. Puede tener restricciones a cerca del drea, pero esto es mas alld de la cercana vecindad. EDAD 10-13 ESCRIBE OCASIONALMENTE PEQUERIAS CARTAS (6) De vez en cuando escribe breves cartas a amigos o parientes por propia iniciativa 0 por disimular la sugestién y lo hace sin ayuda excepto en ia caligrafia de palabras poco usadas 0 con direcciones desconocidas. 179.» HACE LLEAMADAS TELEFONICAS (6) Usa el teléfono para razones practicas, esto es busca el nimero, hace la llamada y lleva le conversacién cefectivamente. No se incluye llamada a larga distancia 0 el empleo dl teléfono automstico excepto si son de uso corriente. '30.- HACE PEQUENOS TRABAJOS REMUNERATIVOS (5) Realiza trabajos ocasionales o intermitentes por propia iniciativa en la casa 0 en la vecindad, 9 cambio de pequefias sumas 0 que merecen algo, tales trabajos como limpieza del patio pequerios arreglos ena casa, cuidar nifios, coser, vender revistas, repartir periédicos. ‘81-CONTESTA AVISOS, COMPRA POR CORREO (6) Responde a propaganda por revista, radio u otra forma de propaganda enviando cupones, pidiendo _muestras, haciendo pedidos por catélogas.EDAD 11~12 82. HACE TRABAIC CREATIVG SENCILLO {5) Hace objetos de uso © reparaciones o trabajos productivos, cocina, hornea hace jardineria,crfa animales escribe caritus simples © pocmas, produce pinturas 0 didujos simples. 83. SE LE CONFIA SU PROPIO CUIDADO 0 EL DE OTRO (7) A.veces se fe deja solo bajo su propia responsabilidad por una hora o més en la casa 0 ef trabajo y atiende necesidades 0 10s encargos a su culdado satistactariamente, 4. SE OELEITA CON LIDROS, PERIODICOS, REVISTAS (6) Lee para informarse o para distraerse como revistas, nuevas columnas det periddico, euentos de revistas, novela de aventura o romanticas EDAD 13-14 82,- HACE TERABAJO CREATIVO SENCILLO (5) Hace objetos de uso 0 reparaciones o trabajos productivas, cacina, hornea, hace jardinerta, cria animales, escribe cantos simples 0 poemas, produce pinturas 0 dibujos simples. 83.- SE LE CONFIA SU PROPIO CUIDADO O EL DE OTRO (7), . Aveces se le defa soto bajo su propia responsabilidad por una hora o més en ta casa o el trabajo y atiende necesiviades 0 tos encargos de su cuidado satisfactoriamente. 84. SE DELEITA CON LIBROS, PERIODICOS, REVISTAS (69 Lee para informarse 0 para distraerse como revistas, nuevas columnas del periédico, cuentos de fevistas, novels de aventura o romanticas. EDAD OE 14-25 8S.- SUEGA JUEGOS DIFICHES (8) Participa en juegos relativamente complojos 0 que requleren cierta destreza en deporte comio ajedre2, bridge, tenis. Comprende las reglas y fa forma de puntaje. 86.- CUIGA SOLD SU ROPA {3) Muy raramente necesita ayuda en su culdado personal, incluyendo favado y secado det Cabelto, cuidado de uias, aeitarse (si tiene barbs j. En la seleccién de la ropa lo hace de acuerdo a la estacion y tiempo. Se hate el nuda de la corbata 0 taro. 87- COMPRA SU PROPIO ACCESORIO DE VESTIR (7) Escoge y compra articulos de vestir pequefios, como cintas, corbatas, ropa interior, zapatos, etc. NO Jneluyerido ternos; vestidos, atvigos, sombreros. La autorizacién de dinero o crédito generalmenté broporcianado por los mayores. 88. PARTICIPA DE ACTIVIOADL® *v GRUPOS DE ADOLESCENTES(8) Esmiembro activo de un grupo cooperativo, equipo atiétiro, club, organizacién social o fiterata, sin ‘ireccion de adultos. 39.- REALIZA TAREAS RUTIVARIAS DE RESPONSABILIDAD (5) Es responsable al realiza. trabajos comunes variables como tareas familiares, tender ta mesa, ayud ent cara, cuidar el jardin, lavar el carro, favar ventanas, ete. 90.- COMUNICA LAS NOTICIAS DIARIAS (6) ‘Trata Sobre las hoticias generates, deportes, acontecimientos personales y sigue tos eventos con covitinuidad. ‘9h DISCUTE Y SE INTERESA POR NOTILiAS (6) Se interesa voluntariainente par noticias y/o hechos de Importancia sociat en forma continua 92. VAA SITIOS CERCANOS SOLG (3} Sale fuesa de los limites del barrio y bajo su responsabilidad. Hace lo que le parece ya no siguiendo direcciones explictas 0 trasladandose de un lugar conocida @ otro regresdndose. Las distancias recortidas no son necesariamente grandes, pero las situaciones son relativamente desconocidas. 93.~ SALE SOLO DE DIA (7) Sale dle casa de dia y responsable de sus movimientos sin dar cuenta de ellos, Demuestra un comportamiento aiscreta. 94.- DISPONE DE DINERO PROPIO PARA SUS GASTOS (7)Dispone de clerta cantidad de dinero para gastar( 50 soles 0 mas semansles, propina o ganado) y lo usa discretamente en cosas necesarias antes que divertirse: 95.- SE COMPRA SU ROPA (7) Generaimente escoge su ropa y ta compra, incluyendo vestidos, ternos, abrigos, sombreros .Puede ser ayudado o aconsejado pero hace las selecciones finales y arregla el pago aunque el dinero o el crégito le sea proporcionadio por los mayores. EDAD 18-20 96.- VA A DISTINTOS SITIOS SOLO (4) Vaa sitios desconocidos o relativamente lejanos sin ninguna compafia (sin que nadie to cuide) y se la arregla solo sin instrucciones especificas. Es precavido con las peligros ordinarios y en emergencias se las arregia satisfactoriamente. 97.- CUIDA SU PROPIA SALUD (7) Usa su discreciOn personal en defensa de su salud, siguiendo las reglas generales de higiene, cuidéndose de enfermedades contagiosas 0 infecciosas, enfermedades graves 0 accidentes, curdndose solo cuando la lesin es pequefia 0 buscando asistencia médica cuando es necesarlo, ‘98.- TIENE UN TRABAJO O CONTINUA ESTUDIANDO (5} Tiene un trabajo en el que gana dinero, como operaciones fabriles de servicio en trabajo de granla, labranza, barberia, etc. o continiia estudiando. {99.- SALE DE NOCHE SIN RESTRICIONES (7) Es responsable de sus actos hasta altas horas de la noche sin tener que pedir permiso y no se mete en conflctas- €s ibre de Ir y venir de noche, pero avisa que va a salir de cortesia, Puede sefiaarsele que Hegue a su casa a una hora especifica, 100. CONTROLA SUS GASTOS (7) Usa su discrecién en guardar sus propinas, ganantias 0 entradas (ahorrar) para sus gastos mayores, con solo consejos generales sobre el uso del dinero. 1101.- ASUME RESPONSABILIOAD PERSONAL (7) Dirige sus compromisos sociales pero con consideracién de los dems. Usa discrecién y tacto en sus actividades personales. EDAD 20-25. 202 USA DINERO JUICIOSAMENTE (7) Vive dentra del limite del presupuesto, cumple con las obligaciones financieras puntualmente; evita gastos de dinero en extravagancias, usando su dinero en relacion a sus entradas, gastos y obligaciones. Los gastos son por razones serias y no por frivolidades. 1103,- ASUME RESPONSABIUDADES MAYORES (8) Contribuye al sostenimiento de otros, ” es buen vecino “, comparte responsabilidad con otros. 104. CONTRIBUYE AL BIENESTAR SOCIAL (8) Participa en trabajos sociales de la localidad o en actividades altruistas y lo hace de propia iniciativa, coopera financieramente en tales grupos sociales camo, iglesias, escuelas u otras organizaciones de beneficencia. 105.- PROVEE PARA EL FUTURO (7) ‘Mantiene independencia econémica, se anticipa a sus necesidades futuras separando parte considerable de sus entradas en ahorros, seguras ¢ inversiones. EDAD 25 AROS 106,- REALIZA TRABAJOS DE RESPONSABILIDAD (5) ‘Trabaja en un empleo que requiere instruccién técnica o una ocupacién supervisada 0 continua estudios universitarios. 207 USA EL. TIEMPO LIBRE BENEFICIOSAMENTE (5) Usa el tiempo libre para perfeccionarse fisica o mentalmente (deportes o lecturas). Menos entretenimientos pasatiempos no reciben puntaje.108,- SISTEMATIZA SU PROPIO TRABAJO. (5) ‘Trabaja por propia iniciativa de acuerdo a un sistema designado a promover el mayor uso de habilidades y oportunidades. Hace un programa de trabaio usando nuevas maneras de trabajo para aumentar la efectividad en el trabajo. 109.- INSPIRA CONFLANZA (8) - 9 Se puede confiar en él, en tiempo de desgracia, de necesidad. Es consultado en materia de dirigir a otros. -Lleva una posicién de confianza social- ‘120.- PROMUEVE PROGRAMAS CIViCOS (8) Toma parte en las avances comerciales, civicos, ete. Es miembro prominente de un grupo social que contribuye el bienestar social. LLL- SUPERVISA OCUPACION DE OTROS (5) Dirige su propio negocio superior al pequefio comercio, realiza direccién secundaria pero superior a la de capataz. 112 COMPRA PARA OTROS (7) Hace compras mayores 0 parte de las necesidades de su hogar. Como agente de otros, lo que implica, responsabilidad y juicio critico con una madura uiscrecién..a cerca de lo apropiado y el costo, 113. DIRIGE EL TRABAJO DE OTROS (5) Tiene uns posicién de alto ejecutivo o supervisidn técnica 0 tiene varios empleados a su cargo- 114.- REALIZA TRABAJO PROFESIONAL (5) Realiza-un trabajo Gue requiere instruccién superior o trabajo ejecutivo superior. 11S. COLAPARTE RESPONSABILIDAD COMUNAL (8) Participa en la direccién de grandes empresas ejemplo miembro del directorio, tiene una posicién de confignza piiblica 126. CREA SUS PROPIAS OPORTUNIDADES (5). Domina ef medio ambiente, crea sus propias maneras de hacer las cosas, contribuye con nuevas ideas, se separa de lo rutinario. ‘ LEYENDA, (01. CAPACIDAD PARA VALERSE POR Si SOLO 02.- CAPACID.AD Pama COMER POR SI MISMO. (03.- CAPACIDAD PARA VESTIRSE POR Si MISMO. 04.- LOCOMOCION 05.- OCUPACION 06. COMUNICACION * (07.~ CAPACIDAD PARA DIRIGIRSE POR SI MISMO 08,- SOCIALIZACION TABLA DE CONVERSION DE PUNTAJES MUY SUPERIOR.... SUPERIOR. NORMAL ALTO. NORMAL PROMEDIO.. NORMAL INFERIOR.. FRONTERIZO.. RETARDO MENTAL LEV! RETARDO MENTAL MODERADO. RETARDO MENTAL SEVEKO.. 2130 amas 120 2129FABLA DE CONVERSIONES; ESCALA DE MADURACION SOCIAL DE VINELANO AL EQUIVALENTE DE SU EDAD SOCIAL FORMA “8° SCORE SA ‘SCORE SA SCORE SA SCORE BY 10 0.06 275 162 | 540 a7 80.5 109 15 0.09 28.0 165 | 545 48 81.0 11.0 20 0.12 285 168 | 55.0 48 81.5 12 25 0.15 29.0 an | 555 49 82.0 13 3.0 0.18 29.5 174 [560 5 5.0 82.5 225 35 O21 30.0 177 | 56.5 5.1 83.0 a7 40 0.28 30.5 179 (| 57.0 52 83.5 18 4s 0.26 31.0 183 1575 53 34.0 12.0 5.0 0.30 315 185 | 580 5a 845 123 5S 0.32 32.0 139 | 585 55 85.0 126 60 0.35 32.5 191 [59.0 56 85.5 129 65 0.38 33.0 194 | 50.5 5? 86.0 13.2 70 oat 33.5 197 | 600 58 86.5 BS 15 0.44 340 2.00 | 605 59 87.0 Ba ao 0.47 345 205 | 61.0 60 87.5 wa as 0.50 35.0 2a 61s 64 38.0 144 90 0.53 355 22 62.0 63 88.5 147 95 0.56 36.0 22 628 64 89.0 18.0 10.0 0.59 365 23 63.0 6s 89.5 15.3 108 0.62 37.0 23 635 66 90.0 15.5 110 0.65 375 24 64.0 68 90.5 158 15 0.68 33.0 24 645 69 91.0 16.0 120 on 385 25 65.0 70 915 16.3 125 0.74 39.0 25 655 7a 92.0 165 13.0 0.7 39.5 26 56.0 72 925 16.8 BS 0.79 40.0 26 66.5 73 93.0 17.0 14.0 0.83 40.5 27 67.0 7a 93.5 473 145 0.85 41.0 27 67.5 1S 94.0 175 15.0 0.89 as 28 68.0 76 94.5 176 15.5 91 420 28 68.5 1 95.0 18.0 160 0.94 425 29 69.0 78 95.5 18.2 16.5 0.97 43.0 29 69.5 79 96.0 183 17.0 1.00 435 3.0 70.0 8.0 96.5 185 75 1.02 440 3.0 70.5 81 97.0 18.7 18.0 1.06 44s Ba 71.0 83 975 188 13,5 1.09 45.0 32 15 84 98.0 19.0 19.0 1.42 455 33 72.0 85 RS 19.2 19.5 11s 46.0 33 25 86 99.0 19.5 20.0 118 46.5 34 73.0 88 99.5 19.5 20.5 1a 470 35 BS 89 100.0 19.7 210 1.24 475, 36 740 9.0 100.5 19.8 25 1.26 48.0 a7 78S 92 101.0 20.0 220 1.30 48.5 38 75.0 93 101.5 208 25 132 49.0 38 755 95 102.0 21.0 23.0 135 49.5 39 76.0 87 103.0 22.0 235 138 50.0 40 765 9.8 104.0 23.0 240 Lat 50.5 44 770 10.0 105.0 24.0 245 1.44 51.0 42 718 10.1 106.0 25.0 25.0 1.a7 5.5 43 78.0 103 107.0 26.0 25.5 150 52.0 43 78.5 10.4 108.0 27.0 260 “2.53 325 44 79.0 10.5 109.0 28.0 265 156 53.0 4s 79.5 10.6 110.0, 29.0 27.0 159 535 46 80.0 108 110+ 30+aoa” Vayods de nvaia de [hv de] BinecCOW [ TSCOMO | OCUPAGION ['COMONIEA] SOx ALAC see | nama | stmsmo | simsmo | OES! | CON con | thor | ctueras | aunenro | vest!” | rasmo le 50 an ps [a B 7 Z a or | eu | 6 10 ‘ bas co 0 12 23 | 20-25, a 18 19 Ey 24 x | 2030 | 23 Rn By 2 33 R ae [aaa % a | » | « 8 “ 2 a ea % 0 3 a3 [OH ai 3 5 % w a 37 3 3 [62 64 63 & [7-8 66 o7 70 68 | 3 i 7a 7 B n 3-10 % 7% 7 bon oP wo 3 + 3 a Wa 3 @ a iF] | 3B ® L. } 88. w= 5 34 2 0 35 0 a8 al sae ca | 0 | 96 °8 401 mT ‘102 103 105 108 ws i 06a 708 orase 10 106.116 us iil 17