ELS hotitatss WP Cmeliter] 12 ciclo - 3° ano “Titinan para, 0 sressol @ pono epiroanGg iNDICE Sempre 100 4 Deserwotvend ocieut Il % Nameros de 100 3 999 5 Padres para multiplicasio 9 Nimeros de 100 em 109, st620 mithar.. 8 Dasenvalendo occu 28 ‘Sempre 1000, 7 Medidas de comprimento [i 0 Avlta do 1000 10 perimetros 4 Subiraiereguaridades, 11 sina bo Mimeiosde 10D em 00D BEEN ss ae deca a ee 1a Alp sutracgdo de decimais ue 4 Sempre 1.000 14 Mutlplicardode decimals “ Leitura de nimeres 15 Mullica por 10. so Aproximasbes 18 Composicae de operaveres st Nameros de 10000 em 10000 até Desenvotvend ocleulo mental nnn $2 cantena de iar. 8 ‘Transformagées W Aeontésing * ae aq Médidas de comprimento so oe py Atos do quadrade ed recténgUloann 61 Desenvolvendo a calculo [1] 22 Medidas de capacidade. a ee 24 Mesidas de masse 6a Numeros cruzados. 25 Volume oo Adicionar 7.8.9. 26 Adlvsdo~ problemas. “ Tabuada do 7 27 Advisio a Tabuada do 8 28 Divisdo© muttiplieagao, 0 Padres para a adica0 29 Algoritmo da adigao com transporte..... 71 ‘Tabuada do 9 30 Algoritmo da subtraccao. Tabuadas de 1 a 10. 31 com empréstima. 7 Slides geordtricos 32 Algoritmo da multplicagso. n Figuras geométricasplanas 20 Algoritmo da divsto 6 Angulos 35 Dinheiro - o euro, %Sempre 100 t > Encontra diferentes formas de escrever 100. Vé os exemplos (50 +25 +25) a8 Numeros de 100 a 999 > Observa os abacos. Escreve os niimeros representados. Vé 0 exemnplo, jel dal iit iti att it > Decompie os niimeros como no exemplo. 265 = 200+ 60+ 5 | 393= + + 2095+ is | e602 4 346 tenet 708 + 585 = + + 649s (AGO= + 502= + 1608= + B96= + + imo = + e99= aka Numeros de 100 a 999 > Observa com ateng3o. Completa os quadros conforme o exempto. [eewrn”[ouztxa | unonoe | [ cewenn [wean | uwnane } 4 4 2 t - = cemmna | versa | wore | [ cannon | oezexn | unonve enresn | oeann | unmaoe | | cenrens 4 2 9 3 come | vezenn | nvonoe | [ cenrena 6 3 7 5Numeros de 100 a 999 > Completa de acordo com o exemplo. 200 = 100 +100 = 2x100 BOO= + + Bx 500= + te x 7002 + + x 4002+ + + 4x 600= + + + tt B00 = ttt Bx > Completa as igualdades, em cada caso, com parcelas iguais, 100 = ateGQ. Numeros de 100 em 100, até ao mithar > Completa de 100 em 100. Vé o exemplo. | LLL Cem We = us Duzentos ul ll Lill tits il tu ¥ wi 2 8 oe& Sempre 1000 » Completa de modo a obteres sempre 1000. Sogo Le | mil YN > Encontra outras formas de obter 1000. 200 + 200 + 500 + + ‘ x 400 +200 + 100+ + 1100 + 600 + _ 1000 900 + + i i500 +300 + a \e60 + +OQ. Avolta do 1000 > Catcula e completa, 1000 +1 = 1230 = 1000 + 200 +30 1000 +10 = 1345 = 1000 + 1000 + 100 = 1000 +2 = 1000 + 20 = 1000 + 200 = > Repara com atencao no valor de cada seta. Completa, — a0 - —_ f (1900) tS tS — —_ 720» Calcula e completa, o-1=() | 2o-1-(_) | so-1=(_) | 40- -C) | 50- -C—) | 10-2= 10-45 10-7= 1000 -1= 1000 -10 = 1000 - 100 = oP Subtrair... regularidades 100-2= 1000-2 = 100-4= 1000-4 = 100-7 = 1000 -7 = 1000-5 = 1000 - 50 = | 1000 - 500 =Pe Numeros de 1000 em 1000 até a dezena de milhar > Completa juntando sempre 1000. Vé o exerplo Mil Dois mil Dez mil EEEEEEEEEEKOR) Qe Adicionar 1, 10, 100 e 1000 > Completa as sequéncias, Presta atencao ao valor de cada seta, +t eft Tiff +100 4327 +1000 6304 +e +10= S45 +100 = +1000 = wae 13== Sempre 10 000 > Completa de forma a obteres sempre 10 000 [1000 + NX J 2000+ 10 000 dez mil | sp [4000+ EE OO » z oOo 1 20 0 3000 j 10000 10000 10000 Ha EEC ° i 4000 50.0 * + T0000 10000 > Escreve em portugués como no exemplo \ 10 ~ Uma dezena 100 - 1000 - 10 000 - deEe Leitura de numeros > Observa o exempto e completa, 6343 = 6000 + 300 + 40+3 seis mil trezentos e quarenta e trés 3495 = + + + 1961 = + + + 2029 = + + Completa o esquema com os niimeros que faltam, Escreve o valor da setae os NT NZ 7 »Aproximacoes > Completa os quadros com o niimero de dezenas, centenas e milhares mais préximos, antes e depois, Entre dezenas Entre centenas 20 < 28 <30 100 < 159 < 200 5O < 52 < GO 700 < T4&B < <@< < 652 < < 75 < < 345 < < 49 < < 898 < < 86 < < 487 < | < 95 < y < 921< y Entre milhares 1000 < 1345 < 2000 3000 < 3426 < < 4926 < | < 2882 < < 6428 < < 7999 < < 6141 < 16 mares aeE Aproximacées > Repara na recta numérica e observa como se faz um arredandamento, para a dezena mais préxima, ht 20% mk wT BO. Ap » Observa em cada caso os exemplos e completa. Arredonda para a dezena, centena ou milhar mais préximo. BOE Ces ras wins A gage Dezena mais préxima 43 40 128 100 48 50 164 200 | B 438 | 2 729 | fa | | 880 | | 66 eet 92 | 399 85 | 955 | cs Milhar mais proximo | me 4000 | 3135 | 3000 | 6180 | | 6660 | 1280 i 1795 ano 8565= Ndmeros de 10 000 em 10 000 até a centena de milhar » Observa 0 exemplo. Completa cada caso. eT 10 000 30 000 i Dez mil - 60 000 4 Quarenta mil i 8&0 000 Setenta mil > Observa, Lé e completa, . > uma centena de milhar 100000 esoa Transformacées Copia o desenho apresentado para as varias grethas. Respeita o niimera de quadriculas do desenho inicial. Weert Lr iezinevei Deslocacées » Observa as figuras representadas em cada geoplano, Roda sucessivamente 0 geoplano 90° de cada vez. Desenha a posicao em que fica cada uma das figuras. se x Pa | — se a . a Piilt ae | © Desenha as figuras simétricas.Frisos > Observa 0 azulejo representado e algumas composigses que se podem fazer utlizande quatro azulejos iguais. bb _ BEA * Cria um padrao diferente com quatro azulejos iguais aos anteriores. Faz um novo friso.A Desenvolvendo 0 calculo (1) > Descobre primeiro os niimeros cuja soma ¢ um nimero de dezenas certo Calcula mentalmente e regista 0s resultados. Observa o exemplo e continua. (@x+ 2 = G+ 25 = @+ 02 +) - 5 . 48 + G4 + 36 = + 62 +70 + 2B = + 54 + 28 + 56 = + 5 83 4 44 417 = o 29 + 65 + = + 125 + 25 + 48 = tos 212 + 3B + 45 = + B46 + 62 + 15 = BS 59] « [22] - + e 47 4 85 +19 +13 = tos 136 + 404 + 46 + 12 = + B 2D teesEe Desenvolvendo o calculo (1) > Efectua de diferentes maneiras os calculos. Observa os exernplos e completa, | 45 425 | 76444 62468 345 +135 1 9684342 (40 +20)+(6+5)= (4545) +205 (254+5)+ 40= (70+40)+( + (+4)4 = (+64 es C + +¢ ( + d+ ¢ + d+ (500+ )+( + (668 +2)+ = | 668+42)+ =A= Tabuada do 6 > Descobre o valor da seta e completa, Nieto decaitas deovos Co Namero de ovos VU ew > Assinala a resposta correcta. Onndimero de ovos & sempre: par. ‘impar: > Preenche a tabela. pe acai t L | | rias vetes, os resultados da tabela, até leres a certeza de que sabes a tabuada do bdo cor > Calcula e completa 6xt= >» 6x10= » 6x100= 6x » 6x20 > 6x200= 6x55 > 6x50= » 6x500= 6x9= » 6x90= » 6x900= inte uateee Numeros cruzados » Observa e descobre a regra [igual para todas as cruzes], Completa, }19) 26 | } — , [28 29/80} j44]45} | (22 » Observa 0 exemplo seguinte: 2+ i= 25410412 Utiliza essa estratégia para efectuares os calculos que se segue. 46 +11= 26 +21= 354512 744 N= 37421= 574312 5B+N= B24 21= | += 12641 = 246 4 21= 794 31= {S45 411= 345 + Bt 4394s 658 4 31= sin siaA= Adicionar 7,8e9 > Observa cada um dos exemplos apresentados. Utiliza, depois, a mesma estratégia para efectuares os cilculos propostes. 74 +9 =(74410)-1=64-1=83 46495 26+9= 35492 T4492 3749= 67495 126+9= 246 +9= 179+9 36+8 =(36+10)-2=48-2= 6348= 5O+B= 35+8= B9+8= B54+B= 87+8 4514 B= 462+8= 179+8= | 6547 =(65+10)-3 10-3 B+T= 87472 BB+7= 96+7= 49475 64475 45B47= 628 +7= 51947a Tabuada do 7 » Escreve os nimeros que correspondem a cada ponto na sequéncia, 10) Lé, virias vezes, os resultados da tabela, até teres a certeza de que sabes a tabuada do 7 decor > Completa de forma a obteres igualdades verdadeiras. Tx =35 Tx 22h 7x =28 7x =56 Tx a4 7x =42 7x =70 Tx 27 Tx =63 7x =49 Txt= > 7xto= >» 7100 = 7x25 > 7202 » 7x200 17x32 > 7x30= >» 7x300= L7x7T= > 7x70 = > 7700 =_ Tabuada do 8 > Pinta as casas da tabela de 8 em 8, Observa os exemplos. | 1|2/3/4\5/6 [7 Wale] to] i [2 12/13 [14/15 fle: [7 18 19 20) 21 22/28/24) 25)26|27 > |28 23/60 3 23/34/35 36/37 7 5680 40| 41/42 42|45| 44 45 fate Taal 49/60) 61 52,58 54/55 sole 58/59/60) cr ee (65:66, e768 ¢ oo 70\ 172/73 7475) "76 77|78|\79|80 > Assinala com Xa resposta correcta, 0s nlimeros que pintaste so todos:[ | pares. [_] impares. 4 > Preenche a tabela | ‘ | Bde cor { i > Completa recorrendo a tabuada do 8 | xt= x2= i 8 x10= 8 x20 = x100 = x 200 = xO= 8 gb -xeo= x 600 = vinesa Padrées para a adicao > Completa as sequéncias nos dois sentidos indicados. Observa os exemplos.Oe | Tabuada do? i > Observa a figura, De acardo com a seta escreve, de 9 em 9, os nimeros cor- respondentes a cada ponte. Le, virias vezes, 0s resultados da tabela, alé teres a certeza que sabes a tabuada do 9 decor > Observa bem os resultados da tabuada do 9. Repara no seguinte: Soma 99 algariomos | Reparana sequéncia | Repara noe 5 primeiros de cada um dos dos primeirose doo | resultados ¢ comparaos nidmeros: Segundos algariomos. com 08 5 cilimos. 9 90 9-929 B0148=9 8 at 2752472 3643+ | Eds a 469 + | 36 6 S40 + | eos 46 54 Re 4 = Bie 4 806 42Tabuadas de 1a 10 > Preenche a tabela. Pinta de amarelo todas as casas com niimeros pares. 2a. Voor beep ee oeeia » Observa a tabela que acabaste de preencher e completa, * Quando multiplico dois nimeros paree.o resultado é sempre um | ndmero * Quando mulipico um ndmero par or um impar 0 resutado & | sempre um niimero | * Quando multiplico dois nimeros fmpares, o resultado é sempre uum ntimero > Podes dizer, entéo, de outra maneira. * Qualquer niimero multipicado por um niimero par tem como 5) resultado um nimero 2) © 86 quando multiplico dois nimeros impares & que tenho como | __ resultado um nimeto= Sélidos geométricos > Observa os sélides geométricos representados @ escreve os respectivos nomes, » Escreve a letra correspondente a cada um dos sélides no lugar adequado do diagrama, Sélidos com faces planas ‘S6lidoe com faces no planae Sélidos com faces aS > Observa a figura. Escreve a legenda. 32 aint aiee 1 Figuras geométricas planas » Escreve o nome de cada uma das figuras representadas > Em cada uma das figuras desenhadas abaixo pinta, de vermelho, dois lados perpendiculares » Em cada uma das figuras desenhadas abaixo pinta, de azul, dois lados paralelos. \_/ mas nists 3= Figuras geométricas planas > Observa a figura, Pinta de amarelo os circulos, de azul as triangulos e de vermetho os quadrados. ~ > Completa a tabela. Nome da figura Seal esgieee A 3A mises> Observa as figuras. Recorda os nomes dos angulos. | \ L Angulo agudo Angulo recta » Assinala nas figuras desenhadas: ~avvermelho, 08 Angulos aqudos: ~a azul, 05 Angulos rectos: ~a verde, 06 Angulos obtusos. PN OU QAO Angulos Angulo obtuso | |C i Desenvolvendo 0 calculo [II] > Observa os esquemas. Pensa nos passos a seguir. Completa, 156 + 125 er ae Qe \f i 'ee Padrées para a multiplicacdo > Completa as sequéncias nos dois sentides indicados. Observa os exemplos. | 2x 1000 = | i | 2x20= 2 x 200 = 2x 2000 = | 2x30= x = x - | 2x40= x = x = 2x = x : x = | 2x = x = x = | | 2x = x 5 re = | | 2x = x = x = |A= Desenvolvendo o calculofil!] » Observa. Calcula e completa. 2x78 = (2x70) + (2x8) = + = Je )+(2x + + = | \ _ — ___| 2x 274 =(2x) + x Jel = | | 3 + + = |Desenvolvendo o calculofIIl) > Calcula e completa. Observa a relagao entre os nimeros de cada coluna Descobre o valor da seta de baixo. $400 ————+ —— © 600 ——— ———_~ | 00 ————~ ——~_ Medidas de comprimento [I] > Com uma régua ou um esquadro mede o comprimento de cada segmento de recta er centimetros {em}. Regista-o. — AS om ——————d > Desenha segmentos de recta com os comprimentos indicades. cm = L=9cm = M=15cm 40 weePerimetros » Mede e regista o comprimento dos lados de cada uma das figuras. Utiliza uma régua ou um esquadro, Bo i © > Calcula agora o perimetro de cada uma das figuras, Regista-os, indicando as operacdes que fizeste. ) Mede os lados do poligono e calcula o seu perimetro. Regista-o L : - P (perimetro) =GQ. > 4 Adécima > Observa as figuras. Liga & eliqueta as que tém uma décima pintada. > Liga 0 valor correspondente a parte sombreada em cada figura. Observa 0 exemple, a ee 02+ = 4. \o3- O4+ i 105° +06" Es. aaa i +09" “10 quareniae dlsae Adécima » Pinta a parte no sombreada de cada figura, de modo a completar uma uni- dade. Regista. 6B Olt 51 Pintei nove décimas. a 05+ Pintei décimas. - OA+ = Pintei décimas. & O3+ = Pintel décimas. Se 08+ = Pintei décimas. > Escreve os numeros que faltam para completar a recta numérica. i usenet) 4 sen6. Adicao de decimais > Adiciona as décimas sombreadas em cada figura. Observa o exemplo completa, Ba 0,24+0,3=0,5 + OD = . BT i: +s | 2 . > Descobre os “amigos da unidade” {liga 0s némeros cuja soma é 1). 05 0.8 oe cy . . ( ) 08 KU on 0,9 ° 0.6 ° 02 O7 a * A, ron iat> Observa as figuras. Completa. @s @ Junidade ¢ 2 décimas unidade e décimae oe We 2 unidade e décimas unidade e ___ décimas a Wa Os unidades décima unidades e ___ décimas ee j unidades décimas unidades ¢ décimas Ms Mas quarents # ones= Adicado de decimais > Observa o exemplo e completa as restantes situacies. Teen .fa. seaeeeeee ee eee 05+0,6=11 SEH HE HH 1+ =18 1+ = OA+_ +e ae auarantiescisES Adicao e subtraccdo de decimais > Completa a tabela, somando sempre uma décima, (04 02 08. l | 1 ee | +} |__| 2a | | (8 tT ii 6 > Descobre os niimeros que faltam em cada caso. Escreve-os. | 18- 59-8 -04=7 fo2- =8 69-__=65 -01=9 2 45- B7- =82 -05=13 aaienaeaae) A,es Adicao e subtraccao de decimais > Completa a tabela. Pinta de amarelo as casas cujo resultado € 1. Preenche 0 quadro ao lado, > Assinala, nas rectas numéricas, os pontos indicados, Az03 B=146 C=29 D=34 E=39 F=42 ° 1 2 G=20) H=20,9 1=222 J=23,8 20 a 2 2 By > Observa. Completa a sequéncia, 4B wiarenteeateMultiplicacdo de decimais > Observa os exemplos. Lé. Completa, HE 0,2 +0,2+0,2=3x02=0,6 (trés vezes 2 décimas é igual a 6 décimas) ee BERR SS 05+05+05 x ( vezes décimas & igual a décimas) [ F F 06 +0,6+06= x = ( vezes décimas é igual a décimas) > Completa a expressao que traduz cada uma das situacdes, ON HHH ° 1 2 3 4 7x = Nee SEER EEH EEE coma aviwtalasnone AQ |= Muttiplicar por 10 » Observa, Catcula e completa, 10x04» décimas > 10x06» décimas b 10x08 décimas > > calcula mentalmente, Completa x10 a ol | 1 oO | 03 4 | | 05, 06 | 07 | 08 | © oe xiolalajalnr 0g | 10x02» décimas > 10x03» décimas > 10x05) décimas > 10x07 décimas > 10x09) décimas > x10 x10te Composicao de operadores > Escreve os nimeros nos rectngulos eo valor das setas horizontais, Cc 52 0-03) SRA. avavarae PN TNX TAXDesenvolvendo o calculo mental > Faz os cdlculos mentalmente e regista os resultados. Para os fazeres mais rapidamente, procura e assinala, primeiro, os “amigos da unidade” [os niimeros cuja soma é 1). Observa 0 exernplo. Ci 04+O.9=1404=14 03+0,5+05= + = 0,2 +0,8+06= + = 0,6 +0,8+04= + = O07 +01+03= + es 0,6 +04 +0,3+0,7= + = 0,2+05+08+01+09= + + 0,6 +05+0,74+05+0,3= + + 11403408 +0,7+02= + + > Completa as sequéncias. 10,210,611» , > » > Bll» 81,6» 82,1» , > , » 120.8 » 120,6 » 120.4» > > » > 48,7 45,2» 44,7» > » , > riqunia eeAcentésima > Recorda. Completa. A placa etd dividida em partes iguais, Cada parte é uma centésima. Vunidade = centésimas 1=100x = 1,00 =1 unidade taécima = centésimas 01=10% = 0,10 =1 décima > Estabelece as correspondéncias correctas entre as etiquetas e a parte sombreada em cada placa.= Acentésima > Escreve o valor decimal correspondente & parte sombreada de cada figura. > Observaa figura. Pinta 5 décimas de vermetho e § décimas de azul > Calcula e completa O15 = 01+0,05> 0, 5 1B centésimas 028= + > 025 + , | 052 to oe6= + > | O7B= + 0,96 = engenta eeeap Acentésima » Completa de forma a obteres sempre uma unidade. OO + | 045+ + 0,85 025 + — 1 — +036 0,65 + | O7e+ | | 093+ «a 0,99Cos Acentésima > Completa a tabela. > Observa o exemple. Faz os célculos mentalmente; procura primeiro os nuimeros “mais faceis de somar”, Escreve os resultados. 0,08 +(0,08)+ +0.02)= 0,05 + 0,05 = 0,1 0,04 + 0,05 + 0,06 = + = 0,07 + 0,08 + 0,03 = + = 0,05 + 0,02 + 0,05 + 0,08 = + = 0,01 + 0,04 + 0,16 + 0,09 = + 0,08 + 0,25 + 0,12 + 0,05 = + > Descabre, em cada caso, a regra e continua a sequéncia 5,02 » 5,06» 5,1> » , » > » 12M > 12,22 » 12,33 » » , > ,Acentésima » Repara nas duas maneiras de ler o nlimero, de acordo com 0 exemplo. Faz ‘0 mesmo para os nimeros sequintes. | ra Cento e vinte e oito centésimas, Uma unidade, duas décimas e ito centésimas, i | > Escreve os nuimeros seguintes por ordem crescent. 221 1224 1212 aia 221 4,21 < < < < < Escreve os ntimeros seguintes por ordem decrescente. 1603 153 1513 1833 15,4 15,31 )G55 Medidas de comprimento (II) > Observa, Recorda. Completa. 1am 1,5 dm 4am dm 95 am 10 dm > Observa o exernplo. Calcula e completa 15.dm=tdm+5cem= 150m 3.4m =3dm+4om = om 7,5 den = dm + om= om 12, dm = dm + om= om 26,7 dm = am + om= om dm = 45 dm + 9. om = om 52,6 dm = am + om = omMedidas de comprimento (II) > Observa a figura e 0 modelo. Recorda o que aprendeste. 1m =10 dm = 100 cm > Completa. m din om Bm —_— 5m—— oo 8m ——— 10m ————~ a 08 9 oo 2.5m — — 75 —_— — dm oF 125 dem — oF 196 dm oo os 2050 cm > Observa 0 exemplo. Completa. 245 m=2m+4dm+5cm = 245 cm | 7,63 m 1 28.92m me dm + om = em i m+ am + om= om inna’ 59 EESGQ. Medidas de comprimento (II) > Completa conforme o exemplo, » 2,54 m > 26,4dm}2m+5dm+4om 9 7 2], + * | , > Converte as medidas para as unidades indicadas. 725m om 22,8 om = 62,3 m den 900 dim = 48,1 m= om 025 m 526 din = m 0,06 m 726 om = tm 128 dm = 104m = am 760 dm = 104m= am 760 om =Areas do quadrado e do rectangulo > Recorda | dea fren paent | pent | | Gar Asext=4x2=B om!| > Calcuta a area dos rectingulos sequintes. em Sem Azoxl Azexl Awoxl > Calcula agora a érea dos quadrados desenhados. (Repara que, no quadrado, ¢ =L. Por isso, fala-se apenas em lado: L) Isom [eSem pAsixl elxl Azlixl bos x = x = x or) om? = == Medidas de capacidade > Recorda as medidas de c > Calcula e completa th=oll+onl+ stdb+tdhe + ember 2£ Emdl » Sdb+ | 6dl+ 134- eiceen ee -apacidade que aprendeste. VUUUUUUUUY 10 x1db Ft tot ttt ilitro= __ decilitros ir a JAN isl-EF Medidas de capacidade > Observa as figuras. Descobre mais duas maneiras de encher o garrafao com 05 recipientes indicados. > Completa de acordo com 0 exemplo. al+5di s2lsosl=25) 41+8d= + BS 7hst6dl= + = wh+2odl= + = 261+ 126dl= + B pumwene 63= Medidas de massa > Recorda as medidas de massa l > Completa o quadro. 1000 g | ; Mi ke Ma k Me ee. | um gutogramal | Imeinaitegramal | Siibaremat __aulogramel 10009 | » Estabelece a correspondéncia correcta. | > Completa, 78 kg? + 75.000 4 0.8 kg +8000 Tekge #8004 Bkge +7500 9 125 kge #1250 9 125 kg #125004 seston equatrs> Por quantos cubos é formada cada construcao? Calcula o volume de cada construcao. (B-unidade de medida > Assinala com Xa caixa com maior volume. ) @ [Jac@xexn B(6x4x2) C(Gx3x2) , > Ordena as caixas, de acorde com o seu volume, por ordem decrescente. 3= A divisao - problemas > Assinala com X a expressio matemética que methor traduz a resolugao de cada problema | Tenho 6 caixas de lapis de cera para dividir entre mim ¢ 0 meu irmao. Com quantas caixas ficard cada um de née? lee ‘tinha 8 gomas, que divi- diu com a eva melhor amiga Com quantae gomas ficou cada uma? 0 Zé tinha 12 cromos repetidos. Distribuiu-os igualmente pelos seus 4 melhores amigos. Com quantos cromos ficou cada um dos amigos? |i2x4=48 [A Susana recolheu 36 ovos no galinheiro da avé. Guardou-os em caixao que levavam 6 ovos cada. Quantas caixas encheu? []se:6=6Adivisao ; ¥ Divide os conjuntos de pintas. em 2 partes iguals eveecee 12:25 12 |2 e@ececeo 06 em 6 partes iguais 12:6 216 6x = em 3 partes iguaio eeoooe eooeoe 12:35 12|3_ Bx os om 4 partes iquals eocecece 4= 2 [4 4x e@eoeeee a » Calcula mentalmente. Escreve os resultados. 6:25 | Bo Bids B:2= | 6:3 Aide 10:2= | ose 16:42 i4:2= 18:3= 20:45 $20:2= 18:3= 2hid= i 30:2= 30:35 40:42 sseentavee) 67 OO ___..........._.....eeeeeeA Adivisao > Completa a tabela da multiplicagao. > Faz as divisdes, a partir da tabela, Observa os exemplos apresentados. 4x8 =32 7x6 =42 6x5= 8x9= 56:8 = 64:8= 80:8= 68 sae entdor 32:4=6 entdor 42:7=6 entio» 6= ento» = 24:65 | 27s 36:6= 63:75 46:6= 2B:7=oo Adivisao > Distribui os pontos pelas varias caixas, de modo a ficarem todas com 0 ‘mesmo ntimero. V8 0 que acontece. Completa, whee 16:3= eeoe sobrou e@oeoe e Bx = 15 16-15 = sresto > Repete o exercicio para este novo conjunto de pontos e de caixas, e speooe eeoe . oeoee sobraram eeeoe eee 4x us - = «resto » Calcula e completa, B:3= (resto...) 26:5= (resto) 10:3= (resto) 32:6= (resto) 1:2 (resto) 45:8= (resto) : WS (resto ) | 58:6= (resto ) i (resto) | 85:9 (resto +) eeRREAES Seaeoeernccnes eather eeee Divisao e multiplicacao > Escreve os niimeros e os valores das setas que faltam. Completa. 70) vesaniaiy Algoritmo da adicao com transporte » Para realizares adices com numeros maiores, utilizas o algoritmo da adiga0. Recorda, Parcelas a 8 + 3 Aa o\7 sonar 6 BAB Alina 08 riimeros sempre & direita, colocando as unidades debaivo dao unida- des, as dezenas debao das dezenas, atc. Comeca por adicionar da dlreita para a esquerda ¢, sempre que ultrapacear 9, ‘ransportas para a ordem sequinte Treina 0 algoritme para realizares as operagies seguintes: 4326 + 5284 3487 + 2365 5B25 + 1224 +126 6345 +148 +2946 iGQ. Algoritmo da subtraccdo com empréstimo * Para realizares subtracgdes com ntimeros maiores, em que o calculo men- tal nao € facil, utlizas 0 algoritrma da subtraccao. Recorda T 4 B A éAditive “1 6 "4 B csubtractivo 5 B&B B B éResto ou ciferenca Coloca 06 nimeros um por bao do outro (0 mais pequeno por balxo), alinhados sempre & direita, ficando as utidades debako das unidades, as dezenas debaixo daa dezenso, etc. como na adicao. Comega a subtrair da direita para a esquerda. Quando numa ordem o algarismo 4o riimero de cima & menor que 0 de balvo, adcionas 10 em cima ¢ depois acres- entas | na order sequinte, no subtract (por Iso dlzes "eval um). > Treina o algoritmo da subtraccao. Realiza as operacdes sequintes. 421-134 2345 — 1357 1423 ~ B45 6851-789 ental disAlgoritmo da multiplicagao > Para realizares multiplicacées com niimeros maiores, em que o calculo mental nao é facil, utilizas 0 algoritmo da multiplicacao. Recorda 123 x34 4982 wma Orem | | + 36 9 Oi 1200 4162 > Treina o algoritmo da multiplicacao. Efectua as operacies sequintes: 129x5 243 x6 26x25 348 x32== | Algoritmo da divisao i > Para realizares divisdes com nimeros maiores, utiliza-se o algoritmo da divisao, Recorda 1 caso Diz-se: quantas vezes ha (ou cabe) 0 6? Porque 2x6 = 12 = Ento: 2x 6 = 12, para 12 ndio sobra nadal B 45 |b 2.° caso Diese low Coeaanee rsa Gens or Entdo: 6 x 3 = 18, para 19 cobra uml (resto!) > Treina de novo, 25 6 17 [3 26 A _ rismo & maior que o do divisor, diz-se: Do apr (eae oe) 3. caso > Efectua agora as operacées. 28 |2_ 46|4__Algoritmo da divisao » Efectua as operagdes seguintes, utilizando 0 algoritmo da divisao. 68:8 | 47:6 28:7 | 66:3 87:4 | 97:4 2482 | 395:3 938 4A Dinheiro - 0 euro » Recorda, O euro (€) & a moeda usada em Portugal. | 1€ (euro) = 100 cents (céntimos) | > Observa as figuras das moedas e das notas de euros. Completa. Moedas ©6088 0G06 Moeda de maior valor: Moeda de menor valor: Notas Nota de maior valor: Nota de menor valor: > Observa as figuras, Quanto dinheiro ha em cada linha? Completa, 66088e@ 5 € 55 cente ov 555 © ; ©0806 a ©6680 os @OS006008 ou O©88S060 fa O60 6666 a b eienwesaeDinheiro - 0 euro | > Descobre mais trés maneiras diferentes de fazer 1 €. | Sempre 1 € » Completa 0 quadro. Indica o némero de moedas de cada valor que so necessérias para obter 1 euro. Completa depois o esquema abaixo, x50cente| [x20 cents] x10 cents aeC Dinheiro - 0 euro » Indica como podes obter cada um dos valores com um minima de notas ou de moedas. Vé 0 exemplo. ———— > Troca em moedas igus, > Troca em notasiguais 5x ® 20x gl eo .- iia : 2 ia) -@ «ileS Dinheiro - o euro » L&.Calcula. Responde. Qual o valor das compras de cada um dos meninos? Compasso ~7,49 € Borracha ~ 0,35 € Afia ~ 0,48 € O Rui gastou A Ana gastou Conjunto de canetas~8,95€ | Estojo-1229€ ‘aderno ~ 2,23 € Lépis -1,69€ Canetas feltro ~ 3,98 € Fita-cola-3,99 € } AMaria gastouO..> Dinheiro - 0 euro > Completa com os valores que faltam em cada caixa. 5E€ 1€ +50 cents + 20 cent + b€ SE+5E+ 10 conto+ 15 € 3B E+2€ +20 cento+ ees) 2€ +10 cents +5 cents + | 10€ enve +10 cents +| 20€ B-€ +50 cents + 20 cents + conte + > Coloca os sinais >, = ou < de forma adequada em cada caso. 100 cents 1€ 200 cents 20€ 150 € 150 cents 55 conte 050 € 1e5€ 85 cents 20 cents 2€ 225€ 2€ 20cents 1Oxlcents O10 € 10x 10 cents 1€ 100 «10 cent: we 10x 5 cents 5€ 100 x 20 cen 2€ 10x20 cents 2€ 10x20 cents 2€eC CR! COO UO oC eC a es ey COU UO Ot Ou Cc Lc eu ec Lae eed Ce ed ee Cee Be ee rete ed Sees Coes Se ee oe ey € nivel de aprensizagem; Se ee et ete ee eee oy ees Peary parr) Peery