GBC1103 实用华语 第一周

1. 口语交际 Komunikasi Verbal

 交际与交际语言
- 交际和交际语言的概念
- 交际语言的特点
- 交际语言的作用及适用范围
- 使用交际语言的原则

 口头表达概述
- 口头表达的概念与特征
- 提高口头表达能力应具备的素养
- 提高口头表达能力的基本途径

 口语交际基本技能
- 礼貌语言
- 倾听
- 心理素质

Interaksi Bersemuka : Kuliah 1 Jam + Tutorial 2 Jam

Interaksi Bukan Bersemuka: Kuliah 1 Jam + Tutorial 3 Jam

第一周上课时间：
Bersemuka Bukan Bersemuka 备注
2.1.2018 Kuliah 1 jam K: 1 jam 课前自习任务：
课时重点讲述交际与 - 阅读资料 交际与交际语言：
星期二： 2.00 -4.00 交际语言的概念、特 - 整理概念 李选友《交际语言技
点、作用、适用范围 - 制作思维图 巧》，北京：中国劳动社
及使用交际语言的原 会保障出版社，2005 ，
则 页 1-13

Tutorial 1 jam T: 1 jam 课前自习任务： 口头表达概述：

观赏视频，分组讨论 - 阅读资料 宜昌市职教研究室语文中
及评析视频中人物的 心组编《口语交际与应用
- 摘要
“交际语言特点”、 文写作：技能训练》，武
汉：华中科技大学出版
“使用交际语言的原 社，2009 ，页 4-15
则”及“口头表达能
力的素养”。

3.1.2018 Tutorial 1 jam 2 jam 口语交际基本技能：

课前自习任务： 李珉《普通话口语交际》
根据所提供的视频， - 阅读资料 （第三版），北京：高等
星期三：10.00 - 11.00 教育出版社，2010，页 5-
评析及总结相关口语 - 摘要
交际基本技能 12，19-24，31-34
(课堂笔记)

2.1.2018 星期二（ 2.00 -4.00）

周广洁 01012018
Kuliah:
 阅读“交际与交际语言”课题的资料：

李选友《交际语言技巧》，北京：中国劳动社会保障出版社，2005 ，页 1-13

 确定重点内容，制作思维图
 根据所阅读的资料，思考：口才，对教师而言重要吗？
 制作比较异同表：口语和书面语在表达上的区别

Tutorial:
 阅读“口头表达概述”课题的资料：
宜昌市职教研究室语文中心组编《口语交际与应用文写作：技能训练》，武汉：华中科技大学
出版社，2009 ，页 4-15

 观赏视频，讨论及评析视频中两位评委及节目主持人的“交际语言特点”、“使用交际语言的
原则”及“口头表达能力的素养”。（各小组以简要笔记记录讨论重点）

3.1.2018 星期三（ 10.00 -11.00）

 阅读“口语交际基本技能”课题的资料：

李珉《普通话口语交际》（第三版），北京：高等教育出版社，2010，页 5-12，19-24，31-34

 根据所提供的视频，评析及总结相关口语交际基本技能

周广洁 01012018