‫المملكة العربية السعودية‬

‫وزارة التربيـة والتعليـم‬

‫اإلدارة العامة لتربية وتعليم البنات باألحساء‬
‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫وحدة التخطيط والتطوير‬
‫إدارة البحوث والمشاريع التربوية‬

‫إعداد‬
‫دالل الحسين‬
‫مشرفة إدارة البحوث والمشاريع التربوية ‪.‬‬
‫بالتعاون مع‬
‫عفاف الحويل‬
‫مشرفة إدارة البحوث والمشاريع التربوية ‪.‬‬

‫اإلشراف العام‬
‫مديرة إدارة البحوث والمشاريع التربوية ‪.‬‬
‫سميرة أحمد الجالل ‪.‬‬

‫الفصل الثاين للعام الدراسي ‪1427/1428‬هـ‬

‫المقدمة‬
‫بسم الله الرحمن الرحيم‬
‫احلمد هلل والصالةـ والسالم على أشرف األنبياءـ واملرسلني سيدنا ونبيناـ حممد عليه أفضل الصالةـ وأمت‬
‫التسليم ‪ ...‬وبعد ؛‬
 ‫إن تطور احلضارات واألمم ما هو إال نتاج وحصيلة جهد علمي منظم استفاد من خربات املاضي وأضاف‬
‫هلا الكثري ‪ ،‬عن طريق هنجه منهجاً علمياً حمدداً وواضحاً يتم مبمارسة البحث العلمي وفق املنهج العلمي ‪.‬‬
‫فممارسة البحث العلمي وكتابتهـ تعود بالنفع والفائدة على الباحث واجملتمع ملا هلذه األحباث من أثر‬
‫واضح على تقدم ورقي حياة الناس واجملتمع والسيما إذا اتسمت بالتجديد واالبتكار ‪ ،‬بعيداً عن اإلعادة أو‬
‫التكرار ‪.‬‬
‫ومبا أن إعداد البحث العلمي أو الورقة البحثية يتطلب جمموعة من املهارات البحثية الضرورية ‪ ،‬و‬
‫القواعد والضوابطـ اليت جيب االلتزام هبا يف إجراء البحث وإعداده وتوثيقهـ ‪ .‬لذا مت إعداد هذه الورقة لتربز‬
‫أهم ما جيب االلتزام به ومراعاته يف إعداد الورقة البحثية ‪.‬‬
‫آملني أن يكون جمهوداً خالصاً لوجهه تعاىل وأن تعم به الفائدة ‪.‬‬
‫وآخر دعوانا أن الحمد هلل رب العالمين ‪.‬‬
‫معدة التقرير‬

‫أوالً ‪ :‬محتويات تقرير الورقة البحثية ‪:‬‬

‫تعترب الورقة البحثية هي أحد األساليب اليت يستخدمها الباحث لنقل خرباته العلمية والبحثية لآلخرين ‪ ،‬وجيب أن تكون‬
‫جامعه بني الوضوح واإلجياز يف التعبري ‪ ،‬واملنطقية يف التنظيم ‪ ،‬واملوضوعية يف التفسري ‪ ،‬والدقة يف االستنتاج عالوة على‬
‫األمانة العلمية يف التوثيق ‪ .‬وبالرغم من االختالف يف طرق وأساليب إعداد األوراق البحثية واختالف شكل توثيقها إال‬
‫أن هناك جمموعة من احملتويات اليت جيب أن تتوفر يف األوراق البحثية وهي كما يلي ‪:‬‬
‫* عنوان الورقة البحثية ‪ :‬من خالل العنوان يتم تعريف القارئ بفحوى الورقة البحثية ‪.‬‬
‫* تنظيم صفحة احملتويات ‪ -‬األشكال والصور واجلداول ‪...‬ـ اخل ‪.‬‬
‫* املقدمة‪.‬‬
‫* األهداف ‪.‬‬
‫‪2‬‬
 ‫* حتديد املشكلة وأمهيتها ‪.‬‬
‫* حمتوى الورقة البحثية مع حتديد ( العناوين الرئيسة والفرعية ‪ ،‬طرق نقل املعلومات ‪ ،‬اإلجراءات املتبعة ‪......‬اخل ) ‪،‬‬
‫مع تلخيص واختصار املعلومات ذات الصلة باملوضوع ‪ ،‬وإبداء الرأي الشخصي للباحث حول موضوعاتـ حبثه عند‬
‫النقل أو االقتباس‪.‬‬
‫* نتائج الورقة البحثية وتوصياهتا ومقرتحاهتا واخلامتة ‪.‬‬
‫* مراجع الورقة البحثية العربية واألجنبية ( كتب ‪ -‬دوريات ‪ -‬مقاالت ‪ -‬تقارير ‪ -‬مواقع انرتنت ‪ -‬رسائل ماجستري‬
‫‪ /‬دكتوراه ) ‪.‬‬

‫ثانيا ‪ :‬المواصفات التي يجب االلتزام بها في إعداد الورقة البحثية ‪:‬‬
‫على الباحث االلتزام بمجموعة من المواصفات والضوابط إلعداد الورقة البحثية والتي منها ‪:‬‬
‫‪ -1‬الوضوح يف عرض املشكلة والتساؤالت والفروض املتصلة هبا ‪ ،‬والتسلسل والدقة يف صياغة االستنتاجات ‪.‬‬
‫‪ -2‬جتميع املوضوعات وفق منطق مقبول حتت عناوين رئيسية ‪ ،‬وتنظيم املادة اخلاصة بكل موضوع حتت عناوين فرعية‬
‫‪.‬‬
‫‪ -3‬انتقاء األلفاظ بعناية فائقة حبيث تساعد على توصيل املعىن دون اللجوء إىل الكلمات املنمقة ‪.‬‬
‫‪ -4‬االبتعاد عن ضمري املتكلم مما يوحي باالعتداد بالنفس ‪ ،‬وااللتزام بصيغة توحي بالتواضع مثل ‪ :‬توصل الباحث ‪،‬‬
‫ويستدل الباحث ‪.‬‬
‫‪ -5‬االبتعاد عن الصيغ ذات الطابع القطعي ‪ ،‬ألن النتائج يف أغلب األحوال تكون نسبية ‪.‬‬
‫‪-6‬االستعانة باجلداول واألشكال التوضيحية واملنحنيات ‪ ،‬مما يساعد على اختصار البيانات وتسهيل مهمة عرض‬
‫النتائج‪ ( .‬عريفج وآخرون ‪) 166-165 : 1999 ،‬‬

‫ثالثاً ‪ :‬خطوات إعداد الورقة البحثية ‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬تحديد وتعريف مشكلة الورقة البحثية ‪ :‬ويكون بتحديد املوضوع( مشكلة البحث ) بشكل دقيق وواضح‬
‫وصياغتها بعبارات حمدده ومفهومهـ ويتم ذلك بتحليل املشكلة إىل عناصرها وتقدير أمهية كل منها‪  ‬وبيان العوامل اليت‬
‫تؤثر فيها أو تتأثر فيها)‪ ،‬وطرح جمموعة من التساؤالت ضمن الزمان واملكان واألحداث واألشخاص والعالقات ومجع‬
‫املعلومات املتصلة هبا باملقابلة أو القراءة أو الزيارة امليدانية و غريها ‪ .‬وميكن اشتقاق املشكلة البحثية من املصادر التالية ‪:‬‬
‫* من الواقع العملي للفرد _ وظيفته _ وجمال عمله ‪.‬‬
‫*من خالل توصيات الدراسات واألحباث األخرى باجملال ‪.‬‬
‫*من خالل الندوات واملؤمترات وتوصياهتا ‪.‬‬
‫* ميكن التوصل وحتديد مشكلة البحث من خالل آراء املشرفني الرتبويني أو املعلمات و املعلمني و غريهم من الرتبويني‬
‫إذا كان موضوع الورقة خاص بالرتبية والتعليم‪.‬‬
‫* من خالل إعمال الفكر يف النظريات الرتبوية وحتليالهتا ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫*من خالل االجتاهات العاملية يف جمال البحث ‪.‬‬
‫املهم أال تكون املشكلة البحثية كبرية وضخمة ‪ ،‬مبا يصعب حلها واجنازها ‪ ،‬وأال تكون ضحلة تافهة مبا تسيء من‬
‫قيمة البحث‬
‫ثانيا‪ :‬تجميع المعلومات ‪ ( :‬من الكتب واملصادر املختلفة ‪ ،‬واملعاجم واملقابالت واالستبيانات ‪ ،‬وحتليل الوثائق ‪،‬‬
‫املالحظة ‪ )...‬ومعرفة ما يؤثر فيها من عوامل ‪ ،‬أو عالقات تربط بينها وبني غريها من املتغريات واألفكار ‪ ،‬ويتم ذلك‬
‫عن طريق ما يلي ‪:‬‬
‫* مراجعة الكتب واملراجع املتوافرة ‪.‬‬
‫* مراجعة الفهارس حبثًا عن املوضوعات والعناصر املستهدفة ‪ ،‬وذلك من خالل زيارة املراكز البحثية املتخصصة أو‬
‫االتصال هبا أو إرسال موضوع البحث ‪.‬‬
‫وكما ‪ ،‬مع األخذ بالعوامل واملتغريات املختلفة للموضوع ‪.‬‬
‫نوعا ً‬‫* مجع املعلومات واحلقائق املتعلقة باملوضوع ‪،‬وتصنيفها ً‬
‫* تدوين املالحظات على بطاقات أو أوراق خاصة لكل عنصر من عناصر املوضوع أو أي طريقة أخرى يفضلها الباحث‬
‫يف التدوين ‪.‬‬
‫ثالثاً‪ :‬تشكيل سؤال أو أسئلة الورقة البحثية ‪ :‬أي وضع سؤال أو جمموعة من التساؤالت اليت ستجيب عليها الورقة‬
‫البحثية ‪ ،‬أو وضع فرض ‪ ،‬أو فروض للورقة البحثية يف حالة كون الورقة البحثية دراسة علمية معدة وفق املنهج العلمي‬
‫للبحوث والدراسات العلمية ‪ ،‬علماً بأن الفرض هو ختمني ذكي من صاحب املشكلة أو تفسري أو حل مؤقت ملشكلة‬
‫البحث ‪ ،‬أو إجابة حمتملة ملشكلة البحث ‪ ،‬مستمدة من خلفية علمية ‪ ،‬وعالقة الفرض باملشكلة ‪ ..‬وعالقة اإلجابة‬
‫بالسؤال ‪ ..‬وتلعب تساؤالت الورقة البحثية ‪ ،‬أو الفروض دوراً كبرياً يف توجيه الباحث النتقاء وتصنيف احلقائق حلل‬
‫املشكلة البحثية‪.‬‬
‫رابعا‪ ":‬تحليل المعلومات‪ :‬ويكون بالتأكد من صحة الفروض باختبارها ومراجعتها وموازنتها واإلجابة على التساؤالت‬
‫املطروحة ‪.‬‬
‫خامسا ‪ :‬استخالص النتائج وتفسيرها‪ :‬ويكون بتفسري ومناقشة ما مت التوصل إليه من حلول وكشف ما هبا من‬
‫عالقات ‪.‬‬

‫رابعاً ‪ :‬مهارات ضرورية في كتابة وإعداد الورقة البحثية‬

‫(‪ )1‬التخطيط لكتابة الورقة البحثية ‪ :‬وذلك بتحديد المهمة التي تكتب حولها الورقة ‪ ،‬وتعريفها من خالل ‪-:‬‬
‫*حتديد اهلدف من كتابة الورقة ‪.‬‬
‫*حتديد اجلهة املستهدفة ‪.‬‬
‫*حتديد منط الكتابة وأسلوهبا املطلوب ‪.‬‬
‫*حتديد عدد صفحات الورقة ‪.‬‬
‫* مناسبتها للوقت الالزم إلجنازها‪.‬‬
‫* توفر اإلمكانيات لتطبيق الورقة البحثية‪.‬‬
‫‪4‬‬
 ‫*حتديد املصادر واملراجع الالزمة ‪.‬‬
‫*حتديد تاريخ تقدمي الورقة ‪.‬‬
‫* وضع خمطط لكيفية إجناز الورقة البحثية ويشمل ‪:‬‬
‫‪ -‬بيان أجزاء املوضوع وعناصره ‪.‬‬
‫‪ -‬حتديد املراجع ‪.‬‬
‫‪ -‬حتديد وقت التنفيذ ‪.‬‬
‫‪ )2‬تحديد عنوان الورقة‬
‫واضحا ودقي ًقا ‪.‬‬
‫ً‬ ‫حتديدا‬
‫* حتديد املشكلة ً‬
‫* هل هو مقارنة شيئني أو مفهومني أو نظريتني أو غري ذلك ؟‬
‫* هل املوضوع وصفي لظاهرة أو حدث ؟‬
‫* هل هو تقوميي ؟‬
‫* هل هو حتليل موقف أو نص أو ظاهرة ؟‬
‫* هل هو حبث يف نتائج عمل ما وعواقبه ؟‬
‫‪ )3‬المقدمة وتتضمن العناصر التالية ‪:‬‬
‫* عنوان البحث‪.‬‬
‫* أمهية الموضوع أو املشكلة وسبب اختياره ‪ ،‬مع حتديدها حتديدا دقيقاً ‪.‬‬
‫* اهلدف‪ /‬األهداف من الورقة البحثية وأمهيتها وسبب الكتابة فيها‪.‬‬
‫* أقسام الورقة البحثية ومكوناهتا‪.‬‬
‫* طريقة معاجلة الموضوع (املنهج)‪ ،‬الطريقة واإلجراءات) ‪.‬‬
‫* اإلشارة إىل ما وجده الباحث من مالحظات أثناء قيامه بالورقة ‪.‬‬
‫* الدراسات السابقة املرتبطة واملتعلقة باملوضوع ‪.‬‬
‫* اإلشارة إىل ما وجده الباحث من مالحظات أثناء قيامه بإجراءات الورقة ‪.‬‬
‫* أهم نتيجة توصل إليها الباحث‪.‬‬
‫‪ )4‬المحتوى ‪:‬‬
‫استعراض حماور املوضوع بشكل مفصل وعرض الدراسات السابقة اخلاصة بكل حمور عن طريقة املقارنة بينها ‪،‬وبشكل‬
‫ملخص وموجز وموثق مبا يؤكد حقيقة تلك الدراسات ‪ ،‬ويبني ماهية تلك الدراسات وصلتها باملوضوع ‪ ،‬مع تنظيم‬
‫املعلومات وتقسيمها إىل أقسام صغرية مرتابطة وتصنيف املعلومات وتنظيمها من حيث ‪:‬‬
‫* حتديد العناوين وحتديد األقسام ‪.‬‬
‫* املقدمة لكل عنوان أو حمور ‪.‬‬
‫* اجلمل والعبارات املفتاحية اليت حتدد النقطة الرئيسية ‪.‬‬
‫* تقدمي األفكار واملعلومات مع ضرب األمثلة ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫* االلتزام بقواعد اللغة العربية والقدرة على صياغة التوثيق بلغة سليمة خالية من األخطاء النحوية واإلمالئية ‪ ،‬حبيث‬
‫وموجزا ‪ :‬مبا يكفي خلدمة الغرض منه أي استخدام كلمات خمتصرة‬ ‫ً‬ ‫واضحا ‪ :‬يسهل فهمه واستيعابه ‪،‬‬
‫ً‬ ‫يكون التوثيق ‪:‬‬
‫ذات داللة واضحة بدالً من اإلسهاب ‪ ،‬وكامالً ‪ :‬يغطي كل جوانب املوضوع ‪ ،‬ودقي ًقا‪ :‬حيتوى على معلومات‬
‫صحيحة ‪ ،‬مع ضرورة استخدام عالمات الرتقيم استخداماً سليماً خيدم املعىن ‪.‬‬
‫* توثيق املراجع واملصادر وفق األسس العلمية املتبعة‬

‫‪ )5‬النتائج وخاتمـ ــة الورقة البحثية ‪:‬‬

‫وتتضمن النتائج اليت توصل إليها الباحث بعد استعراض أشبه مبا مت تقدميه يف املقدمة‪ .‬وتتضمن العناصر التالية ‪:‬‬
‫* تقدمي النتائج اليت انتهت إليها الباحث بشكل متسلسل حسب أسئلة الدراسة ‪ ،‬أو حسب تسلسل فروضها أو حسب‬
‫ورود القضايا واحملاور الرئيسة يف الورقة ‪.‬‬
‫*‪  ‬حتليل وبيان أسباب تلك النتائج اليت توصل إليها الباحث وبيان عالقتها باملتغريات املختلفة ‪.‬‬
‫*‪  ‬مقارنة نتيجتها بنتيجة غريها من الباحثني ‪.‬‬
‫* وضع مقرتحات وتوصيات إلكمال املوضوع أو فروعه أو متعلقاته على يد باحث آخر‬

‫‪ )6‬كتابة مسودة الورقة ‪:‬‬

‫* تنسيق التوثيق وفق النواحي الفنية املتخصصة ومن مث طباعته ‪.‬‬
‫* املراجعة العلمية واللغوية والفنية للتوثيق ‪.‬‬
‫* عرض التوثيق على أصحاب اخلربة للحصول على تغذية راجعة ‪ ،‬ومن مث مراجعة التوثيق على ضوء التغذية‬
‫الراجعة‬

‫خامسا ‪ :‬توجيهات عامة إلعداد الورقة البحثية ‪.‬‬

‫‪ -1‬إذا كان الورقة البحثية تتضمن تعريفات كثرية فالبد من تعريف الكلمات واملصطلحات الواردة بشكل واضح‬
‫ودقيق ووايف للمعىن ‪.‬‬
‫‪-2‬ويف حالة وجود نوع من املقارنة يف الورقة البحثية فال بد من تقدمي مفصل لكال النقطتني حمل املقارنة ‪ ،‬مث االنتقال‬
‫إىل املقارنة ‪.‬‬
‫‪ -3‬يف حالة جود وصف يف الورقة البحثية حيرص على مجلة رئيسة يف بداية الفقرة أو يف هنايتها ‪ ،‬وال تبسط يف الوصف‬
‫بتقليل املعلومات الضرورية ‪ ،‬وال يُقدم حكم مبـكر ‪ ،‬مع تنظيم املعلومات بطريقة سهلة وطبيعية ‪.‬‬
‫‪ -4‬تنظيم املعلومات اجملمعة للورقة البحثية ‪ ،‬وتقسيمها إىل أقسام صغرية مرتابطة ‪.‬‬
‫‪ -5‬التنظيم ( على مستوى الفقرة) داخلياً من حيث وضوح الفكرة ودقتها وترابطها وتدعيمها باألمثلة والشواهد ‪.‬‬
‫‪ -6‬مناسبة األسلوب املستخدم للمعىن املقصود من حيث ‪:‬‬
‫‪6‬‬
 ‫* هل اللغة ؟ ( اللغة معاصرة أم تراثية ‪ ،‬مباشرة أم أدبية‪ ،‬سهلة واضحة )‬
‫* هل استخدمت بعض العبارات أو املصطلحات أكثر من الالزم ؟‬
‫*‪  ‬هل هناك تكرار يف بعض الكلمات ؟ ؛ الكاتب يلجأ إىل االستطراد ‪.‬وهل يكثر من املرتادفات واألضداد ‪.‬وهل‬
‫االستطراد مفيد أم معيب ؟‬
‫* هل يستخدم الكاتب املؤكدات يف بداية اجلمل ؟‬
‫*‪   ‬هل يلف الغموض الفكرة أم أهنا واضحة جلية ؟‬
‫*‪   ‬هل استدل باآليات القرآنية واألحاديث النبوية أو املأثورات ؟‪.‬وهل االقتباسات تتناسب والسياق ؟‬
‫*‪   ‬هل األسلوب سردي أو حواري أو بطريقة ترقيم األفكار ؟ وهل هو صعب معقد أو دقيق واضح ‪ ،‬وهل هو‬
‫تعليمي؟ ‪...‬‬
‫هذا وآخر دعوانا أن الحمد هلل رب العالمين ‪.‬‬

‫المراجع‬
‫‪ -1‬أبو سليمان ‪ ،‬عبد الوهاب ( ‪ : )1996‬كتابة البحث العلمي صياغة جديدة ‪ .‬ط‪ ، 6‬جدة ‪ ،‬اململكة العربية‬
‫السعودية ‪ ،‬دار الشروق ‪.‬‬
‫‪ -2‬عبيدات ‪ ،‬ذوقان وآخرون ( ‪ : ) 2002‬البحث العلمي مفهومهـ ‪ ،‬أدواته ‪ ،‬أساليبه ‪ .‬ط‪ ،3‬الرياض ‪ ،‬اململكة‬
‫العربية السعودية ‪ ،‬دار أسامة للنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫‪ -3‬عريفج ‪ ،‬سامي وآخرون ( ‪ : )1999‬مناهج يف البحث العلمي وأساليبه ‪ .‬ط‪ ،2‬عمان ‪ ،‬األردن ‪ ،‬دار جمدالوي‬
‫للنشر ‪.‬‬
‫‪ -4‬جمموعة من املقاالت العلمية من مواقع خمتلفة من االنرتنت ‪.‬‬

‫‪7‬‬