日期：14/2/2019 星期：五

Subject: BI Class: 1H Time: 9.30a .m.- 10.00 a.m.

Topic Units 1-36
Theme World of Stories
Focus Reading
Content Standard 3.1 Recognise words in linear and non-linear texts by using knowledge of sounds of letters
3.1.1 Identify and recognise the shapes of the letters in the alphabet
3.1.2 Recognise and sound out with support beginning, medial and final sounds in a word
Learning Standard
3.1.3 Blend phonemes (CVC, CCVC)
3.1.4 Segment phonemes (CVC, CCVC)
Learning By the end of the lesson, the pupils will be able to:
Objective i) reproduce all 44 phonics sounds by singing phonic songs.
1. Pupils watch and listen to the phonics video.
Activity 2. Pupils follow the video to reproduce all 44 phonics sounds and do the actions.
3.Pupils sing phonic songs and do actions together.
EMK Language HOTS Remember
Teaching Aids video

Reflection

科目：科学 班级：1K
时间：11.20am–.12.20pm
单元 科学探究
课题 2 科学室规则
内容标准 2.1 科学室的规则
学习标准 2.1.1 遵守科学室的规则
课堂后，学生能够正确地：
目标 1. 说出及应用超多过一项科学室的规则。
2. 说出应遵守科学室规则的原因。
跨课程元素 科学与工艺
教学评价 观察 教具 实验室里各种的科学容器
1. 教师引导学生分析图中（pg11）的情况，教师让学生说出他们的做法是否正确及会造成的后果。
2. 教师让学生说出三项已遵守的科学室规则。
教学活动
3. 教师引导学生说出如果不遵守科学室规则会造成什么后果。
4. 教师与学生讨论活动本里的练习。

反思

ANALISIS PdPc
Bil Subjek Kelas Jumlah Jam Pada Baki Jam Yang Catatan
Minggu Semasa Terkumpul
1
2
3
4
5
6
7