UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
D.L. No. 69-04 de 14 de Abril de 1969
Liderando el Desarrollo Institucional, por la Excelencia Académica

Group work
Members: Glenda Marca – Jerry Ortiz - Cristhian Valarezo
Date: 09/08/2018 Course: 4th “A”
Teacher: Lic. Livington Rojas González Mgs.

Role play
Topic: Dyscalculia
Cristhian: Good morning students
Glenda and Jerry: Good morning teacher.
Cristhian: Today, we're going to learn about subtraction of natural numbers. Before, I
want to see if you remember the sum that we were practicing yesterday. Help me
Glenda with this operation. The next exercise will be solved by Jerry.
Glenda: Ok teacher.
Cristhian: Very good job Glenda, excellent. Come on Jerry, do the following exercise.
Glenda: Teacher, can I ask you something?
Cristhian: Yes, tell me what I can help you with?
Glenda: My colleague Jerry says he didn’t understand what we learned yesterday,
could he explain it again?
Jerry: Yes, teacher. Yesterday, I was with a headache and couldn’t understand
everything that he explained.
Cristhian: You would have told me that you didn’t feel good, but there's no problem. In
what part do you get confused to carry out the operation?
Jerry: Mmmm, I can’t add when there are high amounts of addition, I can only add
with low amounts.
Cristhian: Ok, we’ll do the following. In this first hour we’ll review the sum again and
in the next we’ll learn the new class.
Jerry: Yes, because I don’t want to stay with these gaps and then it will make me
difficult to understand the following mathematical operations.
Cristhian: Also, you will sit next to Glenda to help you in any doubt, but it would only
be in the math classes. Could Glenda help me with this?
Glenda: Yes, I could help you with that teacher, it won’t be difficult to help Jerry on
these operations.
Jerry: Thanks partner, so I will learn and better with your help.
Cristhian: Ready, then you know where you will be in the next classes.
 Role play
Tema: Discalculia

Cristhian: Buenos días estudiantes

Glenda y Jerry: Buenos días profesor
Cristhian: El día de hoy, vamos a aprender sobre la resta de números naturales. Antes,
quiero ver si se acuerdan de la suma que estuvimos practicando ayer. Ayúdame Glenda
con esta operación. El siguiente ejercicio lo resolverá Jerry.
Glenda: Listo profesor
Cristhian: Muy buen trabajo Glenda, excelente. Vamos Jerry, realiza el siguiente
ejercicio.
Glenda: ¿Profesor, le puedo preguntar algo?
Cristhian: ¿Si, dime en que te puedo ayudar?
Glenda: Dice mi compañero Jerry que no le entendió lo que aprendimos ayer, ¿podría
explicarle de nuevo?
Jerry: Si profesor, es que ayer estuve con un dolor de cabeza y no pude entender todo lo
que explico.
Cristhian: Me hubieras dicho que no te sentías bien, pero no hay ningún problema. ¿En
qué parte te confundes para realizar la operación?
Jerry: Mmmm, no puedo sumar cuando hay cantidades altas de sumar, solamente puedo
sumar con cantidades bajas.
Cristhian: Ok, haremos lo siguiente. En esta primera hora repasaremos nuevamente la
suma y en la siguiente aprenderemos la nueva clase.
Jerry: Si porque no me quiero quedar con estos vacíos y luego se me va a hacer
complicado comprender las siguientes operaciones matemáticas.
Cristhian: También, te sentarás junto a Glenda para ayudarte en cualquier duda, así
Glenda te guiará y aprenderás de mejor manera, pero sería solamente en las clases de
matemáticas. ¿Si me puedes ayudar Glenda con esto?
Glenda: Si puedo ayudarle con eso profesor, no será complicado ayudarle a Jerry sobre
estas operaciones.
Jerry: Gracias compañera, así voy aprender y mejor con tu ayuda.
Cristhian: Listo, entonces ya sabes dónde te ubicarás en las próximas clases.