ՖՈՒՆԿՑԻԱ

177 դպրոց
Ուսուցիչ`. Գ. Բոդոյան
 Բերել “առնչվել” բայի
գործածության մի քանի օրինակ
դասագիր
դպրոց ուսուցիչ
ք

մատյա
տնօրեն ն

Առնչվ
դասարա
ն
ել պայուսա
կ

դասընկե գրիչ
ր
տետր
 Բերել “առնչվել” բայի
գործածության մի քանի օրինակ

հարևան քաղաք
Առնչվ
ել տարեթի
տուն
վ

տարիք
մարդ
 ԻՆՉ Է ՖՈՒՆԿՑԻԱ

ԱՅՆ ԱՌՆՉՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ,
ՈՐՈՆՑՈՒՄ ԴԻՏԱՐԿՎՈՂ
ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՏԱՐՐ
ԱՌՆՉՎՈՒՄ Է ՄԻԱՅՆ ՄԵԿ
ՏԱՐՐԻ ՀԵՏ ԿՈՉՎՈՒՄ Է
ՖՈՒՆԿՑԻԱ:
 ԴԻՏԱՐԿԵՆՔ ՄԻ ՔԱՆԻ ԹՎԱՅԻՆ
ՕՐԻՆԱԿՆԵՐ
 Յուրաքանչյուր իրական թիվ առնչվում
է իր հետ:
 Յուրաքանչյուր իրական թիվ առնչվում
է իր հակադիրի հետ:
 Յուրաքանչյուր իրական թիվ առնչվում
է իր հակադարձի հետ:
 Յուրաքանչյուր իրական թիվ առնչվում
է իր մոդուլի հետ:
 ԴԻՏԱՐԿԵՆՔ ՄԻ ՔԱՆԻ
ԺԽՏՕՐԻՆԱԿՆԵՐ
 Յուրաքանչյուր իրական թվի մոդուլը
առնչենք այդ թվի հետ:
 Յուրաքանչյուր իրական թիվ առնչենք
այն թվի հետ, որի քառակուսին
հավասար է տրված թվին:
Արդյոք ֆունկցիա է առնչությունը

ՄԱՐԴ

ԸՆԿԵՐ ՏԱՐԻՔ

ՔԱՇ ԱՆՁՆԱԳԻ
Ր

ԾՆՈՂ ՏՈՒՆ
 Արդյոք ֆունկցիա է առնչությունը

ԹԻՎ

ԻՐ ՀԱԿԱԴԻՐԻ ԻՐ ԽՈՐԱՆԱՐԴ
ՀԵՏ ԱՐՄԱՏԻ ՀԵՏ

ԻՐ ՔԱՌԱԿՈՒՍՈՒ ԻՐ
ՀԵՏ ԿՐԿՆԱՊԱՏԻԿԻ
ՀԵՏ

ԻՐ ՄՈԴՈՒԼԻ ՀԵՏ
ԲԱՆԱՁԵՎԵՐ ԵՎ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆԵՐ

y+ 1=5
y+4= 1-x

y= 1+3x
y<x

x y 2
y > 1-2x