ISI KANDUNGAN

Abstrak
Abstract
Isi Kandungan
BAB 1 : PENGENALAN
1.1 Pendahuluan 1
1.2 Latar Belakang Kajian 4
1.3 Penyataan Masalah 11
1.4 Objektif Kajian 15
1.5 Persoalan Kajian 15
1.6 Kerangka Konseptual Kajian 15
1.
1.8 Batasan Kajian 19
1.9 Definisi Operasional 20
1.9.1 Pendidikan Seni Visual 20
1.9.2 Kanak-Kanak Autisme 21
1.9.3 Emosi Positif 21
1.10 Kesimpulan 22
BAB 2 : TINJAUAN LITERATUR
2.1 Pendahuluan 23
2.2 Teori 24
2.3 Autisme 26
2.
2.6 Pendidikan Seni Visual dan Emosi Murid Autisme 36
2.7 Kesimpulan 40
BAB 3 : METODOLOGI KAJIAN
3.1 Pendahuluan 41
 3.2 Reka Bentuk Kajian 42
3.3 Lokasi Kajian 43
3.4 Populasi Dan Sampel Kajian 43
3.5 Kaedah
3.5.4 Catatan Lapangan 46
3.6 Instrumen Kajian 47
3.6.1 Senarai Semak ( Catatan Lapangan) 47
69
4.5 Temu Bual Terhadap Para Guru 75
4.6 Hasil Tinjauan Kajian Lepas Terhadap Keputusan Kajian 78
4.7 Kesimpulan 81
BAB 5 : KESIMPULAN, PERBINCANGAN DAN CADANGAN
5.1 Pendahuluan 82
5.2 Kesimpulan Kajian 83
5.3 Perbincangan 85
5.4 Cadangan 88
Rujukan 90