You are on page 1of 2

Школа

Младих математичара, 5. разред

Обнaвљање градива

1. Израчунај колики је најмањи природан број који помножен са 378 даје квадрат неког
природног броја.

Када раставимо 378 на просте чиниоце добијамо 378=2*3*3*3*7 . Да бисмо добили потпуни
квадрат неког броја морамо просте чиниоце да имамо у пару што значи да нам до потпуног
квадрата фале у производу једна двојка, једна тројка и једна седмица па је најмањи број са којим
треба помножити 378 број 2*3*7=42.

!! !!
2. Шта је веће или ?
!" !"#

!! !! !!
Довођењем ова два разломка на једнаке бројиоце добијамо = <
!" !"# !"#

! !
3. Шта је веће или ?
!""# !!!

Као и у претходном задатку лакше нам је да бројиоце доведемо на исту вредност па добијамо да
! !" !" !
је = < =
!""# !""# !!! !!!

4. Мама је купила јабуке за своју децу: Миру, Ану и Бранка. Требало је да деца поделе јабуке
на једнаке делове. Мира је дошла прва кући, узела своју трећину и отишла. Затим је дошла
Ана, и мислећи да је она прва, узела трећину дела јабука и отишла. На крају је дошао
Бранко, узео трећину јабука и отишао. После тога је остало 8 јабука. Колико је јабука свако
узео.

Задатак се решава од позади: Бранко је узео трећину јабука које је видео а остало их је после тога
8 што значи да је он узео 4 јабуке. 8+4=12 и то је број јабука који је остао када је Ана узела своју
трећину, значи Ана је узела 12:2=6 јабука. Пре него што је Ана узела својих 6 јабука на столу је
било 12+6= 18 јабука. Управо је то број јабука који је остао када је Мира узела своју трећину
јабука. Мира је дакле узела 18:2=9 јабука па је укупан број јабука које је мама купила 9*3=27.

5. Одредити највећи четвороцифрени број који при дељењу са 3,4,5,6 и 7 даје остатак 2.

Прво морамо одредити број који при дељењу са 3,4,5,6 и 7 нема остатак. Најмањи такав број је
најмањи заједнички садржалац бројева 3,4,5,6 и 7. То је број 3*2*2*5*7=420. С обзиром да се у
задатку тражи највећи такав четвороцифрени број, нађимо прво највећи четвороцифрени број
који је дељив са 3,4,5,6, и 7. То је број 420*23=9660 (јер је 420*24 петоцифрени број). Како нама
треба број који при дељењу са 3,4,5,6 и 7 даје остатак 2 тражени број је 9660+2=9662.

6. Производ два броја је 1350, а њихов највећи заједнички делилац је 15. О којим бројевима
је реч?
а*б=1350 и НЗД(а,б)=15 Имамо да је: 1350=2*3*3*3*5*5 а 15=3*5 па закључујемо да имамо 2
решења 1. а=15, б=90 или обрнуто и 2. а=15*2=30, б=45 или обрнуто
!
7. Одредити непознати угао, ако је он за своје већи од одговарајућег суплементног угла.
!

! ! !
Из услова задатка имамо да је x+y=180 степени и x = y + x па је y = x - x = x , значи 3y=x а
! ! !
како је x+y=180 степени то имамо да је 3y+y=180 степени па је 4y=180 степени односно y=45
степени а x=135 степени.

! !
8. На излет је кренуло 60 ученика од којих пије кока- колу, а воћни сок. Колико ученика
! !
пије и кока-колу и воћни сок?
! !
По условима задатка кока колу пије 60* =40 ђака, воћни сок 60* =45 ђака а (40+45)-60=25 ђака
! !
пије и кока колу и воћни сок.

9. Спортисти су на олимпијади освојили укупно 46 медаља. Од тога су 35 сребрне или


бронзане, а 27 су златне или сребрне. Колико којих медаља је освојено?

Из услова задатка златних медаља има 46-35=11, бронзаних има 46-27=19 а сребрних
46-11-19=16.

10. Одредити све цифре a и b тако да број 2006𝑎𝑏 буде дељив са 24.

Број је дељив са 24 ако му је троцифрени завршетак дељив са 8 и број дељив са 3. Значи


6+0+0+2+а+б треба да буде дељиво са 3 и број 6аб да буде дељив са 8. Први такав троцифрени
број који задовољава је 616 па следећи 616+24 , 616+2*24 ... Закључујемо да су тражени бројеви
200616, 200640, 200664, 200688.

11. Дешифровати множење АА ∙ АВА = 1991.

Како је кад поделимо 1991 на просте чиниоце 1991=11*181 закључујемо да је А=1 а Б=8.

12. Квадар чије су странице 3, 6 и 12 има запремину једнаку запремини коцке. Ко има већу
површину: квадар или коцка?

Запремина квадра је 3*6*12=216=6*6*6 па закључујемо да је страница коцке 6. Површина такве


коцке је 6*6*6=216 а површина датог квадра је 2*3*6+2*6*12+2*3*12=252 па закључујемо да
квадар има бећу површину.

You might also like