Professional Documents
Culture Documents
Mississippi Parent Read at Home Plan
Mississippi Parent Read at Home Plan
-
-
-
-A
.
A
,
:
Phonemic Awareness
A A K-1
I , , I
/ /. I ,
/ / / / / /. H .
.
A /
. / / / / / /.
G .
. F , B , , .
E .
A , .
(E ; / ;
/ ). A , D ? ?D ? ?
.A , C
?
, , B , L .
Phonemic Awareness
A A K-1
G ( ). 3-4
. H
. H
. C .
( ) :
G 3-5 , , , .
.
H , ,K .
/ , ,
.
J .
.
Phonemic Awareness
A A 2-3
D .A
.
, , .
G ( ). 5+
.H
.H
.C .
( ) :
G 4-7 , ,
.
.
H , ,K .
/ ,
, .
J .
.
Phonics
.
:
-
-
- ( , , )
C C D B :
, , , , , , , , , , , , , , , ,
, , , , , , , , , , , , , ,
C C :
, , , , , , , ,
C D :
, , , , , , , , , , , , , , ,
A K-1
-
.
.( , -
- - e , he ?).
.H
( , / / d).
/
Phonics
/ .
' (
,J h j ).
.
.A , "I / /.
.L
.H .
.L .
( -
, / / a ).
-
.
. -
.
B - ,
( ). H .E ,
. ( , , , , , ,
). ( , , , ). F ,
( , , , ).
A K-1
-F ,
. .
, .H
.
.
.
, -
. ,
.
Phonics
L - , -
.E ,
- .
.
-C
. ,
.
H -C
.A
, .F ,
" ", , ,
, , .
H
F -H
.D -
' .
B -H ( ).
" ", ( ).
" ".
F - ,
.F ,
, -, ,
- .
.
A K-1
-
.
D .
.H
, , , , .
Phonics
(E :
, ,
, .)
A , , .
.H , -
, E
.
A / .A
.
!A ,
C C? C
?C 4 ?
.
- .
.
H .
G F .
/
/ .
A 2-3
- .
( , -
"- -- - " la e , ha e ? H la e ?).
, , .H
( , / /
).
Phonics
- ,
. /
.H
. ,
/ .D ' .
I ,
/ .
H -C
.A ,
.F , " ",
, , , , .
H
F -H
.D -
' .
B -H ( ).
" ", ( ). " ".
F - ,
.F , ,
-, , - .
G F , ,
.
F
F
. :
-A
-A
Fluency
-
F A K-1
-C .
, ,
. , .F -
, , -
. .
- ,
. , , .
, .
. , /
.
. , ,
, , -
. -
.
Fluency
-A
, / 3
. , . -
, / !
, .E
. / .E :I
, / /
.E .
I , .E :F
, H J B J
.
F A K-1
,
( ). E . /
.E :I , /
/ .E .
,
.D
. .
.
E
.
.
/ .
/ .C
/ .A ,
Fluency
.E : / / .
A
.H /
.
F A 2-3
-C .
, ,
. ,
-
.F , ,
.
.
-
, .
, , . -
, .
-
. , /
. -
. , , , , - -
.
.
Fluency
-A , /
, , 3 . ,
. , /
!
, .E -
. /
.E :I
, / / .E
.
. -
/ .
A .H /
.
Vocabulary
:
.
-E
-
A K-1
-C -
.C '
. ,
.
-B , ,
.
.A ,
.
H ( 1) - .C ,
.
.F , , "C ," ,
"F ." , "C ," .
( ).
H ( 2) - .F
, : , ,
.F , :
, , .
C -H
.A ,
.I , /
. .
I
/ , -
, , .
Vocabulary
.
/ .
!
D ( ).
A K-1
D , , , , .
/ /
.E : .
, , , , .
D , , , , .
/ .E :H
?H ?
.F ,
/ . , I !
!
.D
, . I .I ,
, . A , I ?
, / .
E :I , / , , , , , .
A / .
, / .
E :I , , , ,
.
Vocabulary
A 2-3
-C
.C '
.
,
.
-B ,
, -
. .A
, .
H ( 1) - ( ).
C , .
.F , , "C ,"
, "F ." , "C ," .
( ).
H ( 2) - . -, -,
-, -, -, -, - .C - /- ,- ,- ,- ,
- ,- ,- ,- ,- , - .
H ( 3) - .F , -
: , , .F ,
: , , .
C -H
.A
,
.I -
, / .
Vocabulary
.
/ .
!
, / .
E :I , / , -
, , , .A / .
Comprehension
:
.
C
-A
-I
-I
-
-
C
C A K-1
- .
( , , , , , , , )
.F , ,"
.F , .
, .F ,
."
E -A , ,
, , ,
/ .F , ,
," ? ? ? ?
?H ?"
/ ,
' .
- , .I
.D ' ,
, ' .
F
B - .L ,
" ? ?" -
.
D - -
/ . ' -
. "D ?H ?"
E .
A -A , -
, ." ? ?"
B - .L ,
" ' ? ?"
.L .
.
Comprehension
C A K-1
D -D ' , , ,
. , ' -
" ".
A -A ," ?
? ?"
I
B , .A ,
?
/
.
A , , , , , ,
.I , , I
.
A , ?
A , .
.
D , , .F -
, H B
? I , .
A , , ? .
?
A .E : ?
?H ? I , -
. .H /
.E .
E , I ,
?
H / .
, I ?
.
?
A , .A I
Comprehension
? ?
, .
‥
.
C A 2-3
-C
.C
.H
.
E ,
, , , .
E -A , , , , ,
/ .
/ , '
.
F
B - .L ,
" ? ?" -
.
D - -
/ . ' -
. "D ?H ?"
E .
A -A , -
, ." ? ?"
B - .L ,
" ' ? ?"
.L .
D -D ' , , ,
. , ' -
" ".
A -A ," ?
? ?"
I
D , , .F -
, H B ? I
, .
A .E : ?
?H ? I , -
Comprehension
. .
E , I ,
?
H / .
, I ?