Since its introduction, the Media Systems Dependency theory (MSD) has served as a theoretical

foundation for analyzing the relationship between people and the choice and use of media.

The Media Systems Dependency theory was proposed by Sandra Ball-Rokeach and Melvin DeFleur in
1976 in an article that sought to describe why media could have cognitive, affective and behavioral
effects on different people in different ways. Media Systems Dependency theory regards audience as an
active part in the communication process.

The theory posits that, individuals have a goal when choosing the media, they use and are active
in the making of this decision. It also suggests that the more a person relies on a specific media
to satisfy his or her needs, the more the media will become significant to him/her (Encyclopedia of
communication theory, 2009). This therefore shows an affirmative connection between the need for
gratification and dependency. According to (LaRose & Eastin, 2002) internet addictions are
generally “habits” that are initiated when the “gratification sought”, starts to influence users which
may lead to preoccupation with it. With repetitive use and engagement in favorite online activities, it
gradually becomes a habitual behavior that may be triggered with little or no intention or control.
Digital media have developed and has become an essential part of people’s lives. With the growth
of social media in recent times and its frequent use by many, over-dependency on it for media
needs by students may be a probable cause of addiction to it. The Media Systems Dependency
theory has been used as the theoretical basis for some studies of the Internet such as Jung et al
(2001) and Dhavan et al (2001) and can therefore help explain findings of this study.

Desde su introducción, la teoría de la dependencia de los sistemas de medios (MSD) ha servido como
una base teórica para analizar la relación entre las personas y la elección y uso de los medios.
La teoría de la dependencia de los sistemas de medios fue propuesta por Sandra Ball-Rokeach y Melvin
DeFleur en 1976 en un artículo que buscaba describir por qué los medios podrían tener efectos
cognitivos, afectivos y conductuales en diferentes personas de diferentes maneras. La teoría de la
dependencia de los sistemas de medios considera a la audiencia como una parte activa en el proceso de
comunicación.
La teoría postula que, los individuos tienen un objetivo al elegir los medios que usan y son activos en la
toma de esta decisión. También sugiere que cuanto más confía una persona en un medio específico para
satisfacer sus necesidades, más los medios se volverán significativos para él / ella (Enciclopedia de la
teoría de la comunicación, 2009). Por lo tanto, esto muestra una conexión afirmativa entre la necesidad
de gratificación y dependencia. Según (LaRose & Eastin, 2002), las adicciones a Internet son
generalmente "hábitos" que se inician cuando la "gratificación buscada" comienza a influir en los
usuarios, lo que puede generar preocupación por ella. Con el uso repetitivo y la participación en
actividades favoritas en línea, gradualmente se convierte en un comportamiento habitual que puede
desencadenarse con poca o ninguna intención o control.
Los medios digitales se han desarrollado y se han convertido en una parte esencial de la vida de las
personas. Con el crecimiento de las redes sociales en los últimos tiempos y su uso frecuente por
muchos, la excesiva dependencia de las necesidades de los medios por parte de los estudiantes puede
ser una causa probable de adicción a ellas. La teoría de la dependencia de los sistemas de medios se ha
utilizado como base teórica para algunos estudios de Internet, como Jung et al (2001) y Dhavan et al
(2001) y, por lo tanto, puede ayudar a explicar los hallazgos de este estudio.