PROGAM KERJA TAHUNAN

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK DARMAS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PEMERINTAHAN PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN LUMAJANG
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK DARMAS
(DARUL MUSHTHOFA ASSUNNIYYAH) YOSOWILANGUN Tahun Pelajaran
2018/2019 telah disahkan oleh Kepala Sekolah pada :

Hari               :  Senin
Tanggal         : 22 Juli 2019

Yosowilangun, 25 Juli 2019

Mengetahui,
Kepala SMK DARMAS Ketua Kompetensi Keahlian TKJ

RIADI HARTONO, S.Sy SITI HAMIDAHTUL C, S.ST

NIP
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-

Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik

Komputer dan Jaringan SMK DARMAS ini sesuai dengan rencana. Program ini kami

ajukan sebagai laporan sekaligus rambu atau arahan kegiatan secara makro dalam

menghadapai tahun ajaran 2019-2020. Dengan telah selesainya program kerja ini, kami

menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam

proses penyusunan program kerja ini ,baik bantuan moral maupun material baik langsung

maupun tak langsung, semoga amal perbuatannya mendapat pahala dari Allah SWT.

Akhirnya, mudah – mudahan program kerja ini dapat bermanfaat bagi semua

kalangan atau pihak terkait terutama pemangku jabatan di satuan pendidikan serta kami pun

akan senantiasa terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh pihak yang ada di lingkungan

SMK DARMAS sehingga dapat menjadi perbaikan untuk lebih baik lagi dimasa mendatang

demi sempurnannya program kerja tahunan Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Komputer

dan Jaringan.atas perhatian dan kerjasamanya kami mengucapkan terima kasih

Penyusun,

Ketua Jurusan TKJ

 DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................................
KATA PENGANTAR........................................................................................................
DAFTAR ISI.......................................................................................................................
BAB I. PENDAHULUAN..................................................................................................
A. Latar Belakang........................................................................................................
B. Dasar Hukum..........................................................................................................
C. Visi, Misi Dan Tujuan Kompetensi Keahlian.........................................................
D. Tujuan Pembuatan Program....................................................................................
E. Sasaran....................................................................................................................
BAB II. STRUKTUR ORGANISASI................................................................................
A. Struktur Organisasi.................................................................................................
B. Uraian Tugas...........................................................................................................
BAB III. PROGRAM KERJA DAN RENCANA PELAKSANAAN...............................
A. Program kerja..........................................................................................................
B. Rencana Pelaksanaan..............................................................................................
BAB IV. PENUTUP
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam rangka mengadakan upaya  Kompetensi keahlian Teknik Komputer dan
Jaringan (TKJ) untuk  mencapai tujuan nasional pendidikan yang diamanatkan oleh 
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional, serta
memperhatikan evaluasi diri menyangkut kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman di
program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan , maka kami mencoba untuk menyusun
Program Kerja Tahunan Kompetensi Keahlian ini. agar dapat mengimplementasikan 8
( delapan ) standar nasional pendidikan, yang terdiri dari : (1)  Standar Isi, (2) Standar
Proses, (3) Standar Kompetensi Lulusan, Standar Sarana Prasarana, (6) Standar
Pengelolaan, (7) Standar Pembiayaan dan (8) Standar Penilaian, sehingga dapat
memberikan bekal pembelajaran kepada para peserta didik, secara terprogram dalam
mencapai peningkatan mutu lulusan di SMK DARMAS kehususnya Kompetensi
Keahlian TKJ.
Teknik Komputer Jaringan merupakan salah satu paket Keahlian dalam bidang sistem
serta Jaringan Komputer, hardware maupun software. Dimana Konsentrasi paket keahlian
TKJ adalah adalah mengenal Infrastruktur IT software maupun hardware mulai dari
perakitan PC, Instalasi Sistem Operasi dan Aplikasi, Instalasi Infrastruktur Jaringan Lokal
(LAN) dan Luas (WAN), instalasi Aplikasi Server dan wireless, menguasai bahasa
pemrograman (level tinggi), serta menguasai ilmu multimedia seperti photoshop dan
dreamweaver dalam pembangunan website.
Pada intinya lulusan SMK dengan paket keahlian TKJ diharapkan mampu menjawab
tuntutan zaman yang semakin canggih ini. Sehingga mengurangi jumlah pengangguran
dengan keterampilan yang dikuasai oleh lulusan SMK paket keahlian TKJ.
B. Dasar Hukum
a. Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. Peraturan Pemerintah nomor 19 tehun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan
c. Permendikbud nomor 21 tahun 2016 tentang Standar Isi
d. Permendiknas nomor 20 tahun 2016, tentang Standar Kompetensi Lulusan
e. Permendiknas Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses
f. Permendiknas nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana
g. Permendiknas nomor 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian
 h. Peraturan Pemerintah nomor 48 tentang  Standar Pembiayaan
C. Visi, Misi dan Tujuan Kompetensi keahlian
 Visi
Mencetak lulusan Teknik Komputer dan Jaringan yang memiliki hardskill dan
softkill yang kompeten, siap kerja dan menciptakan lapangan kerja yang berwawasan
teknologi dan religious.
 Misi
1. Membentuk anak didik yang beriman, bertaqwa, memiliki ilmu pengetahuan dan
teknologi
2. Menyelenggarakan Pendidikan teknologi informasi dengan focus keahlian
dibidang Teknik Komputer dan Jaringan
3. Membentuk anak didik agar mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari
4. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang sesuai dengan keadaan sekarang
5. Mengembangkan system Pendidikan dan pelatihan yang produktif, fleksibel dan
berwawasan global.
6. Menyelenggarakan Pendidikan dan Latihan yang berwawasan luas untuk mampu
berkompetisi dan berorientasi kepada kecakapan hidup yang berakar pada nilai-
nilai agama dan budaya bangsa
7. Menghasilkan lulusan/output yang kompeten dalam bidang teknologi informasi
dan komunikasi
8. Mewujudkan layanan yang baik ke beberapa stakeholder serta meningkatkan
hubungan Kerjasama dengan Dunia Usaha / Dunia Industri (DUDI), masyarakat
dan instansi terkait
 Tujuan
1. Membentuk siswa yang bertaqwa, cerdas, jujur, displin, kreatif, inovatif dan
responsive
2. Mendidik siswa agar mampu memilih karir, berkompetisi dan mengembangkan
kemampuan dan sikap professional
3. Membekali siswa dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan pada bidangnya
sebagai bekal untuk melanjutkan ke perguruan tinggi
 4. Mendidik siswa dengan keahlian dan keterampilan pada kompetensi keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan agar memiliki bekal untuk menghadapi dunia
kerja sebagai tenaga kerja tingkat menengah
5. Mencapai nilai kelulusan dalam ujian nasional
D. Struktur kurikulum program keahlian TKJ
Pada tahun pelajaran 2019/2020 SMK Darmas menerapkan kurikulum K13
1. Kurikulum 2013 revisi 2019
 C1. Dasar Bidang Keahlian

STANDAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Simulasi Digital 3.1 Menerapkan logika dan 1. Menggunakan fungsi-
dan algoritma komputer fungsi perintah (command)
3.2 Menerapkan metode 2. Membuat petaminda
petaminda 3. Menyusun Kembali
3.3 Mengevaluasi paragraf format dokumen pengoralah
deskriptif, argumentatif, kata
naratif, dan persuasif 4. Mengopersikan
3.4 Menerapkan logika dan perangkat lunak pengolah
operasi perhitungan data angka
3.5 Menganalisis fitur yang 5. Membuat slide untuk
tepat untuk pembuatan presentasi
slide 6. Melakukan presentasi
3.6 Menerapkan Teknik yang efektif
presentasi yang efektif 7. Membuat e-book
3.7 Menganalisa pembuatan e- dengan perangkat lunak e-
book book editor
3.8 Memahami konsep 8. Merumuskan etika
kewargaan digital kewargaan digital
3.9 Menerapkan Teknik 9. Melakukan
penelusuran search engine penelusuran informasi
3.10 Menganalisa komunikasi 10. Melakukan
sinkron dan asinkron komunikasi sinkron dan
dalam jaringan asinkron dalam jaringan
 3.11 Menganalisa fitur
perangkat lunak
pembelajaran kolaboratif
daring
3.12 Merancang dokumen
tahap pra-produksi
3.13 Menganalisa produksi
video, animasi dan/atau
music digital
3.14 Mengevaluasi pasca-
produksi video, animasi
dan/atau, music digital
2. Fisika 1. Memahami konsep 1.1. Menyajikan hasil
besran pokok, besaran
turuan, dan satuan dalam
pengukuran
2. Memahami konsep 1.2. Melakukan percobaan untuk
usaha, Energi, daya dan
efisiensi dalam
kehidupan sehari-hari
3. Menganalisa sifat
elastisitas bahan
4. Menganalisa
hubungan antara getaran
dan gelombang serta
besaran-besarannya yang
terkait
5. Menganalisa optic
fisis dan geometri
6. Mengevaluasi
proses pemuian,
perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor
7. Menganalisa
11. Menggunakan fitur
untuk pembelajaran
kolaboratif daring (kelas
maya)
12. Membuat dokumen
tahap pra-produksi
13. Memproduksi video
dan/atau animasi dan/atau
music
14. Membuat laporan
hasil pasca-produksi
pengukuran besaran fisis
menggunakan alat ukur dan
Teknik yang tepat
menentukan usaha pesawat
sederhana
1.3. Menyajikan hasil percobaan
tentang elasitas benda
1.4. Mendemonstrasikan
fenomena gelombang
dengan peralatan sederhana
1.5. Menyajikan hasil percobaan
tentang optic fisis/geometri
1.6. Menyajikan hasil
penyelidikam mengenai
perpindahan kalor
menggunakan azas black
1.7. Mengatasi berbagai masalah
yang diakibatkan oleh listrik
statis pad komponen-
komponen teknologi
 konsep listrok statis informasi dan komunikasi
dalam bidang teknologo 1.8. Menyajikan hasil percobaan
informasi dan hukum-hukum kelisitrikan
komunikasi arus searah
8. Memahami 1.9. Menyajikan hasil percobaan
hukum-hukum kelistrikan tentang medan magnet dan
arus searah induksi magnet
9. Memahami konsep 1.10. Membuat karya tulis tentang
kemagnetan dan dampak radiasi
elektromagnet elektromagnetik
10. Mengevaluasi
dampak radiasi
elektromagnetik secara
kualitatif
3. Kimia 3.1. Memahami peran kimia 4.1. Menunjukkan perbedaan
dalam kehidupan sehari- perubahan materi dan
hari pemisahan campuran
3.2. Menganalisa struktur melalui praktikum
atom berdasarkan 4.2. Menentukkan letak unsur
konfigurasi electron dalam table periodic pada
untuk menentukkan letak struktur atom dengan
unsur dalam table menggunakan konfigurasi
periodic elektirn
3.3. Menganalisa proses 4.3. Menyajikan pembentukkam
pembentukkan ikatan ion, ikatan, kovalen, dan ikatan
ikatan kovalen, dan logam yang terjadi pada
ikatan logam serta beberapa senyawa dalam
interaksi antar partikel kehidupan sehari-hari
(atom, ion, molekul) 4.4. Menyelesaikkan
meteri dan hubungannya permaslahan yang berkaitan
dengan sifat fisik materi dengan konsep massa
3.4. Memahami konsep massa molekul relative dan konsep
molekul relative dan mol
konsep mol 4.5. Menyelesaikan
 3.5. Memahami hukum- permasalaham yang
hukum dasar dan berkaitan dengan hukum-
persamaan kimia hukum dasar dan persamaan
3.6. Menganalisa struktur, kimia
sifat senyawa 4.6. Menyajikan hasil
hidrokarbon (Alkena) identifikasi senyawa
3.7. Menganalisa struktur, hidrokarbon (Alkena) yang
tata nama, sifat, terdapat dalam kehidupan
penggolongan dan sehari-hari
kegunaan polimer 4.7. Mengintegrasikan antaran
3.8. Mengevaluasi sifat struktur, tata nama, sifat,
larutan berdasarkan penggolongan polimer
konsep asam basa dan PH dengan kegunaan polimer
larutan dalam kehidupan sehari-hari
3.9. Mengevaluasi gejala 4.8. Menyajikan table hasil
proses penyepuhan dan percobaan asam basa
factor-faktor yang dengan menggunakan
mempengaruhi terjadinya indicator universal, kertas
korosi lakmus dan indicator alam
3.10. Menganalisa manfaat dan 4.9. Mengajukan ide/gagasan
kerugian radiokimia untuk mengatasi proses
dalam kehidupan sehari- korosi berdasarkan factor-
hari faktor yang
mempengaruhinya pada
kehidupan sehari-hari
melalui percobaan yang
dilakukan
4.10. Mengajukkan gagasan untuk
mengatasi dampak negative
dari radiokimia

 C2. Dasar Program Keahlian

 STANDAR KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Sistem Komputer 3.1. Memahami system 4.1. Mengkonversi system
bilangan (Desimal, Biner, bilangan (Desimal, Biner,
Heksadesimal) Heksadesimal) dalam
3.2. Menganalisa relasi logika memecahkan masalah
dasar, kombinasi dan konversi
sekuensial (Not, And, 4.2. Merangkai fungsi gerbang
Or); (Nor, Nand, Exor, logika dasar, kombinasi dan
Exnor); (Flip Flop, sekuensial (Not, And, Or);
counter) (Nor, Nand, Exor, Exnor)
3.3. Menerapkan operasi melalui ujicoba (Flip-Flop,
logika aritmatika (Half- counter)
Full Adder, Ripple Carry 4.3. Mempraktikkan operasi
Adder) logic unit (Half-Full Adder,
3.4. Mengklasifikasi Ripple Carry Adder)
rangkaian multiplexer, 4.4. Mengoperasi aritmatik dan
Decoder, Register logic pada Arithmatic Logic
3.5. Menerapkan elektronik Unit (Multiplexer, Decoder,
dasar (kelistrikan, Register)
komponen elektronika 4.5. Mempraktikkan fungsi
dan skema rangkaian kelistrikan dan komponen
elektronika ) elektronika
3.6. Menerapkan dasar-dasar 4.6. Manipulasi dasar-dsar
mikrokontroller microcontroller (port IO,
3.7. Menganalisa blok Clock, arsitektur Risk,
diagram dari system General purpose Risk, Stack
micro computer pointer, SRAM, EEPROM,
(Arisitektur computer) SREG)
3.8. Mengevaluasi perangkat 4.7. Menyajikan gambar
eksternal/peripheral minimal system mikro
3.9. Menganalisa memori computer berdasarkan blok
berdasarkn karakteristik diagram dan system
system memori (lokasi, rangkaian (arsitektur
 computer)
4.8. Merangkai perangkat
eksternal dengan consule
unit
kapasitas, kecepatan, cara
4.9. Membuat alternative
akses, tipe fisik)
kebutuhan untuk
3.10. Menganalisa struktur
memodifikasi beberapa
CPU dan fungsi CPU
memori dalam system
computer
4.10. Menyajikan rangkaian
internal CPU
2. Komputer dan 3.1. Menerapkan K3LH 4.1. Melakukan K3LH
Jaringan Dasar disesuaikan dengan dilingkungan kerja
lingkungan kerja 4.2. Merakit computer
3.2. Menerapkan perakitan 4.3. Menguji kinerja computer
computer 4.4. Melakukan setting Bios
3.3. Menerapkan pengujian 4.5. Menginstalasi system opersi
perakitan computer 4.6. Menginstalasi driver
3.4. Menerapkan konfigurasi perangkat keras computer
BIOS pada computer 4.7. Menginstalasi software
3.5. Menerapkan instalasi aplikasi
system operasi 4.8. Melakukan perawatan
3.6. Menerapkan instalasi perangkat keras computer
driver perangkat keras 4.9. Melakukan perbaikan pada
computer perangkat keras
3.7. Menerapkan instalasi 4.10. Mengelola perbaikan pada
software aplikasi instalasi software aplikasi
3.8. Menerapkan perawatan 4.11. Menginstalasi jaringan
perangkat keras computer computer
3.9. Menganalisa 4.12. Mengkonfigurasi
permasalahan pada pengalamatan IP pada
perangkat keras jaringan computer
3.10. Menganalisa 4.13. Menginstalasi sumber daya
permasalahan pada berbagai pakai pada
 instalasi software aplikasi
3.11. Menerapkan instalasi
jaringan computer
3.12. Menerapkan
pengalamatan IP pada
jaringan computer
3.13. Menerapkan sumber daya
berbagi pakai pada
jaringan computer
3.14. Menerapkan instalasi
koneksi internet pada
workstation
3.15. Mengevaluasi desain
jaringan local (LAN)
3.16. Menerapkan instalasi
jaringan local (LAN)
3.17. Menerapkan perawatan
jaringan local (LAN)
3.18. Menganalisa
permasalahan pada
jaringan local (LAN)
3. Pemrograman 3.1. Menerapkan alur logika
Dasar pemrograman computer
3.2. Memahami perangkat
lunak Bahasa
pemrograman
3.3. Menerapkan alur
pemrograman dengan
struktur Bahasa
pemrograman computer
3.4. Menerapkan penggunaan 4.
tipe data, variable,
konstanta, operator dan
ekspresi
jaringan computer
4.14. Menginstalasi koneksi
internet pada workstation
4.15. Mendesain jaringan local
(LAN)
4.16. Menginstalasi jaringan local
(LAN)
4.17. Melakukan perawatan
jaringan local (LAN)
4.18. Mengelola perbaikan pada
jaringan local (LAN)
1. Membuat alur logika
pemrograman computer
2. Melakukan instalasi
perangkat lunak Bahasa
pemrograman
3. Menulis kode
pemrograman sesuai dengan
aturan dan sintaks Bahasa
pemrograman
Membuat kode
program dengan tipe data,
variable, konstanta, operator
dan ekspresi
 5.
3.5. Menerapkan operasi
aritmatika dan logika 6.
3.6. Menerapkan struktur
control percabangan
dalam Bahasa 7.
pemrograman
3.7. Menerapkan struktur
control perulangan dalam 8.
Bahasa pemrograman
3.8. Menganalisa penggunaan
array untuk penyimpanan
data dimemori 9.
3.9. Menerapkan penggunaan
fungsi
3.10. Menerapkan pembuatan 10.
antar muka (User
Interface) pada aplikasi
3.11. Menerapkan berbagai 11.
struktur control dalam
aplikasi antar muka (UI)
3.12. Menganalisa pembuatan
aplikasi sederhana 12.
berbasis antarmuka (UI)
3.13. Mengevaluasi debugging
aplikasi pada sederhana 13.
3.14. Mengevaluasi paket
installer aplikasi
sederhana 14.
sederhana
4. Dasar Desain 3.1. Mendiskusikan unsur- 4.1. Menempatkan unsur-unsur
Grafis unsur tata letak berupa
Membuat kode
program dg operasi
aritmatika dan logika
Membuat kode
program struktur control
percabangan
Membuat kode
program struktur control
perulangan
Membuat kode
program untuk
menampilkan kumpulan
data array
Membuat kode
program menggunakan
fungsi
Membuat antarmuka
(User interface) pada
aplikasi
Membuat kode
program berbagai struktur
control dalam aplikasi antar
muka ( User Interface)
Membuat aplikasi
sederhana barbasis
antarmuka (User Interface)
Menggunakan
debugging pada aplikasi
sederhan
Memformulasikan
paket installer aplikasi
tata letak berupa garis,
 garis, ilustrasi, tipografi,
warna, gelap-terang,
tekstur dan ruang
3.2. Mendiskusikan fungsi
dan unsur warna CMYK
dan RGB
3.3. Mendiskusikan prinsip-
prinsip tata letak, antara
lain: proporsi, irama
(rhythm), keseimbangan,
kontras, kesatuan (unity)
dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis
3.4. Mendiskusikan berbagai
format gambar
3.5. Menerapkan prosedur
scanning gambar /
ilustrasi / teks dalam
desain
3.6. Menerapkan perangkat
lunak pengolah gambar
vector
3.7. Menerapkan manipulasi
gambar vector dengan
menggunakan fitur efek
3.8. Menerapkan pembuatan
desain berbasis gambar
vector
3.9. Menerapkan perangkat
lunak pengolah gambar
bitmap (raster)
3.10. Menerapkan manipulasi
gambar raster dengan
menggunakan fitur efek
ilustrasi, tipografi, warna.
Gelap-terang, tekstur, dan
ruang
4.2. Menempatkan berbagai
fungsi dan unsur warna
CMYK dan RGB
4.3. Menerapkan hasil prinsip-
prinsip tata letak antara lain:
proporsi, irama (rhythm),
keseimbangan, kontras,
kesatuan (unity), dan
harmoni dalam pembuatan
desain grafis
4.4. Menempatkan berbagai
format gambar
4.5. Melakukan proses scanning
gambar / ilustrasi / teks
dengan alat scanner dalam
desain
4.6. Menggunakan perangkat
lunak pengolah gambar
vector
4.7. Memanipulasi gambar
vector dengan menggunakan
fitur efek
4.8. Membuat desain berbasis
gambar vector
4.9. Menggunakan perangkat
lunak pengolahan gambar
bitmap (raster)
4.10. Memanipulasi gambar
bitmap (raster) dengan
menggunakan fitur efek
4.11. Membuat desain berbasis
 3.11. Mengevaluasi pembuatan gambar bitmap (raster)
desain berbasis gabar 4.12. Membuat desain
bitmap (raster) penggabungan gambar
3.12. Mengevaluasi vektro dan bitmap (raster)
penggabungan gambar
vector dan bitmap (faster)

 C3. Kompetensi Keahlian

STANDAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI PENGETAHUAN
3.1. Menganalisa jaringan 4.1. Membuat desain jaringan
berbasis luas
3.2. Mengevaluasi jaringan
nirkabel
3.3. Mengevaluasi
permasalahan jaringan
nirkabel
3.4. Memahami jaringan fiber
optic
1. Teknologi Jaringan 3.5. Mengidentifikasi jenis-
Berbasis Luas jenis kabel fiber optic
(WAN) 3.6. Menerapkan fungsi alat
kerja fiber optic
3.7. Mengevaluasi
penyambungan fiber
optic
3.8. Mengevaluasi perangkat
pasif jaringan fiber optic
3.9. Mengevaluasi
permasalahan jaringan
fiber optik
2. Administrasi 3.1. Mengevaluasi VLAN
Infrastruktur pada jaringan
Jaringan 3.2. Mengevaluasi
KETERAMPILAN
berbasis luas
4.2. Mengkonfigurasi jaringan
nirkabel
4.3. Memperbaiki permasalahan
pada jaringan nirkabel
4.4. Mengkaji jaringan fiber
optic
4.5. Menemutunjukkan kabel
fiber optic
4.6. Menggunakan alat kerja
fiber optik
4.7. Melakukan sambungan fiber
optic
4.8. Mengkonfigurasi perangkat
pasif jaringan fiber optic
4.9. Melakukan perbaikan
jaringan fiber optic
4.1. Mengkonfigurasi VLAN
4.2. Melakukan perbaikan
konfigurasi VLAN
 permasalahan VLAN 4.3. Mengkasji jenis-jenis
3.3. Memahami proses routing
routing 4.4. Mengkonfigurasi routing
3.4. Mengevaluasi routing statis
statis 4.5. Memperbaiki konfigurasi
3.5. Menganalisa routing statis
permasalahan routing 4.6. Mengkonfigurasi routing
statis dinamis
3.6. Mengevaluasi routing 4.7. Memperbaiki konfigurasi
dinamis routing dinamis
3.7. Mengevaluasi 4.8. Mengkonfigurasi NAT
permasalahan routing 4.9. Memperbaiki konfigurasi
dinamis NAT
3.8. Mengevaluasi interget 4.10. Mengkonfigurasi firewall
gateway jaringan
3.9. Menganalisa 4.11. Memperbaiki konfigurasi
permasalahan internet firewall
gateway 4.12. Mengkonfigurasi
3.10. Mengevaluasi firewall manajemen bandwidth
jaringan 4.13. Memperbaiki konfigurasi
3.11. Menganalisa manajemen bandwidth
permasalahan firewall 4.14. Mengkonfigurasi load
3.12. Mengevaluasi balancing
manajemen bandwidth 4.15. Memperbaiki konfigurasi
3.13. Menganalisa load balancing
permasalahan manajemen 4.16. Mengkonfigurasi proxy
bandwidth server
3.14. Mengevaluasi load 4.17. Memperbaiki konfigurasi
balancing proxy
3.15. Mengevaluasi
permasalahan load
balancing
3.16. Mengevaluasi proxy
server
 3.17. Menganalisis
permasalahan proxy
server
3. Administrasi 1. Menerapkan 4.1. Menginstalasi system
system jaringan system operasi jaringan operasi jaringan
2. Mengevaluasi 4.2. Mengkonfigurasi DHCP
DHCP server server
3. Mengevaluasi FTP 4.3. Mengkonfigurasi FTP server
Server 4.4. Mengkonfigurasi Remote
4. Mengevaluasi Server
remote server 4.5. Mengkonfigurasi File server
5. Mengevaluasi file 4.6. Mengkonfigurasi Web
server Server
6. Mengevaluasi 4.7. Mengkonfigurasi DNS
Web server server
7. Mengevaluasi 4.8. Mengkonfigurasi Database
DNS Server Server
8. Mengevaluasi 4.9. Mengkonfigurasi Mail
Database Server Server
9. Mengevaluasi 4.10. Mengkonfigurasi Control
Mail Server Panel Hosting
10. Mengevaluasi 4.11. Mengkonfigurasi share
Control Panel Hosting hosting server
11. Mengevaluasi 4.12. Mengkonfigurasi virtual
Share Hosting Server private server
12. Mengevaluasi 4.13. Mengkonfigurasi Dedicated
Virtual Private Server Hosting server
13. Mengevaluasi 4.14. Mengkonfigurasi VPN
dedicated hosting server server
14. Mengevaluasi 4.15. Mengkonfigurasi system
VPN server control dan monitoring
15. Mengevaluasi 4.16. Mengkonfigurasi system
system control dan keamanan jaringan
monitoring 4.17. Melakukan perbaikan
 16. Mengevaluasi system administrasi
system keamanan
jaringan
17. Menganalisa
permasalahan system
administrasi
4. Teknologi Layanan 3.1. Memahami ragam 4.1. Menyajikan karakteristik
Jaringan aplikasi komunukasi data ragam apliksi komunikasi
3.2. Menganalisa berbagai data
standar komunikasi data 4.2. Menyajikan barbagai
3.3. Menganalisa proses standar komunikasi data
komunikasi data dalam 4.3. Menyajikan hasil analisis
jaringan proses komunikasi data
3.4. Memahami aspek-aspek 4.4. Menalar aspek-aspek
teknologi komunikasi teknologi komunikasi data
data dan suara dan suara
3.5. Menganalisa kebutuhan 4.5. Menyajikan hasil analisis
telekomunikasi dalam kebutuhan telekomunikasi
jaringan dalam jaringan
3.6. Menganalisa kebutuhan 4.6. Menyajikan hasil analisis
beban / bandwidth kebutuhan beban /
jaringan bandwidth jaringan
3.7. Memahami konsep kerja 4.7. Menalar konsep kerja
protokoler server protokoler server softswitch
softswitch 4.8. Menalar diagram rangkaian
3.8. Memahami diagram operasi komunikasi VoIP
rangkaian opersi 4.9. Menyajikan bagan dan
komunikasi VoIP konsep kerja server
3.9. Memahami bagan dan softswitch berkaitan dengan
konsep kerja server PBX
softswitch berkaitan 4.10. Melakukan konfigurasi
dengan PBX ekstensi dan dial-plan server
3.10. Menerapkan konfigurasi softswitch
ekstensi dan dial-plan 4.11. Menginstalasi server
 servers softswitch softswitch berbasis session
3.11. Menerapkan prosedur initial protocol (SIP)
instalasi server softswitch 4.12. Menyajikan hasil
berbasis Session initial konfigurasi eksistensi dan
Protokol (SIP) dial-plan server softswitch
3.12. Memahami konfigurasi 4.13. Menalar fungsi firewall
ekstensi dan dial-plan pada jaringan VoIP
server softswitch 4.14. Menalar prinsip kerja
3.13. Memahami fungsi subscriber internet telepon
firewall pada jaringan 4.15. Membuat konfigurasi
VoIP subscriber internet telepon
3.14. Memahami prinsip kerja 4.16. Mengelola kerja system
subscriber internet komunikasi VoIP
telepon 4.17. Melakukkan perawatan
3.15. Menerapkan konfigurasi system komunikasi VoIP
pada subscriber internet 4.18. Melakukan perbaikan
telepon system komunikasi VoIP
3.16. Mengevaluasi kerja
system komunikasi VoIP
3.17. Mengevaluasi perawatan
system komuniksi VoIP
3.18. Menganalisa
permasalahan system
komunikasi VoIP
5. Produk Kreatif dan 1. Memahami sikap 4.1. Mempresentasikan sikap
Kewirausahaan dan perilaku dan perilaku wirausahawan
wirausahawan 4.2. Menentukan peluang usaha
2. Menganalisa produk barang/jasa
peluang usaha produk 4.3. Mempresentasikan ha katas
barang/jasa kekayaan intelektual
3. Memahami hak 4.4. Membuat desain atau
atas kekayaan intelektual prototype dan kemasan
4. Menganalisa produk barang atau jasa
konsep desain / prototyoe 4.5. Membuat alur dan proses
 dan kemasan produk kerja pembuatan prototype
barang / jasa produk atau jasa
5. Menganalisa 4.6. Membuat lembar kerja atau
proses kerja pembuatan gambar kerja untuk
prototype produk barang / pembuatan prototype produk
jasa barang atau jasa
6. Menganalisa 4.7. Menghitung biaya produksi
lembar kerja / gambar prototype produk barang
kerja untuk pembuatan atau jasa
prototype produk 4.8. Membuat prototype produk
barang/jasa barang atau jasa
7. Menganalisa biaya 4.9. Menguji prototype produk
produksi prototype barang atau jasa
produk barang/jasa 4.10. Membuat perencanaan
8. Menerapkan produksi massal
proses kerja pembuatan 4.11. Membuat indicator
prototype produk kerberhasilan tahapan
barang/jasa produksi massal
9. Menentukan 4.12. Melakukan produksi massal
pengujian kesesuaian 4.13. Melakukan perakitan produk
fungsi prototype produk barang atau jasa
barang/jasa 4.14. Melakukan pengujian
10. Menganalisa produk barang atau jasa
perencanaan produksi 4.15. Melakukan pemeriksaan
massal produk sesuai dengan
11. Menentukkan kriterria kelayakan produk
indicator keberhasilan atau stanar operasional
tahapan produksi massa 4.16. Menyusun paparan
12. Menerapkan deskriptif, naratif,
proses produksi massal argumentative, atau
13. Menerapkan persuasive tentang produk
metode perakitan produk atau jasa
barang / jasa 4.17. Membuat media promosi
14. Menganalisa berdasarkan segmentasi
 prosedur pengujian pasar
kesesuian fungsi produk 4.18. Melakukan pemasaran
barang / jasa 4.19. Membuat bagan
15. Mengevaluasi perkembangan usaha
kesesuaian hasil produk 4.20. Membuat laporan keungan
dengan rancangan
16. Memahami
paparan deskriptif,
naratifm argumentative,
atau persuasive tentang
produk atau jasa
17. Menentukan media
promosi
18. Menyeleksi
strategi pemasaran
19. Menilai
perkembangan usaha
20. Menentukan
standar laporan keuangan
E. Tujuan Pembuatan program
a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga Kompetensi Keahlian TKJ
b. Meningkatkan mutu lulusan
c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap
kreatif dan inovatif
d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam
pengembangan program yang berkelajutan
F. Sasaran
Seluruh warga program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada khususnya dan
seluruh warga SMK DARMAS pada umumnya.
 BAB II
STRUKTUR ORGANISASI

A. STRUKTUR ORGANISASI
Program Studi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

KEPALA SEKOLAH
RIADI HARTONO, S.Sy

KETUA PROGRAM TKJ

SITI HAMIDAHTUL C, S.ST

GURU PRODUKTIF WALI KELAS

KETUA LABORATORIUM / TEKNISI

MUHAMAD ASROFI

SISWA
B. URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI
Kepala Sekolah :
Kepala Sekolah memiliki tugas dan kewajiban sebagai berikut:
1. Bertanggung jawab terhadap tugas semua penyelenggaraan pendidikan di SMK
DARMAS
2. Memberikan laporan berkala kepada Dinas Pendidikan Provinsi JAWA TIMUR dan
atau lembaga lainnya berkaitan dengan penyelenggaraan di sekolah
3. Berupaya keras meningkatkan mutu pendidikan sekolah
4. Mengembangkan managemen dan pengeloaan sekolah secara optimal
5. Memiliki rencana strategis untuk lima tahun ke depan
6. Melaksanakan supervisi klinis
7. Menyusun RKS/RKAS dalam tim

Ketua Program Keahlian TKJ :

1. Menyusun Rencana Strategis 2019 – 2020 sesuai bidangnya
2. Menyusun Program Kerja sesuai Kebijakan Mutu dan Sasaran Mutu
3. Mengikuti Rapat Tinjauan Manajemen
4. Melaksanakan tindak lanjut hasil Rapat Tinjauan Manajemen
5. Melaksanakan Program Kerja
6. Memonitor dan Mengevaluasi Pelaksanaan pembelajaran dikompetensi keahliannya
7. Menindaklanjuti hasil Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan pembelajaran
diKompetensi keahliannya
8. Melaporkan dan mengkoordinasikan hasil Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan
pembelajaran di Kompetensi keahliannya dalam Rapat Dinas Tim Manajemen setiap
bulan sekali.
9. Mewakili dan atau melaksanakan tugas Kepala Sekolah sesuai bidangnya
10. Menjadi Public Relation dan figur pencitraan sekolah
11. Menganalisis kebutuhan tenaga pendidik di Kompetensi keahliannya
12. Mengkoordinir penyelenggaraan diklat (pembagian tugas mengajar, jadwal pelajaran)
dikompetensi keahliannya
13. Mengkoordinir persiapan dan pelaksanaan evaluasi PBM di Kompetensi keahliannya
14. Membimbing penyusunan perangkat pembelajaran (Silabus, RPP, Validasi)
dikompetensi keahliannya
15. Menyusun dan mengkoordinasikan kurikulum dengan DU/DI
16. Melakukan promosi sekolah ke DU/DI
17. Melaksanakan penelusuran dan pamasaran tamatan ke DU/DI
18. Melaksanakan persiapan dan pelaksanaan pemasaran tamatan ke DU/DI
19. Melaksanakan persiapan dan pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin)

Ketua Laboratorium / Teknisi:

1. Menginventarisir Kebutuhan Alat dan Bahan Praktek
2. Menyiapkan alat dan bahan praktek Koordinasi dengan Ketua Kompetensi Keahlian
3. Membuat Jadwal Penggunaan Lab
4. Mengkoordinir penggunaan Alat di Lab
5. Memelihara ruang dan Alat Praktek dan membuat tata tertib penggunaan Lab

Guru Produktif :
1. Membuat Program Pembelajaran (tahunan dan semester)
2. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
3. Membuat/menyusun Bahan Ajar
4. Melaksanakan pembelajaran
5. Melaksanakan evaluasi pembelajaran
6. Menganalisis hasil evaluasi pembelajaran
7. Melaksanakan program pengayaan
8. Melaksanakan program remidial/perbaikan
9. Melaksanakan bimbingan belajar
10. Menjaga dan memelihara alat/media pembelajaran

Wali Kelas :
1. Menguasai nama siswa dan karakter mereka dari kelas yang diasuhnya
2. Mengkoordinir tempat duduk siswa di kelas dan membuat lay out kelas
3. Mempunyai hubungan yang baik dengan orang tua siswa
4. Menghubungi orang tua/wali siswa tentang kenakalan atau ketidakhadiran siswa lebih
dari 2 hari.
5. Mengadakan mutasi/perpindahan tempat duduk siswa di dalam kelas
6. Membantu bendahara sekolah dalam pengumpulan pembayaran Uang sekolah
7. Memahami karakter siswa dari kelas yang diasuhnya
8. Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukkan ke dalam buku/Daftar
Kumpulan Nilai (DKN)
9. Mengisi dan membagikan laporan pendidikan (Raport)
10. Membantu Guru BP/BK dalam menangani siswa yang menghadapi masalah.
11. Membina budi pekerti siswa.
12. Membantu siswa dalam memecahkan masalah.
13. Memotivasi siswa dalam pelaksanaan 5K dan 7K.
14. Membuat laporan berkala dan terinci kepada Ketua Kompetensi Keahlian terkait
potensi peserta didik atau kompetensi yang dimiliki perserta didik
 BAB III
PROGRAM KERJA DAN RENCANA PELAKSANAAN

A. PROGRAM KERJA
Adapun program kerja Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) tahun kegiatan
2019/2020 diantaranya sebagai berikut:
B. RENCANA PELAKSANAAN

Pelaksan
No Kegiatan Uraian Sasaran Tempat Waktu Hasil
a
Sosaialisasi
Program Siswa memiliki
kerja siswa wawasan
1 Sosialisasi Sekolah Juli Kaprog
keahlian TKJ baru tentang prodi
kepada siswa TKJ
baru
Rapat Guru
koordinasi Pembagian memperoleh
2 kerja dewan tugas Guru Sekolah Juli Kaprog tugas mengajar
guru program mengajar produktif yang
keahlian TKJ jelas
Guru,
Penyusunan
Kepala
program Menentuka Adanya
LAB /
3 kerja tahun n program Sekolah Juli Kaprog program kerja
Teknisi.
ajaran kerja yang jelas
Wali
2019/2020
kelas
Adanya
Pembuatan Seluruh Kepala
Penyusunan dokumen KTSP
4 dokumen warga Sekolah Juli sekolah,
KTSP TKJ yang valid dan
KTSP TKJ Kaprog
sah
Rapat Terbentuk
Terbentukn
pembentukan struktrut
5 ya struktur Guru Sekolah Juli Kaprog
organisasi organisasi yang
organisasi
jurusan TKJ jelas
6 Pengajuan Pengajuan Kepala Sekolah Juli Kaprog Adanya alat dan
 alat dan
alat-alat bahan praktik
bahan
kebutuhan sekolah serta literasi
kebutuhan
KBM TKJ
KBM TKJ
Inventarisasi
Pencatatan Siswa Kepala Adanya data
alat dan LAB
7 alat dan dan Juli LAB/ inventaris
bahan KBM TKJ
bahan Guru Teknisi barang TKJ
TKJ
Guru Peningkatan
Pelatihan/ Siswa
Instansi produktif pengetahuan
8 workshop/ Event dan Agustus
terkait atau dan kinerja guru
seminar Guru
siswa produktif TKJ
Kaprog Adanya nanti
Melakukan Pencarian Instansi/
9 DU/DI Agustus dan guru tempat prakerin
survei DU/DI DU/DI Lembaga
produktif siswa dan MoU
Kerjasama Kaprog MOU tentang
Menjalin Instansi/
10 dengan DU/DI September dan guru konsiliasi
kerja sama Lembaga
DU/DI produktif produk
Adanya
Kegiatan pengalaman
Panitia
11 Prakerin prakerin Siswa Instansi Jan-Maret kerja nyata
Prakerin
siswa untuk siswa
kelas XI
Adanya teknis
ujian yang dapat
Ujian
April memperlihatkan
12 UJIKOM kompetensi Siswa Sekolah Kaprog
2019 kualitas
XII
kompetensi
siswa kelas XII
Pelatihan Mendatangkan
persiapan Alumni/
Forum
13 menghadap Siswa Sekolah Mei 2020 Hubin pembicara
Alumni
i Dunia untuk motivasi
kerja anak kelas XII
14 BKK Bursa Siswa Sekolah Mei 2020 Hubin Adanya wadah
Kerja penyaluran
 kerja untuk
lulusan atau
Khusus tamatan dalam
hal ini untuk
siswa XII
Adanya system
yang baik untuk
mengenalkan
Pendidikan
Pengenalan Agustus Kepala
Siswa karakter
15 PLH lingkupan LAB 2019 – Lab/
dan guru terutama
hidup Juli 2020 teknisi
kebersihan dan
kerapihan LAB
bagi siswa dan
guru
Adanya
dokumen
Evaluasi Siswa Agustus evaluasi
Kepala
16 Monitoring program dan Sekolah 2019 – program dari
Sekolah
keja Guru Juli 2020 proker yang
sudah
dilaksanakan
Adanya
dokumen
laporan
mengenai
seluruh kegiatan
Laporan Siswa Juli 2019
yang telah
17 Laporan program dan Sekolah – Juli Kaprog
dilaksanakan
insidentalis Guru 2020
dan belum
untuk dijadikan
indicator /
evaluasi
kedepannya
 BAB IV
PENUTUP

Demikian program kerja tahunan ini kami sampaikan dengan harapan dapat memenuhi
tujuannya, yaitu :
1. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga Kompetensi Keahlian TKJ
2. Meningkatkan mutu lulusan
3. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memilii sikap kreatif
dan inovatif
4. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam
pengembangan program yang berkelanjutan.

Besaran harapan semua warga program keahlian yang terkait dapat menjalankan atau
melaksanakan program ini dengan penuh dedikasi dan bertanggung jawab.
Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih