Na Onda do Portugués YeUNIDADES: Unidade 0 Vamos recordar! Unidade 1 Quais sao as tuas férias ideais? Unidade 2 Festivais de Verao NIVEL DE PROFICIENCIA LINGUISTICA — B1 COMPETENCIA COMUNICATIVA PRAGMATICA LINGUISTICA COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS ml petal LINGUISTICAS: LINGUISTICAS RUNGIONAL LEXICAL GRAMATICAL © Revisan: * Revisio * Revisio * Descrever lugares * Atividades / objetos * Falar sobre viagens de férias, * Falar sobre diferentes * Roteiros de férias tipos de férias * Recordar férias passadas + Expressar um desejo * Formular hipoteses /imaginar situacdes reais * Escrever uma carta informal * Léxico relacionado com miisica * Tipos de miisica / instrumentos musicais * Falar e escrever sobre festivais de misica * Falar sobre cantores / grupos musicais portugueses * Falar de agoes que se iniciaram /repetiram no passado mas que continuam até ao presente * Pretérito Imperfeito do Indicativo (Expressar um desejo) * Pretérito Imperfeito do Indicativo - Valor de Condicional * Particfpios passados (regulares e irregulares) * Pretérito Perfeito ‘Composto do Indicative + Advérbios e Locucdes Adverbiais * Pretérito Perfeito simples do Indicativo / Pretérito Perfeito Compost do Indicativo (trés) 3UNIDADES: Unidade 3 Televisao: Pré: Contras Unidade 4 Atencao! Acao! Unidade 5 No Mundo da Moda 4 (quatro) COMPETENCIA COMUNICATIVA PRAGMATICA COMPETENCIAS: DISCURSIVA / FUNCIONAL * Identificar programas * Léxico relacionado televisivos * Ler, analisar retirar informacoes de programas televisivos * Falar de uma acao passada anterior a outra também passada * Refletir sobre as vantagens ¢ as desvantagens da televisio * Expor e argumentar uma ideia * Falar sobre cinema / géneros de filmes J profissoes relacionadas com 0 cinema * Identificar atores portugueses * Falar sobre filmes * Dar uma opiniao sobre um filme * Falar sobre livros * Dar uma opiniao sobre um livro * Compreender uma sinopse * Escrever uma sinopse * Falar sobre moda * Falar do dia a dia de modelos * Pedir e dar conselhos / stigestdes * Fazer pedidos * Pedi e dar autorizagao * Escrever sobre moda LINGUISTICA COMPETENCIAS COMPETENCIAS, LINGUISTICAS, LINGUISTICAS, LEXICAL GRAMATICAL * Pretérito mais-que- -perfeito composto do indicativo * articuladores de discurso para estabelecer relagées temporais, para expressar opiniio e para exprimir com a televisao conclusao ‘* Léxico sobre * Pronomes relativos cinema, profissées, _invariveis tipos de filmes, livros_* Pronomes relativos varidveis * Léxico sobre moda * Modo Imperativo,UNIDADES: fdolos Unidade 7 Uma Viagem ao Futuro COMPETENCIA COMUNICATIVA, PRAGMATICA COMPETENCIAS: DISCURSIVA / FUNCIONAL * Falar sobre temas relacionados com os adolescentes * Referir as palavras de outras pessoas © Usar recursos para ‘transmitir as palavras dos outros * Transmitir mensagens / recados pessoais * Pedir e dar opinides sobre as novas tecnologias * Falar de acdes e acontecimentos futuros, * Expressar a probabilidade * Dar informagoes com diferentes graus de probabilidade © Fazer previsées * Falar sobre acoes imagindrias no futuro * Formular hipdteses sobre coisas que estao a acontecer agora * Formular hipoteses que consideramos provaveis ou possiveis + Expressar finalidade * Apresentar razées LINGUISTICA COMPETENCIAS COMPETENCIAS LINGUIsTICAS. LINGUisTICAS LEXICAL GRAMATICAL * Léxico relacionado com a imprensa escrita * Léxico relacionado com as novas tecnologias * Objetos / equipamentos relacionados com as novas tecnologias * Discurso direto e discurso indireto, * Verbos introdutores do discurso indireto * Futuro Imperfeito do Indicativo (verbos regulares e iregulares) + Advérbios e expresses adverbiais de futuro: advérbios de tempo / advérbios de diivida J expresses de tempo * Infinitivo pessoal e Infinitivo impessoal + Preposigoes e locugées prepositivas (cinco) 5COMPETENCIA COMUNICATIVA, PRAGMATICA LINGUISTICA 5 competences competencias comPETENCIAS Ml UNWapEs POMPETEN EMS LINGLISTICAS LINGLISTICAS ENON LEXICAL GRAMATICAL * Identificar problemas * Léxico «Voz passiva ambientais relacionado com * Refletir e falar o meio ambiente sobre problemas / problemas enosso planeta ambientais ambientais limpot # Escrever uma + Expresses noticia sobre o meio _idiomiaticas ambiente * Falar de relacdes de * Léxico relacionado —_* Condicional amizade com amizade * Falar de acoes de realizag3o pouco provavel * Pedir e dar um conselho * Sugerir Unidade 9 * Exprimir um desejo Amigos para * Formular um pedido sempre! de forma delicada © Exprimir uma duvida, incerteza sobre factos passados * Demonstrar surpresa, indignacao em algumas frases interrogativas e exclamativas Anexo 1 - Quadros de verbos Anexo 2 - Verbos com Participios Passados Duplos Lista de Faixas do CD audio As autoras ‘Ana Maria Bayan Ferreira icenciadaem Filclogia Germanica pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Formadora acreditada peloConselho Cientfico-Fedagégico da Formac: jana area do Fortugués Lingua Nao Matema. Mestre em “Ensino do Portugués smo Lingua Segunda e Estangetra”” € professora do quadro de definitiva na EB 2, 3 de Nuno Goncalves onde @ coordenadora de PLNM e Delegada dos cursos de Lingua e Cultura Portuguesa para alunos estrangel Helena José Bayan Licenciada em Filologia Germanica pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Formadora acreditada pelo Conselho Cientifico-Pedagégico da Formacdo Continua na 4rea do Portugués Lingua No Materna P6s-graduada em Cigncias da Educagao — Formagio Fessoal ¢ Social pela Faculdade de Psicologia e Ciéncias da Educac3o da Universidade de Lisboa Mestre em “Ensino do Portugués como Lingua Segunda ¢ Estrangeira” € protessora do quadro de nomeagto definitiva na Escola Secundiria de Odivelas 6 (seis)Quais 64 Vimseprendores * Descrever lugares + Falar sobre viagens * Falar sobre diferentes tipos de férias * Recordar férias passadas + Expressar um desejo * Formular hipéteses / imaginar situacdes irreais + Escrever uma carta informal Vamosaprenilare | * Atividades / objetos de férias * Roteiros de férias ae * Pretérito Imperfeito do Taretas Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Falar Vocabulario Ouvir/Ler/Escrever Estudoda Lingua - Descrever viagens Seccao A = Texto - Para os amantes - Seccao A - Férias - atividadles da aventura a0 ar ~Expressar um desejo Hipos de térias / livre 1 ‘objetos - Responder a questies Atividade 5 Escrever - Escrever uma carta aos amigos sobre as férias4 la! Tiveram umas boas férias? As minhas foram stimas. Mas ha alguns paises que eu também gostava de visitar » Conseguem descobrir quais sao? Atividade 1 Falar Observa as imagens. Em que paises ficam estes monumentos? Visitaste algum deles? Qual? Jd estiveste noutros paises? Quais foram? Quando € que la foste? Que locais interessantes visitaste 14?Qutoctionseeno tutorial? ©) ©. Conversa com o teu colega e faz-Ihe algumas perguntas. Segue o exemplo: ee aa Exemplo: | A: Qual foi a tua melhor viagem? | B: A minha melhor viagem foi ao México. | a 4 _ Amelhor viagem A pior viagem Q local mais bonito - O local menos interessante O melhor hotel 2 © pior hotel Amelhor comida A pior comida ° | A pessoa mais interessante 10. A viagem mais cara 11. A viagem mais barata ©. Em seguida, diz a turma o que o teu colega te contou, Atividade 2 Vocabulario Secgao A - Férias - tipos de férias / atividades / objetos Quando acabam as aulas é obrigatério divertirmo-nos. Mas 0 que fazer? Nas férias, cada segundo € precioso. Por isso, quando as aulas ter 1am, planear as férias é fundamental. (vinteetrés) 23e*™ A. Conversa com o teu colega e faz-lhe algumas perguntas sobre varias atividades. Segue o exemplo: Exempl A; Gostas de ir a praia? |B: Gosto muito! | | A: Porqué? | Porque gosto de apanhar sol. 1. Ira praia. 2. Praticar desportos radicais. 5. Apanhar sol. 4. Conhecer novas pessoas. 5. Comer fora de casa. 6. Levantar-se cedo. 7. Sair & noite. 8. Deitar-se tarde. 9. Fazer campismo. 10. Ir a museus. 11, Visitar ruinas histéricas 12. Experimentar comida diferente. 13. Nao fazer nada. 14. Conhecer novos locais, 15. Observar paisagens. 16. Iv as Compras. 5. Todos pensamos nas férias e temas as nossas preferéncias. 1. Ouve e Ié os seguintes textos. TEXTO A, Nos primeiros dias até pode ser giro estar em casa, mas depois ja nao é agradavel. Costumo passar sempre uma semana num campo de férias, no Alentejo. Ld, aprendemos a conviver e, sobretudo, a saber estar e a ser independentes, mas ha regras que temos de cumprit Acordar cedo ¢ facil quando ha tantas atividades para fazer. TEXTO B Aproveita as férias para aprender ou melhorar a lingua de que mais gostas, de uma forma divertida e eficaz. Podes fazé-lo num colégio, durante 0 verao. Estes colégios oferecem tudo o que um jovem pode precisar. O dia é geralmente preenchido por aulas durante a manha € dades podem ser verdadeiras aventuras. S40 oportunidades para ex- plorar um lugar diferente da cidade: palacios, museus, galerias.. 24 (vintee quatro)@ucisetinaa tens ttstao ties? =) TEXTO C r Quando chegam as férias, nada melhor do que andar com a casa as costas, Nés temos uma autocaravana. Gosto muito deste tipo de férias. Assim, temos tudo de que precisamos e temos liberdade para parar onde nos apetece. Paramos em praias e nouttos sitios espetaculares onde podemos tomar banho 5 quando esta calor. A noite, ficamos sempre em parques de campismo porque E mais seguro e podemos reabastecermo-nos de agua. No verao, os parques estao cheios de campistas e alguns tém tendas que parecem auténticas casas. No dia seguinte, fazemo-nos de novo estrada a caminho de uma nova aventura. \ TEXTO D _—_————SESsth Em familia ou com amigos, desfruta de umas férias na neve, na Serra da Estrela, programa para uma estada de 7 noites em hotel com meia pensao, incluindo aulas de iniciacao, aluguer do equipamento e acesso as pistas, com precos a partir de 287€ por pessoa. Valido de dezembro a abril X TEXTOE O trekking éuma atividade de caminhada, aventura e contacto com a natureza. Implica longas caminhadas por trilhos pouco explorados. Leva-se apenas o essencial e a palavra conforto nao faz parte deste tipo de férias. Ha varias agéncias de viagens que apostam nesta atividade que alia o exercicio fisico ao ar livre ao conhecimento de novos locais e culturas. Os melhores trilhos do mundo estao no Kilimanjaro, na Nova Zelandia € no Monte Evereste. Em Portugal, ha também varios percursos para praticar trekking. Entre 0s mais famosos, temos as levadas 10 da Madeira, 0s trilhos nos Acores, varios roteiros no Gerés € 65 percursos pedestres das serras de Sintra e Arrabida, 2, Faz a correspondéncia entre os textos e os titulos. 2) Tilhos b) Uma casa com rodas ©) Curso de Linguas «) Campo Aventura ©) Férias na neve C. Qual o tipo de férias que te agrada mais? Porque? (vinte e cinco) 25er D. Quando viajamos, uma das regras é fazer uma lista dos objetos de que necessitamos. Com o teu colega, escolhe 4 objetos apropriados para cada tipo de férias. mp3 © ténis * chapéu/boné » éculos de sol » tenda maquina fotografica * biissola * meias grossas * protetor solar * anoraque livros * guia de viagem * barbatanas * impermedvel * secador de cabelo computador * caneta * lanterna * mapa * cantil telemével * mochila * gorro * fato de banho * saco-cama medicamentos * pilhas * repelente de insetos * chinelos Texto A Texto B Texto C Texto D Texto E , O que costumas levar quando vais de fériast Conversa com o teu colega e diz-Ihe que objetos levas sempre que viajas e que objetos nunca levas. Segue o exemplo: ama | Exemplo: | | Eu levo sempre dculos de sol e uns ténis. | Nunca levo secador de cabelo aS eee Atividade 3 ‘Ouvir/ Ler/ Escrever A maioria dos adolescentes portugueses nao gosta de passar as férias em casa ¢ isto todos os pais ja perceberam. Nesse periodo de descanso das aulas, nada melhor do que uma viagem de férias para conhecer novos locais € novas culturas. Mas cuidado! O roteiro precisa de ser bem programado! 26 re e sels)Amisetions emotes wes? =) A, Ouve e Ié os seguintes textos e responde as questées. TEXTOA Para os amantes da aventura ao ar [i Se gostas de aventura com natureza a mistura, pega na bicicleta e parte & descoberta de Sever doVouga ‘A paisagem é bonita e convida ao desporto, Agarta, 1nos teus ténis e no fato de banho ou nos calcdes e atreve-te! Situada no distrito de Aveiro, a localidade de Sever do Vouga é rica em patriménio, festas populares ¢ artesanato, como é 0 caso da cestaria, da tecelagem, dos trabalhos em linho 10) ou da tanoar Mas é sobretudo pela sua beleza natural (0 tio, as quedas de agua e a vegetacao) que este concelho 6 conhecido a nivel nacional. Entre as. varias atividades que tens para fazer, propomos-te conhecer este mundo natural em cima de uma Bicicleta Todo-o-Terreno. 15, O Desafio Se aceitas 0 desafio, a aldeia de Sao Tiago é o ponto de partida para a tua aventura, Deves ir com alguém mais experiente. Nao faltam empresas com programas ja organizados. Leva roupa despottiva e pratica, tens de levar as cotoveleiras, as joelheiras e 0 capacete préprios. E pronto. Respira fundo e segue o orientador. | 20) Ao longo do rio Mau, tens um paraiso natural tua espera. Arvores nao faltam: eucaliptos, pinheiros, carvalhos, mimosas e castanheiros que proporcionam a sombra ideal para os dias quentes de vero, Podes aproveitar para fazer um piquenique. Preparas umas sandes e uns sumos @ almocas l4, 3 sombra e com vista, enquanto conversas com os teus amigos. Um luxo. A Caminho da égua Depois continua o percurso em direcao a cascata do rio. Podes sempre tomar um “duche” na cascata, principalmente no verao, altura em que as Aguas estao mais quentes. Continuas a pedalar e quando das por ti ja estés quase de volta ao ponto de partida. Descansas e recuperas o félego. A Pousada de 30 Juventude de Aveiro oferece-te o contexto perfeito para isso. E, depois de repousado, podes sempre partir a descoberta das maravilhas da “Veneza portuguesa’, como é conhecida a cidade de Aveiro. 2 (vintee sete) 27er TEXTO B Sabes o que é uma Pousada de Juventude? As Pousadas de Juventude sao locais de encontro entre pessoas de diversas regides e nacionalidades Sao um espaco de convivio e de intercambio cultural e social. Apesar de nao existr limite de idade, as Pousadas de Juventude estao mais vocacionadas para o piblico jovem. As Pousadas de Juventude tém diversos espacos sociais ~ salas de convivio, salas de reuniao, bar, refeit6rio e cozinha de alberguista = devidamente equipados. Proporcionam um ambiente agradavel ¢ favoravel 8s mais variadas atividades, individuais ou de grupo. Documentos necessérios Precisas apenas do Cartao de Alberguista, em qualquer das suas modalidades (Individual ou Grupo). Em Portugal, este cartao pode ser adquirido numa das Pousadas de Juventude e nas Lojas Ponto JA das Delegacoes Regionais do Instituto Portugués da Juventud. Este cartao permite 0 acesso as cerca de 5.000 Pousadas de Juventude pertencentes & Rede Internacional de Pousadas de Juventude, distribufdas por todo o mundo. Os portadores do Cartio Jovem EURO<26 portugués tém vantagens no acesso as Pousadas de Juventude em Portugal continental ww juventude gov.pt 1. Gostavas de fazer 0 percurso referido no Texto A? Porqué? 2. Por que razao é que Sever de Vouga € conhecido a nivel nacional? 3. Que equipamento é necessario para este tipo de percurso? 4. © que encontras ao longo do Rio Mau? 5. Que tipo de alojamento te propie este roteiro? 6, Jd estiveste alguma vez numa Pousada de Juventude? 7. Quais sio as caracteristicas deste tipo de alojamento? Atividade 4 Estudo da lingua A. O Franz voltou para o seu pais. Léa carta que ele escreveu aos seus amigos. 28 (vintee oito)@ucisctinaavenottataotie? =) Praga, 12 de setembro Ola! Como estio todos? A Mia ji regressou do Senegal? A Ana ea Yuan estio ainda no campo de firias? Jé sei que tem wn colega novo da Venezuela. E 0 Pepe, nito @ 5 Acabei de chegar onten do Brasil. Foi a minha melhor viagem. Fué com os meus pais ¢ passimos uns dias maravilhosos. Estivemos no estado da Bahta e visitiemos Salvador, a sua capital. A zona antiga de Salvador recordow-me alguns bairros de Lisboa A arquitetura das casas, das igrejas ¢ dos monumentos tem grande influéncia portuguesa. Apetecia-me voliar a Lisboa Ande no célebre Elevador Lacerda, uma espécie de “autocarro vertical”. 10 Cé em baixo, apanhimos um barco que fax roteiros pelas ilhas Passémos sete dias na itha de Itaparica. Eu queria ficar 1é mais tempo... O tempo estava timo ¢ o hotel era magnifica Senti-me no paraiso e adorei o mar. Tirei wm curso de mergulho ¢, pela primeira vex, senti- -me como um peice dentro de agua Tinha muita vontade de continuar a aprender a fazer mergulha A agua era de um verde esmeralda transparente Havia véerios tipos de peices praticamnente nio havia ondas Osmeus pais gostavam de conhecer outras ilhas brasiletras Eu preferia conhecer 0 Pantanal porque é uma regio muito diferente e verdejante Tem muitos animais, alguns deles em vias de ectingzo Adorava ir lé e ja pensei no que podia fazer Fichvamos numa faxenda onde faziamos safaris de jipe e andavamos de canoa, de barco e a cavala Observavamos a 29 fauna ¢ a flora ¢, quem sabe, podiamos ter a sorte de ver wn jaguar! Bom, mas néo foi posstvel viajar até ao Pantanal. Um dia mais tarde, vou voltar ao Brasil e vow explorar esta zona. Quando voltémos para Salvador, fomos visitar a Igreja do Senhor do Bonfim. Compret v Jitas coloridas e pus logo ume no pulso, com varios nbs Dixem que estas fits néo devem ser retiradas e que os nés devem desfazer-se com 0 uso Quando isto acontece, os nossos desejos realizain-se Um dos meus desejos eva voltar a passar uma ferias com voces, como as que tivemos em Porto Cova. Lembro-me muitas vezes de como o Pedro € 0 Joto coxinhevan. Passievamos muita fome! Falei muito portugués! Achei muito engracada a prontncia dos brasiletros e descobri que usa muitas palavras que os portugueses ndo utilizam, como, por exemplo, o orelhio para indicar wna cabine telefénica. E as vossas férias? Foren boas? Escrevam e contem-me o que fixeram. jas Um abrago, Franz (vinte e nove)er Secgao A - Expressar um desejo A. Las frases seguintes ¢ presta atencao as palavras destacadas. Apetecia-me voltar a Lisboa. Eu queria ficar la mais tempo. Tinka muita vontade de continuar a aprender a fazer mergulho. Os meus pais gostavam de conhecer outras ilhas brasileiras Eu preferia conhecer o Pantanal ©. Assinala a opcao correta. |. Estas frases expressam: a).um gosto || by um desejo [ 2. Estas frases t€m os verbos no: a) Presente do Indicativo. Cow bb) Pretétito Perfeito Simples do Indicativo. ©) Pretérito Imperfeito do Indicative. 4 Expressar um desejo Gostar (Pretérito Imperfeito) + de + Infinitive Exemplo: Ele gostava de voltar ao Brasil. Ter vontade (Pretérito Imperfeito) + de + Infi Querer (Pretérito Imperfeito) + Infinitivo Preferir (Pretérito Imperfeito) + Infinitivo Exemplo: Nés tinhamos vontade cle conhecer Portugal. Eu queria ficar la mais tempo. Eu preferia conhecer o Pantanal. Secgao B - Formular hipéteses / imaginar situagées Valor de Condicional A, Lee observa as palavras destacadas. 2 Eu preferia conhecer o Pantanal porque. Ficévamos numa fazenda onde faziamos safaris de jipe. podiamos tet a sorte de ver um jaguar! ) 30 (trinta)Anisetions emotes ws? =) ©. Assinala as frases verdadeiras. 1. Os verbos destacados estao no Pretérito Imperfeito do Indicativo. |_| 2. Nestas fiases, 0 Pretérito Imperfeito do Indicativo tem por funcae exprimir acdes habituais no presente. | 2. Nestas fiases, 0 Pretérito Imperfeito do Indicativo tem por fungao formular hipéteses / imaginar situagdes em relacao ao presente ou ao futuro. | C. Indica duas coisas que gostavas de fazer e duas que nao gostavas de fazer nas férias. 1 e 2. Nem nem Dz 1. Onde é que gostavas de passar as tuas préximas férias? Porqué? 2. Imagina o que fazias durante as férias, no local que escolheste? \ Recorda que... © Pretérito Imperfeito do Indicativo também se usa para: * Falar de acdes habituais e repetidas no passado Exemplo: Dantes eu acordava sempre cedo. * Indicar as horas ea idade no passado Exemplo: Eram 4h da tarde quando eu cheguei Quando eu vivi em Coimbra, tinha 12 anos. + Fazer descricdes de alguém ou de algo no passado Exemplo: Ele era alto e magro e era simpatico * Descrever acées simultaneas no passado Exemplo: Enquanto eu estudava, ouvia mtsica, * Descrever ou narrar act continuidade e duracao Exemplo: Quando eu estudava em Lisboa, morava longe da escola. + Pedir algo de forma delicada Exemplo: Podia dizer-me onde fica a farmacia? jtecimentos que decorreram no passado, expressando (trintaeum) 34e* E. Observa a estrutura da carta que o Franz escreveu. Esta carta é uma carta informal porque é dirigida aos seus amigos. Estrutura da carta Local e data Formula de saudacdo: Ola! Olé Pedro! / Old Ana! Querida amiga, / Querido amigo, Querido Joao / Querida Ana, Corpo da carta Formula de despedida: Um abraco Beijinhos Muitos beijinhos Atividade 5 Escrever A. Onde gostavas de passar as proximas f * local; atividades; alojamento. \s? Escreve uma carta a. um amigo. Refere: Trabalho de grupo Faz uma pesquisa com os teus colegas e apresentem um roteiro de varios dias por uma zona do vosso pais. Como exemplo, podem seguir o roteiro da actividade 3 “Para os trabalho a turma. les da aventura ao ar livre”. Apresentem 0 vosso JA cou caper cle descrever lugares falar sobre viagens falar / escrever sobre atividades / objetos de férias falar / escrever sobre diferentes tipos de férias referir lugares e roteiros de férias recordar férias passadas expressar um desejo formular hipoteses / imaginar situacdes oOooonnooG © Coop pp © Coopepppp © . escrever uma carta informal 32 (trintaedois)