Plan Strategik Terperinci KOKURIKULUM & SUKAN 2017-2020)

Perancangan Strategik SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI 2017 - 2020
PERANCANGAN STRATEGIK
BIDANG KOKURIKULUM
PENGURUSAN KOKURIKULUM
TAHUN 2017 - 2020
1 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI

43100 Hulu Langat, Selangor Darul Ehsan. Kod Sekolah BBA4010 Tel/Fax : 03-90212404
1. VISI KOKURIKULUM
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA

SEJAHTERA
2. MISI KOKURIKULUM
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI

UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU
BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
3. KPI UNIT KOKURIKULUM SKLK 2017-2020

Meningkatkan Pencapaian dan Keberhasilan Murid dalam Kokurikulum dan Ko Akademik:
3.1 Kehadiran Murid ke Sekolah Bagi Semua Aktiviti Unit Kokurikulum dan Sukan Mencapai (96.0%).
3.2 Penyertaan Murid dalam bidang Kokurikulum dan Sukan di Peringkat Kebangsaan Meningkat kepada 6
orang.
3.3 Mewujudkan Sistem Pengurusan Bilik Sukan ke arah Penilaian ( 85% ).
3.4 Meningkatkan Pengurusan Bilik Kokurikulum Ke Arah Penilaian ( 85% ).
3.5 Pengurusan dan Penyelesaian Data Kokurikulum kekal kepada sifar masalah. ( 0% ).
.
4 KPI UNIT KOKURIKULUM SKLK 2017 – 2020
Peningkatan pencapaian kokurikulum sekolah dari 70% kepada

85% menjelang 2020 dalam pelbagai peringkat.

5 SASARAN KPI UNIT KOKURIKULUM SKLK 2017 - 2020
2017 2018 2019 2020

A. Wakil diperingkat A. Wakil diperingkat A. Wakil diperingkat A. Wakil diperingkat
1. Antarabangsa – 1 org 1. Antarabangsa – 2 org 1. Antarabangsa – 3 org 1. Antarabangsa – 4 org
2. Kebangsaan – 5 org 2. Kebangsaan – 7 org 2. Kebangsaan – 10 org 2. Kebangsaan – 10 org
3. Negeri – 8 org 3. Negeri – 12 org 3. Negeri – 15 org 3. Negeri – 20 org
4. Daerah – 20 org 4. Daerah – 25 org 4. Daerah – 30 org 4. Daerah – 40 org
2) Sekurang-kurangnya 10 orang 2) Sekurang-kurangnya 15 org 2) Sekurang-kurangnya 20 org 2) Sekurang-kurangnya 25 org

mendapat pengiktirafan tertinggi mendapat pengiktirafan tertinggi unit mendapat pengiktirafan tertinggi mendapat pengiktirafan tertinggi
unit beruniform di peringkat daerah beruniform di peringkat daerah unit beruniform di peringkat daerah unit beruniform di peringkat
daerah
2017 2018 2019 2020
3) Sekurang-kurangnya 20 orang 3) Sekurang-kurangnya 30 orang 3) Sekurang-kurangnya 40 orang 3) Sekurang-kurangnya 40 orang
(dari setiap unit (dari setiap unit (dari setiap unit (dari setiap unit
beruniform)mendapat pengiktirafan beruniform)mendapat pengiktirafan beruniform)mendapat pengiktirafan beruniform)mendapat
tertinggi di peringkat sekolah tertinggi di peringkat sekolah tertinggi di peringkat sekolah pengiktirafan tertinggi di
peringkat sekolah
4) Mencapai 78% kemenangan 4) Mencapai 80% kemenangan 4) Mencapai 85% kemenangan 4) Mencapai 90% kemenangan
dalam pertandingan-pertandingan dalam pertandingan-pertandingan dalam pertandingan-pertandingan dalam pertandingan-pertandingan
yang disertai. yang disertai. yang disertai. yang disertai.

6 SUMBER MANUSIA
i) 100% tenaga pendidik berkemahiran literasi (aplikasi) komputer.

ii) 80% guru berkemahiran dalam kejurulatihan bidang Kokurikulum.
iii) 100% guru menguasai kemahiran dan langkah penyediaan pembinaan item ujian dengan betul.
iv) 100% tenaga pendidik dapat meningkatkan profesionalisme keguruan dalam etika dan nilai kerja
yang lebih baik.
v) 100% guru yang mengikuti program atau kursus peningkatan profesionalisme dapat menggunakan
input yang diterima dalam melaksanakan tugas mereka.

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)

2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)
4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)
SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)
1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)

2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

25 INISIATIF UTAMA PPPM

1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa
3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The
Programme for International Student Assessment Tests).
4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu
8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru
9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi
Tinggi Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6\
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid
berkeperluan khas
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM)
16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP
18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti
19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru
21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah

sPeCt ( School Programe Chect Tools ) Bidang/Unit KOKURIKULUM & SUKAN Tahun 2017-2020
Isu / Cabaran Dalam Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah
Penambahbaikan Sekolah (Susun Eliminate Raise Yang Dilaksanakan (Berdasarkan
Ikut Jurang Terbesar) (Hapuskan) (Tambah) Isu / Cabaran)
Meningkatkan kehadiran murid
1 dalam aktiviti Kokurikulum setiap 1 LATIHAN PASUKAN ELIT SEKOLAH
RABU dan SABTU
Meningkatkan penyertaan murid KURSUS KEPIMPINAN DAN
2
SKLK ke peringkat lebih tinggi
Sistem Pengurusan Bilik Sukan
5 1,3 2
KECEMERLANGAN KOKURIKULUM
PENTARAFAN PEGAWAI DENGAN
3 3
Cemerlang MAJLIS PENTAULIAHAN PEGAWAI
Sistem Pengurusan Bilik
4 4 KURSUS KAWAD KAKI
Kokurikulum Cemerlang
Pengurusan Data Kokurikulum Reduce Create
5 5 KURSUS BANTU MULA
ke arah Sifar Ralat (Kurangkan) (Wujudkan)
6 KURSUS IKHTIAR HIDUP
7 PERKHEMAHAN PERDANA

11 10,12 8 PROGRAM INOVASI KELAB
9 PERLAWANAN PERSAHABATAN
PROGRAM SUKAN RAKYAT / SUKAN
Sustain (Kekalkan) 10
TAHUNAN SEKOLAH
11 KEM IBADAH / KEM JATI DIRI

1,2,10 & 12 12 PROGRAM RIMUP

Logo Ketua: GPK KOKURIKULUM Program: SK LUBOK KELUBI TERBILANG TAHUN: 2017-2020

Objektif Program: Meningkatkan keterampilan pemimpin dan murid sekolah supaya prestasi sekolah bertambah baik.

Matlamat Tugasan Utama Status/Pencapain Projek Tanggungjawab
    1 Membuat perancangan  
    2 Membuat dan menyediakan Takwim Kokurikulum  
    3 Semakan dalam mesyuarat pertama   
    4 Membuat pembahagian Unit kepada pelajar tahun 3   
    5 Mengadakan mesyuarat Agong untuk Unit Kokurikulum    
    6 Mengadakan perjumpaan setiap Rabu               
Mengadakan latihan intensif bagi jurulatih Elit dan
  
 7 permainan              
    8 Mengadakan program program RIMUP ikut takwim sekolah           
    9 Mengadakan perkhemahan Agung UBB      
    10 Mengadakan Bulan Kecergasan / mini sukan     
    11 Mengadakan Sukan Tahunan               
    12 Mengadakan program lawatan terancang                
    13 Mengadakan Program Selepas UPSR                
    14 Mengadakan Bengkel dan pengurusan Kokurikulum                 
   
15            

P'YELARAS
S/U KOKO
Tugas Utama
September
November
PK KOKO
Disember
Februari
Oktober
MURID
Januari
GURU
Mach

Ogos
Julai
April
Mei
Jun

Pengajaran & Pembelajaran

Komitmen Guru & Staf

Sahsiah / Komuniti
Tarikh Bil Program/Aktiviti Kos ( RM ) Catatan

Kepimpinan
1 Kursus Kepimpinan Kokurikulum 500 Februari

Sasaran 2 RIMUP 500 Jan - Oktober
Objektif Kos 3 Perkhemahan UBB 5000 April
4 Karnival Sukan 6000 Oktober
Ringkasan & Ramalan 5 Bulan Kecergasan 2000 Jun
6 Program Penambahbaikan 4000 JUN HINGGA NOVEMBER
Peningkatan peratusan penyertaan aktiviti peringkat sekolah daerah dan negeri sebanyak 10%
Purata kehadiran murid melebihi 75%
Penglibatan ibubapa dalam program-program sekolah adalah melebihi 60%

Sia
Simbol  p
 Belum Siap

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*: KOKURIKULUM SK LUBOK KELUBI
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KOKURIKULUM DAN SUKAN SK LUBOK KELUBI
KEKUATAN: KELEMAHAN:
Dalaman  Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang  Ramai murid tidak hadir
kuat dan berpengalaman. untuk aktiviti kokurikulum.
 Barisan guru yang bersemangat, komited,  Sebahagian guru kurang
efektif dan efisyen. kemahiran melatih murid
 Kemudahan peralatan sukan yang mencukupi. dalam permainan tertentu.
 Mempunyai pelajar yang berpotensi dalam  Ramai pelajar
bidang kokurikulum dan ko-akademik. menggunakan alasan
 Telah mencapai kejayaan dalam bidang ko- tuisyen untuk tidak
akademik sehingga peringkat antarabangsa. menghadiri kegiatan
Luaran  Pencapaian kokurikulum seperti renang, kokurikulum.
gimnastik artistik dan pingpong sehingga  Belum ada wakil sekolah ke
peringkat negeri. daerah.
PELUANG: Strategi SO Strategi WO
 Stadium berdekatan dengan sekolah.
 PIBG atau Lembaga Pengurus Sekolah Meningkatkan kemahiran bermain dan daya Menambah kejuaraan
menjadi penaja bagi penyediaan jurulatih tahan... peringkat daerah
bertauliah.
 Sokongan dan kerjasama sepenuhnya waris Menambah pemain peringkat daerah
dari segi moral dalam semua penyertaan
dan pertandingan.
CABARAN: Strategi SC Strategi WC

 Ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak
mereka aktif dalam kokurikulum. Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan ilmu Cuba untuk memaksimumkan
 Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah. pelbagai cabang dalam unit kokurikulum kemahiran dan
 Wujud ‘Cyber cafe’, pusat hiburan, meminimumkan kekurangan
snooker dan hiburan. dan kelemahan

PELAN STRATEGIK SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI

TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan Kualiti Sekolah dan Produktiviti Sumber
PPPM
KPI Peningkatan peratusan penyertaan murid dalam bidang kokurikulum dari 1 orang murid kepada 5 orang murid di
Pengarah/PPD/Sek peringkat kebangsaan.
Sektor/PPD/Sekola Sekolah Kebangsaan Lubok Kelubi, Hulu Langat Selangor
h
Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( UBB SK LUBOK KELUBI )

TERAS ISU-ISU SASARAN
STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 anjakan (Berdasarkan (Pernyataan indikator
strategik) tentang BK atau fungsi PPPM atau fungsi 25101inisiatif atau pelan yang boleh diukur)
organisasi) organisasi/SWOC) tindakan di
JPN/PPD/Sekolah)
Meningkatkan Pencapaian Meningkatkan Melayakkan Tahap penyertaan
N/Johan
daerahPeserta
daerahJuara
daerah
daerahKetiga
Juara
pembelajaran pasukan sekolah kemahiran bermain pasukan bertanding pasukan
murid belum mencapai dan daya tahan peringkat yang
juara lebih tinggi
10 ORANG
4 ORANG
6 ORANG
8 ORANG
10 ORANG
TKRS
- Paduan dan - Melibatkan - Memaksimumka - Penyertaan - DAERAH

Silibus TKRS diri dalam n keberhasilan Aktiviti di - NEGERI
dikemaskini. perkhemaha murid bagi peringkat Zon, - KEBANGSAAN
- Ada sistem n kenaikan setiap ringgit Daerah, Negeri, - ANTARABANGS
Ujian pangkat di dengan aktiviti Kebangsaan A
Kenaikan Daerah, yang disertai di serta
Pangkat Negeri dan Daerah, Daerah, Antarabangsa.

- Aktiviti Amali Kebangsaan Negeri mahupun - Peningkatan

dan Teori - Terlibat Kebangsaan kualiti dan
- Penilaian dalam serta kuantiti murid
murid adalah Perkhemaha Antarabangsa. diukur melalui
berdasarkan n Pasukan - Bekerjasama pencapaian
sumbangan Badan dengan ibu dalam setiap
dan aktiviti Beruniform bapa, Komuniti aktiviti yang
yang disertai di Daerah, dan sektor dijalankan oleh
mereka ke Negeri dan swasta secara setiap Unit dan
peringkat luar Kebangsaan meluas dalam bilangan murid
sekolah aktiviti yang yang mendapat
dirancang serta penganugerahan
yang disertai. pingat atau
pangkat dalam
UBB.
10 ORANG
4 ORANG
6 ORANG
8 ORANG
10 ORANG
PENGAKAP

Silibus diri dalam n keberhasilan Aktiviti di - NEGERI
PENGAKAP perkhemaha murid bagi peringkat Zon, - KEBANGSAAN
dikemaskini. n kenaikan setiap ringgit Daerah, Negeri, - ANTARABANGS
- Ada sistem pangkat di dengan aktiviti Kebangsaan A
Ujian Daerah, yang disertai di serta
Kenaikan Negeri dan Daerah, Daerah, Antarabangsa.
Pangkat Kebangsaan Negeri mahupun - Peningkatan
- Aktiviti Amali - Terlibat Kebangsaan kualiti dan
dan Teori dalam serta kuantiti murid
- Penilaian Perkhemaha Antarabangsa. diukur melalui
murid adalah n Pasukan - Bekerjasama pencapaian
berdasarkan Badan dengan ibu dalam setiap
sumbangan Beruniform bapa, Komuniti aktiviti yang
dan aktiviti di Daerah, dan sektor dijalankan oleh
yang disertai Negeri dan swasta secara setiap Unit dan
mereka ke Kebangsaan meluas dalam bilangan murid
peringkat luar aktiviti yang yang mendapat

sekolah dirancang serta penganugerahan

pangkat dalam
UBB.
BSMM

Silibus BSMM diri dalam n keberhasilan Aktiviti di - NEGERI
10 ORANG
10 ORANG
4 ORANG
6 ORANG
8 ORANG
pangkat dalam
UBB.
10
8
PANDU PUTERI
10
TUNAS
- Melibatkan - Memaksimumka - Penyertaan - DAERAH
- Paduan dan diri dalam n keberhasilan Aktiviti di - NEGERI
Silibus PPT perkhemaha murid bagi peringkat Zon, - KEBANGSAAN
dikemaskini. n kenaikan setiap ringgit Daerah, Negeri, - ANTARABANGS
- Ada sistem pangkat di dengan aktiviti Kebangsaan A
Ujian Daerah, yang disertai di serta
Kenaikan Negeri dan Daerah, Daerah, Antarabangsa.
Pangkat Kebangsaan Negeri mahupun - Peningkatan
- Aktiviti Amali - Terlibat Kebangsaan kualiti dan
dan Teori dalam serta kuantiti murid
ORANG
ORANG
ORANG
ORANG
ORANG
- Penilaian Perkhemaha Antarabangsa. diukur melalui
murid adalah n Pasukan - Bekerjasama pencapaian
berdasarkan Badan dengan ibu dalam setiap
sumbangan Beruniform bapa, Komuniti aktiviti yang
dan aktiviti di Daerah, dan sektor dijalankan oleh
yang disertai Negeri dan swasta secara setiap Unit dan
mereka ke Kebangsaan meluas dalam bilangan murid
peringkat luar aktiviti yang yang mendapat
sekolah dirancang serta penganugerahan
pangkat dalam
UBB.
10 ORANG
4 ORANG
6 ORANG
8 ORANG
10 ORANG
PPIM

Silibus PPIM diri dalam n keberhasilan Aktiviti di - NEGERI


pangkat dalam
UBB.

SKPM 2010 SKPM 2003
Nota: Jika beri skor 6 nyatakan: Semua bidang dan unit telah mengkaji keberkesanan program 2013 spt dlm jadual spect. Semua
program bidang /unit dipantau dengan program OPPM.


SKPM 2010 Versi 2013 halaman 28


PELAN TAKTIKAL UNIT KOKURIKULUM SKLK

( PASUKAN BADAN BERUNIFORM SEKOLAH )
TAHUN 2017 - 2020

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah dan Produktiviti Sumber
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan pencapaian kokurikulum sekolah dari 70% kepada 85% dalam pelbagai peringkat.
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Lubok Kelubi, Hulu Langat Selangor
Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH )

Strategi Memastikan latihan dan juga proses PDP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian ilmu guru dan jurulatih.
Tanggungjawa Tarikh/Tempo
Bil Program/Projek Objektif Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
b h
1 MESYUARAT AGONG - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
tertinggi setiap Pemimpin secara murid - Guru
sub unit. dan demokrasi. dan - Data
- Bakat Pengurusan - Pencalonan dan wujudkan unit.
kepimpinan Sekolah juga penamaan satu
- PIBG diterima semua sistem
- PPDHL pihak. organisasi
- Guru penasihat yang
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
2 KURSUS KEPIMPINAN - Pendedahan - Guru - JANUARI - RM 500.00 - Murid berupaya - 150 orang - Murid
MUDA tugas, Pemimpin - MEI dan bermotivasi murid - Guru
matlamat dan dan - SEPTEMBER untuk memimpin turut - Data
ojektif setiap Pengurusan organisasi. serta. unit.
unit dalam UBB Sekolah - Murid bergerak
- Mendidik dan - PIBG dan tahu peranan
mengupaya - Konsultan masing masing
berkat - PPDHL dalam organisasi.
kepimpinan
murid.
3 KURSUS KAWAD KAKI - Pendedahan - Guru - JANUARI - RM 500.00 - Murid berupaya - 150 orang - Murid
( PROGRAM RIMUP ) tugas, Pemimpin - MEI dan bermotivasi murid - Guru
kepimpinan
murid.
4 KURSUS BANTU MULA - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
( PROGRAM RIMUP ) tertinggi setiap Pemimpin secara murid - Guru
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
5 IKHTIAR HIDUP PERDANA - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
pemudahcara teratur
sahaja.
6 KURSUS TALI TEMALI - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
pemudahcara teratur
sahaja.
7 PERKHEMAHAN AGUNG - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
( UNIT UBB ) tertinggi setiap Pemimpin secara murid - Guru
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
8 KURSUS DOKTOR MUDA - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
( PEMIMPIN UBB ) tertinggi setiap Pemimpin secara murid - Guru
pemudahcara teratur
sahaja.
9 SUKAN UBB - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
( INTEGRASI UNIT UBB ) tertinggi setiap Pemimpin secara murid - Guru
pemudahcara teratur
sahaja.
10 UJIAN KENAIKAN PANGKAT - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
ATAU LENCANA tertinggi setiap Pemimpin secara murid - Guru
(UNIT MASING MASING) sub unit. dan demokrasi. dan - Data
pemudahcara teratur
sahaja.


TAHUN 2017 - 2020

Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( PENGAKAP )
b h
1 MESYUARAT AGUNG - Pemilihan AJK - Guru - JANUARI - Tiada kos - Proses pemilihan - Lantikan - Murid
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
kepimpinan
murid.
kepimpinan
murid.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.


TAHUN 2017 - 2020

Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( BULAN SABIT MERAH MALAYSIA )
b h
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
kepimpinan
murid.
kepimpinan
murid.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.


TAHUN 2017 - 2020

Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( PANDU PUTERI TUNAS MALAYSIA )
b h
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
kepimpinan
murid.
kepimpinan
murid.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.


TAHUN 2017 - 2020

Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( PERSATUAN PUTERI ISLAM MALAYSIA )
b h
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
kepimpinan
murid.
kepimpinan
murid.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.

b h
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.
pemudahcara teratur
sahaja.

PELAN OPERASI UNIT KOKURIKULUM

( PASUKAN BADAN BERUNIFORM )
SK LUBOK KELUBI 2017
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Lubok Kelubi, Hulu Langat Selangor JADUAL 3

UNIT KOKURIKULUM ( Pasukan Unit Beruniform )
Bidang/Unit JPS/SJK-PSS/03
Mesyuarat Agung UBB
Objektif - Pemilihan AJK tertinggi setiap sub unit. ( Mesyurat Agung UBB )
Tarikh/Tempoh 11 JANUARI 2017 JAM 2.30 PTG HINGGA 4.45 PETANG ( IKUT UNIT MASING-MASING )
Kumpulan Sasaran Setiap Ahli Unit Badan Beruniform

Tahun 4 Hingga Tahun 6
Tanggungjawab PK Kokurikulum
Setiausaha Kokurikulum
Penyelaras Unit Badan Beruniform
Guru Penasihat UBB
Proses Kerja 1. Mengadakan mesyuarat agung secara sah dan berhemah dengan mematuhi peraturan-peraturan mesyuarat
yang ditetapkan.
2. Proses pemilihan AJK Sesi 2017
3. Pemilihan secara undian
4. Pemilihan adalah secara telus dan mengikut perlembagaan Unit UBB masing masing.
5. Proses mencatat minit dilakukan dan laporan UBB dibantu oleh guru penasihat.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
1. Masalah kehadiran murid sewaktu sesi perjumpaan yang masih belum mencapai 100%
2. Kelewatan murid untuk masuk ke bilik mesyuarat walaupun semua murid telah ditaklimatkan tentang bilik masing-
masing dan juga penampalan bilik sebagai tempat perjumpaan.
3. Kehadiran guru penasihat yang masih lewat masuk ke bilik mesyuarat.
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
1. Dilakukan oleh PK Kokurikulum sepanjang sesi mesyuarat dijalankan.
2. Sesi mesyuarat berjalan lancar dan pemilihan murid juga adalah berdasarkan kepada pemilihan secara

demokrasi.
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

1. Mencapai objektif pemilihan AJK yang diharapkan.
2. Baik dan terlaksana dengan aman dan murid dan guru menjalankan tanggungjawab secara bersama.
Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).
1. Diteruskan pada masa akan datang.
2. Mengharapkan AJK yang dibentuk pada kali ini akan menjalankan tugas dan juga membantu guru dalam
pengurusan Unit masing masing.
3. Laporan minit mesyuarat mestilah dihantar kepada PK Kokurikulum 3 minggu selepas aktiviti berlangsung.
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.



Bidang/Unit JPS/SJK-PSS/03
Program Kepimpinan Muda
Objektif - Dikalangan semua AJK tertinggi murid dalam UBB duhimpunkan dan dimotivasikan bagi kepiminan alaf baru
- Murid digalakkan untuk bersoal jawab dan tahu akan peranan masing masing dalam organisasi Unit
- Bermotivasi tinggi dan meningkatkan kefahaman akan bidang tugas murid dalam menjadikan organisasi yang
terbaik dan bergerak cergas.
Tarikh/Tempoh 4 & 5 FEBRUARI 2017 ( SABTU DAN AHAD ) Masa 2 HARI SATU MALAM
SEPENUH MASA DI D’MASS VILLA KUALA POMSUN
Guru Penasihat UBB
Proses Kerja 1 Mengadakan mesyuarat Kumpulan Pemikir program RIMUP oleh guru penasihat.
2 Mencadangkan nama murid bagi kursus kepimpinan yang dirancang
3 Menjemput penceramah undangan.
4 Aktiviti berbentuk perbengkelan.
5 Murid membuat simpulan hasil dapatan yang diperoleh melalui sesi perbentangan dan juga soal
selidik yang diberikan semasa akhir penutup program.
6 Laporan oleh setiausaha UBB masing masing dan disimpan dalam fail unit masing-masing.
1 Masalah kehadiran murid sewaktu sesi perjumpaan yang masih belum mencapai 100%
2 Kelewatan murid untuk masuk ke bilik mesyuarat walaupun semua murid telah ditaklimatkan tentang bilik
masing-masing dan juga penampalan bilik sebagai tempat perjumpaan.
3 Banyak input ingin disampaikan, namun kekangan masa menyebabkan agak sukar untuk penceramah

mengendalikan dan meyampaikan semua bahan kepada murid.
1 Dilakukan oleh PK Kokurikulum sepanjang sesi mesyuarat dijalankan.
2 Sesi mesyuarat berjalan lancar dan pemilihan murid juga adalah berdasarkan kepada pemilihan secara
demokrasi.

1 Mencapai objektif kursus yang diharapkan.
2 Baik dan terlaksana dengan aman dan murid dan guru menjalankan tanggungjawab secara bersama.
Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
1 Diteruskan pada masa akan datang.
2 Mengharapkan AJK yang dibentuk pada kali ini akan menjalankan tugas dan juga membantu guru dalam
pengurusan Unit masing masing.
3 Laporan minit mesyuarat mestilah dihantar kepada PK Kokurikulum 3 minggu selepas aktiviti berlangsung.
Nota Jadual 3:
4 Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
5 Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
6 Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
7 Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.


Bidang/Unit UNIT KOKURIKULUM ( Pasukan Unit Beruniform ) JPS/SJK-

BENGKEL KAWAD KAKI PSS/03

Objektif - Melahirkan murid yang berdisipilin dan patuh kepada arahan.
- Menjadikan Unit Badan Beruniform yang terbaik dan berdisiplin.
- Memenuhi Aktiviti UBB dan menjalankan aktiviti RIMUP Sekolah dengan sekolah berhampiran.
Tarikh/Tempoh

Guru Penasihat UBB
Proses Kerja
1 Mengadakan mesyuarat Kumpulan Pemikir program RIMUP oleh guru penasihat.
5 Murid membuat simpulan hasil dapatan yang diperoleh melalui sesi perbentangan dan juga soal
selidik yang diberikan semasa akhir penutup program.
2 Kelewatan murid untuk hadir ke bengkel ini, walaupun telah diberikan dan dimaklumkan awal akan perbengkelan
kawad kaki ini.
3 Setiap unit mempunyai arahan kawad kaki yang berbeza.
4 Kepakaran guru dalam kawad kaki juga lemah menyebabkan sesuatu unit itu kurang penenkanan aspek kawad

kaki ini..
2 Sesi perbengkelan berjalan lancar dan murid juga dapat pelbagai pengalaman berharga dengan ilmu kawad ini.

2 Mencapai KPI yang diharapkan.
2 Laporan minit mesyuarat mestilah dihantar kepada PK Kokurikulum 3 minggu selepas aktiviti berlangsung .
Nota Jadual 3:

Bidang/Unit UNIT KOKURIKULUM ( Pasukan Unit Beruniform ) JPS/SJK-PSS/03

KURSUS BANTU MULA

Tarikh/Tempoh

Guru Penasihat UBB
Proses Kerja
5 Murid membuat simpulan hasil dapatan yang diperoleh melalui sesi perbentangan dan juga soal selidik
yang diberikan semasa akhir penutup program.
kawad kaki ini.
kaki ini..


Nota Jadual 3:
PELAN OPERASI UNT KOKURIKULUM


Bidang/Unit UNIT KOKURIKULUM ( Pasukan Unit Beruniform ) JPS/SJK-PSS/03
IKHTIAR HIDUP PERDANA


Tarikh/Tempoh

Guru Penasihat UBB
Proses Kerja
kawad kaki ini.
kaki ini..



Nota Jadual 3:


Bidang/Unit KURSUS TALI TEMALI JPS/SJK-PSS/03


Tarikh/Tempoh

Guru Penasihat UBB
Proses Kerja
kawad kaki ini.
kaki ini..


Nota Jadual 3:

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM
BIDANG KOKURIKULUM
UNIT BADAN BERUNIFORM
TAHUN 2017

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI JADUAL 4

Bidang/Unit UNIT BADAN BERUNIFORM JPS/SJK-PS/04
Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan
Bil Program Cadangan Penambahbaikan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program
1 Program ini dimulakan
13 Januari Berjaya dijalankan.
Mesyuarat Berjaya dilaksanakan dan awal dalam Januari 2015
2017, Kehadiran murid
AGUNG UBB Januari 2017 hampir capai objektif, untuk membentuk AJK
Dan mencapai 85%
dan Dan dengan 85% murid dapat Pengurusan Murid
29 Oktober Laporan dihantar beserta
Mesyuarat Oktober 2017 kenal dan suka aktiviti Mesyuarat Akhir pula
2017, oleh fail UBB masing-masing
Akhir UBB UBB di sekolah adalah untuk penutup
GB/PK ke Meja PK Kokurikulum.
program UBB 2015
2
Memohon sumbangan PIBG
Dilaksanakan tanpa Keseluruhannya program
KURSUS bagi menjemput
10 Februari kehadiran tetamu berjaya dilaksanakan dan
KEPIMPINAN Februari 2017 penceramah luar bagi
2017 jemputan iaitu Tn. Hj. mencapai KPI yang
MUDA meningkatkan semangat
Shamsuddin JPA Putrajaya dikehendaki
murid dan juga guru.
3
Berjaya dilaksanakan dan Memohon sumbangan PIBG
Keseluruhannya program
hampir capai objektif, bagi menjemput
KURSUS berjaya dilaksanakan dan
Mac 2017 29 Mac 2017 dengan 85% murid dapat penceramah luar bagi
KAWAD KAKI mencapai KPI yang
kenal dan suka aktiviti meningkatkan semangat
dikehendaki
UBB di sekolah murid dan juga guru.
4 KURSUS April 2017 20 April 2017 Keseluruhannya program

BANTU MULA Berjaya dilaksanakan dan Memohon sumbangan PIBG berjaya dilaksanakan dan
hampir capai objektif, bagi menjemput mencapai KPI yang
dengan 85% murid dapat penceramah luar bagi dikehendaki


5
IKHTIAR hampir capai objektif, bagi menjemput
berjaya dilaksanakan dan
HIDUP Mei 2017 17 Mei 2017 dengan 85% murid dapat penceramah luar bagi
mencapai KPI yang
PERDANA kenal dan suka aktiviti meningkatkan semangat
dikehendaki
6
hampir capai objektif, bagi menjemput
KURSUS TALI berjaya dilaksanakan dan
Jun 2017 6 Jun 2017 dengan 85% murid dapat penceramah luar bagi
TEMALI mencapai KPI yang
dikehendaki
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Bukti program seperti gambar, brosur, buku aturcara perlu disertakan.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI

Ulasan: Program berjalan seperti yang dirancang. Ada juga terdapat pindaan tarikh dari perancangan asal, namun program yang dirancang tetap dapat
dijalankan dengan jayanya.
Laporan Disediakan Oleh: ................................................ ( SETIAUSAHA KOKURIKULUM ) Tandatangan:

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara JADUAL 5
MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI
Sejahtera JPS/SJK-PS5/05
Sektor/PPD/Sekolah SK LUBOK KELUBI
Bidang/Unit KoKurikulum ( Unit Badan Beruniform Sekolah )
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI Inisiatif/Tindakan
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
Memastikan KPI Unit adalah
Pencapaian mencapai 90%
Latihan Kemahiran
kokurikulum dan Bilangan semua A 20 30 35 45 45 30 32 44 44 tahap
Asas UBB
kemahiran dalam UBB kemahiran asas
meningkat UBB
Bilangan mendapat Peningkatan
Peningkatan
gred LULUS dalam penyertaan murid KPI sekolah
Pencapaian
UBB. Jumlah murid SKLK di luar sekolah adalah 100%
berdasarkan 200 180 190 200 200 330 340 345 345
dalam UBB 215 dan penyertaan lulus aktiviti
penyertaan murid
orang program peringkat UBB
dalam aktiviti.
( Paling kurang gred C ) sekolah ditingkatkan.
Meningkatkan Menjalankan penilaian

KPI Kehadiran
Kehadiran Murid 95% murid hadir dan aktiviti yang 85.5
80% 85% 90% 95% 95% 90% 95% 95% kokurikulum
semasa aktiviti UBB aktiviti. menarik kepada %
adalah 95%
djalankan murid.
Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

Contoh Pendokumentasian Perancangan Strategik Sekolah

(Unit)–Salinan wajib untuk setiap unit di sekolah
Unit
KOKURIKULUM
2017-2020 2016
Buku 1: Rekod Keberkesanan Program 2016

- Jadual Rumusan- (Rekod dan Prestasi Pelaksanaan: 4 & 5)
(satu salinan Jadual 4 untuk sekolah)
- Maklumat ringkas/dokumentasi (gambar/buku aturcara..)
Buku 2: Pelan Strategik Unit Kokurikulum 2017-2020

Pengenalan:
VISI: Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MISI: Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
- Matlamat / Objektif Unit Disiplin/AJK
- Jadual sPeCt
- Analisis SWOC/SWOT
- Pelan Strategik(Satu salinan PS untuk sekolah)
Buku 3: Pelan Taktikal & Operasi Unit KOKURIKULUM

- Jadual OPPM(Satu salinan untuk sekolah)
- Pelan Taktikal(Satu salinan PT untuk sekolah)
- Pelan OPerasi (mengikut bilangan program)
Buku 4: Rekod Keberkesanan Program Unit KOKURIKULUM 2017

(disediakan akhir tahun 2017)
- Jadual Rumusan 4 & 5(satu salinan J4 untuk sekolah)
- Maklumat ringkas/dokumentasi
Buku 5: Pelan Taktikal & Operasi Unit KOKURIKULUM 2018

(disediakan awal tahun 2018)
(disediakan akhir tahun 2019)
Buku 7: Pelan Taktikal & Operasi Unit KOKURIKULUM 2019

Pendokumentasian Perancangan Strategik Sekolah

(Bidang& Unit)
–Salinan wajib untuk sekolah
2017-2020 2017
Buku 1: Rekod Keberkesanan Program Sekolah 2017

- Label bidang ‘Kurikulum’
- Jadual Rumusan Program Kurikulum (Jadual 4 & 5)
- Maklumat ringkas/dokumentasi program bidang
- Salinan(jadual 4) unit-unit kurikulum
Diikuti bidang HEM dan semua bidang lain (HEM, KK, Kew./...).
Buku 2: Pelan Strategik Sekolah 2017-2020

- Pengenalan:
 Visi, Misi (sama dengan KPM/JPN/PPD)
 Matlamat, Piagam Pelanggan, Motto sekolah
 Maklumat penting sekolah

 Carta Organisasi sekolah(semua bidang)
Label bidang Bidang ‘Kurikulum’

- Jadual sPeCt
- Analisis SWOC/SWOT, PS Kurikulum
- Satu salinan PS (J1) dari setiap unit Kurikulum
- Diikuti SWOC, PS dan Salinan unit HEM/KoKu/B&K/PPKI/Kew...

Buku 3: Pelan Taktikal & Operasi Sekolah 2017

- OPPM
- Pelan Taktikal Bidang (Kur/HEM/KoKu/B&K/PKI/Kew...)
- Pelan OPerasi Bidang (ikut bilangan program)
- Salinan PT(J2) dari semua unit

- Label bidang ‘Kurikulum’
- Jadual Rumusan Program Kurikulum (Jadual 4 & 5)
- Maklumat ringkas/dokumentasi program bidang
- Salinan (jadual 4) unit-unit kurikulum
Diikuti bidang HEM dan semua bidang lain (HEM, KK, Kew./...).

Jika semua unit perlu serahkan Jadual 1, 2, 3 dan 4

kepada GPK masing-masing dalam hardcopy dan softcopy
supaya GPK gabungkan dan letakkan dibawah Jadual 1, 2,
3 dan 4 masing-masing. Semua GPK perlu serahkan
softcopy kepada Pengetua/Guru Besar untuk
digabongkan. Hasilnya boleh disusun seperti jadual
berikut:

Buk
u2 1
PELAN STRATEGIK 2017-2020
Pengenalan*
KURIKULUM
Halaman
1-10
11
1.1 sPeCt 12
1.2 Analisis SWOC 13
1.2.1 Pelan Strategik (PS) 14
1.2.2 PS Pusat Sumber 15
1.2.7 PS Panitia .......
1.2.8 PS PAI & j-QAF
PS Prasekolah.....
2 HAL EHWAL MURID 21
2.1 sPeCt 22
2.2 Analisis SWOC
2.2.1 Pelan Strategik (PS) 23
2.3.2 PS Unit Disiplin
2.3.3 PS Unit Kantin ...
3 KOKURIKULUM DAN SUKAN
3.1 sPeCt
3.2 Analisis SWOC
3.2.1 Pelan Strategik (PS)
3.2.2 PS Unit Sukan & Permainan
3.2.3 PS Unit Kelab & Persatuan
3.2.4 PS Unit Beruniform
3.2.5 PS Majlis Sukan Sekolah
4 BIMBINGAN & KAUNSELING
sPeCt, Analisis SWOC
Pelan Strategik (PS)
5 PENDIDIKAN KHAS Jika
sPeCt, Analisis SWOC ada
PS Kurikulum/HEM/Kokurikulum
6 KEWANGAN
7 KEMUDAHAN & KEPERLUAN ASAS
8 SUMBER MANUSIA
9 SARANA SEKOLAH
Analisis SWOC

Buk
u31
1.1
PELAN TAKTIKAL & OPERASI
KURIKULUM
OPPM
2017
1.1.1 Pelan Taktikal (PT) Bidang

1.1.2 Pelan Operasi (Program 1)
1.2.1 Pelan Operasi (Program 2,...)
1.2.2 PT Pusat Sumber
1.2.3 PT Prasekolah
1.2.4 PT Panitia BM
1.2.5 PT PAI & j-QAF
PT Panitia ……
2 HAL EHWAL MURID
2.1 OPPM, Pelan Taktikal (PT) Bidang
2.1.2 Pelan Operasi (Program 2,….)
2.2.1 PT Unit Disiplin
2.2.2 PT Unit SPBT …
2.2.3
3 KOKURIKULUM DAN SUKAN
3.1 OPPM, Pelan Taktikal (PT) Bidang
3.1.2 Pelan Operasi (Program 2,….)
3.2.1 PT Unit Sukan & Permainan
3.2.2 PT Unit Kelab & Persatuan
3.2.3 PT Unit Beruniform
3.2.4 PT Majlis Sukan & Merentas Desa
4 BIMBINGAN & KAUNSELING
OPPM, Pelan Taktikal
Pelan Operasi (PO)
5 PENDIDIKAN KHAS
OPPM, Pelan Taktikal (PO)
Kurikulum/HEM/Kokurikulum
Operasi (PO) Kurikulum/HEM/Kokurikulum
6 KEWANGAN
Pelan Operasi (Program 1...)
7 KEMUDAHAN & KEPERLUAN ASAS
8 SUMBER MANUSIA

Buk
u4
Jadual 4 & 5 bagi program 2017
Buku 5 : Jadual 2/2018
Buk
u3

Plan Strategik Terperinci KOKURIKULUM & SUKAN 2017-2020)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Plan Strategik Terperinci KOKURIKULUM & SUKAN 2017-2020)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Perancangan Strategik SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI 2017 - 2020

TAHUN 2017 - 2020

1 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI

3. KPI UNIT KOKURIKULUM SKLK 2017-2020

4 KPI UNIT KOKURIKULUM SKLK 2017 – 2020

Peningkatan pencapaian kokurikulum sekolah dari 70% kepada

3 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

5 SASARAN KPI UNIT KOKURIKULUM SKLK 2017 - 2020

2017 2018 2019 2020

2) Sekurang-kurangnya 10 orang 2) Sekurang-kurangnya 15 org 2) Sekurang-kurangnya 20 org 2) Sekurang-kurangnya 25 org

4 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

i) 100% tenaga pendidik berkemahiran literasi (aplikasi) komputer.

5 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)

1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

6 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

25 INISIATIF UTAMA PPPM

7 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

8 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

Tarikh Bil Program/Aktiviti Kos ( RM ) Catatan

1 Kursus Kepimpinan Kokurikulum 500 Februari

9 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

CABARAN: Strategi SC Strategi WC

10 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

PELAN STRATEGIK SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( UBB SK LUBOK KELUBI )

Meningkatkan Pencapaian Meningkatkan Melayakkan Tahap penyertaan

- Paduan dan - Melibatkan - Memaksimumka - Penyertaan - DAERAH

11 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

- Aktiviti Amali Kebangsaan Negeri mahupun - Peningkatan

- Paduan dan - Melibatkan - Memaksimumka - Penyertaan - DAERAH

12 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

sekolah dirancang serta penganugerahan

- Paduan dan - Melibatkan - Memaksimumka - Penyertaan - DAERAH

- Paduan dan - Melibatkan - Memaksimumka - Penyertaan - DAERAH

14 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

murid adalah Perkhemaha Antarabangsa. diukur melalui

15 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

SKPM 2010 SKPM 2003

16 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

17 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

SKPM 2010 Versi 2013 halaman 28

18 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

19 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

PELAN TAKTIKAL UNIT KOKURIKULUM SKLK

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Bidang /Unit UNIT KOKURIKULUM ( TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH )

20 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

21 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

22 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

23 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

PELAN TAKTIKAL UNIT KOKURIKULUM SKLK

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

24 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK

25 | Perancangan Strategik Unit Kokurikulum SKLK