ОПШТИ МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ

Учитељ: Славица Симић

Наставни предмет: српски језик

Узраст: млађа група

Наставна тема: Почетно читање и писање

Наставна јединица:Гласови и штампана слова Ђђ и Џџ

Тип часа:утврђивање

Циљ часа:
утврђивање писања штампаних слова Ђђ и Џџ
Образовни задаци:
-понављање и утврђивање читања и писања научених штампаних слова
-састављање и записивање реченице
-богаћење речника новим речима
-увежбавање записивања научених слова и читање и разумевање датих текстова.
Функционални задаци:
-увежбавање технике читања и оспособљавање ученика за разумевање прочитаног,
Развијање моторичких способности
-развијање интелектуалних способности ученика: памћења, мишљења и маште.

Васпитни задаци:
-развијање навике уредности, тачности и упорности
-навикавање на ред и рад у школи
-изграђивање навика за правилним седењем, кретањем, држањем свеске и оловке
-развијање љубави према матерњем језику.

Средства:
Радна свеска, „Буквар“, свеске
Облик:
фронтални, индивидуални, рад у пару
Методе:
дијалошка, демонстративна, писани и графичкирадови, раднатексту
 ТОК ЧАСА

Уводни део часа:

Ученици читају текст у Буквару, страна 55 „Невидљиви оџачар“, Јован Јовановић Змај.
Главни део часа:
Игра „На слово на слово“.
Наставни листић за самосталан рад ученика.
1. Покушај да направиш реч од ових слова:
ђ, е, в, р, к, е ___________________________
м, џ, е ___________________________
п, џ, е ___________________________

2. Допуни следеће речи

__ак,__ еврек, о__ачар, поморан__а
__ип, __ур__евак, __ор__е, сун__ер
__ак, __емпер
3. Састави реченице од задатих речи.
брише, сунђером, таблу, Ђак
_________________________________________

боје, Џемпер, смеђе, је

________________________________________

Завршни део часа

Рад у пару:
Сваки пар има папир на коме су нацртане две колоне. Изнад једне колоне је написано
БИЋА, а изнад друге ПРЕДМЕТИ. Задатак је да сваки пар смисли, а затим напише у
одговарајућу колону што више речи које садрже слово Ђ или слово Џ. Када заврше, парови
читају написано, тако што један чита имена бића, а други имена предмета.
Предмети Бића

Ђ Џ Ђ Џ
Изглед наставног листића

1. Покушај да направиш реч од ових слова:

ђ, е, в, р, к, е ___________________________

м, џ, е ___________________________

п, џ, е ___________________________

2. Допуни следеће речи

__ак,__ еврек, о__ачар, поморан__а,

__ип, __ур__евак, __ор__е, сун__ер,

__ак, __емпер

3. Састави реченице од задатих речи.

брише, сунђером, таблу, Ђак

________________________________________

боје, Џемпер, смеђе, је

________________________________________

Предмети Бића

Ђ Џ Ђ Џ