TPS 2019 Bahasa Inggris the station.

In 1935, Hachiko died at the place he

last saw his friend alive.
Soal TPS 2019-Bahasa Inggris-Paket 9
(Retrieved from www.usingenglish.com)
Text 1
1. What the passage is mainly about?
In front of the enormous Shibuya train
A. A dog statue in Shibuya train station
station in Tokyo, there is a life-size bronze statue of
B. Hachiko, a famous dog in Japan
a dog. Even though the statue is very small when
C. Relationship between an Akita dog with his
compared to the huge neon signs flashing, it isn't
owner
difficult to find. It has been used as a meeting point
D. Professor Eisaburo Uyeno
since 1934 and today you will find hundreds of
E. Shibuya train station’s famous meeting point
people waiting there for their friends to arrive- just
look for the crowds. Pembahasan:

Hachiko, an Akita dog,was born in 1923 and
brought to Tokyo in 1924 to meet his owner. His
owner, Professor Eisaburo Uyeno and he were
inseparable friends right from the start. Each day
Hachiko would accompany his owner, a professor
at the Imperial University, to Shibuya train station
when he left for work. When he came back, the
professor would always find the dog patiently
waiting for him. Sadly, the professor died suddenly
at work in 1925 before he could return home.
Pertanyaan tersebut menanyakan ide utama dari
bacaan diatas.
Bacaan diatas membahas mengenai seekor Anjing
yang terkenal di Jepang, didukung oleh paragraf-
paragraf yang menjelaskan ide utamanya.
Pilihan A salah karena bukan merupakan ide utama
dari bacaan melainkan ide pendukung.
Pilohan C salah karena bukan merupakan ide
utama dari bacaan melainkan ide pendukung.

Although Hachiko was still a young dog, the
bond between him and his owner was very strong
and he continued to wait at the station every day.
Sometimes, he would stay there for days at a time,
though some believe that he kept returning
because of the food he was given by street
Pilihan D salah karena bukan merupakan ide utama
dari bacaan melainkan ide pendukung.
Piliha E salah karena bukan merupakan id utama
melainkan ide pendukung.
Jawaban [B] karena bacaan tersebut menceritakan

vendors. He became a familiar sight to commuters tentang kisah seekora anjing yang terkenal di

over time. In 1934, a statue of him was put outside Jepang bernama Hachiko. Ide utama ini didukung
oleh paragraf-paragraf yang berisi ide pendukung.
1
Bab: Main Idea 3. Which of this statement about Hachiko IS TRUE
based on the passage?
TK: Sedang
A. Hachiko was a Siberian husky dog
2. According to the passage, what is the function of B. Hachiko was born in 1924 in Tokyo
the dog statue in Shibuya train station? C. Hachiko died at the same time as his owner
A. The landmark of the station D. Hachiko was just a year old when he met his
B. A famous photo site for people owner for the first time
C. A meeting point E. Hachiko must came to the station after his
D. A symbol of train’s commuter in the station owner death because of the food giving by
E. A resting place of Hachiko street vendors

Pembahasan: Pembahasan:

Arti kalimat soal: Pertanyaan tersebut mencari pernyataan yang

“Berdasarkan bacaan, apakah fungsi dari patung BENAR tentang Hachiko berdasarakan bacaan.

anjing di stasiun kereta Shibuya?” Pilihan A salah karena dalam bacaan dijelaskan

Dalam bacaan dijelaskan bahwa, bahwa Hachiko adalah anjing jenis Akita.

“It has been used as a meeting point since 1934,…” Pilihan B salah karena dalam bacaan dijelaskan
bahwa Hachiko lahir pada tahun 1923 dan tidak
Terjemahan:
disebutkan tempat lahirnya.
“Patung ini telah digunakan sebagai titik
Pilihan C salah karena dalam bacaan dijelaskan
pertemuan sejak tahun 1943,..”
bahwa Hachiko mati pada tahun 1935.
Pilihan A, B, D dan E salah karena pernyataan tidak
Pilihan E salah karena walaupun dijelaskan bahwa
sesuai dengan informasi dalam bacaan.
Hachiko datang ke stasiun karena makanan yang
Jawaban [C] karena dalam bacaan dijelaskan diberikan para pedagang, namun dalam bacaan
bahwa patung anjing Hachiko berfungsi sebagai dijelaskan hal tersebut adalah kepercayaan
titik pertemuan sejak tahun 1934. sebagian orang bukan merupakan fakta yang sudah

Bab: Specific Information pasti benar.

TK: Mudah Jawaban [D] karena dijelaskan dalam bacaan

bahwa Hachiko lahir pada tahun 1923 dan dibawa
ke Tokyo pada tahun 1924 untuk bertemu
2
pemiliknya. Maka saat itu umur Hachiko baru satu
tahun.
Bab: Specific Information
TK: HOTS
4. From the passage, what does Hachiko did that
make him famous in Shibuya Train station?
A. He waited for his owner at the same place in
Shibuya train station even every day even after
his owner death
B. He received food from street vendors while
waited for his owner
C. He was friendly to the train commuters over
time
D. He was very patient on waiting his owner came
back from work
E. He died at the Shibuya Train Station
Pembahasan:
Arti kalimat pertanyaan:
“Apa yang Hachiko lakukan yang membuatnya
terkenal di stasiun kereta Shibuya?”
Dalam bacaan dijelaskan bahwa Hachiko menjadi
pemandangan yang biasa dilihat oleh para pelaju
karena Ia menunggu pemiliknya di tempat yang
sama di stasiun kereta Shibuya setiap hari bahkan
saat pemiliknya sudah meninggal.
Pilihan B, C, D dan E salah karena tidak sesuai
dengan informasi dalam bacaan.
3
Jawaban [A] karena secara tersirat dapat
disimpulkan bahwa Hachiko terkenal karena hal
tersebut.
Bab: Specific Information
TK: Sulit
Text 2
People often ask which is the most difficult
language to learn, and it is not easy to answer
because there are many factors to take into
consideration. Firstly, in a first language the
differences are unimportant as people learn their
mother tongue naturally, so the question of how
hard a language is to learn is only relevant when
learning a second language.
A native speaker of Spanish, for example,
will find Portuguese much easier to learn than a
native speaker of Chinese, for example, because
Portuguese is very similar to Spanish, while Chinese
is very different, so first language can affect
learning a second language. The greater the
differences between the second language and our
first, the harder it will be for most people to learn.
Many people answer that Chinese is the hardest
language to learn, possibly influenced by the
thought of learning the Chinese writing system,
and the pronunciation of Chinese does appear to
be very difficult for many foreign learners.
However, for Japanese speakers, who already use
Chinese characters in their own language, learning
writing will be less difficult than for speakers of “Orang sering bertanya bahasa apakah yang paling
languages using the Roman alphabet. sulit untuk dipelajari, dan pertanyaan tersebut
tidak mudah untuk dijawab karena terdapat
No language is easy to learn well, though
banyak faktor yang harus dipertimbangkan.”
languages which are related to our first language
are easier. Learning a completely different writing Pilihan A, C, D dan E salah karena alasan tidak
system is a huge challenge, but that does not sesuai dengan informasi dalam bacaan.
necessarily make a language more difficult than
Jawaban [B] karena dijelaskan dalam bacaan
another. In the end, it is impossible to say that
alasannya adalah karena terdapat banyak hal yang
there is one language that is the most difficult
harus dipertimbangkan.
language in the world.
Bab: Specific Information
(Retrieved from www.usingenglish.com)
TK: Mudah
5. According to the passage, Why is it not easy to
6. The meaning of the phrase “to take into
answer question about which language is the
consideration” in the passage is …
most difficult to learn?
A. To answer the question by stating the factors
A. Because it depends on each person ability
B. To state the answer based on the factors that is
B. Because there are many factors to take into
considered about a language
consideration
C. To consider about the factors before answering
C. Because it is different for every language
the question
D. Because it needs deeper understanding of each
language D. To think about the answer before considering
the question
E. Because it is affected by the mother language
E. To think that the answer is unimportant because
Pembahasan:
there is some factors
Arti kalimat soal
Pembahasan:
“Berdasarkan bacaan, mengapa tidak mudah untuk
Arti kalimat soal:
menjawab pertanyaan tentang bahasa apa yang
“Arti dari frasa ‘to take into consideration’ dalam
paling sulit untuk dipelajari?”
bacaan adalah…”
Dalam bacaan dijelaskan bahwa,

4
‘To take into consideration’ adalah sebuah frasa D. Chinese writing system are the hardest language
yang biasa digunakan dalam bahasa inggris yang to learn for everyone
memiliki arti untuk dipertimbangkan. E. Learning writing system is always easy no matter
what your first language is
Dalam bacaan disebutkan bahwa,
Pembahasan:
“and it is not easy to answer because there are
many factors to take into consideration.” Ari kalimat soal:

Artinya “Apa yang bisa kita nyatakan tentang mempelajari

bahasa kedua dari paragraf kedua?”
“dan pertanyaan tersebut tidak mudah untuk
dijawab karena terdapat banyak faktor untuk Pilihan A salah karena dalam paragraf kedua
dipertimbangkan.” dijelaskan bahwa lebih mudah untuk mempelajari
bahasa kedua yang mirip dengan bahasa pertama
Pilihan A, B, D, dan E salah karena tidak
kita.
menunjukan tindakan mempertimbangkan faktor
dalam menjawab pertanyaan tersebut. Pilihan C salah karena dalam paragraf kedua
dijelaskan bahwa bahasa pertama kita
Jawaban [C] karena menyatakan bahwa arti frasa
mempengaruhi pembelajaran bahasa kedua kita.
tersebut dalam bacaan adalah untuk
mempertimbangkan tentang faktor-faktor sebelum Pilihan D salah karena bahasa China dianggap tidak
menjawab pertanyaan. sulit oleh orang yang menggunakan bahasa Jepang
karena juga menggunakan karakter yang sama.
Bab: Synonym
Pilihan E salah karena mempelajari sistem
TK: Sulit
penulisan tidak selalu mudah karena dipengaruhi
7. What we can imply about learning second oleh bahasa pertama.
language in paragraph 2?
Jawaban [B] karena dalam paragraf kedua
A. Learning a language that is similar to our first
dijelaskan bahwa bahasa pertama kita/bahasa ibu
language is relatively harder
dapat menentukan bahasa kedua mana yang akan
B. Our mother tongue can play important role in
lebih mudah dipelajari.
determining which second language will be
easier to learn Bab: Specific Information
C. Second language can affect our first language
TK: Sulit
acquisition

5
8. From the passage, we can conclude that… Pilihan A salah karena bukan merupakan
A. Chinese is the hardest language to learn kesimpulan dari bacaan.
B. Learning a second language is easy no matter
Pilihan B salah karena bukan merupakan
what your first language is
kesimpulan dari bacaan.
C. There is no language that is easy to learn, but
Plihan D salah karena bukan merupakan
language that has similarity to our first language
kesimpulan dari bacaan.
tend to be easier
D. Learning writing system is relatively hard Pilihan E salah karena bukan merupakan
E. Writing system makes learning a language is kesimpulan dari bacaan.
more difficult
Jawaban [C] karena merupakan kesimpulan dari
Pembahasan: keseluruhan teks yang menjelaskan bahwa tidak

Arti kalimat soal: ada satu bahasa yang paling sulit untuk dipelajari
namun mempelajari bahasa yang memilki
“Dari bacaan, kita dapat menyimpulkan bahwa…”
persamaan dengan bahasa pertama kita cenderung
Kesimpulan dari sebuah bacaan biasanya terdapat lebih mudah.
di paragraf terakhir dan kalimat pertama bacaan
Bab: Conclusion
tersebut.
TK: Sulit
Dalam bacaan diatas kesimpulannya adalah,

“No language is easy to learn well, though

languages which are related to our first language
are easier.”

6
Terjemahan Teks 1

Di depan stasiun kereta Shibuya di Tokyo, terdapat sebuah patung perunggu berukuran asli seekor
anjing. Walapun patung tersebut sangat kecil ketika dibandingkan dengan tanda lampu neon yang besar,
patung ini tidak sulit ditemukan. Patung ini telah digunakan sebagai titik pertemuan sejak tahun 1943 dan
sampai saat ini anda dapat menemukan ribuan orang menunggu teman yang datang di tempat tersebut-
melihat keramaian.

Hachiko, seekor anjing Akita, dilahirkan pada tahun 1923 dan dibawa ke Tokyo pada tahun 1924 untuk
bertemu pemiliknya. Pemiliknya, Profesor Eisaburo Uyeno dan anjing tersebut adalah kawan yang tidak dapat
dipisahkan sejak awal. Setiap hari Hachiko menemani pemiliknya, seorang profesor Universitas Imperial, pergi
ke stasiun kereta Shibuya ketika dia pergi untuk bekerja. Ketika pulang, sang profesor selalu menemukan
anjingnya menunggu dengan sabar. Sayangnya, profesor Eisaburo meninggal secara tiba-tiba saat bekerja
pada tahun 1925 sebelum ia bisa pulang kembali ke rumah.

Walaupun Hachiko masih seekor anjing kecil, ikatan antara Hachiko dan pemiliknya sangatlah kuat dan
ia terus menunggu di stasiun setiap hari. Terkadang, ia menunggu disana selama berhari-hari, walaupun
sebagian orang percaya bahwa ia tetap kembali karena makanan yang diberikan oleh para penjual kaki lima. Ia
menjadi hal yang biasa dilihat oleh para pelaju dari waktu ke waktu. Pada tahun 1934, sebuah patung Hachiko
dibuat diluar stasiun. Pada tahun 1935, Hachiko mati di tempat Ia terakhir melihat kawannya saat masih
hidup.

(Diambil dari www.usingenglish.com)

Terjemahan Teks 2

Orang sering bertanya bahasa apakah yang paling sulit untuk dipelajari, dan pertanyaan tersebut tidak
mudah untuk dijawab karena terdapat banyak faktor yang harus dipertimbangkan. Yang pertama, dalam
bahasa utama perbedaanya tidaklah penting karena orang belajar bahasa ibu mereka secara alami, maka
pertanyaan mengenai seberapa sulit sebuah bahasa untuk dipelajari hanya relevan ketika mempelajari bahasa
kedua.

Seorang penutur asli bahasa Spanyol, sebagai contoh, akan menganggap bahasa Portugis lebih mudah
untuk dipelajari dibandingkan penutur asli bahasa China, sebagai contoh, karena bahasa portugis sangat mirip
dengan bahasa Spanyol, sedangkan dengan bahasa China sangat berebeda, sehingga bahasa pertama bisa
mempengaruhi pembelajaran bahasa kedua. Lebih besar perbedaan antara bahasa kedua dan bahasa
7
pertama, lebih sulit juga untuk sebagian besar orang dalam mempelajarinya. Banyak orang menjawab bahwa
bahasa Cina adalah yang paling sulit dipelajari, kemungkinan dipengaruhi oleh anggapan tentang mempelajari
sistem penulisan China, dan cara pengucapan bahasa CIna yang terlihat sangat sulit untuk banyak orang asing.
Namun, untuk orang yang berbicara bahasa Jepang, yang sudah menggunakan Karakter Cina di bahasanya
sendiri, mempelajari penulisan akan tidak begitu sulit dibandingkan mereka yang menggunakan alphabet
romawi.

TIdak ada bahasa yang mudah untuk dipelajari, walaupun untuk bahasa yang berhubungan dengan
bahasa pertama kita lebih mudah. Mempelajari sistem menulis yang sangat berbeda adalah tantangan yang
besar, namun tidak membuat sebuah bahasa menjadi lebih sulit dari pada yang lainnya. Pada akhirnya, tidak
mungkin untuk mengatakan bahwa terdapat sebuah bahasa yang paling sulit di dunia.

(Diambil dari www.usingenglish.com)