Kl.

5, Ułamki dziesiętne, Praca klasowa nr 4

Grupa I

Imię i nazwisko: ______________________________ Data: ______

Klasa: _______
PRACA KLASOWA 4
Ułamki dziesiętne

Zadanie 1
Narysuj oś liczbową i zaznacz na niej liczby 0,65 i 0,9. Która z tych liczb jest większa i o ile?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 2
Zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.
3 9
a) = _________ b) = __________
4 200

Zadanie 3
Zamień na ułamek zwykły i doprowadź go do najprostszej postaci.
a) 0,72 = b) 0,625 =

Zadanie 4
Oblicz pisemnie.
a) 0,239 + 0,47 + 0,8 c) 0,026 · 3,9 e) 0,368 : 1,6

b) 5,78 – 2,792 d) 8 – 3,47

Zadanie 5
Rozwiąż równanie.
a) x – 0,73 = 4,9 c) x · 0,8 = 0,128

b) 5,2 – x = 2,18 d) x : 0,07 = 5,6

Autor: Małgorzata Paszyńska © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl

 Kl. 5, Ułamki dziesiętne, Praca klasowa nr 4

Zadanie 6
Tort urodzinowy Magdy ważył 4 kg. Dziewczynka podzieliła go na 25 równych kawałków. Ile kilogramów
ważył jeden kawałek tortu? Ile to dekagramów, a ile gramów?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 7
Agnieszka kupiła 6 puszek tuńczyka po 2,75 zł. Ile reszty otrzymała z 20 zł?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 8
W Mauretanii kursuje najdłuższy regularnie jeżdżący pociąg na świecie. Jego skład ma długość 2,8 km.
Najdłuższy pociąg z czekolady ma 3360 cm długości i jest ustawiony na dworcu kolejowym w Brukseli.
O ile kilometrów pociąg kursujący w Mauretanii jest dłuższy od pociągu z czekolady?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 9
Oblicz.
6,8 + 3,25 · 0,4 – 1,57 = ___________________________________________________________________

Zadanie 10 (zadanie na ocenę celującą)

Przeczytaj opowieść podróżnika i oblicz, o ile kilometrów więcej podróżnik przebył lądem niż morzem.
Po bezdrożach Afryki przebyłem 1000 mil angielskich, po morzach przepłynąłem statkiem
2 tys. mil morskich, a na kontynencie europejskim przejechałem 1,5 raza więcej kilometrów
niż liczba kilometrów mojej podróży po Afryce.
1 mila angielska = 1,6093 km; 1 mila morska = 1,852 km

Odp. __________________________________________________________________________________

Autor: Małgorzata Paszyńska © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl

 Kl. 5, Ułamki dziesiętne, Praca klasowa nr 4
Grupa II

Imię i nazwisko: ______________________________ Data: ______

Klasa: ______
PRACA KLASOWA 4
Ułamki dziesiętne

Zadanie 1
Narysuj oś liczbową i zaznacz na niej liczby 0,45 i 0,8. Która z tych liczb jest większa i o ile?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 2
Zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.
4 13
a) = ________ b) = __________
5 200

Zadanie 3
Zamień na ułamki zwykłe i doprowadź do najprostszej postaci.
a) 0,64 = b) 0,875 =

Zadanie 4
Oblicz pisemnie.
a) 0,428 + 0,38 + 0,9 c) 0,039 · 2,6 e) 0,391 : 1,7

b) 6,87 – 3,893 d) 7 – 3,42

Zadanie 5
Rozwiąż równanie.
a) x – 0,92 = 5,8 c) x · 0,9 = 0,162

b) 4,3 – x = 2,17 d) x : 0,08 = 5,6

Autor: Małgorzata Paszyńska © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl

 Kl. 5, Ułamki dziesiętne, Praca klasowa nr 4

Zadanie 6
Tort urodzinowy Magdy ważył 3 kg. Dziewczynka podzieliła go na 20 równych kawałków. Ile kilogramów
waży jeden kawałek tortu? Ile to dekagramów, a ile gramów?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 7
Ania kupiła 6 puszek tuńczyka po 3,25 zł. Ile reszty otrzymała z 30 zł?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 8
Oficjalnie najdłuższym pociągiem towarowym wpisanym do Księgi Rekordów Guinnessa jest skład długości
7,5 km. Najdłuższy pociąg z czekolady ma 3360 cm długości i jest ustawiony na dworcu kolejowym
w Brukseli. O ile kilometrów pociąg z czekolady jest krótszy od rekordowego pociągu towarowego?

Odp. __________________________________________________________________________________

Zadanie 9
Oblicz.
5,6 + 3,25 · 0,8 – 1,34 = ___________________________________________________________________

Zadanie 10 (zadanie na ocenę celującą)

Przeczytaj opowieść podróżnika i oblicz, o ile kilometrów więcej podróżnik przebył lądem niż morzem.
Po bezdrożach Afryki przebyłem 2 tys. mil angielskich, po morzach przepłynąłem statkiem
1000 mil morskich, a na kontynencie europejskim przejechałem 1,5 raza więcej kilometrów
niż liczba kilometrów mojej podróży po morzach.
1 mila angielska = 1,6093 km; 1 mila morska = 1,852 km

Odp. __________________________________________________________________________________

Autor: Małgorzata Paszyńska © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl

 Kl. 5, Ułamki dziesiętne, Praca klasowa nr 4

Nr Grupa I Grupa II Punktacja

zadania
1 Ułamek 0,9 jest większy o 0,25. Ułamek 0,8 jest większy o 0,35. 4 punkty
2 a) 0,75 a) 0,8 2 punkty
b) 0,045 b) 0,065

3 72 18 64 16 2 punkty
a) a)
100 25 100 25
625 5 875 7
b) b)
1000 8 1000 8

4 a) 1,509 a) 1,708 5 punktów

b) 2,988 b) 2,977
c) 0,1014 c) 0,1014
d) 4,53 d) 3,58
e) 0,23 e) 0,23

5 a) x = 5,63 a) x = 6,72 4 punkty

b) x = 3,02 b) x = 2,13
c) x = 0,16 c) x = 0,18
d) x = 0,392 d) x = 0,448

6 0,16 kg = 16 dag = 160 g 0,15 kg = 15 dag = 150 g 2 punkty

7 3,50 zł 7,50 zł 3 punkty

8 o 2,7664 km o 7,4664 km 2 punkty

9 6,53 6,86 3 punkty

10 o 319,25 km o 4144,6 km

razem: 27 punktów
liczba punktów: ocena:
27 + (zad. dod.) celujący
24 –27 bardzo dobry
20 –23 dobry
15 –19 dostateczny
11–14 dopuszczający
0 –10 niedostateczny

Autor: Małgorzata Paszyńska © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl